河北省保定市竞秀区2025-2026学年五年级下学期6月期末语文试题

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2026-08-17
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级下册
年级 五年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省
地区(市) 保定市
地区(区县) 竞秀区
文件格式 DOCX
文件大小 47 KB
发布时间 2026-08-17
更新时间 2026-08-17
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-08-17
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年度第二学期期末学业质量监测 五年级语文试题 活动一:童心飞扬·珍藏时光 少先队大队部为本次主题活动写了一篇宣传稿,请你读一读,完成下面小题,帮助大队部将宣传稿修改完善。 童年是一幅记忆的画卷,令人juàn liàn。曾记得我们在yīng táo树下捉mà zha汉典 ,扑蝴蝶;曾记得同学们比赛时的mó quán cā zhǎng,跃跃欲试,老师肯定的zàn xǔ;曾记得我们共读经典时,随着书中情节qíng bú zì jīn地欢笑、落泪……让我们为班级活动制定计划策略,追忆童年往事,传承文化,感受童年的美好吧! 1. 把用拼音代替的词语按顺序依次写在括号里,将宣传稿补充完整。 ( )( )( )( )( )( ) 2. 下列词语和宣传稿内第4个拼音词语结构不同的一项是( ) A. 手忙脚乱 B. 眼疾手快 C. 口干舌燥 D. 窃窃私语 3. 如果把宣传稿中画线部分换成一个四字词语,最恰当的是( ) A. 群策群力 B. 万全之策 C. 策无遗漏 D. 出谋划策 4. 大家对宣传稿中的加点词“跃跃欲试”的运用赞不绝口,下面句子中加点词语运用不正确的一项是( ) A. 魔术师手疾眼快,我们根本看不清他的动作。 B. 书法是镌刻在时光里的艺术,一针见血地写出每个时代的精神风貌。 C. 时代楷模王继才、王仕花夫妇守岛卫国32年,他们的精神令我们肃然起敬。 D. 这次主题活动,我们一定要做好准备,否则到时候就会手忙脚乱,顾此失彼。 活动二:童言妙语·对话成长 5. 同学们围绕“阅读与成长”话题展开了讨论,请你完成填空。 阅读,让我们可以欣赏到树木遍布山原、雨丝如雾弥漫的农村初夏风光,正如《乡村四月》中所写“______________,______________”,感受《凉州词》中的思乡之情“______________,______________”。 阅读,能帮助我们看到边塞战士们奋勇拼杀的场景,仿佛听到不除边患绝不返乡的豪壮誓言,正如《从军行》中所写“______________,______________”阅读让我们增长智慧,明白《自相矛盾》中“______________,不可同世而立。”告诫我们自己要心胸开阔,不做斤斤计较的小人,正如《论语》中所言:“___________,_____________________。” 6. 结合选项,填选序号,了解《水浒传》作者及书中英雄好汉的精彩故事。 (1)施耐庵(约1296年~约1370年),原名施耳,字肇瑞,号子安,别号耐庵。施耐庵自幼聪明好学,十九岁考中秀才,二十多岁________(A.而立 B.古稀 C.弱冠 D.花甲)中举人,三十五岁登进士,六十岁_________(A.而立 B.古稀 C.弱冠 D.花甲)离开平江,成为_________(A.货郎 B.郎中 C.墨客 D.店家)替人医病解难,七十岁_________(A.而立 B.古稀 C.弱冠 D.花甲)渡江北上在海滨白驹隐居专心创作。 (2)下列《水浒传》回目中,人物(绰号)与事件搭配正确的一项是( ) A.黑旋风会神行太保 B.花和尚倒拔垂杨柳 C.及时雨斗浪里白条 D.青面兽误入白虎堂 7. 南南为本次活动写了新闻稿,准备发布到学校公众号,讨论中同学们对他的新闻稿进行了修改,其中修改意见不正确的是( )。 ①为了提高同学们的写作兴趣,我校语文组结合主题开展了读书交流活动。 ②本次活动内容丰富:有优秀书籍推介,有学生作品展览,有生活剧表演等…… ③通过这次读书交流活动,同学们明白了要写好作文。 A. ①句中“写作兴趣”改为“写作水平” B. ②句中“……”改为“。” C. ③句中在“同学们”前面加上“使”字 D. ③句末尾“作文”后加上“的重要性” 8. 腹有诗书气自华的宁宁在校园读书活动中,获得了“阅读之星”的称号,请你尝试运用动作、语言、神态等(至少两种)细节描写,写出他获奖后的喜悦。 __________________ 活动三:经典润心 节选一 ①周瑜说:“对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要推却。” ②这时候大雾漫天,江上的人连面对面都看不清。五更时分,船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边呐喊。鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出来,怎么办?”诸葛亮笑着说:“雾这么大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,雾散了就回去。” 节选二 那个大虫又饥又渴,把两只爪在地下略按一按,和身望上一扑,从半空里撺将下来。武松被那一惊,酒都做冷汗出了。说时迟,那时快。武松见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后。那大虫背后看人最难,便把前爪搭在地下,把腰胯一掀,掀将起来。武松只一躲,躲在一边。大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来,只一剪。武松却又闪在一边。 9. 我能从节选一画“ ”的句子中揣摩出周瑜的想法: _____________________________________________________________________________________________ 10. 读完节选一,我推测诸葛亮之所以选在大雾漫天的天气去“借箭”,是因为__________________;下令将船一字摆开是为了__________________;叫军士“一边擂鼓,一边呐喊”是为了__________________;诸葛亮笑着回答鲁肃的疑问,说明诸葛亮识人心,深知曹操___________的性格。“只管饮酒取乐”说明诸葛亮对“借箭”______________。 11. 节选一选自_____________,作者是__________代__________。本书中记载的经典故事还有__________、__________、__________。 12. 我从节选二中武松应战大虫时的动作可以看出他( ) A. 机警敏捷 B. 无所畏惧 C. 胆小怕死 D. 侠肝义胆 13. 我知道节选二选自小说__________。节选二中通过写那个大虫袭击武松的情景,体现了____________,从而衬托出武松的______________。我还知道武松绰号_____________。 换个思维,人生就顺了(节选) ①读小学时,我身体素质就一般,身高、运动、成绩总是不如别的孩子。班里有些同学经常把作业往我面前一扔,让我用不同字体帮他们写作业。每当遇到这样的情况,我就想也许这是我唯一能超越他们的机会。他们玩,我写作业,他们一份不写而我写多份,我就多了几重学习和超越他们的机会。 ②令我没想到的是,一个学期后,我的成绩真的超越了他们所有人。 ③那时,老师喜欢布置板报,每周要出两次,班干部轮流做,画画他们倒是乐意,一到写字的环节,他们就集体用眼神把我赶到上面去写。我还没有黑板高,只好站到凳子上写。面对这样的状况,我依然有精神胜利法:爸爸和老师不是总说我胆小、写字难看吗?正好借机练一下写字和站在众人面前的胆量。胆量有没有提升我不知道,不过两学期下来,我不但字写得越来越好看,速度也越来越快,后来每次语文考试,我总是第一个交卷。 ④一路长大我发现,无论何时,面对何事,我都是弱弱的那一个,但无论自己最后的做法有多懦弱,我总能从中找到自以为积极的一面,并说服自己坦然去做。 ⑤中学有段时间,八门科目,我有七门成绩不太好,唯独语文名列前茅。有一次,我和班里的学习委员代表学校参加县里的作文比赛,初赛时我成功过关,学习委员出师不利。但没等我开心多久,班主任就找到我说:“学习委员历来作文水平比你稳定一些,能不能把决赛名额让给他?”一瞬间,我愣在原地,但最终还是同意了。我想:退一步海阔天空,让出比赛的机会可以让我更专注于向优秀的伙伴学习。 ⑥塞翁失马,焉知非福。兴许是那次夺走了我的作文决赛名额的班主任也心中有愧,后来有一次学校举行演讲比赛,他主动把橄榄枝抛向了我。可我内向胆小,从不敢在人前说话,更别说演讲了,但班主任说:“会写作文就会说话,大胆尝试一次,我相信你!”就奔着这句鼓励,我大胆地站上了舞台,从此我克服了人前不敢说话的毛病。 ⑦在后来人生的每一个阶段,我还是会暴露出种种缺点以及自己的无能,但我没有“玻璃心”,没有“羞耻心”。正如古语所说:“ 。”我相信只要我能始终怀有坦荡、积极的心态,那么遭遇的种种“绝境”也有可能转化成一村又一村的柳暗花明。 ⑧也许我永远成不了聪明孩子,但可以一点点变好——每个孩子都有自己的成长方式。 14. 联系上下文,第7自然段中的横线上可以填入( ) A. 君子喻于义,小人喻于利 B. 多行不义,必自毙 C. 君子坦荡荡,小人长戚戚 D. 恻隐之心,仁之端也 15. 作者列举了人生不同阶段的三个事例,请根据提示完成表格。 面临困境 “我”的想法 积极结果 被同学要求代写作业 ①________ ②_____ ③_____ 精神胜利法 ④_____ 参加作文比赛,闯过初赛却意外被要求让出名额 退一步海阔天空,让出比赛的机会可以让我更专注于向优秀的伙伴学习 赢得了演讲比赛的机会,从此克服了人前不敢说话的毛病 “我”的感悟 ⑤_____ 16. 下列说法与选文内容不符合的是( ) A. “弱弱的那一个”指作者身体素质差且性格懦弱。 B. 作者通过帮同学写作业锻炼了学习能力。 C. 班主任因为对作者让出作文决赛名额一事心怀愧疚,才给了作者参加演讲比赛的机会。 D. 文章标题中的“换个思维”指用积极心态看待困境。 17. 文中的“玻璃心”“羞耻心”有何特殊含义?作者是怎样迎来“一村又一村的柳暗花明”的? _____________________________________________________________________________________________ 18. 体育课上东东总是学不会跳长绳,同学们都笑话他。请你模仿作者的思维转换方式,用积极想法来开导东东。 _____________________________________________________________________________________________ 19. 选文最后一句是什么意思?请你写出自己的讲解。 _____________________________________________________________________________________________ 活动四:筑梦未来 20. 童年,是多姿多彩的纯真岁月。在我们的成长过程中,很多人很多事都伴随着我们成长,哪个有特点的人让你最难忘?哪件事让你印象深刻?选择一个人或一件事,把它写下来和大家分享。 2025-2026学年度第二学期期末学业质量监测 五年级语文试题 活动一:童心飞扬·珍藏时光 【1~4题答案】 【答案】1. ①. 眷恋 ②. 樱桃 ③. 蚂蚱 ④. 摩拳擦掌 ⑤. 赞许 ⑥. 情不自禁 2. D 3. D 4. B 活动二:童言妙语·对话成长 【5题答案】 【答案】 ①. 绿遍山原白满川 ②. 子规声里雨如烟 ③. 羌笛何须怨杨柳 ④. 春风不度玉门关 ⑤. 黄沙百战穿金甲 ⑥. 不破楼兰终不还 ⑦. 夫不可陷之盾与无不陷之矛 ⑧. 君子坦荡荡 ⑨. 小人长戚戚 【6题答案】 【答案】 ①. C ②. D ③. B ④. B ⑤. B 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】宁宁得知自己获得“阅读之星”称号,先是愣了一下,随即嘴角抑制不住地向上扬起,眼睛弯成了月牙儿。他兴奋地拍了拍手,跑到好朋友身边,一把抱住对方,声音里带着抑制不住的喜悦:“你知道吗?我获奖啦!‘阅读之星’!我真的特别激动!” 活动三:经典润心 【9~13题答案】 【答案】9. 周瑜表面以公事为由要求诸葛亮赶造十万支箭,实则想借机刁难诸葛亮,意图在诸葛亮完不成任务时惩处他。 10. ①. 大雾遮挡江面,曹操看不清船上情况,不敢贸然出兵 ②. 扩大受箭面积,能够获取更多箭矢 ③. 制造进攻的假象,引诱曹军射箭 ④. 谨慎多疑 ⑤. 胸有成竹、稳操胜券 11. ①. 《三国演义》 ②. 元末明初 ③. 罗贯中 ④. 火烧赤壁 ⑤. 三顾茅庐 ⑥. 桃园三结义 12. A 13. ①. 《水浒传》 ②. 十分凶猛厉害 ③. 勇武机敏、武艺高强 ④. 行者 【14~19题答案】 【答案】14. C 15. ①. 也许这是我唯一能超越他们的机会 ②. 我的成绩超越了他们所有人 ③. 被迫出黑板报写字 ④. 字写得越来越好看,书写速度越来越快 ⑤. 遇到困境,换个积极的角度思考,也能收获成长。 16. A 17. “玻璃心”指内心脆弱,经受不住挫折打击;“羞耻心”指过分害怕当众出丑,顾及脸面。 作者面对困境不被挫折打倒,善于挖掘事情中积极的意义,心怀坦荡,坚持为之努力,在一次次历练中不断成长,迎来人生新转机。 18. 东东,学不会跳长绳没关系,现在多练习,正好可以锻炼自己的反应能力,就算暂时跳不好,每一次尝试都是进步,多多练习,慢慢就会熟练。 19. 这句话意思是:不一定每个人都十分聪慧优秀,但我们可以一点点努力,慢慢进步。每个孩子成长节奏不一样,不必和别人攀比,找到属于自己的成长方式,一点点变好就是可贵的。 活动四:筑梦未来 【20题答案】 【答案】例文一: 难忘的“老顽童”爷爷 我的爷爷是个头发花白的“老顽童”,他总爱穿着洗得发白的蓝布衫,口袋里却藏着各种新奇玩意儿——有时是几颗酸甜的野山楂,有时是折好的纸飞机,他的手掌粗糙却温暖,总能把我的童年日子变得亮晶晶的。    去年夏天,我想学骑自行车,可总怕摔,刚跨上车就紧张得手心冒汗。爷爷没多说,只是搬来小板凳坐在一旁,手里拿着我爱吃的草莓味棒棒糖:“丫头别怕,爷爷当你的‘小保镖’,摔了也有糖吃!”他先扶着车尾帮我稳住方向,耐心教我“眼睛看前方,脚别停”。有次我没掌握好平衡,连人带车往旁边歪,爷爷眼疾手快扶住车把,自己却踉跄着差点坐下,还笑着说:“你这小丫头,力气倒不小!”    练了几天,我还是不敢独自骑。爷爷忽然变魔术似的,从口袋里掏出一只竹蜻蜓,轻轻一搓,竹蜻蜓“嗡嗡”地飞向天空。“你看,竹蜻蜓不试,怎么知道能飞多高?”他把竹蜻蜓塞到我手里,又扶着车说,“今天咱们就骑到那棵大槐树下,到了就给你折新的竹蜻蜓!”那天下午,阳光洒在小路上,爷爷的脚步声伴着我的车轮声,我越骑越稳,等反应过来时,爷爷已经松开了手,我独自骑到了槐树下,回头看见他笑得满脸皱纹都挤在了一起。    现在每次回老家,爷爷还会拉着我去村口的小路,要么比赛折纸飞机,要么教我认路边的野菜。他总说:“快乐哪分年纪,爷爷陪着你,就能一直当小孩!”这个爱藏糖、会折纸、还会当“小保镖”的爷爷,就像我童年里的太阳,想起他,心里就暖暖的,永远都忘不了。 例文二: 第一次独自回家 去年秋天的一个傍晚,至今想起来,我的心还会像揣了只小兔子似的怦怦跳——那是我第一次独自走夜路回家。 那天放学,我发现妈妈没来接我,老师说妈妈临时加班,让我自己慢慢走回去。走出校门时,天已经暗下来了,路边的路灯亮着昏黄的光,风吹过树叶,“沙沙”的声音像有人在小声说话。我攥紧书包带,一步一步往前挪,心里既紧张又有点小骄傲——终于能像大人一样自己回家了! 走到小区附近的小巷口时,我忽然看到前面有个“黑影”晃了晃。我的心一下子提到了嗓子眼,脚步也停住了,脑子里闪过好多动画片里的情节。我咬了咬嘴唇,想起妈妈说过 “遇到事情别慌,先看清楚”,于是悄悄往前凑了凑。原来那个 “黑影” 是张被风吹起的塑料袋,挂在了树枝上。我松了口气,忍不住笑自己太胆小,脚步也轻快了些。 快到单元楼时,我远远看到家门口有个熟悉的身影——是妈妈!她看到我,赶紧跑过来拉着我的手:“对不起啊宝贝,妈妈来晚了。”妈妈的手暖暖的,我仰起头说:“妈妈,我自己走回来的,路上一点都不可怕!”那天晚上,我吃了两大碗饭,妈妈还特意给我煮了我爱吃的鸡蛋羹,说要奖励我变勇敢了。 现在我早就习惯自己回家了,但第一次独自走夜路的经历,却一直记在心里。它让我知道,原来勇敢不是不害怕,而是即使有点慌,也能试着往前走,这种感觉,真的很棒! 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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