第十四章 内能的利用 第4节 跨学科实践：制作简易热机模型-【名校作业】2026-2027学年九年级上册物理同步练习（人教版·新教材）

第4节跨学科实胜 1.如图是学校小制作比赛中的作品一自制热 机模型。易拉罐内部装有大约半罐水，将去 掉笔芯和笔尾的中性笔插人易拉罐中，笔的 尖端朝外，用胶将罐的开口处密封。将易拉 罐放置在支架上，笔的尖端对准小风扇的扇 叶。点燃易拉罐下面的酒精灯，当有蒸汽喷 出时，扇叶就转动起来。下列说法正确的是 A.酒精灯中的酒精未完全燃烧时，酒精的热 值较小 B.易拉罐中的水沸腾时，内能增加，温度升高 C.蒸汽喷出时对扇叶做功，内能减少 D.蒸汽使扇叶转动的能量转化与内燃机的 压缩冲程相同 2.图甲为小昕自制的热机模 塑料杯 型，她在矿泉水瓶的侧壁上 矿泉水瓶 开了一个孔，把电火花发生 电火花发生器 器紧紧插入孔中，实验时从 上方瓶口喷入液态酒精并轻轻盖上一次性塑 料杯，按动电火花发生器的按钮，点燃瓶内酒 精，塑料杯立即飞出，此过程酒精燃烧产生 的 能转化为塑料杯的 能， 相当于图乙中 (填字母)的能量转化 过程。 :制作简易热机模型 3.热机是人们获得动力的重要机械，在生产生 活中非常重要。在学习了热机相关知识后， 某学习小组尝试制作简易热机模型。 (1)了解热机的结构和原理 ①如图甲所示，燃料燃烧产生的热量传给 了试管中的水和水蒸气，塞子受到水蒸 气的压力而冲出去，此过程是水蒸气的 内能转化为塞子的 能。这种 利用内能做功的机械叫作热机。 ②观察图甲中的装置，了解简易热机的 结构。 吸管 易拉罐 船体 (2)制作简易热机模型 ①该学习小组利用蜡烛、易拉罐、吸管、胶 带、浅口小盘、水、小盆等物体制作了简 易热机模型，如图乙所示。易拉罐中装 入一定量水，固定在作为“船体”的浅口 小盘中，然后放入盛水的小盆中。 ②蜡烛对准易拉罐底部，点燃蜡烛，易拉 罐内水温升高，这是通过 的 方式改变水的内能。 ③一段时间后易拉罐向右喷气，整个装置 向左运动，这说明 (写出一条即可) ④水蒸气推动船体运动相当于热机的 冲程。 ⑤在反思交流中，他们发现燃料的利用率 较低，热机效率不高。请你就提高热机 效率提出一条建议： (合理即可) 第十四章内能的利用 23川 第4节跨学科实践：制作简易热机模型 1.C解析热值是燃料的一种特性，与燃烧程度无关，酒 精灯中的酒精未完全燃烧时，酒精的热值不变，A错误； 易拉罐中的水沸腾时，吸收热量，温度不变，内能增加， B错误；蒸汽喷出对扇叶做功过程中，内能转化为机械 能，内能减少，与内燃机的做功冲程能量转化相同，C正 确，D错误。 2.内机械C 解析此过程酒精燃烧产生的内能转化为塑料杯的机 械能，相当于图乙中C(做功冲程)的能量转化过程。 3.(1)①机械 (2)②热传递③力的作用是相互的（或力可以改变物 体的运动状态)④做功⑤将蜡烛换成酒精灯，缩短 加热时间，减少热量散失 解析(2)②蜡烛燃烧放出的热量被水吸收，水的内能 增加，这是通过热传递的方式改变水的内能。 ③易拉罐向右喷气，喷出时给空气一个向右的力，由于 力的作用是相互的，所以空气会给易拉罐一个向左的 力，使整个装置向左运动，同时说明力可以改变物体的 运动状态。 ④水蒸气推动船体运动，内能转化为机械能，相当于热 机的做功冲程。 卓育