精品解析：河南省郑州市中原区郑州中学2025-2026学年七年级上学期1月月考语文试题

郑州中学初中部2025—2026学年上期期末测评调研 七年级语文学科 时间：100分钟 满分：100分 一、积累与运用（共19分） 七年级（1）班开展“探究君子风范”专题学习活动，同学们为此设计宣传板报，请你参与并完成下列任务。 【板块一：以自强立心】 1. 下面是第一小组成员撰写的要添加到板块一中的文字，其中有些问题需要解决，请你帮他们完善。 君子，自古以来便是一种高尚人格的象征。君子自强不息，这一理念也犹如璀璨的星辰，在历史长河中闪耀着独特的光芒。 深陷困境时，君子不会有丝毫的怯懦，而是会秉持着明确的目标，凭借非凡的气概勇往直前。正如那些仁人志士，在国家危难之际，抖sǒu（ ）起精神，毫不吝sè（ ）自己的力量，抛头颅、洒热血，怀着满腔热忱一往无前，以坚忍不拔的意志面对重重困难。 不论是面对无端的指责，还是遭遇人生道路上的坎坷，君子都以自强为帆。在生命的旅途中，他们勤奋坚毅，不断提升自己；在生活的磨砺下，他们从不胆怯，勇敢地迎接挑战。因为君子懂得，只有像那挺拔的青松，不惧风雨，才能在世间坚守自己的道德操守，实现自己的远大抱负，成为一个真正顶天立地的人。 （1）语段中两个加点字应该怎么读？请写出正确的拼音。 热忱（ ） 胆怯（ ） （2）语段中括号里的拼音分别是什么字，请工整书写出来。 抖（sǒu）______ 吝（sè）______ 【答案】（1） ①. chén ②. qiè （2） ①. 擞 ②. 啬 【解析】 【小问1详解】 注意“忱”“怯”的读音。 【小问2详解】 略。 【板块二：以德行立身】 2. 第二小组成员打算在板块二中放置能体现君子德行的古诗文名句，请你帮忙补充完整。 君子之德 批注 古诗文名句 乐观积极 蕴含新旧更迭的哲理，表现了君子乐观积极的品性。 ①________ ②________ （王湾《次北固山下》） 奋发进取 以明丽之景引发豪迈之情，抒发了奋发进取的豪情和豁达乐观的情怀。 ③________ ④________ [刘禹锡《秋词》（其一）] 坚守志向 一个人的志向能否被改变，取决于他自己，强调无论何时都要坚定志向。 ⑤________ ⑥________ （《论语》十二章） 意气风发 借奔腾壮阔的黄河水，表现诗人渴望冲决罗网、勇往直前、追求个性解放的少年意气。 ⑦________ ⑧________ （谭嗣同《潼关》） 【答案】 ①. 海日生残夜 ②. 江春入旧年 ③. 晴空一鹤排云上 ④. 便引诗情到碧霄 ⑤. 三军可夺帅也 ⑥. 匹夫不可夺志也 ⑦. 河流大野犹嫌束 ⑧. 山入潼关不解平 【解析】 【详解】注意“残、鹤、碧霄、嫌、潼”等字词的书写。 【板块三：以知交立情】 3. 第三小组为此次专题学习活动搜集到如下材料，深入探究交友之道。请你根据材料完成问题。 材料一： ①《论语》中19次提到“友”字，包括了孔子及其弟子在交友方面的一些问题，如注重交友的益处、如何交友和待友之道等。 ②袁枚《山居绝句》一诗中云：“问我归心向何处，三分周、孔二分庄。”王英志《袁枚评传》中认为：“其‘折衷于孔子’，其实不限于论诗，这是袁枚对孔子的基本态度。”正是由于袁枚的尊孔思想，《论语》中的交友之道对于袁枚交友观的影响不容忽视。大致表现在三方面。 ③首先，对待朋友的态度。袁枚知淮安知府陶易为官清廉，二人惺惺相惜，后袁枚赴淮安，陶易得知后，亲自出城三十里相迎。这体现了交友的“①______”的态度。 ④其次，与朋友的交流。“②______”，袁枚与他的朋友们以诗文相交，互相扶持帮助。他们之间不是一味赞扬褒颂，而是“切切偲偲（互相责善的样子）”，互相责善批评，共同进步。即使在诗学观上背道而驰，也不妨碍其友情的发展弥深。 ⑤再次，选择朋友的标准。“③______”，志同道合则结为莫逆之交。袁枚一生爱憎分明，选择朋友也是标准鲜明，倘若超越了其底线，便断不能相交。 ⑥《论语》中孔子及弟子的言行，加之袁枚以身作则的交友行事，都为后世人如何交友提供了可借鉴和学习的典范。 材料二： 郑州青年网络交友情况调查 材料三： 从前齐国有一对很要好的朋友，一个叫管仲，另外一个叫鲍叔牙。年轻的时候，管仲家里很穷，又要奉养母亲，鲍叔牙知道了，就找管仲一起投资做生意。做生意的时候，因为管仲没有钱，所以本钱几乎都是鲍叔牙拿出来投资的，可是，当赚了钱以后，管仲却拿得比鲍叔牙还多，鲍叔牙的仆人看了就说：“这个管仲真奇怪，本钱拿得比我们主人少，分钱的时候却拿得比我们主人还多！”鲍叔牙却对仆人说：“不可以这么说！管仲家里穷又要奉养母亲，多拿一点没有关系的。” （1）请联系上下文，从下列四个关于交友的句子中选择三句恰当的分别填入材料一的①②③处。（只填序号） ①：______ ②：______ ③：______ A.道不同，不相为谋 B.以文会友，以友辅仁 C.有朋自远方来，不亦乐乎 D.与朋友交而不信乎 （2）概括出材料二的表中与交友有关的信息。 （3）结合材料三，谈谈“管鲍之交”在交友方面对你的启示。 【答案】（1） ①. C ②. B ③. A （2）网络交友交流在青年网络使用功能中占比最高；青年微信好友平均数量多，但现实中经常联系的真心朋友数量很少；反映出线上交友热闹，现实深交的朋友稀少的现状。 （3）示例：真正的朋友要懂得体谅、理解对方，能够换位思考，包容朋友的处境与难处；交友不能看重金钱利益，不斤斤计较；对待朋友要真诚宽厚，懂得体谅朋友的苦衷，不计较得失，这样才能拥有真挚长久的友谊。 【解析】 【小问1详解】 A.句意：志向、主张不相同的人，不适合在一起共事交友，强调交友看重志向是否相合； B.句意：凭借文章学问结交朋友，依靠朋友帮助自己培养仁德，侧重依靠诗文交往，朋友之间互相促进提升； C.句意：有志同道合的朋友从远方赶来，不也是一件很快乐的事吗，体现对远方友人到来的欣喜、敬重； D.句意：和朋友交往是否做到诚实守信，侧重交友要坚守诚信。 结合材料一第③段“袁枚赴淮安，陶易得知后，亲自出城三十里相迎”可知，友人远道前来，陶易热情迎接，写出迎接远方朋友的欣喜敬重，和C句内涵契合。 结合材料一第④段“袁枚与他的朋友们以诗文相交，互相扶持帮助。他们之间不是一味赞扬褒颂，而是‘切切偲偲’，互相责善批评，共同进步”可知，他们依靠诗文往来，朋友之间互相规劝、彼此促进，与B句“以文会友，以友辅仁”相匹配。 结合材料一第⑤段“志同道合则结为莫逆之交。袁枚一生爱憎分明，选择朋友也是标准鲜明，倘若超越了其底线，便断不能相交”可知，选文强调志向一致才相交，志向不合便不交往，对应A“道不同，不相为谋”。 【小问2详解】 材料二包含两组调查数据，结合图表中“网络使用功能前三位：1.交友交流50.3%；2.听音乐、看视频、看小说等娱乐性活动46%；3.工作或学习40.1%”可知，青年网络各项用途里，交友交流占比50.3%，占比位列第一，说明网络交友是青年很重要的网络活动。 结合图表“平均微信好友数量：96人，现实中经常联系的朋友数量：不超过19人”可知，青年线上微信好友平均有96人，数量很多，但是现实当中经常联系的朋友不超过19人，二者差距悬殊。 综合两组数据可以看出：青年线上交友规模大，看似交友广泛，但现实中能够深度往来的朋友很少，线上热闹，现实深交有限。 【小问3详解】 先通读材料三，梳理管鲍之交的故事：管仲家境贫寒，分钱财时拿得更多，鲍叔牙没有计较，体谅管仲要奉养母亲的处境。抓住鲍叔牙宽容、体谅朋友、不计较利益得失的核心品质。由此联系现实交友，从理解体谅、不计较得失、换位思考角度组织语言，概括对交友的启示。 示例：“管鲍之交”让我读懂了真挚友谊的内涵。真正的友情不能被金钱利益所束缚，与人相交，要懂得换位思考，体谅朋友的处境与苦衷。面对分钱时管仲多拿钱财这件事，鲍叔牙没有心生不满，而是理解他家境贫寒、需要奉养母亲的现实难处，选择包容谅解。这启示我们，交友不能斤斤计较个人得失，要有宽厚豁达的胸襟，多体谅对方，懂得包容理解，不计较利益上的吃亏，这样才能收获纯粹、长久的真挚友谊。 二、阅读与鉴赏（共21分） （一）（共10分） 阅读下文，完成下列各题。 野草的呼吸 迟子建 ①去年三月，雪花还未从北方收脚，寒流仍环绕冰城，不识相地穿街走巷时，盼春心切的我，一头扎进哈尔滨城郊的室内花卉市场，在姹紫嫣红的花中，选购了几盆色彩艳丽的四季海棠，抱回家中。 ②这一簇簇的海棠花儿，在窗前，在桌畔，就像迎春的爆竹，等待点燃。而悄无声息燃响它们的，就是阳光了。在最初的一周，它们在日光中心思透明地大炫姿容，开得火爆。粉色的比朝霞还要明媚，鹅黄的娇嫩得赛过柳芽，橘色的仿佛通身流着蜜，火红的透着葡萄酒般的醇香，让人有啜饮的欲望。 ③居室春意盈盈，叫人愉悦。每日晨起，我都做早课似的，先赏花儿。我喝一杯凉白开，也给它们灌上一点生水。也许是浇水频繁的缘故吧，十多天后，我发现粉色的四季海棠首先烂了根，花儿做了噩梦似的，花瓣边缘浮现出黑边，像是生了黑眼圈。鹅黄的四季海棠叶片萎靡，花朵也蔫了。我以为它们缺乏营养，于是又浇花卉营养液。可不管我怎样挽留，四季海棠去意已定，没有一盆不烂根的了，花茎接二连三倒伏，那一团团花朵，自绝于青春似的，香销玉殒。我只得清理了残花败叶，沮丧地将花盆摞起，扔在阳台一角。 ④时隔多日，暮春时分，一个午后，我去阳台晒衣服，无意间低头，发现这摞花盆的最上一盆，有银线似的东西在闪光。A.我凑近一看，原来是一棵细若游丝的草，从干硬的土里飞出来了！它已生长了一段时日了吧，因为缺光少水，它看上去病恹恹的，单细不说，草色也极为黯淡。批注A：此句中“飞”字用词巧妙，______。 ⑤我想一棵草再折腾，也开不出花儿来，所以感慨一番，浇了点水，算是善待了它，由它去了。那期间我忙于装修新居，忙于外出开会，在家时虽也去阳台舀米取面，晾衣晒被，但哪会顾及一棵草的命运呢。它就在无人的角落中，挣扎着活。 ⑥直到七月下旬我参加香港书展归来，打扫阳台时，才发现它已成了气候。盆中的野草不是一棵，而是七八棵了，它们相互搀扶着，努力向上，疏朗有致，绿意荡漾。这盆不屈不挠成长的野草，终于打动了我，我把它搬到卧室的南窗前，当花儿养起来。 ⑦有了阳光的照拂，有了水的滋养，野草出落得比春花还要漂亮。它们像一把插在笔筒的鹅毛笔，期待我书写着什么。有时我会朝它吹上一口气，看野草风情万种地起舞，将穿窗而入的阳光，也搅得乱了阵脚，窗前光影缭乱。还有时我会含上一口清水，“噗——”的一声，将清水喷射到野草上，看它仿佛沐浴着朝露的模样。我就这样与野草共呼吸，直到哈尔滨的菊花，在浓霜中耷拉下脑袋，所有户外的花儿，在冷风中折翼，我居室的野草，依然自由舒展着婀娜的腰肢。B.它仿佛知道我嫌它不能开花似的，居然长出花茎，开出几朵穗状的米粒似的花儿，如一面面耀眼的小旗子，宣示着它的春天。批注B：此句修辞生动贴切，______。 ⑧这盆欣欣向荣的野草，直到年底，才呈颓势。先是开花的草茎，变得干瘪，落下草籽。跟着是花盆外缘的野草，朝圣般地匍匐下身子。到了春节，野草大都枯黄，只有中央新生的草，仍是绿的。它就这样一边枯萎一边生新芽，所以直到如今，这盆野草，依然活着。 ⑨当一个人的呼吸，与野草的呼吸融合在一起时，在风刀霜剑的背后，在凉薄而喧嚣的世间，宁静与超然，安详与平和，善与慈，爱与美，就会在不老的四季中，缠绕在你的枝头，与你同在。 ⑩我从事文学写作三十余年了，小说应该是我创作的主业，因为在虚构的世界中，更容易实践我的文学理想。但我也热爱散文，常常会在情不自禁时，投入它的怀抱。它就像一池碧水，洗濯着尘世的我。这些不经意间写就的散文，就像我居室的那盆野草，在小天地中，率性地生长，不拘时令，生机缭绕，带给我无限的感动和遐想。 ⑪我愿将这样的野草，捧给亲爱的读者。 （选自《迟子建散文系列》，有删改） 4. 阅读全文，按照提示梳理思路，补全思维导图。 5. 文中A、B两处画线句极为精妙，请选择其中一处进行赏析，并写下你的批注。 我选择______句批注：__________ 6. 这篇散文带有一种“自然之美”，请结合文章内容和链接材料，谈谈你对这种“自然之美”的理解。 迟子建对大自然有着天然的亲近。她与自然共同呼吸，体现在她用与常人不同的眼光，去发现自然的美，并从中获得力量与勇气。 ——霍鹏丽 【答案】4. ①浇了点水，任由野草生长；②野草蓬勃生长，绿意荡漾；③野草一边枯萎一边萌生新芽，依旧存活。 5. ①. 示例一：我选择A句 ②. “飞”字生动传神，把野草破土而出写成“飞”出来，写出野草冲破干硬泥土猛然冒出来的姿态，表现野草顽强旺盛的生命力，也写出作者偶然发现野草时的意外与惊喜。 示例二：我选择B句批注：运用比喻，把野草细碎的小花比作耀眼的小旗子，生动形象写出野草花朵微小却昂扬绽放的样子，赞美野草不屈抗争、努力绽放自我的生命姿态。 6. 自然之美不只是娇艳名贵花木的绚烂，也包含野草这种平凡卑微生命的坚韧力量。文中名贵的四季海棠娇弱死去，不起眼的野草却在恶劣环境顽强生长，生生不息。作者以平等的眼光审视自然，从野草身上感悟宁静、超然的生命力量。自然之美在于生命顽强不屈的本真状态，能给人精神滋养，带给人感动与力量。 【解析】 【导语】本文是迟子建的抒情散文，借一盆野草抒写生命感悟。文章以四季海棠的凋零作为对比，叙写野草遭遗弃却顽强破土、生生不息的全过程。叙事细腻，善用炼字与比喻，于细微日常中挖掘生命内涵。由野草延伸至散文创作，托物言志，于平凡物象中寄寓宁静超然的生命理想，文字温柔沉静，意蕴悠长。 【4题详解】 第一空，结合第⑤段“我想一棵草再折腾，也开不出花儿来，所以感慨一番，浇了点水，算是善待了它，由它去了”可知，野草刚从花盆里长出来时，作者只给它浇了一点水，之后便不再多加理会，任由野草自生自灭，因此①填：浇了点水，任由野草生长。 第二空，结合第⑥段“到七月下旬我参加香港书展归来，打扫阳台时，才发现它已成了气候”可知，作者从香港回来，发现野草数量变多，长势旺盛，充满绿意，打动了作者，之后才把野草搬进卧室养护，因此②填：野草蓬勃生长，绿意荡漾。 第三空，结合第⑧段“这盆欣欣向荣的野草，直到年底，才呈颓势……它就这样一边枯萎一边生新芽，所以直到如今，这盆野草，依然活着”可知，在和野草共呼吸之后，野草呈现衰败趋势，但一边枯萎一边萌发新芽，依旧顽强存活，因此③填：野草一边枯萎一边萌生新芽，依旧存活。 【5题详解】 如选择A句批注：“飞” 并非实指飞翔，是化静为动的动词，想象野草挣脱泥土禁锢，猛然冒出来的画面。看似柔弱纤细的小草，在被遗弃的逆境里顽强求生，“飞” 字凸显野草冲破困境的蓬勃生机，也传递出作者无意间看见小草时那份猝不及防的惊讶，还有一丝触动与意外欣喜。 如选择B句批注：这句话运用比喻，把米粒般细碎的野花比作耀眼的小旗子。小旗子自带昂扬、宣告的意味，生动写出野草花朵虽渺小，却毫不怯懦、尽情舒展的状态。写出野草不甘平庸，拼尽全力证明自我生命价值，字里行间流露作者面对平凡野草时发自内心的赞叹与感动。 【6题详解】 结合第①段“选购了几盆色彩艳丽的四季海棠”、③段“可不管我怎样挽留，四季海棠去意已定，没有一盆不烂根的了”“我只得清理了残花败叶，沮丧地将花盆摞起，扔在阳台一角”可知，外表绚烂娇贵的四季海棠，对生长条件要求高，环境稍有不适便凋零衰败，这是世俗认知里华丽却脆弱的美。 结合第④段“我凑近一看，原来是一棵细若游丝的草，从干硬的土里飞出来了”、⑥段“它们相互搀扶着，努力向上，疏朗有致，绿意荡漾”、⑧“它就这样一边枯萎一边生新芽，所以直到如今，这盆野草，依然活着”可知，野草生长在被丢弃的花盆里，缺光少水，无人照料，生存环境恶劣，却依旧顽强求生，生生不息。由此可见自然之美不局限于姹紫嫣红的名贵花木，平凡卑微的生命不屈抗争、自在生长，同样拥有震撼人心的美感。 结合第⑨段可知，作者在与野草相伴的过程中获得精神层面的感悟。 结合链接材料“迟子建对大自然有着天然的亲近。她与自然共同呼吸，体现在她用与常人不同的眼光，去发现自然的美，并从中获得力量与勇气”可知，作者跳出世俗审美，以平等的眼光看待渺小野草。自然之美，既是万物本身顽强本真的生命姿态，也能够抚慰人的内心，使人从中汲取精神力量，收获生命的启迪。 （二）（共11分） 阅读下文，完成下列各题。 父亲的快递 ①端午节过后一直没有回过老家看望父母，眼看着又一个节日要到了，决定赶紧趁周末回家。 ②【A】羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。一个乡下，一个城里；一头牵挂，一头向往。20多年来的城乡二元定式里，我像一只风筝，虽浮于空中，却根系于地面，既领略着天空的自由广阔，又留恋着大地的敦厚可亲。所以，回老家，注定是生命中的重要一环。回家，对我来说意味着休闲、放松和享受，对父母而言，则是盼望时的焦急、团聚时的喜悦、迎候中的忙碌，以及曲终人散后的劳累和寂寥。我们是台风过境般的侵扰，父母则是贯穿全程的付出。 ③记得有一次，我约好一大群朋友去看油菜花，结果一些人临时有事，不去了。但父母的准备工作隔夜已经展开，除了上街买鱼肉荤腥之外，更少不了两类真正的特色菜：一是冷藏的，如春天的野生小竹笋、夏末的嫩板栗、秋里的雁来草等；二是时鲜的，如地头的各种时蔬、现杀的鸡、现钓的鱼。那次，多出来的一桌菜，除了我们带走一部分，其余的，他们吃了整整一个礼拜。 ④渐渐地，每次回家过后，我们不免有些内疚，除了来自于给父母增添麻烦的惭愧，还来自于对他们焦心等待的不忍——一旦听说我们要来，从隔夜的联络，到次日的“出发了没”“到哪里了”“走哪条路”“还有多少时间到”，父亲总要打很多电话给我。其实，到老家也就是一个半小时车程，这样频繁致电，固然有我们出发晚、父亲性子急、乡下起居较早等原因，但主要还是盼亲归来的急切心情。况且，这几年父亲的记性越来越差，有时候前说后忘，有时候前脚刚打过，后脚又重复打来。【B】他怕我们不耐烦，打好就在本子上做个记录，或特意搬个凳子坐到树下通话，以此确定“格式”。每当他看到凳子在树下，就知道给我打过电话了。可是，即便考虑再周密，一旦有事干扰，仍不免会忘记记录，或者，凳子被别人不经意地挪动了，于是，电话仍然有增无减。 ⑤为此，近来每次回老家，我们已不再提前告知。 ⑥这次也是，我们决定不声不响地回家，既可以给二老以惊喜，又免得给他们多添麻烦。 ⑦可是，上午十点多，车还没下高速公路，父亲竟然又来电话了。这就奇怪了，他怎么知道我们今天回来？ ⑧电话里，父亲大扯着嗓门：“昨天下午快递了七八斤‘处暑红嫩子肉’，今天上午应该会到了。”他还再三叮嘱：收到后要及时处理，否则，热坏了就可惜了。“处暑红”是一种早熟板栗，特别香糯可口，市场上较少见，是农村人眼里的稀罕货。“嫩子肉”是指尚未完全成熟、已剥了壳的栗子，嫩子口感比成熟子更好，而剥壳是件费时费力的活。 ⑨原来如此！父亲怕打扰我们周六睡懒觉，以为掐准了时间，才特意打来，既可以让我们第一时间尝鲜，又不影响我们休息。 ⑩父亲是从我们一次次地给他们快递无锡水蜜桃的流程中学会了寄快递的。起初，有一次，他寄的是煮熟的冷冻小竹笋，第二天到无锡时冰已融化，纸箱潮了，快递员死活不肯送，结果我只好冒雨到快递员的租屋内收取。而今，父亲越来越有经验了：找可靠的公司，掐准时间，包装更安全。快递的品种也越来越丰富了，除了山芋、芋头等一时不会坏的，还有烧好的雁来草和新鲜蔬菜。反正，快递员替代了他跑不快的腿脚，或者成了他能伸展的手臂。 ⑪吃过晚饭，我们准备连夜往回赶——原本是要住一晚的，却因为牵挂父亲那个不能过期的快递，带着无法在老家多呆会儿的遗憾，急着回家去取，父母挽留道：还是住下吧，好不容易来一趟；栗子坏就坏了，明年还有的。 ⑫那一天，误会和遗憾交织，像两股绳，在城乡两端之间，在父母和我们的心灵之间，紧紧拧着，拧出了爱的张力。 ⑬归途中，我和妻子决定：以后回老家还是先告知，哪怕再忙碌，老人也是快乐。 （作者：吴立群。有删改） 7. 文章写了“我”回老家的心理变化过程，根据提示补充相应的内容。 （1）______，我深感内疚和惭愧； （2）我告诉父亲回家时，父亲焦急等待，______； （3）______，我决定还是提前告知。 8. 本文的语言典雅古朴，又平实如话，字里行间饱含深情。请在【A】【B】两句中任选一句加以分析。 【A】羁鸟恋旧林，池鱼思故渊，一个乡下，一个城里；一头牵挂，一头向往。20多年来的城乡二元定式里，我像一只风筝，虽浮于空中，却根系于地面，既领略着天空的自由广阔，又留恋着大地的敦厚可亲。（从典雅古朴的语言风格） 【B】他怕我们不耐烦，打好就在本子上做个记录，或特意搬个凳子坐到树下通话，以此确定“格式”每当他看到凳子在树下，就知道给我打过电话了。（从平实如话的语言风格） 9. 作者在记叙的同时，穿插了精当的议论。请从以下两个议论句中任选一句，结合全文分析其作用。 （1）渐渐地，每次回家过后，我们不免有些内疚，除了来自于给父母增添麻烦的惭愧，还来自于对他们焦心等待的不忍。 （2）那一天，误会和遗憾交织，像两股绳，在城乡之间，在父母和我们的心灵之间，紧紧拧着，拧出了爱的张力。 【答案】7. ①. 每次回家看到父母为我们过度操劳 ②. 我心生不忍 ③. 经历快递引发的误会与遗憾之后 8. 示例一：选A。引用古诗文，语言典雅古朴，把自己比作风筝，将身处城市、心系故乡的状态生动写出。“天空的自由广阔”写城市生活，“大地的敦厚可亲”写故乡亲情，句式整齐，含蓄抒发对老家、对父母深深的眷恋。 示例二：选B。语言平实质朴，捕捉父亲打电话记记号的生活细节，写父亲记不住事情，搬凳子当作通话标记。没有华丽辞藻，通过普通的动作描写，真切表现出父亲既牵挂孩子，又怕打扰孩子的细腻心理。 9. 示例一：（1）本句是记叙基础上的议论，承接上文父母为我们忙碌操劳的往事，直接点出“我”内心的愧疚。点明文章情感，引出下文“我们不再提前告知回家”的情节；为后文发生快递的误会做铺垫。 示例二：（2）运用比喻的议论，把误会和遗憾比作两股绳，生动写出城乡之间子女与父母之间复杂的情感。点明主旨，误会背后是双向的牵挂，升华亲情主题；收束上文事件，引发读者思考子女该如何理解、体谅父母。 【解析】 【导语】本文是一篇温情的叙事散文，围绕父亲寄快递这件小事展开。文章叙写城乡之间子女与父母的相处日常，捕捉父亲反复打电话、寄板栗快递等生活细节，于平凡琐事中展现父母笨拙深沉的疼爱。作者将叙事、描写与议论相融，语言兼具典雅与质朴，写出“我”从愧疚、回避到理解体谅的心路，道出两代人之间隔着距离却割不断的牵挂。 【7题详解】 结合第③段“那次，多出来的一桌菜，除了我们带走一部分，其余的，他们吃了整整一个礼拜”和第④段“渐渐地，每次回家过后，我们不免有些内疚，除了来自于给父母增添麻烦的惭愧，还来自于对他们焦心等待的不忍”可知，父母为迎接“我”回家费心操劳，精心准备饭菜，还苦苦等候，由此“我深感内疚和惭愧”，因此第一空填：每次回家看到父母为我们过度操劳。 结合第④段“一旦听说我们要来，从隔夜的联络，到次日的‘出发了没’‘到哪里了’……但主要还是盼亲归来的急切心情”可知，当告知父亲要回家，父亲便频频打电话焦急等候，这份热切的牵挂让“我”内心生出不忍，所以第二空填：我心生不忍。 结合第⑫段“那一天，误会和遗憾交织，像两股绳，在城乡两端之间，在父母和我们的心灵之间，紧紧拧着，拧出了爱的张力”以及第⑬段“归途中，我和妻子决定：以后回老家还是先告知，哪怕再忙碌，老人也是快乐的”可知，经历父亲寄快递带来的误会与遗憾这件事后，“我”明白了老人期盼的心意，决定以后回家还是要提前告知，第三空填：经历快递引发的误会与遗憾之后。 【8题详解】 示例一：【A】句直接引用陶渊明的古诗文，增添文字的书卷气息，语言典雅古朴。作者把自己比作风筝，将城市生活比作广阔的天空，把故乡父母比作敦厚的大地，运用比喻，形象写出自己身在城市，内心却眷恋故土亲人的状态，含蓄抒发对故乡、对父母深沉的思念与牵挂。 示例二：【B】句选用生活里普通细碎的场景，没有华丽辞藻，语言平实如话。抓住父亲打电话时搬凳子当作标记这一生活化细节，运用动作描写，刻画记性变差的父亲害怕反复打电话惹子女厌烦的小心思，朴素的文字真切流露父亲对子女细致又笨拙的牵挂，朴实动人。 【9题详解】 示例一：这一句是记叙后的议论句。前文记叙了回家时父母大操大办饭菜、反复打电话焦急等候的往事，这句话直接抒发“我”内心的惭愧与不忍，点明人物心理。同时承接上文父母操劳等待的叙事，引出下文“我们已不再提前告知”的做法，又为后文父亲寄快递产生误会的情节埋下伏笔，起到承上启下的作用，强化亲情带给“我”的内心触动。 示例二：本句运用比喻进行议论抒情。上文记叙了悄悄回家，却收到父亲寄来板栗快递，“我”急着赶回去取快递，不能在家久留的整件事。句子把误会、遗憾比作两股绳，生动写出城乡相隔，父子之间既有误解又满含牵挂的复杂情感。收束上文事件，升华文章主旨，点明误会背后是深沉的亲情，引人思考子女与父母之间相处的方式。 三、古诗文阅读（共16分） （一）（共12分） 阅读下面两个文段，完成下列各题。 【甲】 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ （诸葛亮《诫子书》） 【乙】 黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。既昏便息，关锁门户，必亲自检点。一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。自奉必须俭约，宴客切勿流连。器具质而洁，瓦缶胜金玉；饮食约而精，园蔬愈珍馐。勿营华屋，勿谋良田。 （节选自《朱子家训》） 10. 下列对【甲】【乙】文中加点词语的解说，不正确的一项是（ ） A. “非淡泊无以明志”中的“志”与“匹夫不可夺志也”中的“志”意思相同。 B. “静以修身”的“以”与《狼》“投以骨”中的“以”用法和意思不相同。 C. “营”，有经营、谋求、建造等义项，根据语境推测，“勿营华屋”的“营”意为建造。 D. “临”，有从高处往低处看、到、面对的义项，根据语境推测，乙文“毋临渴而掘井”中的“临”是面对的意思。 11. 请将【甲】文画横线句子翻译成现代汉语。 静以修身，俭以养德。 12. 【甲】文首句提出“夫君子之行，静以修身，俭以养德”的观点，作者围绕这一观点，思路是如何展开的？ 13. 【甲】【乙】两文都围绕着“修身养德”教育子女，但论述的内容侧重点有所不同。请结合文章内容具体分析。 【答案】10. D 11. 用宁静专一来修养身心，用节俭来培养品德。 12. 甲文先正面提出“静”“俭”是修身养德之本；再从反面阐明不“静”不“俭”则无法明志致远；接着论述“学”“才”“志”三者关系，强调静与志的重要性；最后以时光易逝、虚度可悲作结，警醒儿子及时勤学修德。 13. 甲文侧重论述修身治学，强调内心宁静、生活俭朴对立志成才的重要性，并从“静”“俭”展开，联系“学”“才”“志”，告诫后人珍惜时光、勤学苦练。乙文侧重日常生活与持家之道，从早起洒扫、关锁门户等具体事务入手，强调勤俭节约、未雨绸缪、生活简朴，注重物质层面的行为规范和家庭管理。 【解析】 【导语】这篇选文以《诫子书》与《治家格言》并置，一论修身治学，一谈持家处世，共同构建了传统士人“内圣外王”的生活范式。甲文重精神境界，强调静俭以立志成才；乙文重物质操守，注重勤俭以立身安命。二者互补，将宏大志向寓于日常细节，体现了中国文化中知行合一、家国同构的深层智慧。 【10题详解】 D.乙文中“未雨而绸缪”与“临渴而掘井”形成对比，“未雨”指下雨之前，“临渴”指口渴之时（临近口渴），“临”在此处意为“临近、到了……的时候”，而非“面对”。 【11题详解】 关键词有： 静：屏除杂念和干扰，宁静专一；以：连词，表示后者是前者的目的；修身：修养身心；俭：节俭；养德：培养品德。 【12题详解】 根据甲文“夫君子之行……俭以养德”可知，开门见山直接亮出中心论点，点明君子修身养德的根本在于依靠宁静修养身心、依靠节俭涵养品德； 根据甲文“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”可知，用双重否定的反面说理方式，反向论证，如果做不到“静”“俭”就不能明确志向、实现远大目标； 根据甲文“夫学须静也……非志无以成学”可知，学习必须静心，才干来源于学习，不学习无法增长才干，没有志向就不能让学业有所成就，论述了“学”“才”“志”三者的依存关系，并且再次回扣“静”是学习的前提、志向是学成的关键，强调静与志的重要性； 根据甲文“淫慢则不能励精，险躁则不能治性”可知，采用反面论证，放纵懈怠就不能振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情，浮躁和前文的“宁静”相悖，从反面警示不恪守静心的弊端，进一步强化中心观点。 根据甲文“年与时驰……将复何及”可知，最后从珍惜时光的角度发出告诫，说明年华容易流逝，意志日渐消磨，最终会落魄终老、于世无用，以此劝诫儿子趁早静心修德、立志向学，收束全篇。 【13题详解】 根据甲文“夫君子之行……非宁静无以致远”可知，先开门见山直接亮出中心论点，以“静”修身、以“俭”养德，直接把“静”和“俭”定为君子修身养德的根本，接着反向论证没有宁静的心境就无法明确志向、实现远大目标，全程围绕个人心性修养展开，奠定了修身的核心方向； 根据甲文“夫学须静也……非志无以成学”可知，这句话承接前文的“静”进行延伸说理，点明学习必须依靠静心，才干来源于学习，不学习不能增长才干，没有志向不能成就学业，论述了“学”“才”“志”三者的依存关系； 根据甲文“淫慢则不能励精，险躁则不能治性”可知，反面告诫戒除浮躁懈怠，依旧属于个人心性修养的范畴； 根据甲文“年与时驰……将复何及”可知，文章结尾抒发感慨，警示孩子年华转瞬即逝，意志会日渐消磨，虚度光阴终将一事无成，到老只能悔恨叹息，以此劝诫后人抓紧年少时光静心向学。 根据乙文“黎明即起……必亲自检点”可知，开篇直接罗列晨起打扫庭院、傍晚检查门窗这些居家琐碎小事，都是家庭日常打理的实操要求，是整篇文章论述的切入点； 根据乙文“一粥一饭……恒念物力维艰”可知，强调勤俭节约； 根据乙文“宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井”可知，强调未雨绸缪； 根据乙文“器具质而洁……园蔬愈珍馐”可知，强调生活简朴； 根据乙文“勿营华屋……宴客切勿流连”可知，这句话约束不要建造华丽房屋、购置肥沃良田，节制置办家产、宴请挥霍等物质消费行为，全部是对家庭财物、产业、日常开销的外在约束，属于看得见的物质层面规矩与家庭治理办法。 【点睛】参考译文： 【甲】君子的行为，用宁静专一来修养身心，用节俭来培养品德。不把眼前的名利看淡，就不能明确自己的志向；不保持内心平静，就不能实现远大的目标。学习必须静心专一，才能来自勤奋学习。不学习就无法增长才干，没有志向就无法学有所成。放纵懒散就不能振奋精神，急躁冒险就不能陶冶性情。年纪会随着时光而飞逝，意志会随着岁月而消磨，最终像枯枝落叶般衰老凋零，大多对社会没有贡献，只能悲哀地守着穷困的陋室，那时后悔又怎么来得及呢！ 【乙】每天天刚亮就要起床，洒水打扫庭院台阶，要保持里里外外整洁干净。到了黄昏就休息，关好门窗锁好门户，一定要亲自检查。对于一顿粥、一顿饭，应当想着它们来之不易；对于半根丝、半根线，要常常念及生产这些物资的艰难。应当在没下雨时就修好门窗，不要到口渴时才去挖井。自己的生活一定要节俭，宴请客人也不要流连忘返。使用的器具只要结实干净，即使是瓦器也胜过金玉；饮食只要简约而精致，即使是园中的蔬菜也胜过山珍海味。不要建造华丽的房屋，不要谋取肥沃的田地。 （二）（4分） 14. 阅读下面的诗歌，完成问题。 夜雨寄北 【唐】李商隐 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 十一月四日风雨大作（其二） 【南宋】陆游 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 这两首诗都写到了“雨”，请结合诗歌内容分析在情感表达上有何不同。 【答案】《夜雨寄北》中的“雨”是巴山秋夜之雨，秋雨涨满池塘，渲染凄清孤寂的氛围，诗人借夜雨抒发对亲人的思念，以及归期未定的惆怅，同时又想象来日重逢，共话今夜夜雨，饱含对团聚的期盼。 《十一月四日风雨大作（其二）》中的“雨”是深夜风雨，风雨之声闯入梦境，勾起诗人报国的思绪。诗人借风雨触发出的梦境，抒发虽年老孤寂，却依旧渴望戍守边疆、报效祖国的爱国壮志。 同样写雨，前者借雨抒发思念亲人的羁旅愁思与团聚的期盼；后者借雨抒发忧国报国的壮志豪情。 【解析】 【导语】两首诗皆借雨抒怀。《夜雨寄北》以巴山夜雨起笔，虚实相生，把羁旅的惆怅、对亲人的思念与重逢的期许融于雨夜，情思婉转细腻。《十一月四日风雨大作》由现实风雨入梦，将个人孤苦置之度外，于雨夜寄寓报国壮志，格调沉郁慷慨。 【详解】结合“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池”可知，巴山秋夜的雨水涨满池塘，凄冷的夜雨烘托出诗人身处异乡的孤寂。诗人收到亲友询问归期的来信，自己却归期渺茫，夜雨触发了对亲人深切的思念。 结合“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”可知，诗人由眼前凄冷的雨夜，想象未来与亲人团聚，灯下叙说今夜听雨的场景。这里的雨，既是眼前实景，也是日后回忆的素材，雨中交织着羁旅的惆怅和对团圆相聚的热切期盼。 结合“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”可知，深夜卧听屋外风雨呼啸，风雨的声响闯入睡梦，化作战场上铁马踏过冰河的壮阔梦境。 结合“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”可知，诗人年老卧病在孤寂的村落，却不为个人处境感伤，心中依旧牵挂国事。风雨是现实环境，又触发报国梦境，借风雨抒发自己虽境遇凄凉，却渴望奔赴疆场、报效国家的爱国壮志。 综上，《夜雨寄北》借夜雨寄托对亲友的思念与团聚的盼望；《十一月四日风雨大作（其二）》借风雨抒发至死不渝的报国壮志，同样写雨，承载的情感一为私人思念，一为国家情怀。 15. 《西游记》中取经之路漫长而曲折。其中一些经历堪称“取经之最”。你眼中的“取经之最”是什么？请从下面选项中任选其一，结合相关故事情节说说理由。 ①最难缠的妖怪 ②最厉害的宝物 【答案】①示例：我认为最难缠的妖怪是白骨精。此妖怪诡计多端，先后变为村姑、老妇人、老公公，三次欺骗唐僧，虽均被孙悟空识破，但唐僧人妖不分，写下贬书，将孙悟空赶走。 ②示例：我认为最厉害的宝物是如意金箍棒。它原是龙宫的定海神针，孙悟空用它作武器，随心意收放自如，变化无穷。每次师徒遇险，孙悟空都用它来大显神通，降妖伏魔，力保师父平安。 【解析】 【详解】本题考查学生对名著《西游记》的掌握。结合阅读积累，选择自己熟悉的内容来作答即可。 如：我认为最难缠的妖怪是红孩儿。红孩儿妖性缠身，本性凶恶，智力过人且又本领高强。他听说吃唐僧肉可以长生不老，假扮成一个受难的孩童，以麻绳自缚手脚吊在树上引唐僧师徒搭救，但被孙悟空识破，直接用狂风卷走唐僧，后和孙悟空大战，变成观音模样骗擒猪八戒。孙悟空一时难以降伏，请来四海龙王下雨也难灭三昧真火，孙悟空只能去请来观音菩萨降伏红孩儿，观音菩萨用玉净瓶的甘露熄灭了三昧真火，并向托塔天王借用三十六把天罡刀，藏在莲花台宝座中困住红孩儿，才最终收服了红孩儿。红孩儿跟在观音菩萨的身边做了善财童子，最终成了正果。 又如：我认为最厉害的宝物是八卦炉，也就是太上老君的炼丹炉。《西游记》中绝大部分灵丹法宝皆出自这八卦炉中，此炉内所含之火为六丁神火，有焚天灭地之能。孙悟空踢翻八卦炉后，只是从中掉了一块火砖到人间，便形成了八百里火焰山，并五百年不曾熄灭，仅一块炉中无足轻重的砖头便有如此威力，八卦炉的厉害可想而知。 五、表达·交流（共40分） 16. 阅读下面材料，按要求作文。 生活中的经历，往往能让我们收获深刻的人生感悟：郑振铎从三次养猫的得失里，懂得了尊重生命与反思己过；史铁生从泼泼洒洒的菊花中，懂得了母爱的深沉与生命的坚强；海伦·凯勒从莎莉文老师的引导中，懂得了光明的意义与求知的喜悦。生命就是在不断地经历和懂得中逐渐成长。 请以“懂得”为题目写一篇记叙文。 要求：①表达意图明确，内容具体充实；②文中请回避与你有关的人名、校名、地名；③不少于500字。 【答案】例文： 懂得 成长是一场循序渐进的修行，年少的我们懵懂莽撞，总是肆意挥霍身边的温暖，对周遭的爱意视而不见。许多珍贵的真情与道理，我们年少时难以体悟，总要历经挫折、沉淀心境，在某个瞬间幡然醒悟，真正读懂藏在平凡生活里的温柔。曾经的我任性又偏执，总以自我为中心，肆意宣泄情绪，全然不懂家人默默的付出，直到那个寒冷的深夜，我彻底褪去懵懂，真正懂得了亲情最动人的模样。 步入初中，繁重的课业、频繁的考试压得我喘不过气，紧绷的心态让我的脾气愈发急躁。每当考试失利、刷题受挫，我从不自我反思，反而将满心的委屈与怒火全部发泄在家人身上。面对父母细致的叮嘱、温柔的安慰，我总是敷衍搪塞，甚至心生厌烦，刻意躲避他们的关心。那时的我固执地认为，父母的唠叨是束缚，根本无法理解我的压力与疲惫，一心想要挣脱这份平淡的牵挂。 那是一个寒冬的深夜，我伏案刷题，窗外寒风呼啸，屋内寂静无声。几道难题困住了我，挫败感涌上心头，我烦躁地摔下笔，暗自低落。房门被轻轻推开，母亲端着一杯温热的牛奶缓步走来，她没有多说一句话，只是轻轻放下杯子，替我掖好衣角，又悄悄调低了台灯亮度，默默转身离开。 我抬头望向门口，灯光勾勒出她单薄的背影。我忽然发现，母亲的脊背不再挺拔，眉眼间多了岁月的痕迹。这些年，她总是最晚休息，默默打理好家里的一切，包容我的任性，接纳我所有的坏情绪，从未有过半句怨言。她的唠叨不是管束，而是藏在细节里的牵挂。 原来，真正的成长，就是一场慢慢读懂爱的过程。我们总在追逐远方的星光，却忽略了始终为我们兜底的温柔。我终于懂得，世间最动人的从不是惊艳的繁华，而是家人岁岁年年的陪伴、无声无息的包容与毫无保留的偏爱。往后余生，我会收起任性与浮躁，学会理解、懂得珍惜，以温柔之心回应深情，用懂事与成长，不负时光，不负家人岁岁年年的守护。 【解析】 【详解】一、审题立意 题目为“懂得”，核心在于“懂得”的过程，即通过某件事、某个人或某物的接触与经历，领悟到某种道理、情感或品质。需明确“懂得”的对象，如责任、担当、生命的意义、坚强、希望等。作文要体现出从最初的不理解、懵懂，到后来通过某件事、某个场景，逐渐明白某个道理、某种情感或人生真谛的转变。立意应积极向上，充满正能量。可以围绕亲情（如懂得父母的爱、祖辈的关怀）、成长（懂得坚持、责任、感恩等）、自然（懂得生命的顽强、自然的美好）等方面立意。比如通过一次和家人的相处，懂得亲情的珍贵；通过观察植物的生长，懂得生命的坚韧。 二、选材构思 选材可从自身真实经历出发，选择具有象征意义的事物或人物。如自然景物（树、花、草等），它们的生长变化往往蕴含深刻道理；亲情、友情中的具体事件，如家人的陪伴、朋友的帮助等。构思方面，开头可以通过设置悬念、引用名言或讲述一个引发思考的小故事等方式，引出“懂得”的主题；中间详细叙述经历，按照事情发展顺序，将起因、经过、结果写清楚，重点突出在经历中是如何逐步“懂得”的；结尾总结全文，再次点明“懂得”的内容，升华主题，表达自己的收获和成长。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 郑州中学初中部2025—2026学年上期期末测评调研 七年级语文学科 时间：100分钟 满分：100分 一、积累与运用（共19分） 七年级（1）班开展“探究君子风范”专题学习活动，同学们为此设计宣传板报，请你参与并完成下列任务。 【板块一：以自强立心】 1. 下面是第一小组成员撰写的要添加到板块一中的文字，其中有些问题需要解决，请你帮他们完善。 君子，自古以来便是一种高尚人格的象征。君子自强不息，这一理念也犹如璀璨的星辰，在历史长河中闪耀着独特的光芒。 深陷困境时，君子不会有丝毫的怯懦，而是会秉持着明确的目标，凭借非凡的气概勇往直前。正如那些仁人志士，在国家危难之际，抖sǒu（ ）起精神，毫不吝sè（ ）自己的力量，抛头颅、洒热血，怀着满腔热忱一往无前，以坚忍不拔的意志面对重重困难。 不论是面对无端的指责，还是遭遇人生道路上的坎坷，君子都以自强为帆。在生命的旅途中，他们勤奋坚毅，不断提升自己；在生活的磨砺下，他们从不胆怯，勇敢地迎接挑战。因为君子懂得，只有像那挺拔的青松，不惧风雨，才能在世间坚守自己的道德操守，实现自己的远大抱负，成为一个真正顶天立地的人。 （1）语段中两个加点字应该怎么读？请写出正确的拼音。 热忱（ ） 胆怯（ ） （2）语段中括号里的拼音分别是什么字，请工整书写出来。 抖（sǒu）______ 吝（sè）______ 【板块二：以德行立身】 2. 第二小组成员打算在板块二中放置能体现君子德行的古诗文名句，请你帮忙补充完整。 君子之德 批注 古诗文名句 乐观积极 蕴含新旧更迭的哲理，表现了君子乐观积极的品性。 ①________ ②________ （王湾《次北固山下》） 奋发进取 以明丽之景引发豪迈之情，抒发了奋发进取的豪情和豁达乐观的情怀。 ③________ ④________ [刘禹锡《秋词》（其一）] 坚守志向 一个人的志向能否被改变，取决于他自己，强调无论何时都要坚定志向。 ⑤________ ⑥________ （《论语》十二章） 意气风发 借奔腾壮阔的黄河水，表现诗人渴望冲决罗网、勇往直前、追求个性解放的少年意气。 ⑦________ ⑧________ （谭嗣同《潼关》） 【板块三：以知交立情】 3. 第三小组为此次专题学习活动搜集到如下材料，深入探究交友之道。请你根据材料完成问题。 材料一： ①《论语》中19次提到“友”字，包括了孔子及其弟子在交友方面的一些问题，如注重交友的益处、如何交友和待友之道等。 ②袁枚《山居绝句》一诗中云：“问我归心向何处，三分周、孔二分庄。”王英志《袁枚评传》中认为：“其‘折衷于孔子’，其实不限于论诗，这是袁枚对孔子的基本态度。”正是由于袁枚的尊孔思想，《论语》中的交友之道对于袁枚交友观的影响不容忽视。大致表现在三方面。 ③首先，对待朋友的态度。袁枚知淮安知府陶易为官清廉，二人惺惺相惜，后袁枚赴淮安，陶易得知后，亲自出城三十里相迎。这体现了交友的“①______”的态度。 ④其次，与朋友的交流。“②______”，袁枚与他的朋友们以诗文相交，互相扶持帮助。他们之间不是一味赞扬褒颂，而是“切切偲偲（互相责善的样子）”，互相责善批评，共同进步。即使在诗学观上背道而驰，也不妨碍其友情的发展弥深。 ⑤再次，选择朋友的标准。“③______”，志同道合则结为莫逆之交。袁枚一生爱憎分明，选择朋友也是标准鲜明，倘若超越了其底线，便断不能相交。 ⑥《论语》中孔子及弟子的言行，加之袁枚以身作则的交友行事，都为后世人如何交友提供了可借鉴和学习的典范。 材料二： 郑州青年网络交友情况调查 材料三： 从前齐国有一对很要好的朋友，一个叫管仲，另外一个叫鲍叔牙。年轻的时候，管仲家里很穷，又要奉养母亲，鲍叔牙知道了，就找管仲一起投资做生意。做生意的时候，因为管仲没有钱，所以本钱几乎都是鲍叔牙拿出来投资的，可是，当赚了钱以后，管仲却拿得比鲍叔牙还多，鲍叔牙的仆人看了就说：“这个管仲真奇怪，本钱拿得比我们主人少，分钱的时候却拿得比我们主人还多！”鲍叔牙却对仆人说：“不可以这么说！管仲家里穷又要奉养母亲，多拿一点没有关系的。” （1）请联系上下文，从下列四个关于交友的句子中选择三句恰当的分别填入材料一的①②③处。（只填序号） ①：______ ②：______ ③：______ A.道不同，不相为谋 B.以文会友，以友辅仁 C.有朋自远方来，不亦乐乎 D.与朋友交而不信乎 （2）概括出材料二的表中与交友有关的信息。 （3）结合材料三，谈谈“管鲍之交”在交友方面对你的启示。 二、阅读与鉴赏（共21分） （一）（共10分） 阅读下文，完成下列各题。 野草的呼吸 迟子建 ①去年三月，雪花还未从北方收脚，寒流仍环绕冰城，不识相地穿街走巷时，盼春心切的我，一头扎进哈尔滨城郊的室内花卉市场，在姹紫嫣红的花中，选购了几盆色彩艳丽的四季海棠，抱回家中。 ②这一簇簇的海棠花儿，在窗前，在桌畔，就像迎春的爆竹，等待点燃。而悄无声息燃响它们的，就是阳光了。在最初的一周，它们在日光中心思透明地大炫姿容，开得火爆。粉色的比朝霞还要明媚，鹅黄的娇嫩得赛过柳芽，橘色的仿佛通身流着蜜，火红的透着葡萄酒般的醇香，让人有啜饮的欲望。 ③居室春意盈盈，叫人愉悦。每日晨起，我都做早课似的，先赏花儿。我喝一杯凉白开，也给它们灌上一点生水。也许是浇水频繁的缘故吧，十多天后，我发现粉色的四季海棠首先烂了根，花儿做了噩梦似的，花瓣边缘浮现出黑边，像是生了黑眼圈。鹅黄的四季海棠叶片萎靡，花朵也蔫了。我以为它们缺乏营养，于是又浇花卉营养液。可不管我怎样挽留，四季海棠去意已定，没有一盆不烂根的了，花茎接二连三倒伏，那一团团花朵，自绝于青春似的，香销玉殒。我只得清理了残花败叶，沮丧地将花盆摞起，扔在阳台一角。 ④时隔多日，暮春时分，一个午后，我去阳台晒衣服，无意间低头，发现这摞花盆的最上一盆，有银线似的东西在闪光。A.我凑近一看，原来是一棵细若游丝的草，从干硬的土里飞出来了！它已生长了一段时日了吧，因为缺光少水，它看上去病恹恹的，单细不说，草色也极为黯淡。批注A：此句中“飞”字用词巧妙，______。 ⑤我想一棵草再折腾，也开不出花儿来，所以感慨一番，浇了点水，算是善待了它，由它去了。那期间我忙于装修新居，忙于外出开会，在家时虽也去阳台舀米取面，晾衣晒被，但哪会顾及一棵草的命运呢。它就在无人的角落中，挣扎着活。 ⑥直到七月下旬我参加香港书展归来，打扫阳台时，才发现它已成了气候。盆中的野草不是一棵，而是七八棵了，它们相互搀扶着，努力向上，疏朗有致，绿意荡漾。这盆不屈不挠成长的野草，终于打动了我，我把它搬到卧室的南窗前，当花儿养起来。 ⑦有了阳光的照拂，有了水的滋养，野草出落得比春花还要漂亮。它们像一把插在笔筒的鹅毛笔，期待我书写着什么。有时我会朝它吹上一口气，看野草风情万种地起舞，将穿窗而入的阳光，也搅得乱了阵脚，窗前光影缭乱。还有时我会含上一口清水，“噗——”的一声，将清水喷射到野草上，看它仿佛沐浴着朝露的模样。我就这样与野草共呼吸，直到哈尔滨的菊花，在浓霜中耷拉下脑袋，所有户外的花儿，在冷风中折翼，我居室的野草，依然自由舒展着婀娜的腰肢。B.它仿佛知道我嫌它不能开花似的，居然长出花茎，开出几朵穗状的米粒似的花儿，如一面面耀眼的小旗子，宣示着它的春天。批注B：此句修辞生动贴切，______。 ⑧这盆欣欣向荣的野草，直到年底，才呈颓势。先是开花的草茎，变得干瘪，落下草籽。跟着是花盆外缘的野草，朝圣般地匍匐下身子。到了春节，野草大都枯黄，只有中央新生的草，仍是绿的。它就这样一边枯萎一边生新芽，所以直到如今，这盆野草，依然活着。 ⑨当一个人的呼吸，与野草的呼吸融合在一起时，在风刀霜剑的背后，在凉薄而喧嚣的世间，宁静与超然，安详与平和，善与慈，爱与美，就会在不老的四季中，缠绕在你的枝头，与你同在。 ⑩我从事文学写作三十余年了，小说应该是我创作的主业，因为在虚构的世界中，更容易实践我的文学理想。但我也热爱散文，常常会在情不自禁时，投入它的怀抱。它就像一池碧水，洗濯着尘世的我。这些不经意间写就的散文，就像我居室的那盆野草，在小天地中，率性地生长，不拘时令，生机缭绕，带给我无限的感动和遐想。 ⑪我愿将这样的野草，捧给亲爱的读者。 （选自《迟子建散文系列》，有删改） 4. 阅读全文，按照提示梳理思路，补全思维导图。 5. 文中A、B两处画线句极为精妙，请选择其中一处进行赏析，并写下你的批注。 我选择______句批注：__________ 6. 这篇散文带有一种“自然之美”，请结合文章内容和链接材料，谈谈你对这种“自然之美”的理解。 迟子建对大自然有着天然的亲近。她与自然共同呼吸，体现在她用与常人不同的眼光，去发现自然的美，并从中获得力量与勇气。 ——霍鹏丽 （二）（共11分） 阅读下文，完成下列各题。 父亲的快递 ①端午节过后一直没有回过老家看望父母，眼看着又一个节日要到了，决定赶紧趁周末回家。 ②【A】羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。一个乡下，一个城里；一头牵挂，一头向往。20多年来的城乡二元定式里，我像一只风筝，虽浮于空中，却根系于地面，既领略着天空的自由广阔，又留恋着大地的敦厚可亲。所以，回老家，注定是生命中的重要一环。回家，对我来说意味着休闲、放松和享受，对父母而言，则是盼望时的焦急、团聚时的喜悦、迎候中的忙碌，以及曲终人散后的劳累和寂寥。我们是台风过境般的侵扰，父母则是贯穿全程的付出。 ③记得有一次，我约好一大群朋友去看油菜花，结果一些人临时有事，不去了。但父母的准备工作隔夜已经展开，除了上街买鱼肉荤腥之外，更少不了两类真正的特色菜：一是冷藏的，如春天的野生小竹笋、夏末的嫩板栗、秋里的雁来草等；二是时鲜的，如地头的各种时蔬、现杀的鸡、现钓的鱼。那次，多出来的一桌菜，除了我们带走一部分，其余的，他们吃了整整一个礼拜。 ④渐渐地，每次回家过后，我们不免有些内疚，除了来自于给父母增添麻烦的惭愧，还来自于对他们焦心等待的不忍——一旦听说我们要来，从隔夜的联络，到次日的“出发了没”“到哪里了”“走哪条路”“还有多少时间到”，父亲总要打很多电话给我。其实，到老家也就是一个半小时车程，这样频繁致电，固然有我们出发晚、父亲性子急、乡下起居较早等原因，但主要还是盼亲归来的急切心情。况且，这几年父亲的记性越来越差，有时候前说后忘，有时候前脚刚打过，后脚又重复打来。【B】他怕我们不耐烦，打好就在本子上做个记录，或特意搬个凳子坐到树下通话，以此确定“格式”。每当他看到凳子在树下，就知道给我打过电话了。可是，即便考虑再周密，一旦有事干扰，仍不免会忘记记录，或者，凳子被别人不经意地挪动了，于是，电话仍然有增无减。 ⑤为此，近来每次回老家，我们已不再提前告知。 ⑥这次也是，我们决定不声不响地回家，既可以给二老以惊喜，又免得给他们多添麻烦。 ⑦可是，上午十点多，车还没下高速公路，父亲竟然又来电话了。这就奇怪了，他怎么知道我们今天回来？ ⑧电话里，父亲大扯着嗓门：“昨天下午快递了七八斤‘处暑红嫩子肉’，今天上午应该会到了。”他还再三叮嘱：收到后要及时处理，否则，热坏了就可惜了。“处暑红”是一种早熟板栗，特别香糯可口，市场上较少见，是农村人眼里的稀罕货。“嫩子肉”是指尚未完全成熟、已剥了壳的栗子，嫩子口感比成熟子更好，而剥壳是件费时费力的活。 ⑨原来如此！父亲怕打扰我们周六睡懒觉，以为掐准了时间，才特意打来，既可以让我们第一时间尝鲜，又不影响我们休息。 ⑩父亲是从我们一次次地给他们快递无锡水蜜桃的流程中学会了寄快递的。起初，有一次，他寄的是煮熟的冷冻小竹笋，第二天到无锡时冰已融化，纸箱潮了，快递员死活不肯送，结果我只好冒雨到快递员的租屋内收取。而今，父亲越来越有经验了：找可靠的公司，掐准时间，包装更安全。快递的品种也越来越丰富了，除了山芋、芋头等一时不会坏的，还有烧好的雁来草和新鲜蔬菜。反正，快递员替代了他跑不快的腿脚，或者成了他能伸展的手臂。 ⑪吃过晚饭，我们准备连夜往回赶——原本是要住一晚的，却因为牵挂父亲那个不能过期的快递，带着无法在老家多呆会儿的遗憾，急着回家去取，父母挽留道：还是住下吧，好不容易来一趟；栗子坏就坏了，明年还有的。 ⑫那一天，误会和遗憾交织，像两股绳，在城乡两端之间，在父母和我们的心灵之间，紧紧拧着，拧出了爱的张力。 ⑬归途中，我和妻子决定：以后回老家还是先告知，哪怕再忙碌，老人也是快乐。 （作者：吴立群。有删改） 7. 文章写了“我”回老家的心理变化过程，根据提示补充相应的内容。 （1）______，我深感内疚和惭愧； （2）我告诉父亲回家时，父亲焦急等待，______； （3）______，我决定还是提前告知。 8. 本文的语言典雅古朴，又平实如话，字里行间饱含深情。请在【A】【B】两句中任选一句加以分析。 【A】羁鸟恋旧林，池鱼思故渊，一个乡下，一个城里；一头牵挂，一头向往。20多年来的城乡二元定式里，我像一只风筝，虽浮于空中，却根系于地面，既领略着天空的自由广阔，又留恋着大地的敦厚可亲。（从典雅古朴的语言风格） 【B】他怕我们不耐烦，打好就在本子上做个记录，或特意搬个凳子坐到树下通话，以此确定“格式”每当他看到凳子在树下，就知道给我打过电话了。（从平实如话的语言风格） 9. 作者在记叙的同时，穿插了精当的议论。请从以下两个议论句中任选一句，结合全文分析其作用。 （1）渐渐地，每次回家过后，我们不免有些内疚，除了来自于给父母增添麻烦的惭愧，还来自于对他们焦心等待的不忍。 （2）那一天，误会和遗憾交织，像两股绳，在城乡之间，在父母和我们的心灵之间，紧紧拧着，拧出了爱的张力。 三、古诗文阅读（共16分） （一）（共12分） 阅读下面两个文段，完成下列各题。 【甲】 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ （诸葛亮《诫子书》） 【乙】 黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。既昏便息，关锁门户，必亲自检点。一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。自奉必须俭约，宴客切勿流连。器具质而洁，瓦缶胜金玉；饮食约而精，园蔬愈珍馐。勿营华屋，勿谋良田。 （节选自《朱子家训》） 10. 下列对【甲】【乙】文中加点词语的解说，不正确的一项是（ ） A. “非淡泊无以明志”中的“志”与“匹夫不可夺志也”中的“志”意思相同。 B. “静以修身”的“以”与《狼》“投以骨”中的“以”用法和意思不相同。 C. “营”，有经营、谋求、建造等义项，根据语境推测，“勿营华屋”的“营”意为建造。 D. “临”，有从高处往低处看、到、面对的义项，根据语境推测，乙文“毋临渴而掘井”中的“临”是面对的意思。 11. 请将【甲】文画横线句子翻译成现代汉语。 静以修身，俭以养德。 12. 【甲】文首句提出“夫君子之行，静以修身，俭以养德”的观点，作者围绕这一观点，思路是如何展开的？ 13. 【甲】【乙】两文都围绕着“修身养德”教育子女，但论述的内容侧重点有所不同。请结合文章内容具体分析。 （二）（4分） 14. 阅读下面的诗歌，完成问题。 夜雨寄北 【唐】李商隐 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 十一月四日风雨大作（其二） 【南宋】陆游 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 这两首诗都写到了“雨”，请结合诗歌内容分析在情感表达上有何不同。 15. 《西游记》中取经之路漫长而曲折。其中一些经历堪称“取经之最”。你眼中的“取经之最”是什么？请从下面选项中任选其一，结合相关故事情节说说理由。 ①最难缠的妖怪 ②最厉害的宝物 五、表达·交流（共40分） 16. 阅读下面材料，按要求作文。 生活中的经历，往往能让我们收获深刻的人生感悟：郑振铎从三次养猫的得失里，懂得了尊重生命与反思己过；史铁生从泼泼洒洒的菊花中，懂得了母爱的深沉与生命的坚强；海伦·凯勒从莎莉文老师的引导中，懂得了光明的意义与求知的喜悦。生命就是在不断地经历和懂得中逐渐成长。 请以“懂得”为题目写一篇记叙文。 要求：①表达意图明确，内容具体充实；②文中请回避与你有关的人名、校名、地名；③不少于500字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $