第十五章 电与电路 单元练习 2026-2027学年沪科版物理九年级全一册

**基本信息** 沪科版九年级物理第十五章电与电路单元卷，通过基础辨析、实验探究与综合计算，系统考查电荷、电路连接等核心知识，适配单元复习，强化物理观念与科学思维。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|10题|摩擦起电、串并联电路特点、电流电压估测|结合验电器实验情境，辨析概念本质| |填空题|5题|电荷相互作用、电路状态分析|联系科技馆静电实验，体现科学态度| |实验题|2题|串并联电路电压电流规律探究|设计多次实验数据，培养科学探究能力| |计算题|2题|串并联电路电流计算|结合电路动态分析，强化科学推理|

第十五章电与电路 单元练习 一、单选题 1．用干燥的丝绸摩擦玻璃棒后，玻璃棒能吸引小纸屑。下列说法正确的是（　　） A．摩擦过程中，丝绸创造了负电荷，玻璃棒创造了正电荷 B．玻璃棒吸引纸屑是因为它们带有同种电荷 C．玻璃棒由于带了电荷，变为导体 D．将玻璃棒与验电器金属球接触，金属箔张开，说明玻璃棒带电 2．小明用两个灯泡、开关和电源，分别组装成串联、并联两个电路，则下列分析正确的是（    ） A．串联电路中，若一个灯泡短路，另一个灯泡会熄灭 B．并联电路中，若一个灯泡断路，另一个灯泡两端电压变小 C．串联电路中，两个灯泡两端的总电压等于电源电压 D．并联电路中，通过两个灯泡的电流一定相等 3．如图所示为某同学连接的实验电路，关于该电路下列说法正确的是（　　） A．灯、并联，电流表测通过灯的电流 B．开关S闭合，灯发光，不发光 C．灯、并联，开关S同时控制两个灯 D．灯、并联，开关S只控制灯 4．下列常见的物理量符合实际的是（　　） A．家庭电路中电压为110V B．三节串联的干电池电压为3V C．通过家用电冰箱的电流约为0.6A D．家用空调电流约为20A 5．如图所示的电路，电源电压保持不变，灯泡和的规格不同，闭合开关S，发现两个电流表都有示数但示数不相等，且灯泡亮，灯泡不亮。下列分析判断正确的是（ ） A．若电路有故障，则是灯泡的灯丝开路 B．若电路没有故障，则是灯泡实际功率太小 C．若电路有故障，则是灯泡的灯丝被短路 D．流过两个电流表的实际电流值一定是 6．将A、B、C、D四个带电的泡沫塑料小球用丝线挂在水平横杆上，如图所示。已知C带负电，则其余三个小球的带电情况是（　　） A．A、B一定带异种电荷，D带负电 B．A、B中只有一个带电，D带正电 C．A、B均带正电，D带负电 D．A、B均带负电，D带正电 7．使用干电池时，绝不允许用导线把电源的两极直接连接起来，是因为（　　） A．有触电的危险 B．电流太大会损坏电源 C．电路中电阻太大 D．电流过小会损坏导线 8．灯泡两端的电压是，灯泡两端的电压是，灯泡两端的电压是，则两端的电压最小的灯泡（　　） A．为灯泡 B．为灯泡 C．为灯泡 D．无法确定 9．如图所示是小王用完好的器材做自主探究实验时连接的实物图，则下列说法中正确的是（　　） A．只闭合时，灯泡、串联 B．只闭合时，电压表测量的是两端的电压 C．闭合、时，灯泡、并联，电流表测量的是流经的电流 D．闭合、时，电压表不能测量两端的电压 10．关于下图所示电路的判断，正确的是（　　） A．只闭合开关S1时，灯泡L1、L3并联 B．只闭合开关S2时，灯泡L2、L3并联 C．只闭合开关S2、S3时，灯泡L2、L3串联 D．闭合所有开关时灯泡L1、L2发光，L3不亮 二、填空题 11．如图所示，在科技馆里有一个静电发生器，给金属球通高压静电，人站在绝缘的凳子上，用手触碰金属球，人的头发由于带同种电荷相互________，很多根头发都竖了起来，即使电压达到144.7kV，人体也安然无恙，因为电荷附着在人体上，不会流动。说明有电压不一定有电流，因为电路处于________（“通路”或“断路“）状态。 12．在如图所示的电路中，不论开关如何切换，电铃和灯泡都能安全使用。若想让灯泡和电铃同时工作，需要闭合开关；若同时闭合和，可以工作的用电器是___________。 13．如图所示的电路，要使灯泡L2和L3组成串联电路，应闭合开关__________；当开关 都闭合时，灯泡________不发光（选填L1、L2 或 L3）。 14．如图甲所示，当开关S由触点1转接到2时，电压表、电流表示数变化如图乙所示，当开关S连接触点2时，通过L1的电流是_________A，灯泡L2两端的电压是_________V。 15．如图a所示电路中，当闭合开关和后，两个电压表的指针均为图b所示，则灯泡和两端的电压分别为______V和______V；若断开开关，则灯______（选填“不能”或“仍能”）发光，电压表的示数将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 三、作图题 16．请用笔画线代替导线补全实物连接图，要求：两灯并联，是总开关，只控制灯泡。 四、实验题 17．在探究串联电路中电压的规律的实验中： (1)根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线将图乙所示电路连接完整。 (2)连接电路时，开关应处于__________状态，电压表要__________（选填“串”或“并”）联接入电路中；正确连接电路后，闭合开关，若灯断路，则两端__________（选填“有”或“无”）电压。 (3)用电压表分别测出电压、和。其中测时，电压表的示数如图丙所示，示数为__________V。接着更换不同规格的灯泡并多次实验，数据记录见表。 实验次序 电压/V 电压/V 电压/V 1 1.7 2.9 2 1.3 1.6 2.9 3 1.1 1.8 2.9 ①分析表中数据，得到初步结论：串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压__________； ②为使结论更具普遍性，小明将灯泡换成其他类型用电器并多次实验。此外，还可以__________。 18．如图所示是小林“探究串联电路电流特点”的实验电路图。 电流表的位置 A B C 电流I/A 0.3 0.3 1.5 (1)实验中，选择两个小灯泡的规格应该是_______（选填“相同”或“不相同”）的，如表是小林实验过程中设计的表格以及记录的数据：指出表格所记录的数据中明显错误的数值是_______； (2)小林又用如图1所示电路来探究串联电路的电压特点。用电压表分别测出A与B、B与C、A与C两点间的电压为。经过多次实验，得到的数据记录在表格中。分析实验数据，你可得到串联电路的电压特点是（用文字表述）； 实验次数 1 0.8 2.1 3.0 2 2.0 2.4 4.3 3 2.3 3.7 6.0 (3)小林进行多次实验的主要目的是_______（填序号）； ①寻找普遍规律    ②减小实验误差 (4)小林在探究某电路中电压关系时，根据实验数据绘制了电压随电压变化的图像，如图2所示，请你根据该图像写出电压和的关系式：_______。 五、计算题 19．在如图所示的电路中，灯泡和的规格不同。问： (1)当开关闭合、开关断开时，电流表A的示数为0.5A，则通过灯泡和的电流分别为多少？ (2)当开关和闭合、开关断开时，电流表A的示数为1.2A，通过灯泡的电流为0.8A，则通过灯泡的电流为多少？ (3)当开关和闭合、开关断开时，电流表A的示数为0.8A，则通过灯泡和的电流分别为多少？ 20．在如图甲所示电路中，电源电压为3V，闭合开关S，电流表A1、A2的指针位置都如图乙所示。求： (1)小灯泡L1两端的电压； (2)通过小灯泡L2的电流； (3)通过小灯泡L1的电流。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《第十五章电与电路 单元练习-2026-2027学年沪科版物理九年级全一册》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D C B C B C B B B D 1．D 【详解】A．摩擦起电的过程中，并没有创造电荷；丝绸原子核对核外电子的束缚能力较强，摩擦过程中会得到电子而带负电；玻璃棒原子核对核外电子的束缚能力较弱，摩擦过程中会失去电子而带正电，故A错误； B．玻璃棒吸引纸屑是因为带电体具有吸引轻小物体的性质，故B错误； C．玻璃棒不容易导电，属于绝缘体，即使它带了电，导电性能也没有发生改变，故C错误； D．将玻璃棒与验电器金属球接触，玻璃棒上的电荷会转移到金属箔片上，两片金属箔片会因为带同种电荷相互排斥而张开，说明玻璃棒带电，故D正确。 故选D。 2．C 【详解】A．在串联电路中，如果一个灯泡短路（即电阻变为0），电流将绕过这个灯泡，直接通过短路路径，此时，另一个灯泡仍然有电流通过，不会熄灭，故A错误； B．在并联电路中，每个支路都直接接在电源两端，电压等于电源电压，如果一个灯泡断路（即该支路断开），不影响另一支路，另一个灯泡两端电压仍等于电源电压，不变，故B错误； C．在串联电路中，各元件首尾相连，总电压即电源电压等于各部分电压之和，故C正确； D．在并联电路中，各支路电压相等，但电流取决于各自的电阻，若两个灯泡规格不同（电阻不同），则电流也不同，只有当两个灯泡完全相同（电阻相等）时，电流才相等，故D错误。 故选C。 3．B 【详解】由图可知，开关S闭合，灯与电流表被短路，灯不发光，电流表无示数，灯发光，故ACD错误，B正确。 故选B。 4．C 【详解】A．我国家庭电路的标准电压为220V，故A不符合题意； B．一节干电池电压为1.5V，串联电池总电压等于各电池电压之和，三节干电池串联总电压为，故B不符合题意； C．家用电冰箱功率约，根据公式（家庭电压），计算得电流约，0.6A符合实际，故C符合题意； D．常见家用空调电流约为5A，20A的电流不符合常见家用空调的实际情况，故D不符合题意。 故选C。 5．B 【详解】A．由图可知，两灯串联，如果灯泡的灯丝开路，两灯都不能发光，故A错误； B．若电路没有故障，灯泡不亮，则是灯泡实际功率太小，故B正确； C．如果灯泡的灯丝被短路，灯泡不会发光，故C错误； D．因为电流表和都测量串联电路电流，串联电路处处电流相等，流过两个电流表的实际电流值一定是，故D错误。 故选B。 6．C 【详解】因为四个小球全部为带电小球，C球带负电，由图可知，C、D排斥，已知C带负电，说明C、D带同种电荷，即D一定带负电；B、C相互吸引，由于都是带电体，则B、C一定带异种电荷，即B球带正电；A、B球相互排斥，说明A、B带同种电荷，即A一定带正电，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 7．B 【详解】因为导线的电阻很小，使用干电池时，若用导线把电源的两极直接连接起来，会造成电路中电流很大，可能会损坏电源；由于干电池的电压低于人体的安全电压，故不会有触电的危险，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 8．B 【详解】灯泡两端的电压；灯泡两端的电压；灯泡两端的电压，，故灯泡两端的电压最小，故B正确，ACD错误； 故选B。 9．B 【详解】AB．只闭合S1时，灯泡L2支路处于断路状态，灯泡L2不亮，只有灯泡L1亮，电压表并联在L1两端，测量L1两端的电压，故A错误、B正确； CD．闭合S1、S2时，两灯并列连接，灯泡L1、L2并联，电流表串联在电路中，测量的是干路电流，电压表测量并联电路的电压，能测量L2两端的电压，故CD错误。 故选B。 10．D 【详解】A．由图知，只闭合开关S1时，电流从电源正极流出后，依次通过L1→S1→L3后回到电源负极，所以灯泡L1、L3串联，故A错误； B．由图知，只闭合开关S2时，电流从电源正极流出后，依次通过L2→S2→L3后回到电源负极，所以灯泡L2、L3串联，故B错误； C．由图知，只闭合开关S2、S3时，L3被短路，电流从电源正极流出后通过L2、S3后回到电源负极，电路是L2的简单电路，故C错误； D．由图知，闭合所有开关时，L3被短路，不发光；电流从电源正极流出后分成两条支路，一条通过L2，另一条通过L1、S1、S2，它们汇合后再通过S3回到电源负极，所以灯泡L1、L2并联，能正常发光，故D正确。 故选D。 11． 排斥 断路 【详解】[1]头发带上了同种电荷，根据同种电荷相互排斥的原理，头发会相互推开，所以都竖了起来。 [2]人站在绝缘的凳子上，电荷无法形成流动的回路，电路处于断路状态，所以即使有电压，也不会有电流通过人体。 12．电铃 【详解】开关和都闭合时，灯泡和开关S2并联，灯泡被短路，故灯泡不发光，电路为电铃单独接入的简单电路，因此电铃仍工作。 13． S2 L3 【详解】[1]串联电路是指电路中各个用电器依次首尾相连，电流只有一条路径。观察所示电路，要使灯泡L2和L3组成串联电路，电流应从电源正极出发，依次经过L3、L2回到电源负极，此时应闭合开关S2。 [2]当开关S1、S2、S3都闭合时，此时L3被短路，没有电流通过L3，所以灯泡L3不发光。 14． 0.2 4 【详解】[1][2]由电路图可知，当开关S接1时，电路为L1的简单电路，电压表测电源的电压，由图乙可知，电源的电压U=6V，当S接2时，两灯泡串联，电压表测L1两端的电压。由图乙可知，此时两端的电压为U1=2V，通过电路的电流是0.2A，由串联电路电流的特点可知，通过L1的电流是0.2A；灯泡L2两端的电压U2=U-U1=6V-2V=4V 15． 6 不能 变大 【详解】[1][2]由图a可知，当闭合开关和后，灯泡和串联，电压表测电源电压，电压表测灯泡的两端电压。两个电压表的指针偏转角度相同，由于串联电路两端的电压等于各部分电路两端的电压之和，则电压表选择的示数大于电压表的示数，所以电压表选择的是大量程，分度值为，示数为 电压表选择的是小量程，分度值为，示数为 即两端的电压为1.5V。由串联电路电压特点得，的两端电压为 [3][4]若断开开关，电路断开，灯熄灭，不发光。此时电压表与、电源串联，相当于测电源电压，故电压表的示数将变大。 16． 【详解】两灯并联，则需要将L1、L2并联在两条支路上，要使S2只控制灯泡L2，需将L2与S2串联在一条支路上，S是总开关，控制整个电路通断，需将S在干路上。如图所示 17．(1) (2) 断开 并 无 (3) 1.2 之和 更换电压不同的电源多次实验 【详解】（1）由图甲可知，两个小灯泡串联，电压表测量两端的电压，则实物图连接如下所示： （2）[1][2][3]为了保护电路，开关需要断开；根据电压表的使用方法，电压表要并联；闭合开关，若灯断路，则没有电流通过灯泡，则两端无电压； （3）[1][2][3]电压表的示数如图丙所示，分度值为0.1V，故读数为1.2V；分析表格中的数据可知，故结论为串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和；为使结论更具普遍性，小明将灯泡换成其他类型用电器并多次实验，此外，还可以更换电压不同的电源多次实验，避免偶然性。 18．(1) 不相同 1.5 (2)串联电路中，总电压等于各用电器两端电压之和 (3)① (4)9V-U1 【详解】（1）[1]为了避免偶然因素对实验结果造成影响，本实验中应当选择规格不相同的小灯泡进行实验。 [2]根据表中数据可知，A点的电流与B点的电流相等，那么可以初步得到推论串联电路中电流处处相等，所以可知明显错误的是“1.5”这一数据，1.5是0.3的5倍，根据电流表量程可知，错误原因可能是选择了小量程，读数时却按大量程读数。 （2）分析表中数据可知，第1组实验中，UAB与UBC之和与UAC大小相近，第2组实验中，UAB与UBC之和与UAC大小也相近，第3组实验中UAB与UBC之和与UAC大小相等，所以，在误差允许的范围内，可以认为三者的关系为UAB+UBC=UAC，则可以得到推论：串联电路中，总电压等于各用电器两端电压之和。 （3）本实验中，进行多次实验的主要目的是，获得多组数据，寻找共同规律，排除偶然因素的干扰，得到普遍规律。 （4）根据图像可知，当U1=3V时，U2=6V，当U1=4V时，U2=5V，当U1=5V时，U2=4V，当U1=6V时，U2=3V，且图像为一条直线，则可知两者之间的关系为U1+U2=9V 即U2=9V-U1 19．(1)0.5A，0.5A (2)0.4A (3)0.8A，0A 【详解】（1）当开关S2闭合、开关S1、S3断开时，L1和L2组成串联电路。 在串联电路中，各处的电流都相等。已知电流表A的示数为0.5A，说明通过整个电路的电流是0.5A，所以通过灯泡L1和L2的电流都为0.5A。 （2）当开关S1和S3闭合、开关S2断开时，L1与L2并联，电流表测干路电流。在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。已知电流表A的示数为1.2A，即干路电流I=1.2A，通过灯泡L1的电流I1=0.8A。 设通过灯泡L2的电流为I2，根据并联电路电流特点可得I=I1+I2，则 （3）当开关S1和S2闭合、开关S3断开时，L2被短路，电路为L1的简单电路，电流表测电路中的电流。所以通过L1的电流为0.8A，通过L2的电流为0A。 20．(1) 3V (2) 0.3A (3) 1.2A 【详解】（1）由图甲可知，两个灯泡并联，电源电压保持3V不变，小灯泡两端的电压等于电源电压，。 （2）由图甲可知，闭合开关S，电流表测量干路电流，电流表测量通过灯泡的电流；如图乙所示电流表、指针位置，电流表使用量程，分度值为0.02A，示数为，通过小灯泡的电流为0.3A。 （3）由图乙可知，电流表测量干路电流，使用量程，分度值为，示数为；根据并联电路的电流规律可知，通过小灯泡的电流为 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $