3.2 坚持和加强党的全面领导 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件聚焦“坚持和加强党的全面领导”，通过“温故知新”回顾党的“四最一核心”地位，衔接新课学习目标，以名言品读、扶贫案例分析为支架，帮助学生理解全面领导的内涵、作用及实践要求。 其亮点在于融合政治认同与责任意识，通过时间轴梳理“两个确立”“两个维护”，结合“三下乡”活动引导青少年知行合一。采用情境探究与问题驱动教学，课堂总结逻辑清晰，助力学生深化理论认知，教师可高效开展教学。

温故知新 为什么要坚持中国共产党的领导？ （党的地位） “四最一核心” ①中国共产党是我国最高政治领导力量（补充）。办好中国的事情，关键在党。党政军民学、东西南北中，党是领导一切的。 ②中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。是实现社会主义现代化和民族复兴的最根本保证。 ③中国共产党是我们的执政党，中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。党的领导是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。 学习目标 要求：阅读教材P24-26，在课本上标记问题要点。 1. 如何正确认识党的全面领导？（内涵和作用） 2. 如何坚持和加强党的全面领导？（要求） 3.青少年如何在日常生活中做到“听党话、跟党走”？ 探究一：品读名言，厘清全面领导是什么？ ▶品读名言、俗语，体会其含义： ①释义：无论一家有多少人口，都有一人全面主持家事。“既要民主又要集中”指的是‌民主集中制，民主和集中两者缺一不可。 ②释义：具体事务由地方处理，但核心权力必须集中在中央。 ① ② 结合这两句话，你认为党的领导在国家治理中这盘棋中发挥什么作用？ 大国治理，重在统一统筹，需要坚强的领导核心。在国家治理这盘大棋局里，党中央就是坐镇军帐中的“帅”，车马炮（各领域）各展其长。 党的领导是全面的、系统的、整体的。 生活观察 党的领导是全面的、系统的、整体的。 以“扶贫”为例 a.在国家治理的大棋局中，党中央是坐镇中军帐的“帅”，总揽全局、协调各方。 b.党政军民学在党中央的集中统一领导下，既各司其职、各负其责，又相互配合。 c.党的领导体现在党和国家事业各领域各方面各环节，起到把方向、谋大局、定政策、促改革的决定性作用。 全面的： 党的领导贯穿产业、住房等脱贫方方面面，各个层级 系统的： 党统筹多方力量，各部门分工协作，形成一套扶贫工作体系 整体的： 从中央决策，到地方落实，上下贯通，全党全国一盘棋 如何正确认识党的全面领导？ 案例分析 【笔记】1.如何正确认识党的全面领导？（内涵和作用）（P24） 内涵：①在我们国家，党的领导是全面的、系统的、整体的。 ②在国家治理的大棋局中，党中央是坐镇中军帐的“帅”，总揽全局、协调各方。 ③党政军民学在党中央的集中统一领导下，既各司其职、各负其责，又相互配合。 作用：党的领导体现在党和国家事业各领域各方面各环节，起到把方向、谋大局、定政策、促改革的决定性作用。 探究与分享： 从领导人论述看党中央权威 讨论：结合材料，说说为什么要坚决维护党中央权威和集中统一领导？ 答案与解析： ①马克思的“乐队指挥”比喻揭示了：一个集体如果没有统一指挥，就无法奏出和谐乐章。一个国家如果没有统一权威的领导核心，就会成为一盘散沙。 ②毛泽东的论述揭示了：大国治理必须有一个强有力的中央领导核心。 ③邓小平的论述道出了：核心是维护领导集体权威和团结的关键。 ④习近平的论述揭示了：党中央是党和国家事业的决策中心和指挥中心，必须维护党中央的权威。 总结：坚决维护党中央权威和集中统一领导，是大国治理的现实需要，是党和国家事业兴旺发达的根本保证。 课堂笔记 (1)要坚决维护党中央权威和集中统一领导（最高原则） ①只有维护党中央权威、向党中央看齐，才能统一思想、统一意志，步调一致向前进。 ②全党有核心，党中央才有权威，党才有力量。 ③在新时代，坚决维护党中央权威和集中统一领导，最关键的是坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位。 ④确立和维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，是全党全国各族人民的共同愿望，是党和国家事业沿着正确方向发展的根本保证。 2. 如何坚持和加强党的全面领导？（要求） 国家层面： 相关链接 你能总结出，“两个确立”和“两个维护”分别指什么吗？ “两个确立”： 确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位 确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位 “两个维护”： 知识拓展： ①坚决维护党中央权威和集中统一领导。 ②维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位。 关键 这句话启示我们：坚持和加强党的全面领导不能停留在口号上，必须转化为实实在在的行动，要坚定不移的听党话，跟党走。 ▶“抓落实”是践行“两个维护”的试金石： 2025年12月22日，《人民日报》刊发重要文章《完善党中央重大决策部署落实机制》。文章强调，抓落实是践行“两个维护”的“试金石”。习近平总书记深刻指出，“维护党中央权威和集中统一领导，既包括维护党中央的领导制度及程序和规矩，也包括维护党中央的决策部署和工作安排”“如果党中央的决策部署得不到有效贯彻，党的集中统一领导从何谈起？” 结合材料思考：“‘抓落实’是践行‘两个维护’的试金石”，这句话启示我们该如何坚持和加强党的全面领导？ 新闻链接 基础问题：青年“三下乡”活动，对我们坚持党的全面领导有何启示？ 提升问题：青少年坚持拥护党的全面领导，根本行动要求是什么？ 青年三下乡活动是指青年学生利用暑假时间，深入农村地区，开展文化、科技、卫生方面的社会实践活动。这项活动旨在提高农民的思想道德和科学文化素质，同时助力脱贫攻坚，推动乡村振兴。 坚持和加强党的全面领导不能停留在口号上，必须体现在实际行动中。 听党话、跟党走，努力学习科学文化知识，提升自身素质，锤炼过硬本领，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 探究二：知行践行｜党的全面领导落实在实际行动之中！ 课堂笔记 (2)坚持和加强党的全面领导不能停留在口号上，必须体现在实际行动中。 个人层面： 我们要坚定不移听党话、跟党走，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 细化：3.作为青少年，如何在日常生活中“听党话、跟党走”？ 2. 如何坚持和加强党的全面领导？（要求） ①思想上：学习时政、认同党的路线方针，关注十五五、新质生产力等国家大事； ②学习上：勤奋读书，练就本领，将来投身现代化建设； ③行动上：遵守法律法规、拥护大政方针，主动宣传党的政策，听党话跟党走； ④生活中：拥护基层党组织工作，树立集体、大局观念。 国家层面： ①坚决维护党中央权威和集中统一领导 ②最关键的是坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位。 个人层面： ③要体现在行动中，坚定不移的听党话，跟党走。 2. 如何坚持和加强党的全面领导？（要求） 课堂总结 3.2坚持和加强党的全面领导 党的全面领导 如何坚持党的全面领导 内涵：党的领导是全面的、系统的、整体的 作用：把方向、谋大局、定政策、促改革的决定性作用 最重要的是坚决维护党中央权威和集中统一领导 最关键的是坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位 个人：体现在实际行动中，坚定不移听党话、跟党走 【知识点】坚持中国共产党的领导 【详解】A：“两个维护”的第一项是“坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位”，故①说法正确；B：维护地方党委的权威是必要的，但不是“两个维护”的内容，故②说法错误；C：“两个维护”的第二项是“坚决维护党中央权威和集中统一领导”，故③说法正确；D：“维护每一个党员干部的个人权威”说法错误。“两个维护”强调的是党的核心和党中央的权威，而不是每个党员干部的个人权威，故④说法错误。 1．“两个维护”是指（      ） ①坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位 ②坚决维护各级地方党委的权威 ③坚决维护党中央权威和集中统一领导 ④坚决维护每一个党员干部的个人权威 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 2．从在国家治理体系的大棋局中，党中央是坐镇中军帐的“帅”，党政军民学在党中央的集中统一领导下，既各司其职、各负其责，又相互配合。这说明（      ） ①党的领导是全面的、系统的、整体的 ②党中央在国家治理体系中总揽全局、协调各方 ③各级各类组织可以脱离党的领导独立行事 ④党的领导体现在党和国家事业各领域各方面各环节 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ B 【详解】①：材料中党中央是“帅”，各方相互配合，正体现了这一特点，故①说法正确。 ②：材料中“坐镇中军帐的‘帅’”这一形象比喻，生动说明了党中央的这一核心作用，故②说法正确。③“在党中央的集中统一领导下，既各司其职、各负其责，又相互配合”，说明没有任何组织可以脱离党的领导，故③说法错误。④：材料中“党政军民学”涵盖了各个领域，体现了党的领导的全覆盖，故④说法正确。 3．新我们这么大一个党、这么大一个国家，如果没有党中央的权威，如果没有众望所归的领导核心，那是不可想象的，什么事情也办不成。这说明（      ） ①维护党中央权威至关重要 ②领导核心对于国家治理不可或缺 ③没有党中央权威，国家就会陷入混乱 ④维护党中央权威只是党内的要求 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A 【详解】①：材料直接说明没有党中央权威“什么事情也办不成”，说明维护党中央权威至关重要，意味着国家治理无法有效进行，会陷入混乱，故①③说法正确；②：材料指出没有“众望所归的领导核心”不可想象，说明领导核心不可或缺，故②说法正确；④：“只是党内的要求”说法错误。维护党中央权威不仅是党内的要求，也是国家治理体系和治理能力现代化的必然要求，关系到国家的前途命运，故④说法错误。 4．全党有核心，党中央才有权威，党才有力量。这说明（      ） A．核心地位与党中央权威是统一的 B．核心地位可有可无 C．只要有了核心，其他都不重要 D．核心地位是选举产生的，与权威无关 A 【知识点】坚持中国共产党的领导 【详解】A：教材指出，“全党有核心，党中央才有权威，党才有力量”，说明核心地位与党中央权威是统一的、相互依存的，故A说法正确。B：核心地位至关重要，不是“可有可无”，故B说法错误。C：“只要有了核心，其他都不重要”说法过于绝对。核心重要，但还需要各方面条件的配合，故C说法错误。D：核心地位的确立是基于实践和人民的选择，与权威有密切关系，不是“与权威无关”，故D说法错误。 $