浙江省2026-2027学年高三上学期开学自编模拟历史试卷02

**基本信息** 2026-2027学年高三历史开学模拟卷，覆盖中外历史纲要及选择性必修内容，通过多元情境与综合设问，检测唯物史观、史料实证等核心素养，适配开学阶段学情诊断。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|16题/48分|中国古代（宋代经济、东晋士族等）、近代（鸦片战争后贵州、马克思主义传播等）、世界史（希腊埃及贸易、《大宪章》等）|第16题以唐代文献与考古发掘互证，体现史料实证；第15题结合基因研究分析文明起源，凸显时空观念| |非选择题|4题/52分|中外经济交流、唐代边疆治理、农业生产、区域发展|第20题“区域发展与国家大局”论题阐述，关联贵州脱贫与国家战略，渗透家国情怀；第19题对比边区与新中国农业措施，强化历史解释，契合高考开放性命题趋势|

参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A D A D D D D D D C 题号 11 12 13 14 15 16 答案 D D A B C A 17．(1)古道的作用 ①作为南方丝绸之路支线，沟通西南内地与域外经济往来； ②促进沿线物资流通、技术传播； ③推动西南地区民族交融与文化交流。 (2)差异 ①交流范围：中古以欧亚大陆局部区域为主；近代形成全球范围交流。 ②交流动力：中古以民间商贸、和平交往为主；近代以欧洲殖民扩张、资本主义贸易为主。 ③交流内容：中古以传统物产、手工业品、古典文化为主；近代新增机器产品、近代科技、资本主义生产方式。 ④中国地位：中古中国是交流中心、输出方；近代中国被动卷入世界市场，沦为附庸。 18．(1)①因俗而治，保留少数民族原有部落组织，首领世袭；②建立分层管理体系，设都督府、州县，著于令式，制度化程度高；③设都护府统辖，军政并行，戍防馆驿一如内地；④推行均田制、租庸调制，逐步推进制度一体化。 (2)①加强了对边疆地区的管辖，巩固了统一多民族国家；②促进了各民族之间的经济文化交流与民族交融；③推动了边疆地区的开发与社会进步；④羁縻府州制为后世边疆治理制度提供了历史借鉴。 19．(1)主要措施：①开展生产竞赛，表彰劳动英雄，以典型带动生产；②推广农业技术，兴修水利设施，抗旱保墒；③实行减租减息，调动农民生产积极性；④机关部队屯田垦荒，自力更生。 (2)历史经验：①坚持自力更生：从大生产运动到爱国丰产运动，始终立足自身克服困难；②重视科技兴农：推广良种、新式农具、建立技术推广体系，以科技推动生产力发展；③注重组织动员：通过互助组、合作社等组织形式提高劳动效率；④切实保障农民利益：减租减息、土地改革调动农民积极性；⑤坚持群众路线：以劳动英雄典型示范带动广大农户参与生产。 20．示例一 论题：区域发展依托国家大局，区域振兴助力国家发展 阐述：古代，中央王朝为巩固统一多民族国家，持续治理西南贵州地区，设行省、推行改土归流，推动边疆开发，贵州逐步融入中原文明体系，维护了国家疆域完整。近代民族危亡之际，贵州作为抗战大后方，承接产业、院校内迁，各族民众共赴国难，以区域力量支撑全民族抗战，助力国家救亡图存。 现代新中国成立后，国家实行民族区域自治政策保障贵州发展；改革开放后西部大开发、脱贫攻坚、乡村振兴等国家战略落地贵州，让贵州摆脱贫困、实现交通与产业飞跃。而贵州的稳定发展，也夯实了西南边疆根基，推动全国区域协调发展。 总结：地方区域与国家命运紧密相连，国家统筹为区域发展提供保障，区域发展也不断服务于国家整体战略。 示例二 论题：国家治理体系的完善推动西南地区持续进步 阐述：古代，中央完善边疆治理制度，在贵州推行改土归流，强化中央管辖，促进当地经济开发与文化交融，推动西南稳步发展。近代抗战阶段，依托全国战时治理布局，贵州成为大后方，接纳工矿、高校内迁，在战时治理下助力全国抗战事业。现代，我国不断完善民族治理、区域统筹制度，依托民族区域自治、西部大开发、脱贫攻坚等治理举措，推动贵州脱贫致富、完善交通与产业建设。 总结：从古代边疆治理到近现代国家治理制度不断优化，持续为贵州发展保驾护航，印证国家治理体系完善助推西南区域稳步向前。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年高三年级历史上学期开学模拟卷02 （考试时间：70分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：中外历史纲要上下+选择性必修1、2、3。 第Ⅰ卷 1、 选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．据记载，北宋末年两广地区僧人大多积极经商。南宋宁宗年间，四川许多进士奔赴杭州赶考时，兼顾着贩卖商品的活动，一路上关卡林立、手续繁多，常常耽误了科考日期。南宋聚集杭州待考的士子，很多人以贩卖酒醋为生。这体现了，宋代（   ） A．南方社会注重实利 B．社会成员身份平等 C．政府摒弃抑商政策 D．经济重心完成南移 2．东晋建立之初，高门士族琅邪王氏当权，时称“王与马，共天下”；至南朝刘宋以后，则有“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”之叹。这一变化主要反映了（   ） A．中央集权加强，皇权最终战胜地方门阀 B．经济重心南移完成，江南地区得到开发 C．科举制度导致了社会流动性的增强 D．经济的发展带来了社会结构的变动 3．鸦片战争后，西南门户逐渐被打开，贵州的桐油、生漆、药材等土特产大量外销，洋纱、洋布逐步涌入城乡市场。这一变化说明贵州（   ） A．自然经济开始解体 B．成为列强工业原料产地 C．民族资本主义诞生 D．完全卷入资本主义世界市场 4．1919年8月，《建设》杂志发表了《从经济上观察中国的乱原》一文，该文以马克思的唯物史观为指导，聚焦“最近四十年来”中国的外贸失败和经济大变动，得出“中国所有的‘乱事，根原都是在‘机器制造品输入’一件事上”。这可用以说明（   ） A．近代民族工业的发展环境恶化 B．马克思主义中国化逐步推进 C．新文化运动阵营出现集体转变 D．新思潮开拓了学术研究路径 5．公元前16—前12世纪，希腊迈锡尼文明与埃及新王国之间存在贸易往来。从希腊传到埃及的物品主要是以陶器、橄榄油为代表的生活用品；从埃及传到希腊的物品不仅包含日常生活用品，还出现了玻璃、釉陶等艺术品和仪式性物品。这反映出当时（   ） A．希腊生产力水平较低 B．希腊与埃及交流的频繁 C．文明多元一体的特征 D．文明发展程度的不平衡 6．1215年，伦敦市民支持英格兰贵族与约翰国王作战，用剑逼迫约翰签署了《大宪章》。根据《大宪章》的规定，包括伦敦在内的英格兰十几个城市市民有权自行选举市长和市议员。这表明《大宪章》（   ） A．确立了近代民主制度 B．代表了资产阶级的利益诉求 C．促成了民族国家形成 D．促进了城市自治运动的开展 7．下面两幅是19世纪末20世纪初与美国有关的两幅漫画。它们反映的共同主题是（   ） A．第一次世界大战爆发的背景 B．美国超越英国成为工业强国 C．英美建立政治军事同盟关系 D．美国积极参与争夺世界霸权 8．有学者认为，拉丁美洲的“血管”里流淌着黄金、白银、农产品、劳动力等“血液”，但却不得不向欧洲、美国“输血”。19、20世纪拉丁美洲历尽艰辛发展起来的民族工业总是在“自由贸易”的旗号下成了牺牲品。他意在强调（   ） A．自由贸易降低拉美竞争力 B．重建国际政治经济新秩序 C．加快拉美民族解放的进程 D．拉美经济发展面临的困境 9．1960年，美国总统肯尼迪承诺：“在美国所有的地方，没有人会因种族而遭受歧视。”1961年，美国自由乘车者不顾黑人民权运动领袖马丁·路德·金“你不可能通过亚拉巴马州”的警告，坚持进入南部地区，遭到白人暴徒袭击。这反映了当时（   ） A．种族歧视呈现区域不平衡状态 B．民权运动缺乏社会的广泛支持 C．联邦政府已废除种族隔离制度 D．民权理想与社会现实存在差距 10．一战期间，赴欧作战的非洲士兵亲身参与了欧洲国家爆发的革命运动，有的还同宗主国的无产者进行了广泛接触并加入那里的共产党组织。在战争中，非洲士兵普遍学会使用武器。这一现象（   ） A．推进了非洲无产阶级的革命事业 B．提升了非洲士兵的政治地位 C．有利于非洲民族解放运动的发展 D．改变了非洲社会的阶层结构 11．1931年9月，英国放弃金本位制，并宣布英镑贬值，联合各殖民地、自治领（加拿大除外）以及与英国在财政经济上有密切联系的国家，成立英镑集团，各成员国的货币与英镑保持固定汇率，成员国之间的贸易、信贷和其他账务一律用英镑结算，英镑集团内，货币可以自由兑换，贸易可以获得优惠。英国的上述举措（   ） A．加强了对国际金融市场的垄断 B．有利于推动国际贸易的发展 C．奠定了布雷顿森林体系的基础 D．加剧了世界经济恢复的困难 12．下图为1859—1895年英国进口茶叶数量对比图（单位：千磅）。这反映出（   ） A．饮茶文化在英国社会普及 B．中国外销英国茶叶数量持续下降 C．印度与锡兰经济强势崛起 D．工业革命对茶叶贸易格局的冲击 13．1950年8月，第一届全国卫生会议召开，会议确定了全国卫生工作的三大方针：面向工农兵、预防为主、团结中西医。1951年9月9日，毛泽东作出批示：“今后必须把卫生、防疫和一般医疗工作看作一项重大的政治任务，极力发展这项工作。”这（   ） A．体现出我国国家性质和国情特点 B．反映出医疗卫生体系的基本建立 C．保障了全国民众的身体健康 D．突出了社会主义制度优越性 14．三国时期，曹魏据中原而自视正统，以统一全国为目标；蜀汉以汉室宗亲自居，志在恢复汉家旧业。后来的东晋，作为中原南迁王朝，亦自承正统。这体现了（   ） A．分裂割据导致传统伦理全面瓦解 B．大一统观念深植于古代政治文化 C．血缘宗亲为国家统一的核心纽带 D．民族矛盾弱化各政权的统一追求 15．近年来，科研团队对石峁遗址及周边地区的古代人骨样本开展核基因组研究，证实石峁文化人群主体源于陕北仰韶晚期人群，体现出文化与人群发展的连续性；同时揭示其与晋南陶寺文化人群、北方相关人群及南方稻作农业人群存在密切关联。该研究成果主要说明（   ） A．黄河流域是中国早期文明发源地 B．史前区域间经济文化交流日益频繁 C．中华文明起源呈现多元一体特征 D．基因考古成为历史研究的核心依据 16．对材料信息解读正确的是（   ） 出处 内容 唐代李肇《国史补》 “（陆羽）茶术尤著。巩县陶者多为瓷偶人，号陆鸿渐，买数十茶器得一鸿渐，市人沽茗不利，辄灌注之” 《新唐书·陆羽传》 “羽嗜茶，著经三篇……时鬻茶者，至陶羽形置炀突间，祀为茶神” 河南巩义唐墓发掘（墓主人卒于832年） 出土一套三彩茶具模型包括碾、炉、罐、执壶、茶盘等，这些器物与《茶经》所载基本一致，其中的烹茶俑右手执瓢，左手抚左膝，端坐于亚腰形圆座上，头戴幞头，身着圆领长衫，着装与唐代一般士人相同 A．考古发掘与文献资料可以相互印证 B．唐朝时期的饮茶之风盛行于海内外 C．古代中国的民间信仰对象复杂多样 D．唐朝陶瓷制造工艺取得突破性成就 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共4小题，共52分） 17．阅读材料，回答问题。（14分） 材料一  中古时期，欧亚大陆各区域文明独立发展，东西方交流以丝绸之路为主要载体。中国的丝绸、瓷器、四大发明经由陆上、海上丝路西传；中亚、西亚的物产、宗教、艺术传入中原。西南地区的川黔古道、滇黔古道是南方丝绸之路的重要支线，成为中外经济文化交流的通道。 材料二  新航路开辟后，世界开始连为一个整体。欧洲殖民者开展全球贸易与殖民扩张，工业革命后，资本主义世界市场最终形成。近代中国被迫卷入世界市场，西南地区的贵州也逐渐被纳入全球经济体系，土特产外销，西方商品、近代技术陆续传入。 (1)根据材料一，指出中古时期南方丝绸之路支线（川黔、滇黔古道）的历史作用。（6分） (2)根据材料一、二并结合所学，对比中古时期与近代世界经济交流的主要差异。（8分） 18．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料一  唐兴，初未暇于四夷。自太宗平突厥，西北诸蕃及蛮夷稍稍内属，即其部落列置州县。其大者为都督府，以其首领为都督、刺史，皆得世袭。虽贡赋版籍，多不上户部，然声教所暨，皆边州都督、都护所领，著于令式。 ——摘编自《新唐书·地理志》 材料二  贞观年间，四夷君长诣阙请尊太宗为“天可汗”。其后唐朝先后设置安西、北庭等都护府统辖西域。吐鲁番出土唐代文书显示，西州(今吐鲁番)推行均田制与租庸调制，编制户籍、检校田亩，军镇戍防、馆驿交通一如内地。 ——摘编自刘统《唐代羁縻府州研究》等 (1)根据材料，概括唐代边疆治理的基本特点。（6分） (2)根据材料并结合所学知识，简析唐代边疆治理举措的历史意义。（6分） 19．阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一  抗战时期，陕甘宁边区政府开展大生产运动：组织春耕、夏耘竞赛，表彰吴满有等劳动英雄，以典型带动农户；号召深耕细作，兴修水漫地、打旱窖以抗旱保墒；实行减租减息，调动农民生产积极性；机关、部队亦屯田垦荒，三五九旅开发南泥湾，“处处是江南”。至1943年，边区粮食产量大幅增长，基本实现自给。 ——摘编自陕甘宁边区财政经济史编写组《抗日战争时期陕甘宁边区财政经济史料摘编》 材料二  新中国成立初期，全国开展爱国丰产运动。农业部门推广“碧蚂1号”小麦等优良品种与新式步犁、双轮双铧犁；各地陆续建立农业技术推广站，培训农民技术员；国家兴修官厅水库等水利工程；农民在互助组、合作社中组织起来，劳动效率与粮食产量明显提高。 ——摘编自中国社会科学院、中央档案馆编《中华人民共和国经济档案资料选编》 (1)根据材料一，概括陕甘宁边区政府发展农业生产的主要措施。（6分） (2)根据材料并结合所学知识，阐释中国共产党领导发展农业生产的历史经验。（8分） 20．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料  从古至今，贵州的发展始终与国家整体发展同频共振。古代，中央王朝不断加强对西南边疆的治理，推动区域开发；近代，贵州在救亡图存、全民族抗战中发挥重要作用；现代，新中国推行民族政策、西部大开发、乡村振兴等战略，贵州实现脱贫攻坚、交通巨变、产业升级，从偏远内陆变为西南开放重要节点。 结合材料与所学中国史知识，围绕“区域发展与国家大局”拟定一个论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰，表述成文） 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 $