4.1 维护秩序靠规则（分层作业）道德与法治新教材统编版八年级上册

**基本信息** 本同步练习以“分层进阶+素养融合”为特色，通过A/B/C组及中考拓展的梯度设计，实现从基础巩固到综合应用再到中考衔接的知识巩固路径，强化规则意识与法治观念。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |A组巩固过关|社会秩序的含义种类、重要性，社会规则的含义种类作用及保障实现|单一知识点对应选择题，情境贴近生活（如旅游排队、学校交通），强化道德修养与法治观念基础| |B组能力进阶|规则与秩序的综合关系|跨知识点选择题，结合博物馆须知、主播扰乱秩序案例，提升法治观念与责任意识| |C组思维拔高|规则与秩序的深度应用|材料分析题（如AI技术与规则），需评析观点，培养政治认同与健全人格| |拓展链接中考|中考考点对接|中考真题及模拟题（如“静”字提示语作用），强化应试能力与法治观念|

4.1 维护秩序靠规则 社会秩序的含义、种类知识点01 1．C 2．B 3．D 4．A 社会秩序的重要性知识点02 5． C 6． A 7． C 8． A 社会规则的含义、种类、作用知识点03 9． B 10． C 11． B 12． D 社会规则如何保障社会秩序的实现知识点04 13． D 14． A 15． B 16． B 1．B 2．D 3．A 4．A 5．C 1． D 2． C 3． (1)①社会正常运行需要秩序，有了良好的社会秩序，社会才能正常运转。 ②社会秩序是人民安居乐业的保障，有序、整洁、安全的社会环境，让我们感受到生活的美好，激发我们对生活的热情。 ③维护秩序靠规则，法律等规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现。 (2)①小珠的观点是错误的。 ②AI技术的使用确实带来了很多便利，如提高教学效率、改变出行方式、推动医疗突破等。 ③但是，自由不是随心所欲的，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。无限制地使用AI技术会导致个人隐私泄露、数据滥用等问题，破坏社会秩序，影响人们的生产生活。 ④我们应该在遵守相关法律法规的前提下，合理使用AI技术，使其更好地为人类服务。 1．B 2．D 3. (1)①遵守课堂纪律，认真听讲，不随意讲话、不做小动作，举手发言，保持教室安静整洁。 ②遵守乘车秩序，排队候车、先下后上，不抢座占座，不大声喧哗，不饮食有异味的食物，主动给需要帮助的乘客让座。 (2)①对个人：扰乱自身生活秩序，可能危及自身生命安全（如闯红灯引发交通事故），损害个人文明形象，甚至受到道德谴责或法律制裁。 ②对他人：干扰他人正常的学习、工作与生活，影响他人的合法权益（如景区大声喧哗影响其他游客游览）。 ③对社会：破坏公共秩序与公共环境，扰乱社会管理秩序，降低社会运行效率，败坏社会文明风尚，影响社会和谐稳定。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 4.1 维护秩序靠规则 目 录 A组 巩固过关 知识点01 社会秩序的含义、种类 知识点02 社会秩序的重要性 知识点03 社会规则的含义、种类、作用 知识点 04 社会规则如何保障社会秩序的实现 B组 能力进阶 C组 思维拔高 拓展 链接中考 社会秩序的含义、种类知识点01 1．小明十一国庆节和父母一起外出旅游，在某旅游景点看到游客们有序排队取票、购票。这个场景主要体现的是哪类秩序（     ） A．交通秩序 B．生产秩序 C．公共场所秩序 D．企业秩序 2．以下是八年级浩浩同学观察到的郑州外国语中学南门口道路交通状况的变化过程： 刚放学时，私家车、电动自行车、自行车将学校大门口堵得水泄不通，一些学生嬉戏打闹，让校门口的交通状况更加糟糕。 交警积极对接送学生的车辆进行疏导，并对违停的车辆进行清理，引导车辆有序停放。 放学后不久，校门口道路安全畅通，一切井然有序，学校师生及周边居民的生活环境得以改善。 这充分体现了（     ） ①井然有序的社会生活离不开社会规则的维系 ②交警在校门口积极维护着生产秩序 ③社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态 ④遵守社会秩序需要自我约束，即自律发挥作用 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．社会秩序是社会生活的一种有序化状态。下列四幅图片依次体现的社会秩序分别是（     ） 图一  各行其道 图二  自觉排队 图三  接受安检 图四  依规生产 ①社会管理秩序    ②生产秩序     ③交通秩序    ④公共场所秩序 A．①②③④ B．①③②④ C．③①④② D．③④①② 4．社会秩序是社会生活有序化的体现，下列属于良好社会秩序的是（   ） ①济南大明湖景区内游客有序参观，不随地吐痰 ②校园里师生有序上下学，教学活动正常开展 ③交通路口车辆、行人各行其道，遵守交通规则 ④菜市场内杂乱无章，商贩随意占道经营 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 社会秩序的重要性知识点02 5．针对停车难带来的小区违停现象，某小区居民通过民主协商制定“停车规约”，共享车位、错峰停车、取消公共固定车位，让小区停车更有序，解决了小区居民停车难题，让小区居民的体验感、幸福感有了大幅度提升。对此，下列认识正确的有（     ） ①社会秩序必须靠国家强制力维护     ②社会秩序是人民安居乐业的保障     ③有序的社会生活需要社会规则维系     ④小区的停车秩序属于社会管理秩序 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．美国当代政治学家塞缪尔·亨廷顿说：“人类可以无自由而有秩序，但不能无秩序而有自由。”这句话强调了社会秩序的重要性，对此你不赞同的是（     ） A．扰乱社会秩序必定会受到法律的处罚 B．社会的正常运行需要秩序 C．社会秩序是人民安居乐业的保障 D．社会秩序营造良好社会环境 7．看病：排队挂号，耐心候诊。过马路：行人、自行车、机动车服从交通信号灯指挥。看电影：禁止喧哗，保持安静……我们生活的方方面面都需要秩序，这是因为（     ） ①社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态     ②社会秩序是人民安居乐业的重要保障 ③社会秩序能够保障社会规则的实现         ④社会秩序使我们感受到社会生活的美好 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．在公园，我们能看到这样的牌子：“芳草萋萋，踏之何忍？”在图书馆，我们能见到这样的提醒：“这里最需要你的安静！”在汽车站，我们能看到这样的横幅：“自觉排队，文明候车。”从中，我们可以感受到（   ） ①社会的正常运行需要秩序 ②维护社会秩序离不开规则 ③规则明确社会秩序的内容 ④规则靠国家强制力保证实施 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 社会规则的含义、种类、作用知识点03 9．社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。生活中调节人们行为的两种主要社会规则是（     ） A．规矩、道德 B．道德、法律 C．道德、纪律 D．法律、纪律 10．社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。对违反社会规则的处罚，属于强制性措施的是（     ） A．法律和道德 B．道德和风俗 C．法律和纪律 D．纪律和风俗 11．厘清概念之间的关系，是学好道德与法治学科的重要方法之一。下图对概念之间的关系表示正确的是（   ） A． B． C． D． 12．为了督促学生增强规则意识，养成良好的学习、生活习惯，济南市历城区各中小学每学年都会定期开展行为习惯养成月评选活动。此活动得到了同学们的普遍认可，大家都认为守规矩真好。同学们之所以认为“守规矩真好”，是因为（     ） ①规则能解决一切矛盾 ②遵守规则能维护良好的秩序 ③学校生活离不开规则 ④建立规则的目的就是限制自由 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 社会规则如何保障社会秩序的实现知识点04 13．在交通道路口等公共场所,我们经常会看到各种警示图标。这告诉我们（     ） ①社会生活需要秩序 ②维系社会秩序离不开社会规则 ③社会规则等同于法律 ④社会规则能够规范社会行为 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 14．《治安管理处罚法》规定，扰乱公共汽车、电车、城市轨道交通车辆、火车、船舶、航空器或者其他公共交通工具上的秩序的，处警告或者五百元以下罚款；情节较重的，处五日以上十日以下拘留。这一规定体现了（     ） A．社会规则保障社会秩序的实现 B．弱化教育导向，加大惩戒力度 C．社会秩序明确社会规则的内容 D．加强道德感化，维护社会秩序 15．学校就餐时，同学们自觉地排队取餐，大家就能很快吃上饭；在公共场所，大家自觉有序地排队，就能很快地把事情办好……这说明（     ） A．社会秩序促进社会进步和发展 B．社会规则能保障社会秩序的实现 C．良好的社会秩序是自然形成的 D．人们要遵守规则否则要受到惩罚 16．《网络数据安全管理条例》（以下简称《条例》）自2025年1月1日起施行。《条例》旨在规范网络数据处理活动，保障网络数据安全，促进网络数据依法合理有效利用，保护个人、组织的合法权益，维护国家安全和公共利益。这说明（     ） ①社会规则明确社会秩序的内容 ②社会规则保障社会秩序的实现 ③社会生活中，不同场合有不同规则 ④社会生活有秩序，维护秩序靠规则 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 1．广州地铁要求乘客“先下后上、文明乘车”，这一规则的核心作用是（     ） A．限制乘客的出行自由 B．维护公共场所秩序 C．增加地铁运营效率 D．规范乘客的穿着打扮 2．某省博物馆发布参观须知：展厅内禁止饮食，请在指定区域就餐；场馆内禁止吸烟，请勿随意丢弃杂物，自觉维护环境卫生；场馆内禁止追逐、打闹、攀爬、躺卧等。对此，下列理解正确的是（     ） A．我们要敬畏规则，否则要承担法律责任 B．我们要时刻监督他人遵守规则 C．规则是一成不变的，要经常改进规则 D．良好的社会秩序离不开社会规则的维系 3．“欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。”这句话告诫我们（     ） ①社会规则是人们行为的准绳②生活处处需要遵守规则 ③遵守规则就要放弃个人自由④有规则就有了社会秩序 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．2026年4月，3名主播为博取流量，在直播间自导自演“绑架限制人身自由”的惊悚剧情，故意煽动网友报警，扰乱公共秩序。公安局依法对3人予以行政拘留。这说明（     ） A．社会秩序需要社会规则加以保障 B．公民应依法维护自身的合法权利 C．违反社会规则一定会受到法律制裁 D．公民需要主动遵守社会道德规范 5．下列对时事的解读，正确的是（   ） 序号 时事 解读 ① 《校园配餐服务企业管理指南》国家标准发布。 消除校园配餐企业违规现象。 ② 《育儿补贴制度实施方案》印发。 构建生育友好的制度环境。 ③ 教育部部署开展基础教育“规范管理提升年”行动。 有助于提升教学质量。 ④ 《中华人民共和国民营经济促进法》正式施行。 确保我国经济健康发展。 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 1．道德与法治课上，同学们围绕“自由”展开讨论，对于他们的观点，你的看法是（   ） A．甲同学正确，自由是不受约束的个人意志 B．两同学都对，自由的内涵可随角色而变化 C．两同学都错，自由与社会规则是对立的 D．乙同学正确，自由是受规则约束下的自主 2．某初中校园实行“上下楼梯靠右行”规定，起初有学生觉得麻烦、不习惯，但执行一个月后，楼道拥堵和碰撞事件大幅减少，上下楼秩序井然。这一变化说明（     ） A．尺有所短，寸有所长 B．己所不欲，勿施于人 C．不以规矩，不成方圆 D．千里之行，始于足下 3．（2025·广东珠海·一模）阅读材料，回答问题。 【素材呈现】随着人工智能 (AI)技术的飞速发展，AI在我国社会各个领域的应用日益广泛。AI辅助教学、智能课堂等提高了教学效率；AI自动驾驶技术正在逐步改变人们的出行方式；AI辅助诊断、智能药物研发等为医疗行业带来了新的突破。然而，在AI技术的使用中也导致了个人隐私泄露、数据滥用等问题，给人们的生产生活造成了不少困扰。 【相关法律】在我国，关于人工智能安全的法律法规主要包括《网络安全法》、《数据安全法》和《个人信息保护法》，这些法律法规对人工智能安全问题进行了规范和管理。《人工智能生成合成内容标识办法》也将于2025年9月起施行。 【各抒己见】小珠和小海针对AI技术的使用展开了以下讨论。 (1) 请你结合以上材料，简述关于“维护秩序”方面的知识。   (2) 结合以上材料，请你对小珠同学的观点进行评析。 1．（2025·天津·中考真题）我们在很多公共场所悬挂“静”字提示语的作用是（   ） A．改进社会规则 B．维护公共秩序 C．限制人身自由 D．扩大公民权利 2．（2026·江苏盐城·模拟预测）老师展示一组图片，让同学们认识不同规则对我们成长的作用。下列同学认识恰当的是（    ） A．图中规则对全体社会成员都具有普遍约束力 B．图2和3中的规则都由国家强制力保证实施 C．三幅图中的规则共同维护着社会稳定和发展 D．共同规范着我们的言行，引导我们正确做事 3. （2026·黑龙江大庆·一模）阅读材料，回答问题。 【遵守社会规则】 材料一  为了让同学们都了解社会规则，维护社会秩序，学习小组的同学们制作了下列表格： 生活万象 应该遵守的规则 在教室上课 ① 乘坐地铁 ② (1)请你将表格内容补充完整。 材料二  行人过马路为图方便，无视交通规则，随意闯红灯、横穿马路，不仅扰乱交通秩序，还极易引发交通事故，危害自身与他人生命安全。 材料三  部分游客在景区无视公共规则，随意攀爬文物、乱扔垃圾、大声喧哗，破坏公共环境，影响他人游览，有损社会文明风尚。 （2）根据上述材料并结合所学知识，说说无视规则的行为，会造成什么负面影响？ 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 4.1 维护秩序靠规则 目 录 A组 巩固过关 知识点01 社会秩序的含义、种类 知识点02 社会秩序的重要性 知识点03 社会规则的含义、种类、作用 知识点 04 社会规则如何保障社会秩序的实现 B组 能力进阶 C组 思维拔高 拓展 链接中考 社会秩序的含义、种类知识点01 1．小明十一国庆节和父母一起外出旅游，在某旅游景点看到游客们有序排队取票、购票。这个场景主要体现的是哪类秩序（     ） A．交通秩序 B．生产秩序 C．公共场所秩序 D．企业秩序 【答案】C 【详解】A：交通秩序主要涉及道路通行、车辆行驶等规则，题干场景为旅游景点，故 A 说法不符合题意； B：生产秩序主要涉及工作场所、生产过程中的规则，题干场景为旅游消费，故 B 说法不符合题意；C：公共场所秩序主要涉及车站、公园、旅游景点等公共空间的规则，游客排队购票体现于此，故 C 说法符合题意； D：企业秩序通常指企业内部管理秩序，题干场景为公共旅游景点，故 D 说法不符合题意。 2．以下是八年级浩浩同学观察到的郑州外国语中学南门口道路交通状况的变化过程： 刚放学时，私家车、电动自行车、自行车将学校大门口堵得水泄不通，一些学生嬉戏打闹，让校门口的交通状况更加糟糕。 交警积极对接送学生的车辆进行疏导，并对违停的车辆进行清理，引导车辆有序停放。 放学后不久，校门口道路安全畅通，一切井然有序，学校师生及周边居民的生活环境得以改善。 这充分体现了（     ） ①井然有序的社会生活离不开社会规则的维系 ②交警在校门口积极维护着生产秩序 ③社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态 ④遵守社会秩序需要自我约束，即自律发挥作用 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：题干中交警通过疏导和清理违停使道路从拥堵变为畅通，说明井然有序的社会生活离不开社会规则的维系，故①符合题意；②：交警在校门口维护的是交通秩序或公共场所秩序，而非生产秩序，故②说法错误；③：题干中描述校门口道路安全畅通、一切井然有序，体现了社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态，故③符合题意；④：题干主要强调交警执法等他律手段对维护秩序的作用，未重点体现自我约束即自律的作用，故④不符合题意。 3．社会秩序是社会生活的一种有序化状态。下列四幅图片依次体现的社会秩序分别是（     ） 图一  各行其道 图二  自觉排队 图三  接受安检 图四  依规生产 ①社会管理秩序    ②生产秩序     ③交通秩序    ④公共场所秩序 A．①②③④ B．①③②④ C．③①④② D．③④①② 【答案】D 【详解】ABCD：图一“各行其道”是交通出行领域的有序状态，对应③交通秩序；图二“自觉排队乘车”是公共场所的有序状态，对应④公共场所秩序；图三“接受安检”是社会管理过程中形成的有序状态，对应①社会管理秩序；图四“依规生产”是生产经营领域的有序状态，对应②生产秩序，因此四幅图依次对应的顺序为③④①②。D说法正确；ABC错误。 4．社会秩序是社会生活有序化的体现，下列属于良好社会秩序的是（   ） ①济南大明湖景区内游客有序参观，不随地吐痰 ②校园里师生有序上下学，教学活动正常开展 ③交通路口车辆、行人各行其道，遵守交通规则 ④菜市场内杂乱无章，商贩随意占道经营 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查社会秩序的知识。①：济南大明湖景区游客有序参观、不随地吐痰，体现公共场所的文明秩序，符合良好社会秩序特征，故①符合题意；②：校园师生有序上下学、教学活动正常开展，体现教育场所的规范秩序，符合良好社会秩序特征，故②符合题意；③：交通路口车辆行人各行其道、遵守规则，体现公共交通安全秩序，符合良好社会秩序特征，故③符合题意；④：菜市场杂乱无章、商贩占道经营，属于无序混乱状态，不符合良好社会秩序要求，故④不符合题意；故本题选A。 社会秩序的重要性知识点02 5．针对停车难带来的小区违停现象，某小区居民通过民主协商制定“停车规约”，共享车位、错峰停车、取消公共固定车位，让小区停车更有序，解决了小区居民停车难题，让小区居民的体验感、幸福感有了大幅度提升。对此，下列认识正确的有（     ） ①社会秩序必须靠国家强制力维护     ②社会秩序是人民安居乐业的保障     ③有序的社会生活需要社会规则维系     ④小区的停车秩序属于社会管理秩序 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：社会秩序的维护手段多样，包括道德、纪律及法律等，题干中居民通过协商制定规约，说明并非必须依赖国家强制力，故①说法错误；②：解决停车难题提升了居民体验感和幸福感，表明良好的社会秩序是人民安居乐业的保障，故②符合题意；③：通过制定“停车规约”实现停车有序，体现了社会规则对于维系有序社会生活的必要性，故③符合题意；④：小区停车秩序归属于社会生活中的公共场所秩序，不属于社会管理秩序范畴，故④说法错误。 6．美国当代政治学家塞缪尔·亨廷顿说：“人类可以无自由而有秩序，但不能无秩序而有自由。”这句话强调了社会秩序的重要性，对此你不赞同的是（     ） A．扰乱社会秩序必定会受到法律的处罚 B．社会的正常运行需要秩序 C．社会秩序是人民安居乐业的保障 D．社会秩序营造良好社会环境 【答案】A 【详解】A：扰乱社会秩序的行为不一定都是违法行为，只有违反法律的行为才会受到法律处罚，违反道德或纪律的行为会受到道德谴责或纪律处分，故 A 说法错误；B：社会秩序是社会生活的一种有序化状态，社会的正常运行需要秩序，故 B 说法正确；C：社会秩序营造良好的社会环境，是人民安居乐业的保障，故 C 说法正确；D：社会秩序能减少混乱，营造良好社会环境，故 D 说法正确。 7．看病：排队挂号，耐心候诊。过马路：行人、自行车、机动车服从交通信号灯指挥。看电影：禁止喧哗，保持安静……我们生活的方方面面都需要秩序，这是因为（     ） ①社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态     ②社会秩序是人民安居乐业的重要保障 ③社会秩序能够保障社会规则的实现         ④社会秩序使我们感受到社会生活的美好 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：这句话是社会秩序的含义，不是"我们需要社会秩序”的原因，故①不符合题意；②：社会秩序是人民安居乐业的重要保障，这是需要秩序的原因，故②符合题意；③：社会规则保障社会秩序的实现，逻辑颠倒，故③说法错误；④：良好的社会秩序让我们感受社会生活的美好，是需要秩序的原因，故④符合题意。 8．在公园，我们能看到这样的牌子：“芳草萋萋，踏之何忍？”在图书馆，我们能见到这样的提醒：“这里最需要你的安静！”在汽车站，我们能看到这样的横幅：“自觉排队，文明候车。”从中，我们可以感受到（   ） ①社会的正常运行需要秩序 ②维护社会秩序离不开规则 ③规则明确社会秩序的内容 ④规则靠国家强制力保证实施 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】A 【详解】本题考查社会秩序的重要性、规则的作用。①：题干中公园、图书馆、汽车站的提示牌均体现了对社会秩序的要求，说明社会的正常运行需要秩序，故①符合题意；②：提示牌中的内容属于行为规则，表明维护社会秩序需要依靠规则，故②符合题意；③：规则通过具体条款（如"禁止践踏草坪""保持安静"）明确了社会秩序的内容，故③符合题意；④：法律规则才依靠国家强制力实施，而题干中的提示牌属于道德或公共场所规则，主要依靠自觉遵守，故④说法错误；故本题选A。 社会规则的含义、种类、作用知识点03 9．社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。生活中调节人们行为的两种主要社会规则是（     ） A．规矩、道德 B．道德、法律 C．道德、纪律 D．法律、纪律 【答案】B 【详解】A：规矩通常指具体的行为规范或习惯，不属于社会规则的主要分类范畴，故A不符合题意；B：生活中调节我们行为的两种主要社会规则是道德和法律，道德依靠舆论和信念，法律依靠国家强制力，故B符合题意；C：纪律是特定集体内部的规则，虽属于社会规则，但不是调节人们行为的两种主要规则，故C不符合题意；D：法律是主要规则之一，但纪律的适用范围相对有限，不如道德普遍，故D不符合题意。 10．社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。对违反社会规则的处罚，属于强制性措施的是（     ） A．法律和道德 B．道德和风俗 C．法律和纪律 D．纪律和风俗 【答案】C 【详解】A：法律具有强制性，但道德主要依靠舆论和信念，属于非强制性手段，故A不符合题意。B：道德和风俗主要依靠社会舆论、习惯和信念维持，属于非强制性手段，故B不符合题意。C：法律由国家强制力保证实施，纪律由特定组织约束，二者都属于强制性措施，故C符合题意。D：纪律属于强制性手段，但风俗属于非强制性手段，故D不符合题意。 11．厘清概念之间的关系，是学好道德与法治学科的重要方法之一。下图对概念之间的关系表示正确的是（   ） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】本题考查社会规则的种类、社会秩序的种类。A：社会规则包括道德和法律，道德和法律是并列关系，故A说法错误；B：社会规则包括法律，法律包括《中华人民共和国民法典》，故B说法正确；C：社会秩序包括公共场所秩序和交通秩序，公共场所秩序和交通秩序是并列关系，故C说法错误；D：社会规则包括道德，道德包括友善待人，故D说法错误；故本题选B。 12．为了督促学生增强规则意识，养成良好的学习、生活习惯，济南市历城区各中小学每学年都会定期开展行为习惯养成月评选活动。此活动得到了同学们的普遍认可，大家都认为守规矩真好。同学们之所以认为“守规矩真好”，是因为（     ） ①规则能解决一切矛盾 ②遵守规则能维护良好的秩序 ③学校生活离不开规则 ④建立规则的目的就是限制自由 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 【答案】D 【详解】①：规则有助于协调关系、解决矛盾，但“解决一切矛盾”夸大了规则的作用，说法过于绝对，故①说法错误；②：社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现，遵守规则能维护良好的秩序，故②说法正确；③：规则保障我们享有自由，学校生活需要规则来维持正常运行，离不开规则，故③说法正确；④：建立规则的目的不是为了限制自由，而是为了保障自由，自由与规则是统一的，故④说法错误。 社会规则如何保障社会秩序的实现知识点04 13．在交通道路口等公共场所,我们经常会看到各种警示图标。这告诉我们（     ） ①社会生活需要秩序 ②维系社会秩序离不开社会规则 ③社会规则等同于法律 ④社会规则能够规范社会行为 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】D 【详解】①：公共场所设置各类警示图标是为了维护有序的公共环境，说明社会生活需要秩序，故①说法符合题意；②：这些警示图标是社会规则的具象化体现，能够为社会秩序的实现提供保障，说明维系社会秩序离不开社会规则，故②说法符合题意；③：社会规则包含道德、纪律、法律等多种类型，法律只是社会规则的其中一种，二者并不等同，故③说法错误；④：警示图标明确了人们的行为边界，能够引导、规范公众的社会行为，故④说法符合题意。 14．《治安管理处罚法》规定，扰乱公共汽车、电车、城市轨道交通车辆、火车、船舶、航空器或者其他公共交通工具上的秩序的，处警告或者五百元以下罚款；情节较重的，处五日以上十日以下拘留。这一规定体现了（     ） A．社会规则保障社会秩序的实现 B．弱化教育导向，加大惩戒力度 C．社会秩序明确社会规则的内容 D．加强道德感化，维护社会秩序 【答案】A 【详解】A：《治安管理处罚法》通过对扰乱秩序行为进行处罚，表明社会规则通过约束和惩戒违规行为来保障社会秩序的实现，故 A 说法正确；B：法律处罚是为了维护秩序，并非弱化教育导向，且题干未体现弱化教育导向，故 B 说法错误；C：社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现，选项逻辑颠倒，故 C 说法错误；D：题干引用的是法律条文，体现的是法律约束力，而非道德感化，故 D 说法错误。 15．学校就餐时，同学们自觉地排队取餐，大家就能很快吃上饭；在公共场所，大家自觉有序地排队，就能很快地把事情办好……这说明（     ） A．社会秩序促进社会进步和发展 B．社会规则能保障社会秩序的实现 C．良好的社会秩序是自然形成的 D．人们要遵守规则否则要受到惩罚 【答案】B 【详解】 A：社会秩序能促进社会进步，但题干主旨在于规则对秩序的保障作用，而非秩序的功能，故A不符合题意；B：题干中“自觉排队”属于遵守规则，结果是“很快吃上饭”，表明规则保障了有序状态的实现，故B符合题意；C：良好的社会秩序不是自然形成的，离不开规则的约束和维持，故C说法错误；D：题干侧重遵守规则的积极意义，未提及违反规则后的惩罚措施，故D不符合题意。 16．《网络数据安全管理条例》（以下简称《条例》）自2025年1月1日起施行。《条例》旨在规范网络数据处理活动，保障网络数据安全，促进网络数据依法合理有效利用，保护个人、组织的合法权益，维护国家安全和公共利益。这说明（     ） ①社会规则明确社会秩序的内容 ②社会规则保障社会秩序的实现 ③社会生活中，不同场合有不同规则 ④社会生活有秩序，维护秩序靠规则 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】①：《条例》规范网络数据处理活动，明确了网络空间的行为准则，说明社会规则明确社会秩序的内容，故①符合题意；②：《条例》旨在保障网络数据安全，维护国家安全和公共利益，说明社会规则保障社会秩序的实现，故②符合题意；③：题干仅涉及网络数据安全这一领域的规则，未体现不同场合有不同规则，故③不符合题意；④：《条例》的施行是为了维护网络空间秩序，说明社会生活有秩序，维护秩序靠规则，故④符合题意。 1．广州地铁要求乘客“先下后上、文明乘车”，这一规则的核心作用是（     ） A．限制乘客的出行自由 B．维护公共场所秩序 C．增加地铁运营效率 D．规范乘客的穿着打扮 【答案】B 【详解】A：社会规则划定了自由的边界，保障人们享有自由，而非单纯限制自由，故 A 说法错误；B：“先下后上、文明乘车”旨在防止拥挤混乱，保障公共安全与顺畅，核心在于维护公共场所秩序，故 B 符合题意；C：维护秩序客观上可能提高效率，但这并非该规则在道德与法治层面的核心作用，故 C 不符合题意；D：该规则主要针对乘车行为，与穿着打扮无关，故 D 说法错误。 2．某省博物馆发布参观须知：展厅内禁止饮食，请在指定区域就餐；场馆内禁止吸烟，请勿随意丢弃杂物，自觉维护环境卫生；场馆内禁止追逐、打闹、攀爬、躺卧等。对此，下列理解正确的是（     ） A．我们要敬畏规则，否则要承担法律责任 B．我们要时刻监督他人遵守规则 C．规则是一成不变的，要经常改进规则 D．良好的社会秩序离不开社会规则的维系 【答案】D 【详解】A：不是所有违反规则的行为都要承担法律责任，只有违反法律的行为才会承担法律责任，A错误；B：遵守规则需要他律和自律，但“时刻监督他人遵守规则”的要求过于绝对，不是普通公民的强制义务，B错误；C：规则不是一成不变的，但不是“经常改进规则”，C错误；D：博物馆的参观规则明确了参观的行为边界，能够引导参观者规范自身行为，保障场馆内参观环境有序，说明良好的社会公共秩序需要社会规则来约束和维系，D说法正确。 3．“欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。”这句话告诫我们（     ） ①社会规则是人们行为的准绳②生活处处需要遵守规则 ③遵守规则就要放弃个人自由④有规则就有了社会秩序 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】①：名言强调规则如同准绳规矩，是衡量行为的标准，故①说法正确；②：名言表明没有规矩不成方圆，说明生活处处需要遵守规则，故②说法正确；③：规则与自由是统一的，遵守规则是为了保障自由，而非放弃自由，故③说法错误；④：规则是社会秩序的保障，但仅有规则不一定自然形成秩序，还需要人们遵守，故④说法错误。 4．2026年4月，3名主播为博取流量，在直播间自导自演“绑架限制人身自由”的惊悚剧情，故意煽动网友报警，扰乱公共秩序。公安局依法对3人予以行政拘留。这说明（     ） A．社会秩序需要社会规则加以保障 B．公民应依法维护自身的合法权利 C．违反社会规则一定会受到法律制裁 D．公民需要主动遵守社会道德规范 【答案】A 【详解】 A：3名主播因扰乱公共秩序受到行政处罚，说明社会规则划定了自由的边界，保障社会秩序的实现，故A说法符合题意；B：题干主要说明违反规则受处罚，未涉及公民维护自身合法权利的内容，故B说法不符合题意； C：社会规则包括道德、纪律、法律等，违反道德、纪律不一定受到法律制裁，只有违反法律才受法律制裁，故C说法错误； D：题干强调的是法律对秩序的保障作用，而非单纯强调遵守道德规范，故D说法不符合题意。 5．下列对时事的解读，正确的是（   ） 序号 时事 解读 ① 《校园配餐服务企业管理指南》国家标准发布。 消除校园配餐企业违规现象。 ② 《育儿补贴制度实施方案》印发。 构建生育友好的制度环境。 ③ 教育部部署开展基础教育“规范管理提升年”行动。 有助于提升教学质量。 ④ 《中华人民共和国民营经济促进法》正式施行。 确保我国经济健康发展。 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查规则的作用的相关知识。①：发布《校园配餐服务企业管理指南》国家标准有助于规范企业行为，但消除违规现象表述过于绝对（无法完全杜绝违规），故①说法错误；②：《育儿补贴制度实施方案》通过经济支持减轻家庭负担，直接体现对生育的鼓励和支持，故②说法正确；③：基础教育规范管理提升年行动通过加强管理优化教育流程，是提升教学质量的有效手段，故③说法正确；④：《民营经济促进法》旨在保障民营企业权益，对经济发展有促进作用，但确保经济健康发展表述过度（经济健康需多方因素支撑），故④说法错误；故本题选C。 1．道德与法治课上，同学们围绕“自由”展开讨论，对于他们的观点，你的看法是（   ） A．甲同学正确，自由是不受约束的个人意志 B．两同学都对，自由的内涵可随角色而变化 C．两同学都错，自由与社会规则是对立的 D．乙同学正确，自由是受规则约束下的自主 【答案】D 【详解】本题考查自由与规则的关系。A：甲同学认为自由就是想说什么就说什么，想干什么就干什么，这种观点错误，因为自由不是绝对的，而是相对的，必须在法律和社会规则允许的范围内行使，故A说法错误。B：甲同学观点错误，乙同学观点正确，并非两同学都对，自由的内涵是在规则约束下的自主，不会随角色随意变化，故B说法错误。C：乙同学观点正确，且自由与社会规则不是对立的，社会规则划定了自由的边界，保障了自由的实现，故C说法错误。D：乙同学认为遵守社会规则才能享有真正的自由，这一观点正确，因为自由是在法律和规则约束下的自主，规则保障自由的实现，故D符合题意。故本题选D。 2．某初中校园实行“上下楼梯靠右行”规定，起初有学生觉得麻烦、不习惯，但执行一个月后，楼道拥堵和碰撞事件大幅减少，上下楼秩序井然。这一变化说明（     ） A．尺有所短，寸有所长 B．己所不欲，勿施于人 C．不以规矩，不成方圆 D．千里之行，始于足下 【答案】C 【详解】A：比喻人或事物各有其长处和短处，与题干强调遵守规则带来秩序无关，故A不符合题意；B：强调要学会换位思考，体谅他人，未体现规则对秩序的作用，故B不符合题意；C：意思是如果没有规和矩，就无法画出方形和圆形，比喻做事要遵循一定的法则，题干中实行规定后秩序井然，体现了规则保障秩序，故C符合题意；D：强调积累的重要性，要脚踏实地，与题干主旨不符，故D不符合题意。 3．（2025·广东珠海·一模）阅读材料，回答问题。 【素材呈现】随着人工智能 (AI)技术的飞速发展，AI在我国社会各个领域的应用日益广泛。AI辅助教学、智能课堂等提高了教学效率；AI自动驾驶技术正在逐步改变人们的出行方式；AI辅助诊断、智能药物研发等为医疗行业带来了新的突破。然而，在AI技术的使用中也导致了个人隐私泄露、数据滥用等问题，给人们的生产生活造成了不少困扰。 【相关法律】在我国，关于人工智能安全的法律法规主要包括《网络安全法》、《数据安全法》和《个人信息保护法》，这些法律法规对人工智能安全问题进行了规范和管理。《人工智能生成合成内容标识办法》也将于2025年9月起施行。 【各抒己见】小珠和小海针对AI技术的使用展开了以下讨论。 (1) 请你结合以上材料，简述关于“维护秩序”方面的知识。   (2) 结合以上材料，请你对小珠同学的观点进行评析。 【答案】(1)①社会正常运行需要秩序，有了良好的社会秩序，社会才能正常运转。 ②社会秩序是人民安居乐业的保障，有序、整洁、安全的社会环境，让我们感受到生活的美好，激发我们对生活的热情。 ③维护秩序靠规则，法律等规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现。 (2)①小珠的观点是错误的。 ②AI技术的使用确实带来了很多便利，如提高教学效率、改变出行方式、推动医疗突破等。 ③但是，自由不是随心所欲的，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。无限制地使用AI技术会导致个人隐私泄露、数据滥用等问题，破坏社会秩序，影响人们的生产生活。 ④我们应该在遵守相关法律法规的前提下，合理使用AI技术，使其更好地为人类服务。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用社会秩序和社会规则的重要性的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：在AI技术的使用中也导致了个人隐私泄露、数据滥用等问题，给人们的生产生活造成了不少困扰；我国出台了关于人工智能安全的法律法规→可链接社会规则和社会秩序的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼辩题。 观点：我觉得AI技术应该自由使用，没必要对它进行限制。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：AI技术的使用确实带来了很多便利，如提高教学效率、改变出行方式、推动医疗突破等。 论据②：自由不是随心所欲的，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。无限制地使用AI技术会导致个人隐私泄露、数据滥用等问题，破坏社会秩序，影响人们的生产生活。 论据③：我们应该在遵守相关法律法规的前提下，合理使用AI技术，使其更好地为人类服务。 第三步：整合信息，组织答案。 1．（2025·天津·中考真题）我们在很多公共场所悬挂“静”字提示语的作用是（   ） A．改进社会规则 B．维护公共秩序 C．限制人身自由 D．扩大公民权利 【答案】B 【详解】本题考查维护秩序。B：依据教材知识，分析题文，很多公共场所悬挂“静”字，请勿大声喧哗目的是维护社会秩序，B符合题意；A：题文未体现改变社会规则，体现的是遵守规则，A说法与题不符；C：规则的建立不是限制人身自由，必要的限制是公民享有自由的保障，C说法错误；D：公民权利由宪法和法律规定，不能随意扩大，D说法错误；故本题选B。 2．（2026·江苏盐城·模拟预测）老师展示一组图片，让同学们认识不同规则对我们成长的作用。下列同学认识恰当的是（    ） A．图中规则对全体社会成员都具有普遍约束力 B．图2和3中的规则都由国家强制力保证实施 C．三幅图中的规则共同维护着社会稳定和发展 D．共同规范着我们的言行，引导我们正确做事 【答案】D 【详解】A：对全体社会成员具有普遍约束力是法律的独有特征，图3中的“不迟到”属于校纪校规，仅约束在校师生群体，并不适用于全体社会成员，故A说法错误；B：由国家强制力保证实施是法律的特征，图2的交通规则属于法律，具备该特征，图3的校纪校规依靠学校内部管理约束实现，不由国家强制力保障实施，故B说法错误；C：维护社会稳定和发展是规则对社会层面的宏观作用，题干明确要求分析规则对我们个人成长的作用，该选项不符合设问指向，故C不符合题意；D：三幅图中的文明礼仪道德、交通法律、校纪三类规则，都能够规范我们的日常言行，引导我们作出正确的行为选择，符合对个人成长的作用的要求，故D说法符合题意。 3. （2026·黑龙江大庆·一模）阅读材料，回答问题。 【遵守社会规则】 材料一  为了让同学们都了解社会规则，维护社会秩序，学习小组的同学们制作了下列表格： 生活万象 应该遵守的规则 在教室上课 ① 乘坐地铁 ② (1)请你将表格内容补充完整。 材料二  行人过马路为图方便，无视交通规则，随意闯红灯、横穿马路，不仅扰乱交通秩序，还极易引发交通事故，危害自身与他人生命安全。 材料三  部分游客在景区无视公共规则，随意攀爬文物、乱扔垃圾、大声喧哗，破坏公共环境，影响他人游览，有损社会文明风尚。 （2）根据上述材料并结合所学知识，说说无视规则的行为，会造成什么负面影响？ 【答案】(1)①遵守课堂纪律，认真听讲，不随意讲话、不做小动作，举手发言，保持教室安静整洁。 ②遵守乘车秩序，排队候车、先下后上，不抢座占座，不大声喧哗，不饮食有异味的食物，主动给需要帮助的乘客让座。 (2)①对个人：扰乱自身生活秩序，可能危及自身生命安全（如闯红灯引发交通事故），损害个人文明形象，甚至受到道德谴责或法律制裁。 ②对他人：干扰他人正常的学习、工作与生活，影响他人的合法权益（如景区大声喧哗影响其他游客游览）。 ③对社会：破坏公共秩序与公共环境，扰乱社会管理秩序，降低社会运行效率，败坏社会文明风尚，影响社会和谐稳定。 【详解】（1）从设问中可知考查不同场景下的具体规则，需结合生活场景作答； 教室上课属于学校场景，核心是遵守课堂纪律，保障教学秩序； 乘坐地铁属于公共交通场景，核心是遵守乘车秩序，维护公共环境，保障公共安全。 （2）从设问中可知考查无视规则的危害，需结合材料中的交通违规、景区不文明行为分析； 材料二中行人闯红灯扰乱交通秩序、危害生命安全，体现了无视规则对个人和公共安全的危害； 材料三中游客不文明行为破坏公共环境、影响他人游览，体现了无视规则对他人权益和社会风尚的影响。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $