内容正文:
镇江市东部教育集团2025-2026学年1月学情检测
七年级语文
一、积累与运用(22分)
1. 下列加点字注音全部正确的一项是( )
A. 狭隘(yì) 徘徊(huí) 热忱(chén) 佃农(diàn)
B. 劳碌(lù) 纯粹(cuì) 拈轻怕重(niān) 派遣(qián)
C. 鄙薄(bó) 阎罗(yán) 私塾(shú) 慰勉(miǎn)
D. 溺爱(nì) 捷报(jié) 不辍(cuò) 虐待(nuè)
2. 下列词语书写没有错误的一项是( )
A. 劝戒 仁慈 连夜 血雨星风
B. 淡泊 宁静 动机 任劳任愿
C. 极端 锋烟 高明 怂勇
D. 宽厚 冷清 周济 麻木不仁
3. 下列句子没有语病的一项是( )
A. 中国原创史诗歌剧《长征》两度热演,每轮演出的门票都提前近10天左右售完。
B. 在阅读文学名著的过程中,使我明白了许多做人的道理,感悟了人生的真谛。
C. 有没有正确的环保观,是低碳生活能否实现的关键。
D. 各级政府积极采取措施,加强校园安保,防止校园安全事故不再发生。
4. 下列句子中加点的成语运用有误的一项是( )
A. 微公益,就是指从微不足道的公益事情着手,强调积少成多。
B. 个别企业片面追求经济效益,对环境保护问题却漠不关心,这是非常短视的行为。
C. 他对工作精益求精,多次受到领导的奖励。
D. 他在选择高考志愿的第一志愿学校时,既想报清华大学,又想报北京大学,总是见异思迁。
理解性默写。(8分)
5. 默写。
(1)李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,把明月人格化,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是:________,________。
(2)《江南逢李龟年》中“________,________”两句隐喻诗人和李龟年潦倒凄凉的处境和唐王朝国运的衰落。
(3)《<论语>十二章》中阐述学习与思考辩证关系的句子是:________,________。
(4)在“内卷”现象凸显的当下,我们更需牢记《诫子书》中“________,________”的教诲,不被外界压力裹挟,通过宁静的心态涵养德行,以节俭的习惯培养品德。
综合性学习(6分)
6. 学校七年级二班决定举行以“少年正是读书时”为主题的综合性学习活动,请你参加并完成下列任务。
(1)【设计问卷】小语同学为活动开展而设计的调查问卷,当中有一道多选题还缺两个选项,请你帮助她将两个选项设计完整。
题目
课外阅读时, 你有没有下列的阅读习惯? (可多选)
选项
(A) 我会努力记住书中的关键人物和情节
(B) 我会联系自身经验来更好地理解书中内容
(C) 我会在不理解的时候, 停下来查找资料
(D)______________________
(E)______________________
(2)【探究发现】随着网络的飞速发展,数字化阅读逐渐走进了人们的生活。请仔细阅读下面的统计图,说说你的探究发现(两点即可)。
(3)【活动宣传】阅读不仅仅是一种行为,更应该成为我们的人生方式。请为这次读书活动设计一条富有感染力(流畅、有文采,切合主题) 的宣传标语。
二、阅读理解(共38分)
(一)(5分)
阅读下面一首小诗,完成下面小题。
小雨
宋·杨万里
雨来细细复疏疏,纵不能多不肯无。
似妒诗人山入眼,千峰故隔一帘珠。
7. 诗歌首句中的“________”“______________”这两个词照应了题目中的“小”。
8. 简要赏析第三句中“妒”字的用法。
(二)(共15分)
阅读文言文,完成小题。
【甲】一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
(节选自《狼》)
【乙】黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神,蔽林间窥之。稍出近之,慭慭然,莫相知。他日,驴一鸣,虎大骇,远遁;以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者;益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近,益狎,荡倚冲冒。驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰:“技止此耳!”因跳踉大㘎,断其喉,尽其肉,乃去。
(节选自《黔之驴》)
9. 解释下列加点词。
(1)缀行甚远( ) (2)弛担持刀( )
(3)庞然大物也( ) (4)驴不胜怒( )
10. 翻译句子。
(1)乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
(2)虎因喜,计之曰:“技止此耳!”
11. 【甲】文的狼和【乙】文的驴、虎,都具有鲜明的形象,请选取其中一个,结合文本分析其性格特征。
12. 【甲】【乙】两文都是经典的寓言故事,请结合内容简要分析它们在写法上的共同之处。
(三)(13分)
阅读下面散文,完成小题。
养鸭
丰子恺
①经常住在家里的畜生有八口:两狗,两猫,两鸽和两鸭。这许多畜生之中,我最喜欢的是两只鸭。
②这一对鸭不是原配,是一个寡妇和一个第二后夫。来由是这样的:今年暮春,一吟从街上买了一对小鸭回来。白天在水田游泳,晚上共睡在一只小篮里,挂在梁上:为的是怕黄鼠狼拖去。鸭子长得很快,不久就改睡在一个字纸篓里,还是挂在梁上。有一天半夜里,我听见室内哗啦哗啦地响,后来是鸭子叫。拿电筒一照,地上一只小雄鸭仰卧在血泊中,头颈已被咬断,小雌鸭幸而还在。【批注一】这件血案闹得全家的人都起来。看着残生的小雌鸭,各人叹了好几口气。
③后来一吟又买了一只小雄鸭。大小和小雌鸭仿佛。自从那件血案发生以后,我们每晚戒备很严,这一对续弦的小鸭直到七月初我们迁居新屋的时候,已经长成一对中鸭了。我们在新屋篱笆内掘一个小塘,一对鸭子尽日逡巡游泳,在我的闲居生活上增添了一种生趣。不知不觉,它们已长成大鸭,全身雪白,两脚大黄,翅膀上几根羽毛,黑色里透着金光。它们晚上睡在屋檐下一只箩子底下,箩子上面压上一块石板,也是为了防黄鼠狼。谁知有一天的破晓,我听见男工在叫喊,才知道雄鸭又被拖去了。原来昨夜男工忘记在箩子上压石板,黄鼠狼就来启箩偷鸭了。【二】那雌鸭放出箩来,东寻西找,仰天长鸣,“嘎嘎”之声,竟日不绝。其声慌张,焦躁,而似乎含有痛楚,使闻者大为不安。以前小雄鸭被害了,它照旧吃食游水,我曾经笑它“毕竟是禽兽”!但照如今看来,它也是有意识、有感情的。
④雌鸭一连三四日“嘎嘎”地哀鸣,东张西望地寻觅。后来时时俯在地上叩头,同时“咯咯”地叫。从前的邻人周婆婆说它是需要雄鸭。过了几天,周婆婆提了一只雄鸭来,身材同它一样大小。雄鸭一到地上,立刻跟着雌鸭到屋后篱角,花荫深处盘桓了。
⑤我喜欢它们,不仅为了上述的一段哀史,大半也是为了鸭这种动物的性行。许多人说,鸭步行的态度太难看。我以为摇摇摆摆地走路,样子天真自然,另有一种“滑稽美”。狗走起路来惶惶如也,好像去赶公事;猫走起路来偷偷摸摸,好像去干暗杀,这才是真难看。但我之所以喜欢鸭子,主要是因为它们的廉耻。人去喂食的时候,鸭一定远远避开。直到人去远了才慢慢地走近来吃,倘有人远远地走过来,一定立刻舍食而去。虽然鸭子终吃了人们的饭,但其绝不摇尾乞怜,绝不贪婪争食,颇有“履霜坚冰”①之操,“不食嗟来②”之志,比较之下,狗和猫实在可耻:喂食的时候,人还没有走到食盆边,狗已摇头摆尾地先到,而且把头向空盆里乱钻。所以倒下去的食物往往都倒在狗头上。猫是上桌子的畜生,其贪吃更属可怕,还到处偷吃。甚至于会跳上人膝,向人的饭碗里抢东西吃。【三】一旦抢到了美味的食物,若有人追打,便发出一种吼声,其声的凶狠,可以使人想象老虎或雷电。足证它是用尽全身之力,为食物而拼命了。凡此种种丑态,我们的鸭子全然没有,即使人们忘了喂食,仍是摇摇摆摆地自得其乐。
⑥这两只鸭,我决定养它们到老死。我想准备一只笼子,将来好关进笼里,带它们一同回到我的故乡。
(有删改)
【注】①履霜坚冰:出自《易·坤》“履霜坚冰至”,比喻看到事物苗头,就对其发展有所警戒。②不食嗟来:不接受带来侮辱性的施舍。指人虽穷,但有骨气。
13. 作者喜欢养鸭的原因有哪些?
14. 作者运用对比来表现鸭的性行。请阅读文章,依据文意完成下表。
对比点
鸭
狗
猫
走路
(1)________
惶惶如也,像赶公事
偷偷摸摸,像干暗杀
吃食
绝不争食,态度漂亮
(2)________
又偷又抢,凶狠护食
对比的作用
(3)________
15. 批注式阅读是一种很好的阅读方法,可以有效地提高我们的阅读能力。请你仿照【批注一】,在【批注二】和【批注三】中任选一个句子写批注。
【批注一】此句写家人看到雌鸭劫后余生的反应。一个“都”字,表明全家人都很关心两只鸭;“叹了好几口气”流露出家人们无奈而又痛惜的心情。
【批注】________
16. 丰子恺鸭亡而续养,请联系课文《猫》的链接材料,比较两文作者情感的异同。
【链接材料】两个月后,我们的猫忽然死在邻家的屋脊上,我对于它的亡失,比以前的两只猫的亡失,更难过得多。
我永无改正我的过失的机会了!自此,我家永不养猫。
(郑振铎《猫》)
(四)名著阅读(5分)
17. 下列关于《朝花夕拾》和《西游记》内容说法错误的一项是( )
A. 他是牛魔王和铁扇公主之子。他曾在火焰山修行了三百年,炼成“三昧真火”,却也神通广大,乳名叫做红孩儿,号圣婴大王。
B. 《琐记》中写道,衍太太看到我们吃冰,一定会笑着让我们多吃点,还教唆我拿母亲的首饰变卖。
C. 白龙马本是西海龙王三太子,因纵火烧毁玉帝赏赐的明珠而触犯天条,后因南海观世音菩萨出面才免于死罪,被贬到鹰愁涧等待唐僧。
D. 鲁迅和范爱农是在日本留学时的同学,范爱农也一位觉醒的知识分子,两人在东京初次见面时,因为政见相同,便成了好朋友。
18. 阅读下面《西游记》片段,回答问题。
唐僧见他言言语语,越添恼怒,滚鞍下马来,叫沙僧包袱内取出纸笔,即于涧下取水,写了一纸贬书,递于行者道:“猴头,执此为照!再不要你做徒弟了!如再与你相见,我就堕了阿鼻地狱!”
行者连忙接了贬书道:“师父,不消发誓,老孙去罢。”他将书摺了,留在袖中,却又软款唐僧道:“师父,我也是跟你一场,又蒙菩萨指教,今日半途而废,不曾成得功果,你请坐,受我一拜,我也去得放心。”唐僧转回身不睬,口里唧唧哝哝的道:“我是个好和尚,不受你歹人的礼!”大圣见他不睬,又使个身外法,把脑后毫毛拔了三根,吹口仙气,叫“变”!即变了三个行者,连本身四个,四面围住师父下拜。那长老左右躲不脱,好道也受了一拜。
请联系原著,简要说说唐僧为何如此绝情将孙悟空赶走?后来是谁再次把孙悟空请回来的?
三、作文(60分)
19. 同学们,步入初一,结识了新的老师、新的同学,对生活有了新的体悟。只要我们积极投入生活,用心品味,就会收获信心,收获温暖,收获勇气……
请以“收获”为题,写一篇记叙文。
要求:(1)记叙你的真实经历和感受;
(2)文中不得出现真实的校名和人名:
(3)字数不少于 600字;
(4)卷面书写整洁美观。
镇江市东部教育集团2025-2026学年1月学情检测
七年级语文
一、积累与运用(22分)
【1题答案】
【答案】C
【2题答案】
【答案】D
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】D
理解性默写。(8分)
【5题答案】
【答案】 ①. 我寄愁心与明月 ②. 随君直到夜郎西 ③. 正是江南好风景 ④. 落花时节又逢君 ⑤. 学而不思则罔 ⑥. 思而不学则殆 ⑦. 静以修身 ⑧. 俭以养德
综合性学习(6分)
【6题答案】
【答案】(1) ①. 示例:我会在书上做点儿圈点批注 ②. 我会在读后跟朋友分享阅读的经验; 我会拿一个专门的笔记本做些摘录; 我会发挥联想和想象,在头脑中再现书中的情境。
(2)①我国成年数字化阅读接触者(或我国数字化阅读方式的人群分布)主要是18~49周岁人群(或18~49周岁中青年人群是数字化阅读行为的主要人群) ;②在18~70周岁这一区间,数字化阅读率随年龄升高逐渐降低。③超过半数成年国民倾向于数字化阅读方式。
(3)示例:感受文字之美,尽享读书之乐/读书,让生活更和谐/读书使青春展翅,知识让生命飞翔/知识改变命运,智慧书写人生。
二、阅读理解(共38分)
(一)(5分)
【7~8题答案】
【答案】7. ①. 细细 ②. 疏疏
8. “妒”是妒忌的意思,运用了拟人的修辞手法,将小雨赋予了人的情态,好像小雨妒忌诗人正沉醉于观赏山景,故意化作珠帘隔开千峰,把原本普通的小雨写得俏皮灵动,也烘托出诗人对雨中山景的喜爱与玩味的闲趣,让整首小诗充满新奇的童趣和诗味。
(二)(共15分)
【9~12题答案】
【答案】9. ①. 连接,紧跟 ②. 解除,卸下 ③. 巨大的样子 ④. 承受,经得起
10. (1)(屠户)才明白前面的狼假装睡觉,原来是用来诱惑敌方的。(2)老虎于是很高兴,盘算这件事说:“(驴的)技艺只不过这点罢了!”
11. 示例一:狼贪婪狡诈,缀行不止、并驱如故,还假装诱敌意图前后夹击屠户。示例二:驴外强中干,看似庞然大物,只会鸣、蹄,无实际御敌本领。示例三:虎谨慎有谋,先反复试探摸清驴的底细,再果断出击消灭对手。
12. 写法共同之处:都运用动作、细节描写刻画形象,借叙事寄寓道理,以动物故事讽喻现实。
(三)(13分)
【13~16题答案】
【答案】13. ①鸭子的经历牵动家人心绪,给闲居生活增添生趣;②鸭走路摇摇摆摆,有天真自然的“滑稽美”;③鸭有廉耻之心,不摇尾乞怜、不贪婪争食,有骨气有操守,自得其乐。
14. ①. 摇摇摆摆,天真自然,有“滑稽美” ②. 狗摇头摆尾先到,把头向空盆里乱钻 ③. 以猫狗的丑态反衬鸭天真自然、知廉耻、不贪婪的可贵品性,表达作者对鸭的喜爱与赞赏。
15. 批注二:此句写出雌鸭放出箩来的反应。“东寻西找,仰天长鸣”生动形象地写出了雌鸭找雄鸭的情景,“嘎嘎”拟声词,表现了雌鸭没找到雄鸭子的难过心情。
批注三:此句写出猫抢到美味的食物的反映。“发出一种吼声”形象地写出猫抢到美食的凶狠,“其声的凶狠,可以使人想象老虎或雷电”表现了猫贪吃的丑态。
16. 同:作者都喜爱小动物。异:丰子恺鸭亡而续养,是因为雄鸭被黄鼠狼偷走,雌鸭孤单、难过,写出了作者对鸭的喜爱,表达了作者欣赏像鸭子一样的天真自然、深知廉耻的生活态度。《猫》主要描写的是“我”家养的第三只猫的情况,叙述真相大白后“我”对猫的自责与愧疚,意在告诉读者:不能以貌取人;在做事时不能妄下断语,造成不可弥补的过错。
(四)名著阅读(5分)
【17题答案】
【答案】D
【18题答案】
【答案】孙悟空三打白骨精,唐僧误认为他滥杀无辜(意思对即可);是猪八戒把他请回来的。
三、作文(60分)
【19题答案】
【答案】例文:
收获
一分实践,一分收获,没想到“五一”假期的第一天,我便得到了一份意外的收获。它不是游山玩水的感受,也不是尽情狂欢的结果,而是陪爸爸送货的体验。
清晨起来,精神饱满,心情舒畅,可一个电话催爸爸送货到大云。看来爸爸是没有节假日的。那边的生意红红火火,“五一”节都在忙着赶工。我想,反正闲着也是闲着,就要求跟爸爸一起去,就算是散散心也好。出发了,先向自家的厂房取货,虽说这是一件轻而易举的事,可没想到,出师不利,一大早就碰了一鼻子灰——厂里“铁将军”把门,爸爸急着送货,竟忘了带钥匙。哎!我长叹一声,爸爸真是健忘啊!怎么办,就爸爸这性子,肯定是火气冲天了,这不,吹胡子瞪眼的。幸亏他急中生智,从隔壁搬来了“救兵”。这“救兵”馊主意还真多,竟和我爸爸两人把铁门卸了下来,我不由得暗笑,笑这“馊主意”还是挺有用的。这“救兵”干脆帮人帮到底,帮我爸爸装货。而我,爸爸只是叫我远远地站着等他们。你不知道,这一桶桶的胶水,看起来小,搬起来重。事情往往是看起来简单做起来难。瞧他们才搬了几桶,早已累得满头大汗,两人吃力地搬运着。看着爸爸,牙齿一咬,眼睛一瞪,双手捧起一个又一个胶水桶用力地装上车。过了好长一段时间,终于大功告成了。
开始向目的地出发。一路上,风景秀丽,还没饱眼福,我坐在车上就忍不住叫起来:“啊,好难受,怎么这么刺眼呀!”我捂着眼睛说。爸爸关心地说:“胶水是有毒的,对眼睛的刺激很大,你先闭会儿眼睛,爸爸很快就把货卸下。”“嗯!”我使劲地点了点头。不知这十几分钟怎么熬?我发现眼前模糊了,这泪水不知是被熏出来的,还是不由自主地流出来的。想到爸爸整天要接触胶水,忍受着异味在工作。顿时我觉得爸爸是那样的可亲可敬。
我终于明白了,平时总以为爸爸的工作很轻松,赚钱挺容易。今天,就仅仅是今天,我才真正意识到良好的生活、学习环境是爸爸辛苦操劳的结果。而我若不珍惜,真的是对不起父母。这就是我这次实践的最大收获。
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