第05讲 第二章 一元二次函数、方程和不等式专项训练-2026-2027学年高一上学期数学人教A版必修第一册

2026-08-18
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修 第一册
年级 高一
章节 第二章 一元二次函数、方程和不等式
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.89 MB
发布时间 2026-08-18
更新时间 2026-08-18
作者 傲游数学精创空间
品牌系列 -
审核时间 2026-08-18
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来源 学科网

摘要:

**基本信息** 以题型为载体,系统整合一元二次不等式解法、基本不等式应用及数学思想,构建“概念-方法-应用”逻辑链条,培养数学思维与应用意识。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |一元二次不等式|3题型(含参、参数确定、恒成立)|含参分类讨论、解集与参数关系、判别式/分离参数法|从解法到参数反推,再到恒成立,形成“解-定-证”递进| |基本不等式|3题型(“1”代换、条件最值、恒成立)|配凑法、“1”的代换、不等式链应用|结合等式条件求最值,关联恒成立体现转化思想| |数学应用与思想|4题型(实际问题、函数方程、分类讨论、化归转化)|建模分析、函数与方程互化、分类整合|实际问题落地数学建模,思想方法统摄知识应用|

内容正文:

第05讲 第二章 一元二次函数、方程和不等式题型大总结 第一部分 思维导图 第二部分 题型精讲 题型01一元二次不等式(含参) 【典例1】(2026高三·全国·专题练习)解不等式. 【典例2】(25-26高一下·上海·阶段检测)解关于x的不等式:. 【变式1】求关于的不等式的解集. 【变式2】解下列关于的不等式. 【变式3】解下列关于x的不等式: (1); (2); 题型02由一元二次不等式的解确定参数 【典例1】(25-26高二下·河北沧州·期末)已知关于的不等式的解集为,则(   ) A.3 B.4 C.5 D.6 【典例2】(25-26高二下·河北承德·期末)若关于的不等式的解集为空集,则实数的取值范围是______. 【变式1】(2026高一·全国·专题练习)不等式的解集为,则实数a的取值范围是(  ) A. B. C. D. 【变式2】(25-26高一下·黑龙江大庆·开学考试)关于的不等式()解集中恰有2个整数,则实数取值范围是(   ) A. B. C. D. 【变式3】(25-26高一上·上海·阶段检测)已知不等式的解集为,则不等式的解集为________ 题型03一元二次不等式的恒成立(有解)问题 【典例1】(25-26高一上·广西桂林·期中)若对于任意的,不等式恒成立,则实数的取值范围为(   ) A. B. C. D. 【变式1】(25-26高二下·河南商丘·期末)已知关于的不等式对任意恒成立,则的取值范围是(     ) A. B. C. D. 【变式2】(25-26高一上·江苏·期末)若命题“,”是假命题,则实数的取值范围是(   ) A. B. C. D. 题型04“1”的代换转化为基本不等式求最值 【典例1】(25-26高二下·浙江宁波·期中)已知,,,则的最大值为____. 【典例2】(24-25高二下·天津静海·阶段检测)设为正数,且,则的最小值为___________ 【变式1】(2026·辽宁沈阳·三模)已知正数x,y满足,则的最小值为______. 【变式2】(2026·湖北荆州·一模)已知均为非负数,且,则的最小值为______. 【变式3】(25-26高一上·浙江杭州·期中)已知x,y均为正数,满足,则的最小值为______. 题型05基本不等式(条件最值问题) 【典例1】(25-26高一下·河北衡水·开学考试)已知正实数满足,则的最小值是(    ) A.26 B.28 C.30 D.32 【典例2】(2026·黑龙江哈尔滨·模拟预测)已知正实数,满足,则的最大值是__________. 【变式1】(25-26高三下·云南昆明·阶段检测)已知正实数满足,则的最大值是(    ) A.2 B.4 C.6 D.8 【变式2】(多选)(2026·西藏日喀则·模拟预测)若,则的值可能是(   ) A.0 B. C.2 D. 【变式3】(2026·浙江宁波·三模)已知实数满足,且,则的最小值为_____. 题型06与基本不等式有关的恒成立问题 【典例1】(24-25高一下·安徽马鞍山·开学考试)已知不等式恒成立,则实数的取值范围是(   ) A. B. C. D. 【典例2】(25-26高一上·山东聊城·阶段检测)若对任意恒成立,则实数的取值范围是____. 【变式1】(多选)(24-25高一上·辽宁葫芦岛·阶段检测)若对于任意恒成立,则实数a的取值可以是(    ) A. B. C. D. 【变式2】(24-25高二下·吉林白城·阶段检测)已知,,且,若恒成立,则实数的取值范围是________. 【变式3】(24-25高一上·广东深圳·期末)已知,且,若恒成立,则实数t的取值范围是_______. 题型07不等式与实际问题的关联 【典例1】(25-26高一上·陕西西安·期末)如图,某社区要建一座八边形的休闲场所,它的主体平面图是由两个相同的矩形和构成的面积为的十字形地域.计划在正方形上建一座花坛,造价为;在四个相同的矩形(图中阴影部分)上铺花岗岩地坪,造价为210元;在四个空角(图中四个三角形)上铺草坪,造价为80元.设总造价为(单位:元),则当总造价最小时,的长度为______m.    【典例2】(25-26高一上·安徽阜阳·期末)物联网(Internet of Things,缩写:IOT)是基于互联网、传统电信网等信息承载体,让所有能行使独立功能的普通物体实现互联互通的网络.其应用领域主要包括运输和物流、工业制造、健康医疗、智能环境(家庭、办公、工厂)等,具有十分广阔的市场前景.现有一家物流公司计划租地建造仓库储存货物,经过市场调查了解到下列信息:仓库每月土地占地费(单位:万元),仓库到车站的距离(单位:千米,),其中与成反比,每月库存货物费(单位:万元)与成正比;若在距离车站8千米处建仓库,则和分别为2万元和6.4万元. (1)求出与的解析式. (2)这家公司应该把仓库建在距离车站多少千米处,才能使两项费用之和最小?最小费用是多少? 【变式1】(25-26高一上·河北衡水·期中)某学校为了更好地美化校园,计划修建一个如图所示的总面积为的花园.图中阴影部分是宽度为的小路,中间三个矩形区域将种植牡丹、郁金香、月季(图中区域的形状、大小完全相同).设矩形花园的一条边长为,鲜花种植的总面积为.    (1)用含有的代数式表示; (2)当的值为多少时,才能使鲜花种植的总面积最大?最大面积为多少? 【变式2】(25-26高一上·河南洛阳·期中)某公司准备搭建一间临时展房,用来开产品展览会,展房高为3米,背面靠墙,其余三面使用一种新型板材围成,板材厚度忽略不计.设展房正面长为米,侧面长为米. (1)若满足,则展房占地面积至少为多少平方米? (2)若已知展房占地面积为192平方米,正面每平方米造价1200元,侧面每平方米造价800元,屋顶造价5800元,怎样设计能使总造价最低?最低是多少? 【变式3】(25-26高一上·上海·期中)某工厂计划建设一个容积为1000立方米的长方体露天蓄水池,并为其底部和侧壁铺设瓷砖.施工公司给出的铺设池底的报价是每平方米24元,铺设池壁的报价是每平方米20元.由于生产需要,要求蓄水池深度不得超过10米,底部长与宽均不得超过20米. (1)池底的周长最小为多少?(单位:米) (2)假设将蓄水池深度限定为5米,则应如何设计池底的长与宽,可以使得铺设的成本最小?最小成本又是多少元?(成本精确到小数点后2位) 题型08函数与方程的思想 【典例1】(24-25高一上·上海·期中)若关于的不等式的解集是,则的值是________ 【变式1】(多选)(25-26高一上·湖南邵阳·期中)已知关于x的不等式的解集或,则下列说法正确的是(    ) A. B.的解集为{x|x<2} C. D.的解集为 【变式2】(2026高三·全国·专题练习)已知不等式的解集为,求不等式的解集. 题型09分类讨论思想 【典例1】(多选)(23-24高一上·云南昆明·期末)已知,若关于的不等式只有一个整数解,则的可能取值有(    ) A. B.1 C.2 D.3 【典例2】(25-26高一上·上海·阶段检测)解关于x的不等式. 【变式1】(25-26高一上·山东枣庄·阶段检测)若关于的不等式的解集中恰有1个整数,则实数的取值范围是______. 【变式2】(2024·河南郑州·模拟预测)设,记为三个数中最大的数,则的最小值_________. 【变式3】(25-26高一上·广西百色·阶段检测)求关于的不等式的解集. 题型10化归与转化的思想 【典例1】关于的不等式的解集是,那么的值是(    ) A. B. C. D. 【典例2】(23-24高一上·安徽·期中)若a,b均为正实数,,则的最小值是______. 【变式1】(25-26高一上·山东青岛·阶段检测)已知,,且,则的最小值为(   ) A. B. C. D. 【变式2】(2025高三上·广东·专题练习)不等式的解集为(    ) A. B. C. D. 学科网(北京)股份有限公司 $ 第05讲 第二章 一元二次函数、方程和不等式题型大总结 第一部分 思维导图 第二部分 题型精讲 题型01一元二次不等式(含参) 【典例1】(2026高三·全国·专题练习)解不等式. 【答案】当时,解集为;当时,解集为;当时,解集为;当时,解集为;当时,不等式的解集为 【分析】分、及进行讨论,结合一元二次不等式解法计算即可得. 【详解】原不等式可化为, 当时,不等式为,解得; 当时,不等式可化为, 则当时,不等式可化为,解集为; 当时,,不等式的解集为; 当时,,不等式的解集为; 当时,不等式可化为, 则不等式的解集为. 综上可得:当时,不等式的解集为; 当时,不等式的解集为; 当时,不等式的解集为; 当时,不等式的解集为; 当时,不等式的解集为. 【典例2】(25-26高一下·上海·阶段检测)解关于x的不等式:. 【答案】当时,;当时,;当时,. 【分析】结合不等式的性质,讨论的取值,即可求得答案. 【详解】对不等式进行因式分解得, 当时,原不等式变为,解得,即; 当时,方程有两个根, 故不等式的解集为; 当时,方程有两个根, 故不等式的解集为;. 综上所述,当时,;当时,;当时,. 【变式1】求关于的不等式的解集. 【答案】 当时,原不等式的解集为; 当时,原不等式的解集为; 当时,原不等式的解集为; 当时,原不等式的解集为; 当时,原不等式的解集为. 【分析】分解因式后,根据与的大小结合一元二次不等式解法求解即可. 【详解】不等式, 当时,不等式为,解得; 当时,不等式化为,解得; 当时,不等式化为, 当时,解得或; 当时,解得; 当时,解得或, 所以当时,原不等式的解集为; 当时,原不等式的解集为; 当时,原不等式的解集为; 当时,原不等式的解集为; 当时,原不等式的解集为. 【变式2】解下列关于的不等式. 【答案】答案见解析 【分析】不等式左侧不能因式分解,相应一元二次方程解的情况不确定,因此需要分别讨论研究时不等式的解集. 【详解】对于一元二次方程,,判别式. 当时,等价于,解得, 故不等式的解集为; 当时,,方程的两根分别为,且, 则的解集为或; 当时,,不等式的解集为. 综上,当时,不等式的解集为; 当时,不等式的解集为; 当时,不等式的解集为或. 【变式3】解下列关于x的不等式: (1); (2); 【答案】(1)答案见解析 (2)答案见解析 【分析】(1)因式分解,分、、三种情况讨论,再结合根的大小和二次函数的图象可得; (2)按照根的大小分类讨论即可. 【详解】(1)可化为, 当时,不等式为,解集为; 当时,不等式可化为,此时解集为; 当时,不等式可化为, 当时,,此时解集为; 当时,,此时解集为; 当时,,此时解集为. 综上所述,时,解集为; 时,解集为; 时,解集为; 时,解集为; 时,解集为 (2)不等式可化为, ①当时,,解集为,或; ②当时,,解集为; ③当时,,解集为,或. 综上所述, 当时,原不等式的解集为,或; 当时,原不等式的解集为; 当时,原不等式的解集为,或. 题型02由一元二次不等式的解确定参数 【典例1】(25-26高二下·河北沧州·期末)已知关于的不等式的解集为,则(   ) A.3 B.4 C.5 D.6 【答案】B 【分析】作出函数的图象,知,讨论和,数形结合求参数值. 【详解】由,函数的图象如下, 所以, 若,则不等式的解集是不连续的两段区域,不合题意, 所以,此时恒成立, 因为不等式的解集为, 所以,,即, 由,得或4, 若,则,解得或,不合题意, 所以,此时,则. 【典例2】(25-26高二下·河北承德·期末)若关于的不等式的解集为空集,则实数的取值范围是______. 【答案】 【分析】当时,直接代入计算;当时,由关于的不等式的解集为空集,可得,求解不等式即可. 【详解】因为不等式的解集为空集,所以对任意实数,恒成立. 当时,原不等式化为,不等式不成立,所以原不等式的解集为空集,符合条件. 当时,结合二次函数的性质,得抛物线开口向上,与轴最多有1个公共点, 所以,且判别式,解得. 综上,实数的取值范围是. 【变式1】(2026高一·全国·专题练习)不等式的解集为,则实数a的取值范围是(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【详解】关于x的不等式的解集为, 当时,即a=2时,不等式即,显然不成立,满足条件; 当时,应满足且,解得. 综上知,实数a的取值范围是. 【变式2】(25-26高一下·黑龙江大庆·开学考试)关于的不等式()解集中恰有2个整数,则实数取值范围是(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】由得,即可求解. 【详解】由得,, 因为,所以, 得, 由不等式()解集中恰有2个整数, 得,得, 故实数取值范围是. 【变式3】(25-26高一上·上海·阶段检测)已知不等式的解集为,则不等式的解集为________ 【答案】 【分析】先根据不等式的解集与一元二次方程根的关系,求得的值,再结合一元二次不等式的解法,即可求解. 【详解】由不等式的解集为,即是方程的两个实数根, 所以,可得, 则不等式,即为,即, 化简得,解得或, 即不等式的解集为. 题型03一元二次不等式的恒成立(有解)问题 【典例1】(25-26高一上·广西桂林·期中)若对于任意的,不等式恒成立,则实数的取值范围为(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】分离参数m后,利用基本不等式求解. 【详解】对于任意的,不等式恒成立,即恒成立, 时,,当且仅当时取等号, 所以,即实数的取值范围为.     故选:A. 【变式1】(25-26高二下·河南商丘·期末)已知关于的不等式对任意恒成立,则的取值范围是(     ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】通过对进行分类讨论来求解不等式恒成立问题. 【详解】首先,若,明显不恒成立. 若,恒成立. 若,可知当时最大, 所以即可, 解得. 所以综上所述,. 【变式2】(25-26高一上·江苏·期末)若命题“,”是假命题,则实数的取值范围是(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】分为和两种情况分别讨论,结合二次函数的图象列不等式组即可求解. 【详解】由题意可知,,, 当时,不等式化为,符合题意, 当时,,解得, 综上所述,实数的取值范围是. 故选:B. 【变式3】(25-26高一上·福建福州·期中)“”是假命题,则实数的取值范围为(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】由题意,可推得关于的不等式在上恒成立,对的取值分类讨论,结合二次函数的图象性质列出关于的不等式,求解即得. 【详解】依题意,命题“”的否定为“”是真命题, 即在上恒成立. 显然当时不合题意; 若时,设,其图象对称轴为直线, 当时,方程的根的判别式, 即抛物线与轴相交,此时,显然不合题意; 当时,需使,解得. 综上,可得实数的取值范围为. 故选:D. 题型04“1”的代换转化为基本不等式求最值 【典例1】(25-26高二下·浙江宁波·期中)已知,,,则的最大值为____. 【答案】/ 【分析】先换元,再结合基本不等式“1”的代换即可求解. 【详解】令,,所以, 因为,所以,所以, 所以,当且仅当时取等号, 结合,解得,即时,,所以的最大值为. 【典例2】(24-25高二下·天津静海·阶段检测)设为正数,且,则的最小值为___________ 【答案】 【详解】由可得,得. , 当且仅当时,即时等号成立. 【变式1】(2026·辽宁沈阳·三模)已知正数x,y满足,则的最小值为______. 【答案】 【分析】根据题意得,再结合基本不等式“1”的用法求解即可. 【详解】因为正数x,y满足,所以,即, 所以 , 当且仅当,即时等号成立, 所以的最小值为. 【变式2】(2026·湖北荆州·一模)已知均为非负数,且,则的最小值为______. 【答案】2 【详解】由题可得,所以, 由于,当且仅当,即时取等号, 所以,则的最小值为 【变式3】(25-26高一上·浙江杭州·期中)已知x,y均为正数,满足,则的最小值为______. 【答案】25 【分析】利用“的代换”的方法,结合基本不等式,求得的最小值. 【详解】. 当且仅当且,即时取等号, 所以. 题型05基本不等式(条件最值问题) 【典例1】(25-26高一下·河北衡水·开学考试)已知正实数满足,则的最小值是(    ) A.26 B.28 C.30 D.32 【答案】B 【分析】根据题意,化简题设条件为,又由,结合基本不等式,即可求解. 【详解】由正数满足,可得, 所以,同理,将条件变形为, 则, 当且仅当,即时取等号,所以的最小值为. 【典例2】(2026·黑龙江哈尔滨·模拟预测)已知正实数,满足,则的最大值是__________. 【答案】4 【详解】因为为正实数,由基本不等式可得,当且仅当时等号成立; 正实数满足,得,代入上述不等式可得:, 令,由得,不等式转化为:,整理得,即, 因为,所以,因此,即,故, 得,当且仅当时等号成立,因此的最大值为4. 【变式1】(25-26高三下·云南昆明·阶段检测)已知正实数满足,则的最大值是(    ) A.2 B.4 C.6 D.8 【答案】A 【分析】根据基本不等式的性质进行求解即可. 【详解】解析:因为正实数满足,即 ,所以,即, 当且仅当时等号成立,联立可得, 所以当时,取最大值,, 故选:A 【变式2】(多选)(2026·西藏日喀则·模拟预测)若,则的值可能是(   ) A.0 B. C.2 D. 【答案】CD 【详解】因为,所以,,, 当时,, 当时,, 结合选项,的值可能为或. 【变式3】(2026·浙江宁波·三模)已知实数满足,且,则的最小值为_____. 【答案】7 【详解】由,则, 即,又,则, 解得 ,当且仅当取等, 则的最小值为7. 题型06与基本不等式有关的恒成立问题 【典例1】(24-25高一下·安徽马鞍山·开学考试)已知不等式恒成立,则实数的取值范围是(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】变换得到,计算得到答案. 【详解】不等式恒成,即, , 当且仅当,即时等号成立,故. 故选:. 【典例2】(25-26高一上·山东聊城·阶段检测)若对任意恒成立,则实数的取值范围是____. 【答案】 【分析】因为,所以根据基本不等式及不等式的性质可得实数a的取值范围. 【详解】因为,所以,当且仅当即时取等号. 所以,当且仅当时取等号. 所以,当且仅当时,取得最大值. 因为恒成立,所以,所以. 所以实数的取值范围是. 故答案是:. 【变式1】(多选)(24-25高一上·辽宁葫芦岛·阶段检测)若对于任意恒成立,则实数a的取值可以是(    ) A. B. C. D. 【答案】CD 【分析】利用基本不等式求出的最大值,结合选项可得 【详解】解: 因为, 所以, 当且仅当,即时等号成立, 对于任意恒成立,所以 所以符合条件有,, 故选: CD. 【变式2】(24-25高二下·吉林白城·阶段检测)已知,,且,若恒成立,则实数的取值范围是________. 【答案】 【分析】对分母换元,然后用基本不等式可求出的最小值,从而可以求出结果. 【详解】设 ,,则 ,且 ,, , 当且仅当时,即时取等; , . 故答案为:. 【变式3】(24-25高一上·广东深圳·期末)已知,且,若恒成立,则实数t的取值范围是_______. 【答案】 【分析】由题意得到,再结合基本不等式求得最小值,进而可求解; 【详解】恒成立,即, ,当且仅当时取等号, 所以, 即, 解得:, 所以实数t的取值范围是, 故答案为: 题型07不等式与实际问题的关联 【典例1】(25-26高一上·陕西西安·期末)如图,某社区要建一座八边形的休闲场所,它的主体平面图是由两个相同的矩形和构成的面积为的十字形地域.计划在正方形上建一座花坛,造价为;在四个相同的矩形(图中阴影部分)上铺花岗岩地坪,造价为210元;在四个空角(图中四个三角形)上铺草坪,造价为80元.设总造价为(单位:元),则当总造价最小时,的长度为______m.    【答案】 【分析】设,,根据十字形地域的面积,得出的关系式,进而求出各个图形的面积,将各个区域造价相加,求得总造价,结合基本不等式,即可求得总造价最小值和取最小值时的长. 【详解】设,,则,所以, 所以 , ,即,解得, 所以, 当且仅当,即时,等号成立, 所以当时,该休闲场所的总造价最小,最小值为元. 故答案为:. 【典例2】(25-26高一上·安徽阜阳·期末)物联网(Internet of Things,缩写:IOT)是基于互联网、传统电信网等信息承载体,让所有能行使独立功能的普通物体实现互联互通的网络.其应用领域主要包括运输和物流、工业制造、健康医疗、智能环境(家庭、办公、工厂)等,具有十分广阔的市场前景.现有一家物流公司计划租地建造仓库储存货物,经过市场调查了解到下列信息:仓库每月土地占地费(单位:万元),仓库到车站的距离(单位:千米,),其中与成反比,每月库存货物费(单位:万元)与成正比;若在距离车站8千米处建仓库,则和分别为2万元和6.4万元. (1)求出与的解析式. (2)这家公司应该把仓库建在距离车站多少千米处,才能使两项费用之和最小?最小费用是多少? 【答案】(1),. (2)仓库建在距离车站千米处,才能使两项费用之和最小,最小费用是万元. 【分析】(1)由题意设,,其中,根据题目数据代入求出即可得到答案; (2)利用基本不等式即可求出答案. 【详解】(1)由题意设,,其中, 当时,,解得,,解得, 所以,. (2)由(1)知 , 当且仅当,即时,等号成立, 所以仓库建在距离车站千米处,才能使两项费用之和最小,最小费用是万元. 【变式1】(25-26高一上·河北衡水·期中)某学校为了更好地美化校园,计划修建一个如图所示的总面积为的花园.图中阴影部分是宽度为的小路,中间三个矩形区域将种植牡丹、郁金香、月季(图中区域的形状、大小完全相同).设矩形花园的一条边长为,鲜花种植的总面积为.    (1)用含有的代数式表示; (2)当的值为多少时,才能使鲜花种植的总面积最大?最大面积为多少? 【答案】(1), (2)当时,才能使鲜花种植的总面积最大,最大面积为. 【分析】(1)设矩形花园的长为,结合,进而求得关于的关系式; (2)由(1)知,得到,结合基本不等式,即可求解. 【详解】(1)设矩形花园的长为,因为矩形花园的总面积为, 所以,可得,又,则, 又因为阴影部分是宽度为1m的小路,可得, 可得,即关于的关系式为. (2)由(1)知,,, 则 , 当且仅当时,即时,等号成立, 所以当时,才能使鲜花种植的总面积最大,最大面积为. 【变式2】(25-26高一上·河南洛阳·期中)某公司准备搭建一间临时展房,用来开产品展览会,展房高为3米,背面靠墙,其余三面使用一种新型板材围成,板材厚度忽略不计.设展房正面长为米,侧面长为米. (1)若满足,则展房占地面积至少为多少平方米? (2)若已知展房占地面积为192平方米,正面每平方米造价1200元,侧面每平方米造价800元,屋顶造价5800元,怎样设计能使总造价最低?最低是多少? 【答案】(1)9平方米. (2)当展房正面长为16米,侧面长为12米时,总造价最低为121000元. 【分析】(1)由,结合一元二次不等式求解即可; (2)由题意得到,再结合基本不等式即可求解. 【详解】(1),且, , 即, 解得或(舍), ,当且仅当时,等号成立. 所以当正面和侧面长均为3米时,展房占地面积最少为9平方米. (2)由题知, 总造价为 当即时,上式等号成立, 所以当展房正面长为16米,侧面长为12米时,总造价最低为121000元. 【变式3】(25-26高一上·上海·期中)某工厂计划建设一个容积为1000立方米的长方体露天蓄水池,并为其底部和侧壁铺设瓷砖.施工公司给出的铺设池底的报价是每平方米24元,铺设池壁的报价是每平方米20元.由于生产需要,要求蓄水池深度不得超过10米,底部长与宽均不得超过20米. (1)池底的周长最小为多少?(单位:米) (2)假设将蓄水池深度限定为5米,则应如何设计池底的长与宽,可以使得铺设的成本最小?最小成本又是多少元?(成本精确到小数点后2位) 【答案】(1)40 (2)长:米,宽:米,最小成本:10456.85元 【分析】(1)根据容积得到,写出池底周长的表达式,然后根据基本不等式即可求解; (2)写出总成本的表达式,然后根据基本不等式即可求解. 【详解】(1)设蓄水池的长为米,宽为米,高为米,其中, 则容积立方米,,代入, 得,即,池底的周长, 当且仅当,且,即时取得,所以池底的周长最小为40米. (2)当深度米时,则平方米,则总成本元. 当且仅当时取得等号,所以最小成本为元 . 题型08函数与方程的思想 【典例1】(24-25高一上·上海·期中)若关于的不等式的解集是,则的值是________ 【答案】0 【分析】根据分式不等式特点转化为一元二次不等式,然后根据解集求解系数; 【详解】等价于且, 又因为解集为, 所以是的根,解得, 故是方程的根, 根据韦达定理, 解得:. 故答案为:0. 【变式1】(多选)(25-26高一上·湖南邵阳·期中)已知关于x的不等式的解集或,则下列说法正确的是(    ) A. B.的解集为{x|x<2} C. D.的解集为 【答案】BCD 【分析】由的不等式的解集得到或是的两根,且,根据根与系数的关系得到,分别代入选项一一求解即可. 【详解】的不等式的解集或, 或是的两根,且,故选项A错误; ,,,, ,,,的解集为,故选项B正确; ,,故选项C正确; ,,,, ,, 的解集为,故选项D正确. 故选:BCD. 【变式2】(2026高三·全国·专题练习)已知不等式的解集为,求不等式的解集. 【答案】 【详解】根据已知解集可知, 原不等式可化为, 方程的两个根为、, ,. ,,,. 因而不等式可化为. 由,可得 是方程的两个根. 又,. 故不等式的解集为. 题型09分类讨论思想 【典例1】(多选)(23-24高一上·云南昆明·期末)已知,若关于的不等式只有一个整数解,则的可能取值有(    ) A. B.1 C.2 D.3 【答案】AD 【分析】分类讨论k的取值范围,结合不等式只有一个整数解,确定k的取值,即得答案. 【详解】关于的不等式即, 即, 当时,即,解集为空集,不合题意; 当时,的解满足, 要使得关于的不等式只有一个整数解,需, 由于,故; 当时,的解满足, 要使得关于的不等式只有一个整数解,需, 由于,故, 综合得的可能取值, 故选:AD 【典例2】(25-26高一上·上海·阶段检测)解关于x的不等式. 【答案】当时,不等式的解集为; 当时,不等式的解集为R; 当时,不等式的解集为. 【分析】由不等式,得,通过讨论,求得不等式的解集. 【详解】由不等式,得. 当时,,所以; 当时,,所以,恒成立; 当时,,所以. 综上所述,当时,不等式的解集为; 当时,不等式的解集为R 当时,不等式的解集为. 【变式1】(25-26高一上·山东枣庄·阶段检测)若关于的不等式的解集中恰有1个整数,则实数的取值范围是______. 【答案】或 【分析】先对不等式进行因式分解,再根据m和1的大小关系进行分类讨论,结合题意,即可求解. 【详解】由得:, ①当时,不等式的解集为:, 因为解集中恰有1个整数,所以; ②当时,不等式的解集为,不符合题意; ③当时,不等式的解集为:, 因为解集中恰有1个整数,所以; 综上所述:实数m的取值范围是:或. 故答案为:或 【变式2】(2024·河南郑州·模拟预测)设,记为三个数中最大的数,则的最小值_________. 【答案】2 【分析】分类讨论的大小关系,转化为利用均值不等式求两个正数和的最小值,可分析最大值不小于和的一半,即可得出结论. 【详解】由, ①当时,, 而,可得至少有一个不小于2, 则的最小值为2; ②当时, , 而,可得至少有一个不小于2, 的最小值不小于2. 综上,的最小值为2. 故答案为:2 【变式3】(25-26高一上·广西百色·阶段检测)求关于的不等式的解集. 【答案】答案见解析. 【分析】分、、及,结合一元二次不等式的解法求解即可. 【详解】因为不等式, 即为, 又因为方程的两根分别为, 当时,, 则不等式的解集为; 当时,, 则不等式的解集为; 当时,, 则不等式的解集为; 当时,, 则不等式的解集为; 综上,当时,原不等式的解集为; 当时,原不等式的解集为; 当时,原不等式的解集为; 当时,原不等式的解集为. 题型10化归与转化的思想 【典例1】关于的不等式的解集是,那么的值是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】先根据绝对值不等式的性质,将其转化为不含绝对值的不等式,对进行分类讨论,再结合已知解集的端点值,求出的值即可. 【详解】解:由等价于,由题意知, 当时,,则,解得(舍); 当时,,则,解得,符合题意. 【典例2】(23-24高一上·安徽·期中)若a,b均为正实数,,则的最小值是______. 【答案】8 【分析】由,可化简为:,再结合基本不等式求解. 【详解】由题意得:, 当且仅当,即或时,取到等号, 故的最小值是. 故答案为:. 【变式1】(25-26高一上·山东青岛·阶段检测)已知,,且,则的最小值为(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】从中解出,代入整理得到,利用基本不等式求解即可. 【详解】,,, , ,, , 当且仅当时,即时,等号成立, 的最小值为. 故选:C. 【变式2】(2025高三上·广东·专题练习)不等式的解集为(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】将分式不等式转化为一元二次不等式计算即可. 【详解】原式等价于, 解集为, 故选:A. 学科网(北京)股份有限公司 $

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第05讲 第二章 一元二次函数、方程和不等式专项训练-2026-2027学年高一上学期数学人教A版必修第一册
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