1.2 俄国的改革同步习题--2026-2027学年统编版九年级历史下册

**基本信息** 本同步练习以“基础夯实-能力提升-中考真题”三级分层设计，覆盖俄国改革核心知识点，通过选择与材料分析题的梯度设置，实现从单一史实到综合应用的知识巩固，适配新授课教学需求，体现唯物史观与史料实证素养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础夯实|1649年法典、彼得一世改革、1861年改革等核心史实|基础选择题聚焦单一知识点，材料分析题概括农奴制危机，强化时空观念| |能力提升|两次改革对比、农奴制影响、改革局限性等综合分析|提升选择题考查改革异同，材料分析题结合史料辨析改革本质，培养历史解释能力| |中考真题|改革背景、影响、评价等考点综合应用|选用近年中考真题，贴合测评要求，体现家国情怀与唯物史观|

2027年春季九上历史新教材（zjy) 第 2 课 俄国的改革 同步习题 第1部分 基础夯实（共 30 分） 1、 基础选择题（10 题，每题 2 分，共 20 分） 1. 1649 年俄国颁布法典正式确立农奴制，该法典核心规定带来的直接后果是（） A. 沙皇专制制度正式建立 B. 农民世代丧失人身自由，被固定依附土地 C. 俄国手工工场快速发展 D. 俄国走上对外扩张道路 2. 彼得一世前往西欧考察、推行改革的根本出发点是（） A. 学习西方民主制度 B. 废除腐朽的农奴制度 C. 改变俄国落后局面，实现富国强兵 D. 建立资本主义国家 3. 彼得一世允许工场主购买整个村庄农奴，这一举措客观上（） A. 彻底瓦解农奴制 B. 为手工工场补充劳动力，强化农奴剥削 C. 推动农民获得人身自由 D. 消除国内阶级矛盾 4. 俄国营建圣彼得堡并夺取波罗的海出海口的战争是（） A. 克里木战争 B. 北方战争 C. 十二月党人起义 D. 俄土战争 5. 克里木战争俄国战败，其最深远的历史影响是（） A. 丧失全部海外殖民地 B. 彻底暴露农奴制弊端，倒逼统治阶级改革 C. 沙皇专制统治直接崩溃 D. 俄国退出欧洲列强行列 6. 亚历山大二世推行改革的核心心理动因是（） A. 主动同情底层农奴苦难 B. 害怕农民自下而上革命，主动维护统治 C. 受西欧启蒙思想感召 D. 想要完全废除地主土地所有制 7. 1861 年法令中农奴赎买份地的实质是（） A. 政府无偿分配土地给农民 B. 地主对农民的经济掠夺 C. 土地私有制彻底废除 D. 农民拥有土地永久所有权 8. 下列哪一项不属于彼得一世改革内容（） A. 创办新式学校、科学院 B. 建立新式常备军 C. 废除农奴制，给予农民自由 D. 强化中央集权，加强沙皇专制 9. 1861 年改革被视作俄国历史转折点，主要依据是（） A. 彻底消除封建残余 B. 推动俄国走上资本主义发展道路 C. 建立资产阶级共和国 D. 俄国成为欧洲第一强国 10. 十二月党人起义失败的根本局限性在于（） A. 武器装备落后 B. 脱离广大底层人民，仅依靠军官群体 C. 沙皇军队实力强大 D. 没有完整改革方案 2、 基础材料分析题（10 分） 材料：1649 年法典规定，地主有权追回逃亡农民及其妻儿；19 世纪中期，俄国工厂缺少自由雇工，大量农产品只能依靠农奴劳作生产。克里木战争时期，俄军依靠木帆船对抗英法蒸汽军舰，国内农民起义逐年增多。亚历山大二世坦言：“与其等农民自下而上解放自己，不如自上而下解放农民。” 请回答： 1. 依据材料概括农奴制给俄国带来的三重危机。（6 分） 2. 亚历山大二世 “自上而下解放农民” 的根本目的是什么？（4 分） 第2部分 能力提升（共 50 分） 1、 提升选择题（10 题，每题 2 分，共 20 分） 1. 对比彼得一世改革与 1861 年改革，二者唯一相同点是（） A. 废除农奴制 B. 维护沙皇专制统治 C. 建立资本主义制度 D. 彻底消除封建剥削 2. 彼得一世改革推动俄国扩张，但并未推动社会转型，核心原因是（） A. 只学习西方技术，保留农奴制根基 B. 对外战争消耗大量国力 C. 新式工场规模过小 D. 文化教育改革范围狭窄 3. 1861 年改革后，大量农民破产流亡，主要原因是（） A. 法令禁止农民从事手工业 B. 赎地价格远超地价，农民背负巨额债务 C. 政府强制收回农民份地 D. 法律不允许农民更换职业 4. 有学者评价：“克里木战争是一场现代化对传统农奴国家的碾压”，这里的 “现代化” 体现在英法的（） ①蒸汽工业 ②近代铁路后勤 ③新式军队训练体系 ④民主共和制度 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 1861 年改革属于资产阶级性质改革，判断依据是（） A. 改革由资产阶级主导 B. 废除农奴制，为资本主义发展扫清核心障碍 C. 彻底消灭地主阶级 D. 建立议会民主政治 6. 叶卡捷琳娜二世时期持续维护农奴制，这一政策造成的长期隐患是（） A. 俄国放弃对外扩张 B. 国内阶级矛盾持续累积，激化社会冲突 C. 手工工场完全停滞 D. 沙皇权力不断削弱 7. 列宁评价 “农民被剥夺得一无所有才获得自由”，“剥夺” 主要指向（） A. 人身自由被重新限制 B. 高额土地赎金造成经济掠夺 C. 禁止农民迁徙城市 D. 废除农民原有耕种权利 8. 圣彼得堡的修建，从改革角度看深层作用是（） A. 单纯美化都城 B. 打通波罗的海贸易通道，服务俄国工商业发展 C. 削弱沙皇专制权力 D. 缓和农奴与地主矛盾 9. 十二月党人虽然起义失败，但具备进步意义，主要是（） A. 成功废除局部地区农奴制 B. 传播民主进步思想，启发后续革命运动 C. 推翻尼古拉一世统治 D. 推动俄国立刻开启 1861 年改革 10. 1861 年改革遗留大量封建残余，下列不属于残余表现的是（） A. 沙皇专制制度保留 B. 地主依旧掌握大量土地 C. 农民经济上持续受剥削 D. 农奴完全获得平等政治权利 2、 提升材料分析题（4 道，共 30 分） 材料一（7 分） 彼得一世下令：贵族子弟必须上学，否则禁止结婚；派遣贵族青年赴西欧学习造船、军事；允许商人开设工场，可购买村庄农奴劳作；建设新都圣彼得堡，打通波罗的海。 1. 概括彼得一世改革在经济、文教、军事外交层面的举措。（4 分） 2. 简要评析改革的进步性与局限性。（3 分） 材料二（8 分） 克里木战争史料：俄国境内铁路稀少，军队调动耗时数月；海军以木质帆船为主，英法使用蒸汽铁甲舰；俄军军官依靠世袭出身，英法凭军功选拔士兵。战后俄国报刊称：战争撕开了农奴制俄国全部的腐朽。 1. 结合材料分析农奴制如何造成俄国军事全面落后？（4 分） 2. 克里木战争战败和 1861 年改革存在怎样的逻辑关联？（4 分） 材料三（8 分） 法令条文：农奴从此拥有人身自由，可随意择业、迁居；农民获得解放时，可赎买一份耕地，赎金分 49 年分期偿还，总价高出土地市价 2—3 倍。亚历山大二世在贵族会议强调：所有保障地主利益的措施，我们都已全部落实。 1. 法令中看似保障农民权益的条款是什么？背后隐藏怎样的掠夺本质？（4 分） 2. 结合沙皇讲话，分析改革偏袒地主阶级的根本原因。（4 分） 材料四（7 分） 列宁：农奴制灭亡后，城市扩张、工厂、铁路飞速增加，农奴制俄国转变为资本主义俄国；但农民付出巨大代价换来虚假自由。 1. 从劳动力、资本两个角度说明改革如何推动俄国资本主义发展。（4 分） 2. 为什么说农民获得的是 “虚假自由”？（3 分） 第3部分 中考真题（共 20 分） 中考选择真题（10 题，每题 2 分，共 20 分） 1. （2025・河北中考）彼得一世改革和 1861 年农奴制改革的相同之处是（） A. 都废除农奴制度 B. 都促进俄国社会经济发展 C. 都建立民主政治体制 D. 都根除封建残余势力 2. （2025・山东中考）1861 年俄国改革的转折点意义，体现在（） A. 彻底消除阶级压迫 B. 俄国走上资本主义发展道路 C. 沙皇专制统治终结 D. 俄国成为世界第一工业强国 3. （2024・湖南中考）俄国克里木战争战败成为改革导火索，根本原因是战争暴露（） A. 对外扩张政策失误 B. 农奴制阻碍国家现代化 C. 海军规模不足 D. 外交政策孤立 4. （2024・广东中考）允许工场主购买农奴是彼得一世经济措施，该措施反映改革特点是（） A. 全盘废除封建制度 B. 学习西方技术但固守农奴制 C. 优先保障农民利益 D. 确立资本主义生产关系 5. （2025・江苏中考）亚历山大二世改革的局限性集中表现为（） A. 完全没有解放农奴人身 B. 保留沙皇专制与大量封建剥削残余 C. 禁止发展近代工业 D. 放弃波罗的海出海口 6. （2024・四川中考）圣彼得堡修建的直接历史背景是（） A. 克里木战争失败 B. 北方战争击败瑞典，争夺波罗的海出海口 C. 十二月党人起义 D. 1861 年农奴制改革 7. （2025・河南中考）十二月党人起义的进步性在于（） A. 彻底废除全国农奴制 B. 传播反对专制、农奴制的进步思想 C. 建立资产阶级政权 D. 推动俄国与西欧断绝往来 8. （2024・安徽中考）1861 年改革中 “赎买土地” 政策的实质是（） A. 国家无偿分配土地 B. 地主借机掠夺农民财富 C. 土地国有化改革 D. 农民无偿获得土地所有权 9. （2025・湖北中考）下列史实按时间先后排序正确的是（） ①1861 农奴制改革 ②彼得一世北方战争 ③1649 农奴制法典 ④十二月党人起义 A. ③②④① B. ②③④① C. ③④②① D. ②④③① 10. （2024・陕西中考）关于俄国两次改革，说法正确的是（） A. 两次改革都实现社会彻底转型 B. 彼得一世改革奠定俄国扩张基础，1861 改革推动资本主义发展 C. 两次改革均废除农奴制 D. 两次改革都动摇沙皇专制统治 参考答案与详细解析 第1部分 基础夯实 1、 选择题答案 1.B 2.C 3.B 4.B 5.B 6.B 7.B 8.C 9.B 10.B 解析 1. 解析：1649 法典核心锁定农民人身，世代为农奴；沙皇专制早于该法典建立，AD 错误；农奴制阻碍工商业，C 错。 2. 解析：彼得一世不废除农奴制、不学习西方民主，AD 错误；根本目的富国强兵，C 正确。 3. 解析：购买农奴扩大工场劳动力，但依旧压榨农奴，没有解放农民、瓦解农奴制，ACD 错误。 4. 解析：北方战争击败瑞典，夺取波罗的海出海口，修建圣彼得堡。 5. 解析：战败暴露农奴制全面落后，直接推动 1861 改革；A、C 史实错误，D 不是深远影响。 6. 解析：沙皇改革是被动自保，害怕底层暴动，并非同情农民、追求彻底变革，ACD 错误。 7. 解析：赎金远高于地价，是地主掠夺农民；土地并非无偿分配，农民不能永久拥有，ACD 错误。 8. 解析：废除农奴制是亚历山大二世改革内容，彼得一世保留农奴制。 9. 解析：1861 改革废除农奴制，扫清资本主义障碍；改革保留大量封建残余、沙皇专制，ACD 错误。 10. 解析：十二月党人仅上层军官，脱离人民是起义失败根本局限。 2、 基础材料分析题答案 1. 三重危机： 1 经济危机：农奴束缚土地，缺少自由劳动力，工商业发展缓慢； 2 军事危机：克里木战争装备、后勤全面落后，战败暴露国力衰弱； 3 政治统治危机：农民起义不断，阶级矛盾尖锐，统治岌岌可危。 2. 根本目的：维护沙皇专制统治，保护地主阶级土地与经济利益，避免农民发动暴力革命推翻现有统治。 第2部分 能力提升 1、 选择题答案 1.B 2.A 3.B 4.A 5.B 6.B 7.B 8.B 9.B 10.D 解析 1. 解析：两次改革均维护沙皇专制；彼得一世未废除农奴制，都保留封建残余，ACD 错误。 2. 解析：彼得一世只引进西方技术、军事，不触动农奴制根基，无法完成社会转型。 3. 解析：赎金价格过高，农民长期负债，大量破产流亡；法令允许农民择业、迁徙，ACD 错误。 4. 解析：克里木战争时期英法优势是工业、交通、近代军队，英法不全部是共和制，④排除。 5. 解析：改革由沙皇主导，不是资产阶级；未消灭地主、未建立议会民主，ACD 错误。废除农奴制，为资本主义提供劳动力，具备资产阶级改革性质。 6. 解析：长期维护农奴制，阶级矛盾持续积累激化；ACD 均不符合史实。 7. 解析：高额赎金掠夺农民财富，是列宁所说 “剥夺” 核心。 8. 解析：圣彼得堡地处波罗的海，打通海外贸易通道，服务工商业发展。 9. 解析：十二月党人未废除农奴制、未推翻沙皇、未直接催生 1861 改革；核心贡献是传播民主思想。 10. 解析：改革后农民无平等政治权利，属于残余；D 是正确选项，不属于残余表现。 2、 提升材料分析题简答答案 材料一 1. 经济：鼓励兴办手工工场，允许购买农奴；文教：办学、派遣留学生；外交军事：打赢北方战争，修建圣彼得堡，打通出海口。 2. 进步：增强俄国军事实力，学习西方近代文明，推动工商业发展；局限：保留农奴制，强化沙皇专制，没有改变俄国封建本质。 材料二 1. 农奴制束缚自由劳动力，国内近代交通、工业发展缓慢；军队选拔依靠世袭贵族，缺乏近代人才体系；工业落后无法制造先进舰船装备，军事全面落后。 2. 克里木战争战败充分证明农奴制严重阻碍俄国发展，国内矛盾激化，沙皇为避免革命，被迫推行自上而下的 1861 年废除农奴制改革。 材料三 1. 权益条款：农奴获得人身自由，可自由择业、迁居；本质：赎地价格远超市价，长期分期还款，对农民进行经济掠夺。 2. 沙皇代表地主阶级利益，改革出发点是维护贵族地主的土地财产，巩固沙皇专制统治，不可能损害地主根本利益。 材料四 1. 劳动力：千万农奴获得人身自由，为工厂、铁路提供大量自由雇工；资本：地主通过高额赎金获得巨额资金，投入近代工商业。 2. 农民虽然人身自由，但背负巨额赎金，经济贫困，土地依旧掌握在地主手中，政治上无平等权利，自由仅停留在法律表面。 第3部分 中考真题 选择题答案 1.B 2.B 3.B 4.B 5.B 6.B 7.B 8.B 9.A 10.B 解析 1. 解析：彼得一世未废除农奴制，两次改革均保留封建残余、无民主体制，ACD 错误；二者都推动经济发展。 2. 解析：1861 改革是俄国资本主义转折点，保留专制与压迫，AC 错误，俄国当时并非世界第一工业强国。 3. 解析：战败根源是农奴制束缚工业、军事现代化，其余都是表层原因。 4. 解析：允许购买农奴说明改革引进西方工场模式，但不废除农奴制。 5. 解析：改革解放农奴人身，允许发展工业，未放弃出海口，ACD 错误；核心局限是保留专制与封建残余。 6. 解析：北方战争战胜瑞典后修建圣彼得堡，争夺波罗的海出海口。 7. 解析：十二月党人未掌权、未废除农奴制，希望学习西欧，ACD 错误；贡献是传播进步思想。 8. 解析：高额赎金实质是地主掠夺农民财富。 9. 时间排序：1649 法典→彼得一世北方战争→1825 十二月党人起义→1861 改革，选 A。 10. 解析：只有 1861 改革废除农奴制；两次改革都强化沙皇专制，未彻底转型，ACD 错误。 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $