Starter Section3 Saying Hello导学案2026-2027学年北师大版英语七年级上册

北师大版（新课标）七年级上册 Starter Section3 Saying Hello导学案（ 学生版） 一、学习目标 （一）知识目标 1. 掌握本课交际问候词汇短语：Good morning，Good afternoon，Good evening，Good night，Hello/Hi，Nice to meet you，Goodbye；掌握核心形容词late, interesting, boring, tired。 2. 掌握交际句型：How are you? I’m fine, thanks.；It’s time for bed.；You’re running late for school.；掌握be动词（am/is/are）肯定句与否定句，全部来自教材图片文本。 3. 读懂四组情景对话，完成情景匹配、圈选正确单词、be动词肯定否定填空。 （二）能力目标 1. 识图匹配：根据不同时间、场景，选用正确的交际问候用语； 2. 听力阅读：读懂四篇情景小对话，抓取对话细节信息； 3. 口语运用：能够角色扮演课本4组情景对话，在真实场景使用问候、告别用语； 4. 语法运用：熟练运用be动词am / is / are的肯定句与否定句完成填空造句。 （三）情感目标 学会不同时间、场景的英文礼貌交际用语，养成礼貌问候、道别的交际习惯。 二、教学重难点 （一）教学重点 1. 掌握早、中、晚、睡前各类问候、告别交际用语； 2. 句型 How are you? 及其回答；It’s time for…句型； 3. be动词am / is / are 的肯定句与否定句结构。 （二）教学难点 1. 区分 Good evening（晚上见面）与 Good night（睡前道别）； 2. be动词否定缩写：isn’t / aren’t / I’m not 的正确书写； 3. 根据主语人称，正确选用am / is / are； 4. 不同生活场景匹配对应的交际语句。 三、课前自主预习 （一）任务1 单词英汉互译 1. late /leɪt/ ________ 2. interesting /ˈɪntrəstɪŋ/ ________ 3. boring /ˈbɔːrɪŋ/ ________ 4. tired /ˈtaɪəd/ ________ （二）任务2 交际用语翻译 1. Good morning. ________________ 2. Good afternoon. ________________ 3. Good evening. ________________ 4. Good night. ________________ 5. Nice to meet you. ________________ 6. Goodbye. ________________ 7. How are you? ________________ 8. It’s time for bed. ________________ （三）任务3 预习语法表格，补全 1. I ____ fine. （肯定）；I ____ ____ fine.（否定） 2. He ____ tired.（肯定）；He ____ tired.（否定） 3. They ____ late.（肯定）；They ____ late.（否定） 四、课堂分层探究任务 （一）Task1 Match（基础层：图片匹配交际用语） Can you find the right expression(s) in the Talk Builder for each picture? 根据图片时间场景，写出合适的交际语句 1.（早上7:40上学见面）________________________ 2.（下午15:40操场）________________________ 3.（晚上21:30家中见面）________________________ （二）Task2 Read and match（提升层：图片匹配对话） What can you see in these pictures? Match pictures a‑d to Dialogue1‑4 a ____ b ____ c ____ d ____ （三）Task3 Read and circle（重难点层：读对话圈选正确单词） Circle the correct words according to the dialogues in Activity 2. 1. Jerry is / isn’t tired. 2. Linda’s new school is / isn’t great. 3. The book is / isn’t boring. 4. Nancy is / isn’t late for school. （四）Task4 Grammar Zone（综合运用层：be动词肯定否定填空） Study the table and complete the sentences. 1 My new school ________ great. 2 The books ________ interesting. 3 It’s only seven o’clock. I ________ late for school. 4 It’s Sunday. We ________ at school. 五、课堂重难点笔记区 1. 场景区分 - Good morning / afternoon / evening：见面问候 - Good night：睡觉前道别，晚安，见面不能用good night 2. How are you? — I’m fine, thanks. And you? 日常问候问答 3. It’s time for +名词：到做……的时间了；It’s time for bed 该睡觉了 4. be动词肯定变否定：直接在be后面加not I am → I’m not；he/she/it is → isn’t；we/you/they are → aren’t 六、当堂基础小测 （一）情景选择 ( )1. 晚上睡觉前和家人说：________ A. Good evening B. Good night C. Good afternoon ( )2. —How are you? —________ A. I’m ten B. I’m fine, thanks C. Good morning （二）用am / is / are 填空，变为否定句 1. He ____ tired. → He ____ ____ tired. 2. I ____ late. → I ____ ____ late. 3. They ____ at school. → They ____ ____ at school. （三）补全对话 A: Good afternoon! B: ________________! A: How are you? B: ________________. And you? A: I’m very well. 七、分层课后作业 （一）基础必做 1. 交际短语、形容词单词抄写2遍，熟读课本4组对话； 2. 背诵本课全部问候、告别交际语句。 （二）提升选做 仿写2组简短情景对话，分别用到Good evening与Good night。 北师大版（新课标）七年级上册 Starter Section3 Saying Hello导学案（ 教师版） 一、学习目标 （一）知识目标 1. 掌握本课交际问候词汇短语：Good morning，Good afternoon，Good evening，Good night，Hello/Hi，Nice to meet you，Goodbye；掌握核心形容词late, interesting, boring, tired。 2. 掌握交际句型：How are you? I’m fine, thanks.；It’s time for bed.；You’re running late for school.；掌握be动词（am/is/are）肯定句与否定句，全部来自教材图片文本。 3. 读懂四组情景对话，完成情景匹配、圈选正确单词、be动词肯定否定填空。 （二）能力目标 1. 识图匹配：根据不同时间、场景，选用正确的交际问候用语； 2. 听力阅读：读懂四篇情景小对话，抓取对话细节信息； 3. 口语运用：能够角色扮演课本4组情景对话，在真实场景使用问候、告别用语； 4. 语法运用：熟练运用be动词am / is / are的肯定句与否定句完成填空造句。 （三）情感目标 学会不同时间、场景的英文礼貌交际用语，养成礼貌问候、道别的交际习惯。 二、教学重难点 （一）教学重点 1. 掌握早、中、晚、睡前各类问候、告别交际用语； 2. 句型 How are you? 及其回答；It’s time for…句型； 3. be动词am / is / are 的肯定句与否定句结构。 （二）教学难点 1. 区分 Good evening（晚上见面）与 Good night（睡前道别）； 2. be动词否定缩写：isn’t / aren’t / I’m not 的正确书写； 3. 根据主语人称，正确选用am / is / are； 4. 不同生活场景匹配对应的交际语句。 三、课前自主预习标准答案 （一）单词英汉互译 1. 迟到的 2. 有趣的 3. 无聊的 4. 疲惫的 （二）交际用语翻译 1. 早上好 2. 下午好 3. 晚上好（见面） 4. 晚安（睡前） 5. 很高兴见到你 6. 再见 7. 你好吗？ 8. 该上床睡觉了 （三）任务3 1. am；am not 2. is；isn’t 3. are；aren’t 四、课堂任务完整答案+重难点课堂突破方案 （一）Task1 Match 1. Good morning. 2. Good afternoon. 3. Good evening. >突破策略：对比时间，板书区分evening见面；night睡觉道别，避免混淆。 （二）Task2 Read and match a‑Dialogue2；b‑Dialogue4；c‑Dialogue1；d‑Dialogue3 >突破：学生看图，阅读4段对话抓关键词，小组讨论完成匹配。 （三）Task3 Read and circle 1. is 2. is 3. isn’t 4.is >突破：逐句读对话，划出关键形容词，训练文本细节抓取。 （四）Task4 Grammar Zone 1. is 2. are 3. am not 4. aren’t >突破：板书be动词肯定变否定规则，强调I’m not 没有缩写I’mn’t。 （五）当堂小测完整答案 一、1.B 2.B 二、 1.is；is not 2.am；am not 3.are；are not 三、参考：Good afternoon；I’m fine, thanks 五、40分钟标准化课堂授课流程 （一）预习核对+单词短语精讲（10min） 核对预习，重点区分Good evening / Good night；精讲be动词肯定否定结构。 （二）Task1情景匹配+Task2图片对话匹配（10min） 小组合作完成场景匹配，研读四篇课本小对话。 （三）Task3细节阅读+角色扮演（10min） 完成圈词练习，分小组角色扮演4段情景对话。 （四）Task4语法练习+当堂小测+布置作业（10min） 讲解be动词否定缩写，完成语法填空，当堂检测，梳理易错点。 六、课堂高频易错统一强调 1. Good evening 晚上见面；Good night 睡觉前，不能混用； 2. be动词否定：I am not 缩写只能I’m not，不存在 I’mn’t； 3. is not = isn’t；are not = aren’t； 4. It’s time for +名词，for后面不加动词原形。 学科网（北京）股份有限公司 $