内容正文:
贵州省铜仁市江口县2024-2025学年七年级上学期期中
道德与法治试卷
一、选择题:本大题第1-14小题为道德与法治学科选择题
1. 初中阶段,是人生美好的年华。有的人,梦想起于中学;有的人,成就始于中学;有的人,最美的情谊留在中学,初中阶段( )
A. 决定着每个人未来人生的价值
B. 稍纵即逝,所以只需专注学习
C. 对我们的人生具有独特的价值
D. 是编织人生梦想的最重要阶段
2. 小军:我会把新学期目标写在卡片上,贴在醒目的位置,时刻提醒自己。小红:为了提高身体素质,我制订了每天坚持跳绳的计划,还邀请了好朋友来监督我。如何实现目标,以下看法你赞同的是( )
①做好合理的规划有助实现目标②在好友监督下才能实现目标
③制订好目标计划就能实现目标④规划后要付诸切实可行的行动
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
3. 班主任说我有进步,但不太关心集体;同学说我乐于助人,但性情有些急躁;父母总是认为我不怎么听话……面对不同的评价,“我”应该( )
①用心聆听,理性思考②坚持自我,平静拒绝③有则改之,无则加勉④既不盲从,也不忽视
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
4. 在杭州亚运会上斩获六枚金牌的中国运动员张雨霏在接受采访时说:“没有人可以一直站在第一的位置上,我们要接受自己是一个不完美的人,学会与自己和解。”这启示我们( )
A. 要学会接纳自己的全部 B. 要善于发现自己的不足
C. 要重视他人的态度和评价 D. 要不断激发自己的潜能
5. 在2024年巴黎奥运会上,中国体育健儿不畏强手,不断超越自我,不断突破极限,诠释了奥林匹克精神。这启示我们要( )
A. 接纳自己,忽视自己不完美
B. 不断探索,激发自己的潜能
C. 否定他人,展示自己的才华
D. 欣赏自己,承认自己最优秀
6. 习近平总书记强调,共青团要在广大青少年中深入开展“我的中国梦”主题教育实践活动,为每个青少年播种梦想、点燃梦想( )
A. 编织人生梦想,是青少年时期的重要主题
B. 梦想大多不切实际,没有意义
C. 梦想是我们走向成功的决定性因素
D. 我们只能在青少年时期确立梦想
7. 歌曲《如果要写年》中唱道:“如果你要写年,就不能只写年,要写站台上一双双期盼的眼,游子的情切,写千里归途( )
①家人间割舍不断的亲情之爱 ②每个家庭的亲情表现都相同
③父母的真切关怀和温暖牵挂 ④美好情感只能在家庭中产生
A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③
8. 家风是指一个家庭或者家族的传统风尚,家规、家训是它的承载形式。下列属于应该发扬光大的家风的有( )
①棒打出孝子,娇惯养逆儿 ②由俭入奢易,由奢入俭难
③饮水要思源,为人莫忘本 ④以势服人口,以理服人心
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
9. 2024年9月10日是我国第40个教师节,习近平总书记强调,尊师重教是中华民族的优良传统。进一步加大优秀教师选树表彰和宣传力度,是因为老师是我们( )
①人生道路的决定者 ②锤炼品格的引路人
③创新思维的引路人 ④学习知识的引路人
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
10. 如表这两位同学讨论的主题是( )
男生:我们的学习离不开老师的引领和指导。
女生:我们与老师交流互动,也可以促进老师更好地“教”。
A. 尊敬老师 B. 教学相长 C. 关心老师 D. 反省自己
11. 《汉书》记载了“钟子期死,伯牙终身不复破琴”的故事,表达了千百年来人们对于友谊的理解和向往,下列诗句与其寓意相近的是( )
A. 苟利国家生死以,岂因祸福避趋之 B. 天若有情天亦老,人间正道是沧桑
C. 桃花源水深千尺,不及汪伦送我情 D. 落红不是无情物,化作春泥更护花
12. 面对下列情境,正确的态度或选择有( )
序号
情境
态度或选择
①
放学后,好友让我陪他去网吧玩游戏,我拒绝了
友谊不能没有原则
②
我和小俊在球场上是对手,不能成为朋友
竞争必然伤害友谊
③
爸爸告诉我交友要注意选择,“近朱者赤,近墨者黑”
做到慎交友、结好伴
④
好友和别人闹矛盾,约我一起去教训对方
友谊需要互相帮助
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
13. 请你为下述材料拟定一个合适的标题( )
情境一:课堂上,看到同学们求知若渴的眼神,我也情不自禁地认真听课。
情境二:生活中,和乐观开朗的同学交往,我也从内向慢慢变得活泼开朗。
A. 集体生活成就我 B. 青春飞扬促发展
C. 美好情感我品味 D. 青春情绪我调节
14. 集体生活如同大合唱,在集体中,每个人都是“单音”。要共同奏出集体生活的和谐乐章,应该( )
①自觉遵守集体规则,不当“杂音”②审视反思个人意愿,避免“错音”
③发扬个人英雄主义,争当“重音”④放弃一切个人利益,清除“噪音”
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
二、非连续性文本:第15小题,本题8分。根据图表,回答问题。
15. 观察漫画,回答问题。
(1)为了减少爱的碰撞,请为漫画中的父母和孩子分别出谋划策。
(2)请你为如图漫画设计一个合理的结局。
三、阅读与思考:第16小题,本题9分。阅读材料,简明扼要回答问题。
16. 最近,校园知心姐姐驿站收到了以下两封同学的来信。
【交友智慧】
知心姐姐,您好!我是小东,最近我的好朋友小明心情不好,我知道他肯定是发生了什么事情,想要帮帮他,他也不说,一着急还凶了我一顿。可我明明是想关心他,他却凶了我,我不知道自己哪里做得不对,希望您能给我一些建议。
(1)请你帮助知心姐姐给小东写一封回信,帮助他处理好与朋友的关系。
【师生情谊】
知心姐姐,您好!我是小石,开学一个多月来,有的老师下课还经常和学生聊天,我最喜欢上语文课,但语文老师平时很严肃,我有点怕他,不知道怎么和他相处,希望您能给我一些建议。
(2)面对不同风格的老师,小石应该怎么做?请你替知心姐姐给小石回信。
四、判断与分析:第17小题,本题9分。联系材料,判断分析。
17. 中国乒乓球队在2024巴黎奥运会上包揽乒乓球项目5枚金牌,为历史首次。我国乒乓球队能在国际大赛中屡屡囊括金牌的一个原因,就是有很多甘当“人梯”的陪练们。陪练们奉献自己,他们放弃了自己的利益,甚至大好前途,默默地奉献自己。
看到报道后,小亮感叹:“我们要处理好个人利益和集体利益的关系,坚持以集体利益为重。”
结合材料,运用所学知识,请你对小亮的观点进行判断并分析。
五、实践与探究:第18小题,本题21分。联系材料,按要求完成任务。
18. 某中学七年级(1)班开展以“做有梦想的少年”为主题的探究性学习活动,请你参与。
【树立人生梦想】《2024开学第一课》从历史、现实、未来贯通的时空维度,呈现中国式现代化的万千气象和广阔前景,邀请各行各业杰出代表讲述接续奋斗、创新创造故事,鼓励青少年投身中国式现代化建设,争做让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。
(1)新时代奋进者的家国情怀和使命担当,对于青少年筑梦有何启示?
【学习成就梦想】“人民群众多读书,我们的民族精神就会厚重起来、深邃起来。”习近平总书记多次谈及读书的好处,尤其关心青少年读书学习,“学习的扣子从一开始就要扣好”。
(2)学习成就梦想,青少年应怎样学会扣好学习的扣子?
【努力追逐梦想】成长途中,梦想催生奋发动力。追梦路上,青春激荡时代强音。《2024开学第一课》不仅召唤运﹣20“空降”现场,一起听他们的圆梦故事!程强告诉大家:“自己有梦想,一定要坚持。哪怕这个路上遇到再多的挫折。
(3)结合程强和陈思麒“梦想成真”的故事,为了让自己的梦想也成真,你打算如何行动起来。请完成你的圆梦计划书。
圆梦计划书
我的梦想:
我的圆梦方案:
我的圆梦宣言:个人梦涓流成河,中国梦奔涌向前。让我们行动起来,凝聚你我的力量,共圆复兴梦,成就美好人生!
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贵州省铜仁市江口县2024-2025学年七年级上学期期中
道德与法治试卷
一、选择题:本大题第1-14小题为道德与法治学科选择题
1. 初中阶段,是人生美好的年华。有的人,梦想起于中学;有的人,成就始于中学;有的人,最美的情谊留在中学,初中阶段( )
A. 决定着每个人未来人生的价值
B. 稍纵即逝,所以只需专注学习
C. 对我们的人生具有独特的价值
D. 是编织人生梦想的最重要阶段
【答案】C
【解析】
【详解】A:初中阶段虽然重要,但不能决定每个人未来人生的价值,人生价值是在长期实践中实现的,说法过于绝对,故A说法错误;
B:初中阶段不仅需要学习,还需要全面发展,参与社会实践,培养品德等,“只需专注学习”说法片面,故B说法错误;
C:中学时代是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定重要基础,对我们的人生具有独特的价值,故C说法符合题意;
D:中学阶段是编织人生梦想的重要阶段,但不是“最重要”阶段,每个阶段都有其重要性,说法过于绝对,故D说法错误;
2. 小军:我会把新学期目标写在卡片上,贴在醒目的位置,时刻提醒自己。小红:为了提高身体素质,我制订了每天坚持跳绳的计划,还邀请了好朋友来监督我。如何实现目标,以下看法你赞同的是( )
①做好合理的规划有助实现目标②在好友监督下才能实现目标
③制订好目标计划就能实现目标④规划后要付诸切实可行的行动
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查努力的要求。
①④:要实现目标,首先要确定个人规划,还应当制订切实可行的行动方案,并付诸行动,故①④说法正确;
②:好友监督有助于实现目标,但不能完全依靠好友监督,故②说法错误;
③:制定好目标计划后还需要努力,才有可能实现目标,故③说法错误;
故本题选B。
3. 班主任说我有进步,但不太关心集体;同学说我乐于助人,但性情有些急躁;父母总是认为我不怎么听话……面对不同的评价,“我”应该( )
①用心聆听,理性思考②坚持自我,平静拒绝③有则改之,无则加勉④既不盲从,也不忽视
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查正确对待他人评价。
①③④:我们要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,用心聆听,理性思考,既不能盲从,也不能忽视,做到有则改之,无则加勉,故①③④说法正确;
②:我们要理性、正确对待他人评价,不盲从也不忽视,故②说法错误;
故本题选D。
4. 在杭州亚运会上斩获六枚金牌的中国运动员张雨霏在接受采访时说:“没有人可以一直站在第一的位置上,我们要接受自己是一个不完美的人,学会与自己和解。”这启示我们( )
A. 要学会接纳自己的全部 B. 要善于发现自己的不足
C. 要重视他人的态度和评价 D. 要不断激发自己的潜能
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查学会接纳自己。
A:“我们要接受自己是一个不完美的人,学会与自己和解”,说明我们要接纳自己的优点,也要接纳自己的不完美,学会接纳自己的全部,故A符合题意;
BCD:题干说明的是接纳自己的全部,与发现自己的不足、他人评价、激发自己的潜能无关,故BCD不符合题意;
故本题选A。
5. 在2024年巴黎奥运会上,中国体育健儿不畏强手,不断超越自我,不断突破极限,诠释了奥林匹克精神。这启示我们要( )
A. 接纳自己,忽视自己不完美
B. 不断探索,激发自己的潜能
C. 否定他人,展示自己的才华
D. 欣赏自己,承认自己最优秀
【答案】B
【解析】
【详解】A:接纳自己需要接纳自己的全部,包括优点和不完美,但不能忽视不完美,应积极改进,故A说法错误;
B:体育健儿超越自我、突破极限,体现了不断探索、激发潜能,启示我们要努力做更好的自己,故B符合题意;
C:我们要尊重他人,欣赏他人,不能否定他人,故C说法错误;
D:欣赏自己是自信的表现,但承认自己最优秀是自负的表现,故D说法错误;
6. 习近平总书记强调,共青团要在广大青少年中深入开展“我的中国梦”主题教育实践活动,为每个青少年播种梦想、点燃梦想( )
A. 编织人生梦想,是青少年时期的重要主题
B. 梦想大多不切实际,没有意义
C. 梦想是我们走向成功的决定性因素
D. 我们只能在青少年时期确立梦想
【答案】A
【解析】
【详解】A:题干强调为青少年播种梦想,说明编织人生梦想是青少年时期的重要主题,故A符合题意;
B:梦想是对未来美好生活的愿望,能激发热情,并非没有意义,故B说法错误;
C:梦想能激励我们进步,但成功需要努力等条件,梦想不是决定性因素,故C说法错误;
D:梦想的确立贯穿人生始终,不仅限于青少年时期,故D说法错误;
7. 歌曲《如果要写年》中唱道:“如果你要写年,就不能只写年,要写站台上一双双期盼的眼,游子的情切,写千里归途( )
①家人间割舍不断的亲情之爱 ②每个家庭的亲情表现都相同
③父母的真切关怀和温暖牵挂 ④美好情感只能在家庭中产生
A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③
【答案】D
【解析】
【详解】①:歌词中“期盼的眼”体现了家人之间深厚的感情纽带,故①说法符合题意;
②:每个家庭结构不同,亲情表现形式各异,并非都相同,故②说法错误;
③:“游子的情切”体现了父母对子女的牵挂及子女对家的眷恋,故③说法符合题意;
④:美好情感来源广泛,不仅限于家庭,还可以通过社会交往等获得,故④说法错误;
8. 家风是指一个家庭或者家族的传统风尚,家规、家训是它的承载形式。下列属于应该发扬光大的家风的有( )
①棒打出孝子,娇惯养逆儿 ②由俭入奢易,由奢入俭难
③饮水要思源,为人莫忘本 ④以势服人口,以理服人心
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查传承良好家风。
①:意思是棍棒打出来的孩子将来必定孝顺。旧指管教子女要严厉,不打不成才,这与现代的教育观不符,故①说法错误;
②:这强调了勤俭节约的必要性,故②符合题意;
③:指人境遇变好了也不要忘记曾经的处境,不要忘记自己的本心,故③符合题意;
④:意思是用权势去压服人,他们虽然会表面服从,但心里还是不服的;用道理去说服人,才会令他们心服口服。这反映出古人早已认识到权力无法真正赢得人心,只有道理才能让人内心信服。故④不符合题意;
故本题选C。
9. 2024年9月10日是我国第40个教师节,习近平总书记强调,尊师重教是中华民族的优良传统。进一步加大优秀教师选树表彰和宣传力度,是因为老师是我们( )
①人生道路的决定者 ②锤炼品格的引路人
③创新思维的引路人 ④学习知识的引路人
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】D
【解析】
【详解】①:教师指引学生成长,但人生道路的选择权掌握在自己手中,教师无法代替学生做决定,故①说法错误;
②:教师承担育人使命,引导学生塑造优良品格,是锤炼品格的引路人,故②符合题意;
③:教师激发学生潜能,引导培养创新意识和能力,是创新思维的引路人,故③符合题意;
④:教师作为教育工作者,传授科学文化知识,指导学习,是学习知识的引路人,故④符合题意;
10. 如表这两位同学讨论的主题是( )
男生:我们的学习离不开老师的引领和指导。
女生:我们与老师交流互动,也可以促进老师更好地“教”。
A. 尊敬老师 B. 教学相长 C. 关心老师 D. 反省自己
【答案】B
【解析】
【详解】A:尊敬老师强调的是学生对老师的态度,题干强调的是教与学的相互促进,故A说法不符合题意;
B:教学相长是指教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程,题干中男生强调老师指导学生学习,女生强调学生促进老师更好地教,体现了教与学的相互促进,故B说法符合题意;
C:关心老师侧重于生活或情感上的关怀,未体现教与学的互动关系,故C说法不符合题意;
D:反省自己侧重于自我反思,题干未涉及此内容,故D说法不符合题意;
11. 《汉书》记载了“钟子期死,伯牙终身不复破琴”的故事,表达了千百年来人们对于友谊的理解和向往,下列诗句与其寓意相近的是( )
A. 苟利国家生死以,岂因祸福避趋之 B. 天若有情天亦老,人间正道是沧桑
C. 桃花源水深千尺,不及汪伦送我情 D. 落红不是无情物,化作春泥更护花
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查对友谊的认识和理解。
C:题干体现友谊的重要性。据此,桃花源水深千尺,不及汪伦送我情,意思是即使桃花潭水深至千尺,也比不上汪伦送我时依依惜别之情的深厚,体现朋友之间的真挚情感,故C符合题意;
A:诗句的意思是爱国,故A不符合题意;
B:诗句的意思是我直挺挺躺在孤寂荒凉的乡村里,没有为自己的处境而感到悲哀,心中还想着替国家防卫边疆,故B不符合题意;
D:“落红不是无情物,化作春泥更护花”的意思是我辞官归乡,犹如从枝头上掉下来的落花,但它却不是无情之物,化成了春天的泥土,还能起着培育下一代的作用,故D不符合题意;
故本题选C。
12. 面对下列情境,正确的态度或选择有( )
序号
情境
态度或选择
①
放学后,好友让我陪他去网吧玩游戏,我拒绝了
友谊不能没有原则
②
我和小俊在球场上是对手,不能成为朋友
竞争必然伤害友谊
③
爸爸告诉我交友要注意选择,“近朱者赤,近墨者黑”
做到慎交友、结好伴
④
好友和别人闹矛盾,约我一起去教训对方
友谊需要互相帮助
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】A
【解析】
【详解】①:好友邀请去网吧,自己选择拒绝,体现友谊不能没有原则,故①符合题意。
②:球场对手就不能做朋友,竞争必然伤害友谊的观点错误,竞争并不必然伤害友谊,故②不符合题意。
③:“近朱者赤,近墨者黑” 启示我们要谨慎交友,结交益友,故③符合题意。
④:好友约自己一起教训他人,这是错误的讲义气,交友不能违背道德与法律,故④不符合题意。
13. 请你为下述材料拟定一个合适的标题( )
情境一:课堂上,看到同学们求知若渴的眼神,我也情不自禁地认真听课。
情境二:生活中,和乐观开朗的同学交往,我也从内向慢慢变得活泼开朗。
A. 集体生活成就我 B. 青春飞扬促发展
C. 美好情感我品味 D. 青春情绪我调节
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查集体的作用。
A:材料向我们说明了只有在集体生活中,我们才能不断进步和发展,集体生活可以培养我们负责任的态度,有助于我们完善自我,故A符合题意;
BCD:材料强调的是集体生活的重要性,故BCD与题意不符;
故本题选A。
14. 集体生活如同大合唱,在集体中,每个人都是“单音”。要共同奏出集体生活的和谐乐章,应该( )
①自觉遵守集体规则,不当“杂音”②审视反思个人意愿,避免“错音”
③发扬个人英雄主义,争当“重音”④放弃一切个人利益,清除“噪音”
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查单音和和声。
①②:依据教材知识,要共同奏出集体生活的和谐乐章,应该每个人保持单音准确,审视反思个人意愿,避免“错音” ;自觉遵守集体规则,不当“杂音”,故①②符合题意;
③:我们要反对个人英雄主义,故③说法错误;
④:放弃一切个人利益,说法绝对,故④说法错误;
故本题选A。
二、非连续性文本:第15小题,本题8分。根据图表,回答问题。
15. 观察漫画,回答问题。
(1)为了减少爱的碰撞,请为漫画中的父母和孩子分别出谋划策。
(2)请你为如图漫画设计一个合理的结局。
【答案】(1)父母应做到:多听听孩子的心声,学会积极沟通,理解尊重孩子,学会换位思考。
孩子应做到:要和父母好好沟通和交流,要多理解父母、尊重父母;要学会换位思考,有事多商量;同时也要积极调整自己的行为,努力学习,使用手机有度,让父母放心。
(2)漫画中的孩子听从父母的劝说,放下手机,改掉乱花钱的不良习惯,认真学习,成绩上升,家庭越来越和谐。
【解析】
【小问1详解】
从设问中可知要考查亲子沟通、化解亲子冲突的相关知识,并且要结合漫画中亲子矛盾的材料,需要对材料内容进行提炼。
“父母抱怨孩子玩手机、乱花钱” 可链接父母要学会倾听孩子心声,积极沟通,理解尊重孩子,学会换位思考。
“孩子抱怨父母唠叨、不理解自己” 可链接孩子要理解尊重父母,学会换位思考,合理使用手机,让父母放心。
【小问2详解】
本题考查亲子沟通,属于开放性试题,符合亲子和谐主题,言之有理即可。
三、阅读与思考:第16小题,本题9分。阅读材料,简明扼要回答问题。
16. 最近,校园知心姐姐驿站收到了以下两封同学的来信。
【交友智慧】
知心姐姐,您好!我是小东,最近我的好朋友小明心情不好,我知道他肯定是发生了什么事情,想要帮帮他,他也不说,一着急还凶了我一顿。可我明明是想关心他,他却凶了我,我不知道自己哪里做得不对,希望您能给我一些建议。
(1)请你帮助知心姐姐给小东写一封回信,帮助他处理好与朋友的关系。
【师生情谊】
知心姐姐,您好!我是小石,开学一个多月来,有的老师下课还经常和学生聊天,我最喜欢上语文课,但语文老师平时很严肃,我有点怕他,不知道怎么和他相处,希望您能给我一些建议。
(2)面对不同风格的老师,小石应该怎么做?请你替知心姐姐给小石回信。
【答案】(1)小明你好!
面对朋友不愿倾诉心事时,呵护友谊需要学会尊重对方。尽管你们是朋友,但仍然是两个独立的个体,要学会把握好彼此的界限和分寸,当小明不愿吐露心事时,就要尊重他的情绪,给予他一些空间。
知心姐姐 (2)①承认老师的差别,才有更多的机会了解老师。 ②从多角度了解老师的职业和生活,发现不同风格老师的优点。 ③尝试了解老师的初衷和用意,更好地理解老师。 ④试着主动和老师交往,表达自己对老师的亲近感。
【解析】
【小问1详解】
从设问中可知要考查呵护友谊的相关知识,并且要结合小东关心小明却被小明凶了一顿的材料,需要对材料内容进行提炼;
小东关心心情不好、不愿说出心事的小明,却被小明凶了一顿,可知呵护友谊要学会尊重对方。
朋友之间是相互独立的个体,不能强迫朋友说出心事,可知交友要把握界限与分寸,给予朋友空间。
【小问2详解】
从设问中可知要考查风格不同的老师的相关知识,并且要结合小石害怕严肃语文老师的材料,需要对材料内容进行提炼;
每位老师都有自己独特风格,可知首先要承认老师之间的差别。
只有多方面去认识老师,可知要多角度了解老师职业、生活,发现老师优点。
了解老师严格背后的出发点,可知要理解老师教育的初衷和用意。
消除对老师的畏惧,就要主动沟通,可知我们应当主动和老师交往,表达亲近感。
四、判断与分析:第17小题,本题9分。联系材料,判断分析。
17. 中国乒乓球队在2024巴黎奥运会上包揽乒乓球项目5枚金牌,为历史首次。我国乒乓球队能在国际大赛中屡屡囊括金牌的一个原因,就是有很多甘当“人梯”的陪练们。陪练们奉献自己,他们放弃了自己的利益,甚至大好前途,默默地奉献自己。
看到报道后,小亮感叹:“我们要处理好个人利益和集体利益的关系,坚持以集体利益为重。”
结合材料,运用所学知识,请你对小亮的观点进行判断并分析。
【答案】说法正确。①个人利益与集体利益在本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义。②坚持集体主义,不是不关注个人利益,而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下,反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。③因此,面对个人利益与集体利益的冲突,我们要慎重考虑,冷静选择适当的处理方式,应做到心中有集体、识大体、顾大局,以集体利益为重,正确处理冲突。
【解析】
【详解】说法正确。个人利益与集体利益本质上一致,二者冲突时要坚持集体主义,把集体利益放在首位;坚持集体主义兼顾个人正当利益,反对极端个人主义;处理二者冲突要顾全大局,心中有集体,理性选择处理方式。
五、实践与探究:第18小题,本题21分。联系材料,按要求完成任务。
18. 某中学七年级(1)班开展以“做有梦想的少年”为主题的探究性学习活动,请你参与。
【树立人生梦想】《2024开学第一课》从历史、现实、未来贯通的时空维度,呈现中国式现代化的万千气象和广阔前景,邀请各行各业杰出代表讲述接续奋斗、创新创造故事,鼓励青少年投身中国式现代化建设,争做让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。
(1)新时代奋进者的家国情怀和使命担当,对于青少年筑梦有何启示?
【学习成就梦想】“人民群众多读书,我们的民族精神就会厚重起来、深邃起来。”习近平总书记多次谈及读书的好处,尤其关心青少年读书学习,“学习的扣子从一开始就要扣好”。
(2)学习成就梦想,青少年应怎样学会扣好学习的扣子?
【努力追逐梦想】成长途中,梦想催生奋发动力。追梦路上,青春激荡时代强音。《2024开学第一课》不仅召唤运﹣20“空降”现场,一起听他们的圆梦故事!程强告诉大家:“自己有梦想,一定要坚持。哪怕这个路上遇到再多的挫折。
(3)结合程强和陈思麒“梦想成真”的故事,为了让自己的梦想也成真,你打算如何行动起来。请完成你的圆梦计划书。
圆梦计划书
我的梦想:
我的圆梦方案:
我的圆梦宣言:个人梦涓流成河,中国梦奔涌向前。让我们行动起来,凝聚你我的力量,共圆复兴梦,成就美好人生!
【答案】(1)做有梦想的少年,应当树立远大志向;做有梦想的少年,应当紧扣时代脉搏。
(2)①发现并保持对学习的兴趣,更加自觉、主动地学习;②养成良好的学习习惯,掌握科学的学习方法,提高学习效率;③积极参加社会实践活动,到社会大课堂去读好“无字之书”,获得更多的启迪。
(3)我的梦想:成为一名科学家。
我的圆梦方案:努力学习科学文化知识;培养创新精神和探索精神;积极参加小发明、小制作活动等。
【解析】
【小问1详解】
由设问可知考查的是对青少年筑梦的启示,需要结合材料,提炼关键信息;
鼓励青少年投身国家建设,争做让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人,可知要联系做有梦想的少年的要求。
【小问2详解】
略。
【小问3详解】
设问要求完成圆梦计划书,属于开放性试题,言之有理即可。
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