黑龙江双鸭山市宝清县2025-2026学年第二学期七年级生物期末试卷
2026-08-18
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 黑龙江省 |
| 地区(市) | 双鸭山市 |
| 地区(区县) | 宝清县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.12 MB |
| 发布时间 | 2026-08-18 |
| 更新时间 | 2026-08-18 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-18 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59250714.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
立足七年级生物学核心内容,以生活情境(如孕妇营养、校园种植)和科技前沿(人工合成淀粉)为载体,融合生命观念与探究实践的期末测试。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|20/20|人体生殖(胎盘功能)、植物生理(传粉)、循环系统(血管类型)、健康生活(青春期)|结合生活实例(感冒打针、地窖储菜),考查生命观念(结构与功能观)|
|非选择题|5/30|植物生长(无土栽培)、消化吸收(微塑料影响)、实验探究(种子萌发条件)、循环系统(输血原则)|以项目式学习(辣椒栽培)、实验分析(对照实验)、模型制作(肾单位)为主,体现探究实践与态度责任(环保倡议)|
内容正文:
2025-2026学年度第二学期期末测试
七年级生物学试题
考生注意:
1. 考试时间45分钟;
2. 全卷共两道大题,共50分;
3. 请将答案写在答题卡的指定位置。
一、选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)
1.妈妈怀孕时,为了宝宝的健康成长,会格外注意补充营养。胎儿在母体子宫内发育时,与母体进行营养物质和废物交换的主要器官是( )
A.胎盘 B.脐带 C.子宫 D.卵巢
2.学校生物小组种植向日葵时,为了减少空壳率、提高结实率,同学们收集向日葵花盘边缘雄花的花粉,均匀涂抹在花盘中央的雌花上。这个过程主要是为了帮助向日葵完成( )
A.开花 B.传粉 C.受精 D.结果
3.小明感冒去医院打针,护士先在他手腕上方扎了一根胶皮管,手背的“青筋”就鼓起来了。这里的 “青筋” 和扎胶皮管的作用分别是( )
A.动脉;阻止动脉出血 B.神经;让神经麻痹,减少疼痛
C.静脉;让静脉积血鼓胀,方便扎针 D.毛细血管;让血液流得更慢
4.“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,万千枝条及绿叶由植物的( )发育而来。
A.根 B.芽 C.茎 D.子房
5.下图是小艾同学在显微镜下观察小鱼尾鳍内的血管及血液在血管内的流动情况,下列属于毛细血管的是( )
A. B. C. D.
6.立冬时节,北方家家户户会将收获的新鲜萝卜、白菜储存在地窖中。这些蔬菜在地窖中存放时间过长,营养价值会明显降低,其主要原因是( )
A. 呼吸作用消耗了蔬菜体内的有机物 B. 呼吸作用释放的能量使蔬菜腐烂
C. 呼吸作用产生的二氧化碳有毒 D. 呼吸作用消耗了地窖中的氧气
7.为响应国家“碳中和”号召,下列做法中,不恰当的是( )
A.离开教室时随手关灯,节约用电
B.购物时使用一次性塑料袋,方便快捷
C.纸张双面打印,减少纸张浪费
D.积极参加植树造林活动,绿化环境
8.生物兴趣小组用薄荷开展绿叶在光下制造有机物的实验,需提前将薄荷放在黑暗处一昼夜,其目的是( )
A.吸收二氧化碳 B.减弱呼吸作用
C.去掉叶绿素 D.消耗有机物
9.2021年我国科学家成功以二氧化碳为原料人工合成淀粉,植物体内合成淀粉的场所是( )
A.线粒体 B.叶绿体 C.细胞核 D.液泡
10.大型粮库储存粮食时,常采用充入氮气、保持低温干燥的方法,这种做法的主要原理是( )
A.促进光合作用 B.抑制呼吸作用 C.促进蒸腾作用 D.抑制吸收作用
11.青春期是人生长发育的黄金时期,关于青春期的叙述,错误的是( )
A.身高突增是显著特征 B.遗精、月经是正常现象
C.神经、心肺功能增强 D.生殖器官青春期才形成
12.人类新个体的产生离不开生殖系统。女性生殖系统中,能产生卵细胞并分泌雌性激素的器官是( )
A. ①
B. ②
C. ③
D. ④
13.《中国居民膳食指南(2022)》提倡“食物多样,合理搭配”,关于食物营养,正确的是( )
A.脂肪是主要供能物质 B.蛋白质是建造修复原料
C.维生素能供能 D.无机盐含量多
14.老年人容易出现骨质疏松、走路易骨折的情况,医生通常建议他们饮食中应适当补充( )
A.含磷的无机盐和维生素C B.含铁的无机盐和维生素A
C.含钙的无机盐和维生素D D.含碘的无机盐和维生素B₁
15.绿色植物在维持生物圈碳-氧平衡中起重要作用,主要是因为植物能( )
A.吸收二氧化碳,释放氧气 B.吸收氧气,释放二氧化碳
C.吸收水蒸气,释放氧气 D.吸收二氧化碳,释放氮气
16.冬季流感高发,医生建议用鼻呼吸,不要用嘴大口吸气,这样做的主要原因是( )
A.鼻腔清洁、温暖、湿润空气 B.鼻腔是唯一通道
C.减少二氧化碳排出 D.嘴呼吸无法获氧
17.生物小组制作了如图所示的呼吸运动模型。下列关于模型各部分对应人体结构的说法,正确的是( )
A.①模拟气管
B.②模拟肺
C.③模拟胸廓
D.图中所示为呼气过程
18.某患者发烧就医,血常规化验单显示白细胞数量显著高于正常值,出现这一情况最可能的原因是( )
A.病菌感染 B.缺铁性贫血 C.血小板不足 D.凝血异常
19.每年 6 月 14 日是世界献血者日。某校秋季运动会上,一名 A 型血的同学不慎摔伤导致大出血,急需大量输血。校医联系了四位身体健康的志愿者,其中最理想的献血人选是( )
A.17岁,A型 B.58岁,A型 C.30岁,O型 D.28岁,A型
20.从食品安全角度考虑,下列食物可以放心食用的是( )
A.发芽的土豆 B.检疫合格的新鲜猪肉
C.超过保质期的牛奶 D.刚采摘的野生蘑菇
二、非选择题(本大题共5小题,每空1分,共30分)
21.(7分)学校生物社团开展 “辣椒无土栽培” 项目式学习,同学们全程参与了营养液配制、幼苗移栽、植株管理到开花结果的全过程。请结合下图回答下列问题:
(1)在营养液配制阶段,同学们根据辣椒生长需求精准控制了氮、磷、钾等无机盐的浓度。辣椒幼苗吸收水分和无机盐的主要部位是图丁中的 [⑤] ,并通过 运输到茎、叶等器官,植物体内的水分主要用于图丙所示的 [ ](填字母)作用。
(2)生长期内,社团通过智能补光灯调控光照强度和时长。图丙中表示光合作用的是过程 [ ](填字母)。
(3)花期到来后,同学们对辣椒花进行了人工辅助授粉。图甲中,辣椒花的主要结构是雄蕊和 ;传粉受精完成后,图甲中的 [②] 会发育成我们食用的辣椒果实(图乙),其中图乙中的 [③] 种子是由 发育而来的。
22.(6分)阅读下列材料,结合所学知识回答问题:
微塑料是塑料制品分解产生的直径小于 5mm 的颗粒物,可通过饮用水、食物链等途径进入人体。最新研究发现,微塑料不仅会损伤小肠绒毛结构,还会附着在消化酶表面,抑制唾液淀粉酶、胃蛋白酶、胰脂肪酶等多种消化酶的活性,严重影响人体对营养物质的消化和吸收。到2025年,全国范围星级宾馆、酒店等场所不再主动提供一次性塑料用品,外卖领域不可降解的塑料包装消耗量下降30%。
(1) 是人体消化和吸收营养物质的主要器官,微塑料损伤小肠绒毛,会直接影响营养物质的吸收功能。请写出一条小肠与此功能相适应的结构特点: 。
(2)受微塑料抑制的消化酶中,唾液淀粉酶会影响 的初步消化,胃蛋白酶会影
响 的初步消化;而脂肪的消化还需要 分泌的胆汁将其乳化成脂肪微粒后,才能被胰脂肪酶进一步分解。
(3)为减少微塑料通过饮食进入人体,我们应养成健康的饮食习惯。下列做法合理的
是 (选填一个字母)。
A.经常使用一次性塑料餐盒打包热食
B.多饮用煮沸的白开水,少喝瓶装饮料
C.购买多层塑料包装的零食
D.食用未清洗的新鲜果蔬
23.(6分)某校生物兴趣小组开展“探究种子萌发的环境条件”实验,实验设计如下表,请结合所学知识回答问题:
培养皿编号
种子数量
环境条件
实验结果
1 号
20 粒绿豆
干燥纸巾,25℃,充足空气
不萌发
2 号
20 粒绿豆
潮湿纸巾,25℃,充足空气
萌发
3 号
20 粒绿豆
潮湿纸巾,4℃,充足空气
不萌发
4 号
20 粒绿豆
完全浸没水中,25℃
不萌发
(1)该实验方案实际上包含了 组对照实验。
(2)2号和3号探究种子萌发需要 。
(3)绿豆种子萌发时,其幼苗的茎和叶是种子内 发育成的。
(4)用20粒种子的目的是 。
(5)2号种子还有部分未萌发,请你猜测可能原因 。
(6)在农业生产上,为了保证苗齐苗全,播种前还会测定种子的 。
24.(6 分)为增强学生体质,某校举办秋季田径运动会。七年(3)班的小林作为班级后勤志愿者,全程为参赛同学提供服务,还协助校医处理了突发状况。请结合人体血液循环示意图回答下列问题:
(1) 短跑比赛时,参赛同学呼吸频率明显加快。吸入的氧气经过肺泡与血液的气体交换后,血液变成 血,再通过 (填“体”或“肺”)循环运输到全身各处的骨骼肌细胞,为运动提供能量。
(2) 一名同学在接力赛中不慎摔倒擦伤膝盖,校医从其手背静脉输液消炎。药物进入血管后,首先到达心脏的 (填图中数字),随后到达肺部进行气体交换,再回到心脏,最终通过体循环到达患处。
(3) 心脏是血液循环的动力器官,同侧的心房与心室之间存在 ,保证血液只能沿一定方向流动;心脏跳动时, 收缩将血液泵出心脏。
(4) 小林在帮同学搬物资爬楼时,也出现了心跳加快、呼吸急促的现象。请你给中学生写出一条增强心脏功能的合理建议: 。
25.(5分) 综合实践活动——为了更直观地了解人体器官的结构与功能,七年级举行了模型制作大赛,下面是某小组制作的血液流经肾单位模型。
选材与制作:选用注射器、输液管、塑料瓶、漏斗和红墨水等材料制作上图模型。
(1)将输液管与注射器连接起来,输液管模拟具有管状结构的 ,分叉口放入漏斗上部。
(2)将输液管另一端缠绕在漏斗下端并固定,漏斗末端插入塑料瓶中。漏斗上端膨大部分模拟 ,漏斗下端模拟 。
模型演示
(3)推动注射器,使红墨水沿着输液管流动,部分从分叉口流入漏斗,模拟肾小球和肾小囊内壁的 作用,进入漏斗的液体沿着漏斗下端流入塑料瓶中,塑料瓶中的液体模拟 。
七年级生物试题第1页(共6页) 七年级生物试题第2页(共6页)
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2025-2026学年度第二学期期末测试
七年级生物学试题参考答案
一、选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
B
C
B
C
A
B
D
B
B
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
D
C
B
C
A
A
B
A
D
B
二、非选择题(本大题共5小题,每空1分,共30分)
21.(7 分)
(1)成熟区;导管;B
(2)C
(3)雌蕊;子房;胚珠
22.(6 分)
(1)小肠;小肠很长(或小肠内表面有大量环形皱襞和小肠绒毛;小肠绒毛壁、毛细血管壁都只由一层上皮细胞构成,任选其一即可)
(2)淀粉;蛋白质;肝脏
(3)B
23.(6 分)
(1)3
(2)适宜的温度
(3)胚芽
(4)避免偶然性,减小实验误差
(5)胚已死亡(或胚不完整、种子处于休眠期,任选其一即可)
(6)发芽率
24.(6 分)
(1)动脉;体
(2)1
(3)房室瓣;心室
(4)坚持每天进行 30 分钟以上的有氧运动(或跑步、游泳、跳绳、骑自行车等,合理即可)
25.(5 分)
(1)血管(或入球小动脉)
(2)肾小球;肾小管
(3)滤过(或过滤);原尿
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