山东济南市莱芜区2025-2026学年下学期期末学科素养展示三年级科学试题

2025－2026学年度第二学期学科素养展示三年级 科学试题（A卷） （时限：30分钟） 注意事项 1.答题前请考生务必在答题卡的规定位置将自己的学校、班级、姓名、座位号等内容填写准确，并在答题卡规定位置粘贴条形码。 2.请试卷答案认真规范地书写在答题卡上，填在其它位置不得分。选择题答案用2B铅笔涂写。 3.考试结束后，由监考教师把试卷和答题卡一并收回。 一、选择题 1. 制作植物标本时，下列做法正确的是（ ）。 A. 采集带刺植物时徒手采撕 B. 压制过程中定期更换吸水纸 C. 采集整株大树用来做标本 2. 下面关于一天中气温变化的规律，说法正确的是（ ）。 A. 早上6时气温开始升高，到12时最高 B. 一天中气温的变化情况是一直在升高 C. 下午14时气温最高 3. 小芳上网查到了某市7月1日的天气预报情况，这天操场上的国旗可能向（ ）飘。 A. 东北方 B. 西南方 C. 西北方 4. 模拟降水实验结束后，小红发现雨中水面的高度是10毫米，测量水的体积是300毫升，称量水的质量是300克。这次实验的降水量应该记为（ ）。 A. 300克 B. 300毫升 C. 10毫米 5. 下列植物与其生长环境搭配正确的是（ ）。 A. 仙人掌——温暖湿润的平原 B. 莲藕——干燥的山坡 C. 猴面包树——干旱的热带草原 6. 建立校园气象档案时，记录气温、降水量等，是为了（ ）。 A. 完成作业 B. 发现天气变化的规律 C. 抄写数据 7. “拔出萝卜带出泥”，这一现象说明植物的根具有（ ）的作用。 A. 固定植物 B. 吸收水分 C. 贮存营养 8. 妈妈给小明做了酸辣土豆丝，土豆是植物的（ ）。 A. 根 B. 茎 C. 果实 9. 把插入红墨水一段时间的凤仙花枝条切开，下列现象描述正确的是（ ）。 A. 横切枝条，整个切面都均匀变成了红色 B. 纵切枝条，能看到多条纵向的红色线条 C. 只有枝条的最外层树皮变成了红色 10. 流星接近地球时会发光发热，主要原因是（ ）。 A. 自己会发光发热 B. 反射太阳光 C. 与地球大气摩擦生热 11. 小明同学在回家途中发现了一株有趣的植物，它的果实很轻，并长着一对“小翅膀”。这种植物传播种子的方式可能是（ ）。 A. 风力传播 B. 动物传播 C. 弹射传播 12. 下列全部属于生物的一组是（ ）。 A. 大树、蚂蚁、蘑菇 B. 流水、石头、小草 C. 课桌、蝴蝶、花朵 13. 我们发现一种植物能通过多种方式进行繁殖，由此联想到其他植物或许同样具备多样化的繁殖方式，这便是在运用（ ）。 A. 转换法 B. 类比思维 C. 想象法 14. 温暖环境中播种的芸豆种子，一直不发芽，缺少的条件可能是（ ）。 A. 水分 B. 阳光 C. 肥料 15. 学校配电房门口贴有一张标志牌（如图），这张标志牌的含义是（ ）。 A. 此路可通 B. 小心雷雨 C. 有电危险 16. 触碰含羞草，叶片会快速闭合，这体现的生物特征是（ ）。 A. 能生长发育 B. 能对外界刺激作出反应 C. 能繁殖后代 17. 有一种蚂蚱，夏季身体是嫩绿色，深秋野草枯黄后，变为黄褐色，该现象属于（ ）。 A. 拟态，身体形态模仿枯枝避天敌 B. 警戒色，依靠亮眼体色恐吓捕食者 C. 保护色，体色随环境改变，和环境色彩相近利于隐蔽 18. 日常生活中，符合安全用电的做法是（ ）。 A. 湿手触碰插座 B. 及时告知大人更换老化电线 C. 在高压线下放风筝 19. 秋季（9－10月份）天气转凉，燕子会成群结队飞向温暖的南方，这种行为叫作（ ）。 A. 冬眠 B. 迁徙 C. 换毛 20. 刺猬遇到危险时，立刻蜷缩一团，坚硬的刺保护自己，这属于动物的（ ）。 A. 觅食行为 B. 防御行为 C. 繁殖行为 21. 小明用手接触人体导电球时，指示灯亮起，说明（ ）。 A. 人体是绝缘体 B. 人体是导体 C. 手拉手能产生电流 22. 制作简易风向标时，尾翼比箭头大的主要原因是（ ）。 A. 美观好看 B. 便于随风转动，指向风向 C. 增加稳定性 23. 莱芜“三腌一麻”（生姜、白皮蒜、鸡腿葱、大红袍花椒）为人们提供的主要资源是（ ）。 A. 蔬菜和香料作物 B. 粮食作物 C. 经济林木 二、探究题 24. 本学期我们亲自饲养了蚕 （1）养蚕时，可以用（ ）将刚出的蚕宝宝转移到新鲜桑叶上。 A. 毛笔 B. 镊子 C. 筷子 （2）蚕生长到一定程度会长出新皮换下旧皮，这个过程叫（ ）。 A. 孵化 B. 蜕皮 C. 吐丝 （3）蚕宝宝从蚁蚕到吐丝结茧一共要蜕皮（ ）次。 A. 2 B. 4 C. 6 （4）蚕的一生要经历四个不同的生长阶段，正确的生长顺序是（ ）。 A. 蚕→幼虫→成虫 B. 蚕卵→幼虫→蛹→成虫 C. 蚕卵一蛹一幼虫一成虫 （5）关于如何饲养蚕宝宝的讨论中，下列说法正确的是（ ）。 A. 小红说：“蚕宝宝要在封闭的盒子里饲养，以防被虫咬。” B. 小丁说：“沾水的桑叶要晾干后给蚕宝宝吃。” C. 小明说：“为了观察方便，可以经常用手抓摸蚕的身体。” （6）根据你的养蚕经验，蚕的生命周期大约为（ ）。 A. 半个月 B. 两个月 C. 半年 25. 探究叶的蒸腾作用实验时：小明选取了同种植物的两根枝条（枝条上叶子数量不同，叶子的大小和生长状态相似），分别插入装有等量清水的两支试管中，并在水面上滴加一层植物油。随后，他用透明塑料袋将枝条的叶片部分罩住，扎紧袋口（如图所示）。 （1）两支试管内的水面滴少量植物油的作用是____________，减少对实验现象的干扰。 （2）装置放在有阳光、温暖的地方，好处是：__________________。一段时间后，塑料袋内壁上水珠较多的是 装置；（填序号）试管中剩余水量较少的是_______装置（填序号）。 （3）这个实验说明，叶片越多，植物的蒸腾作用越________（选填“强”或“弱”）。因此，在移栽植物时，园林工人通常会剪去部分枝叶，目的是________（选填“降低”或“提高”）蒸腾作用，以减少水分散失，提高成活率。 26. 组装简单电路 （1）请你画出正确的电路连接图。 （2）一个完整的电路主要包括________、________、________和用电器四部分。 （3）按照正确方式连接后，小灯泡依旧无法发光，引起该问题的原因不可能是（ ）。 A. 电池没电了 B. 小灯泡坏了 C. 没有使用电池盒 （4）若该电路中的两个接线头接入铅笔的某部位后，小灯泡也会发光，该部位可能是（ ） A. 铅笔杆或橡皮 B. 铅笔芯或橡皮 C. 金属圈或铅笔芯 三、思维导图（将合适的序号填在答题卡相应的方框内） 27. 思维导图（将合适的序号填在答题卡相应的方框内）。 A.蒸腾作用 B.完全花 C.直根系 D.须根系 E.运输水分和有机物 F.雄蕊 G.果皮 H.种皮 L.花冠 I.雌蕊 2025－2026学年度第二学期学科素养展示三年级 科学试题（A卷） （时限：30分钟） 注意事项 1.答题前请考生务必在答题卡的规定位置将自己的学校、班级、姓名、座位号等内容填写准确，并在答题卡规定位置粘贴条形码。 2.请试卷答案认真规范地书写在答题卡上，填在其它位置不得分。选择题答案用2B铅笔涂写。 3.考试结束后，由监考教师把试卷和答题卡一并收回。 一、选择题 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】A 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】B 【17题答案】 【答案】C 【18题答案】 【答案】B 【19题答案】 【答案】B 【20题答案】 【答案】B 【21题答案】 【答案】B 【22题答案】 【答案】B 【23题答案】 【答案】A 二、探究题 【24题答案】 【答案】（1）A （2）B （3）B （4）B （5）B （6）B 【25题答案】 【答案】（1）防止试管内的水分蒸发 （2） ①. 促进植物的蒸腾作用 ②. ① （3） ①. 强 ②. 降低 【26题答案】 【答案】（1） （2） ①. 电源 ②. 导线 ③. 开关 （3）C （4）C 三、思维导图（将合适的序号填在答题卡相应的方框内） 【27题答案】 【答案】 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $