浙江省名校协作2025-2026学年高三上学期9月暑假返校联考历史试题

2025学年第一学期浙江省名校协作体试题 高二年级历史学科 考生须知： 1.本卷满分100分，考试时间90分钟； 2.答题前，在答题卷指定区域填写学校、班级、姓名、试场号、座位号及准考证号。 3.所有答案必须写在答题卷上，写在试卷上无效； 4.考试结束后，只需上交答题卷。 选择题部分 一、选择题Ⅰ（本大题共6小题，每小题2分，共12分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1. 浙江仙居下汤原始社会遗址内容丰富，有房址、灰坑、墓葬、食物加工场、红烧土广场、沟渠、道路等遗迹。据此可知当时下汤先民（ ） A. 主要使用打制石器 B. 已经从事农业生产 C. 阶级分化日益严重 D. 处于原始人群阶段 2. 据学者们考证，《尚书·禹贡》的作者为战国时期人。在文中，作者规划了统一之后天下设九州，首都定在冀州。荀子则说：“天下为一，诸侯为臣，通达之属莫不从服。”这些可用来说明战国时期（ ） A. 人民渴望安定统一 B. 思想界“百家争鸣”的局面 C. 地理科学的大发展 D. 州成为最高的地方行政区划 3. 清末维新派思想家陈炽认为制定税则是“一国之私权也”，但是列强对华“将税则载入约章，由是私化为公，(中国)能自主者不能自主。”使这种现象开始出现的条约是（ ） A. 中英《南京条约》 B. 中美《望厦条约》 C. 中俄《北京条约》 D. 中日《马关条约》 4. 1937年中共洛川会议后，八路军115师一部创建晋察冀抗日根据地，他们发动群众建立民主政权，开展减租减息运动。这些实践体现了中国共产党全面抗战路线的核心是（ ） A. 单纯依靠政府军队 B. 广泛地开展农村土地革命 C. 依靠人民群众抗战 D. 争取国际友好力量的援助 5. 在美索不达米亚，楔形文字主要用于记录商业契约、宗教仪式；而在古埃及，象形文字更多服务于宣扬法老的权威与宗教崇拜。这表明（ ） A. 文字是文明产生的基础 B. 文字功能受社会需求影响 C. 两河流域商业更为发达 D. 古埃及神权统治色彩浓厚 6. 15世纪，意大利学者皮科宣称“人是最奇妙的生物，能按照自己的意志塑造自我”；17世纪，斯宾诺莎提出“自由的人绝少想到死，他的智慧不是死的默念，而是生的沉思”。两位学者思想的共同之处在于都（ ） A. 强调理性主义对神学的批判 B. 体现出人文主义对个体的重视 C. 推动了启蒙运动向纵深发展 D. 反映了资产阶级革命现实需要 二、选择题Ⅱ（本大题共12小题，每小题3分，共36分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 7. 下图是古代中国某一时期人口分布图，其中每个点代表3万户。这一时期最有可能是（ ） A. 战国 B. 秦朝 C. 唐朝 D. 南宋 8. 有学者指出：“明中后期(约15世纪中叶至17世纪初)传统‘天人感应’宇宙观的理论根基受到动摇……既有思想界对神秘主义的反思，也有中西知识体系初次碰撞时的复杂互动。”下列项可以论证该学者观点是（ ） ①郭守敬设计多种天文观测仪器 ②利玛窦中国传播西方科学知识 ③王守仁提出“致良知”的思想 ④“四书”开始成为儒学的基础读物 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 9. 下图报纸报道的是中国近代某次政治运动中的重要事件，有关该政治运动说法正确的是（ ） A. 使中国革命迈向新民主主义革命阶段 B. 以“打倒列强除军阀”为其主要目标 C. 我国实现了收回山东全部主权的诉求 D. 使台湾作为一个省回归祖国的怀抱 10. 新中国成立后，《中华人民共和国宪法》随时代发展不断完善。下列新中国宪法的内容按时间先后排序，正确的是（ ） ①国家实行社会主义市场经济体制 ②中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家 ③国家对资本主义工商业采取利用、限制和改造的政策 ④允许外国的企业依照中华人民共和国法律的规定在中国投资 A. ①②③④ B. ③④①② C. ④②③① D. ④③①② 11. 据统计，我国在加入世界贸易组织之后，中央政府清理法律法规2300多件，地方政府清理了19万多件，符合世界贸易组织的法律法规和政策体系已经在我国建立起来，上述措施的出台（ ） A. 开启了我国社会主义现代化建设新时期 B. 使农村家庭联产承包责任制在我国全面推广 C. 说明世界贸易组织侵犯成员国主权 D. 利于我国经济体制改革进一步的深化 12. 16世纪下半叶，欧洲出现多部综合性游记作品集，如赖麦锡的《航海旅行纪》系统收录非洲至马鲁古群岛(今属于印度尼西亚)的地理资料，伊登和威尔斯合编的《东西印度群岛行纪》提供了前人到达亚洲和其他地区路线的记述。这些现象反映了（ ） A. 罪恶的三角贸易由此产生 B. 全球航路开辟后世界联系的深化 C. 游记作品推动航海探险活动产生 D. 世界市场形成推动地理知识的系统化 13. 朝鲜民间称赞邓子龙“以七十高龄奋击倭舰，虽烈焰焚身而不退，忠义贯日月。”与此相关的事件是（ ） A. 隋炀帝三次派兵远征高丽 B. 高丽王朝引进中国的科举制度 C. 明朝派兵援助朝鲜抗击日本侵略 D. 清政府帮朝鲜政府镇压农民起义 14. 有学者认为第一次工业革命时期，教育活动与技术发明之间存在联系，“但这并不能证明是科学知识直接带来新技术的发展。还有许多事实可以证明构成工业革命的许多重大发展并不是科学理论的结果，而是许多匠师在生产实践中点点滴滴，但不断改进的结果。”材料旨在说明第一次工业革命（ ） A. 在英国率先发生的原因 B. 科技与生产结合不够密切 C. 在各国进程具有差异性 D. 科学家在其中未能起作用 15. 中国共产党的早期领导人瞿秋白评价当时苏俄国家与各种经济组织的关系时写道：“工业经济里的国有企业纯粹可以依统一规划进行的；出租的小企业便只能监督到一部分；手工业的生产协作社对国家的规划尤其要少遵守些。”据此可知当时苏俄（ ） A. 实行战时共产主义政策 B. 实行新经济政策 C. 实施第一个五年计划 D. 推行“新经济体制” 16. 下图是一幅创作于1936年的漫画，标题是《脚踩石头步向光荣》，左下文字的意思为“没有脊梁骨的民主国家领导人”，该漫画意在（ ） A. 分析德国法西斯独裁统治建立的根源 B. 谴责英法等国领导人实行绥靖政策 C. 说明德国军队占领欧洲大部分地区 D. 反映世界反法西斯统一战线建立 17. 下表为1973-1981年法国、联邦德国、英国、美国四国社会福利支出占政府支出的比重(%)统计。据此可知（ ） 1973年 1975年 1977年 1979年 1981年 法国 37.73 43.01 43.10 44.36 47.27 联邦德国 41.68 48.65 47.33 47.19 50.01 英国 42.66 50.9 44.02 45.68 43.66 美国 32.44 36 34.15 33.76 3691 ①各国福利支出占比均呈现波动的特点 ②各国福利支出占比的变化均与经济发展形势相一致 ③欧美国家的福利制度给财政带来沉重负担 ④福利制度反映了二战后资本主义国家对经济的干预 A. ①④ B. ②③ C. ③④ D. ②③④ 18. 北京琉璃河遗址的考古发掘成果入选2024年中国十大考古新发现，学者们通过DNA分析研究发现一处至少含有四代家族的父系遗传家族墓地并建起“四代家族树”，还原了3000多年前琉璃河的“燕都一家人”。这是研究古代家族关系、社会结构的重大突破。据此可知（ ） A. 历史研究中自然科学的方法优于人文学科的方法 B. 历史研究需要距离，时间距离越远真相看得越清 C. 多种研究方法的使用有助于找到历史的真相 D. 考古研究的结论比历史文献记载更加可信 非选择题部分 三、非选择题（本大题共4小题，其中第19题12分，第20题12分，第21题12分，第22题16分，共52分） 19. 阅读材料，回答问题。 材料一 (贞观四年，突厥颉利可汗败亡后)其酋长至者，皆拜将军、中郎将等官，布列朝廷，五品以上百余人，殆与朝士相半。因而入居长安者近万家……又置顺、祐、化、长四州都督府以处其众……凉州都督李大亮以为徒费中国，不可。太宗曰：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。” ——摘编自(后晋)刘昫等《旧唐书·突厥传上》 材料二 在民族构成复杂、地理位置关键的边疆地区(如云南、湖广、辽阳、甘肃、岭北)，行省制度的推行尤为关键。它打破了唐宋以来因俗而治、易生割据的羁縻藩篱，将中央的直接统治权威深入推行至吐蕃以外的几乎所有民族聚居区。行省长官代表朝廷，统辖境内各族军民，处理民族事务，征收赋税，调度驻军，并利用发达的驿站网络保持与中央的紧密联系。这种高度集权、直接管理的模式，不仅“有效地防止了分裂割据”，更在制度层面实现了对多元民族区域的有效整合。 ——摘自白寿彝主编《中国通史》 （1）根据材料一，指出唐太宗处理突厥降部的具体措施，并结合所学，分析唐朝使边疆少数民族归顺的原因。 （2）根据材料二，概括元朝为防止边疆地区分裂割据所采取的具体措施，并结合所学指出元朝边疆治理所呈现的趋势。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 1872年7月，李鸿章上奏朝廷，建议向美国派遣留学生，谓“舆图、算法、步天、测海、造船、制器等事，无一不与用兵相表里。凡游学他国得有长技者，归即延入书院，分科传授，精益求精。其于军政船政，直视为身心性命之学。今中国欲仿效其意，而精通其法，当此风气即开，似宜亟选聪颖子弟携往外国肄业，实力讲求，以仰副我皇上作育人才，力图自强之意。”建议被清廷采纳，当年即派出第一批留学生。 ————摘自舒新城编：《中国近代教育史资料》 材料二 “文革”结束后，我国一度停滞的留学教育得以恢复。据1988年的统计，在美国留学的中国人总数为2.8万人(其中公派2.1万人，自费0.7万人)，已成为美国外国留学生中数量最大的群体。留美人员主要来自我国沿海城市地区(北京、上海、广州)。他们学习专业主要以自然科学和工程技术为主，管理专业呈现上升趋势。留学生为我国经济发展做出了重要的贡献。 ————摘编自冯承柏《美国历史与中美文化交流研究》 （1）根据材料一并结合所学，试对清廷派遣留学生的举措从背景、目的和作用三方面予以简要说明。 （2）根据材料二并结合所学，分析“文革”结束后我国留美教育发展的原因，并概括该时期我国赴美留学生群体的特点。 21. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 在德意志帝国成立之初，在对外政策上奉行以谋求欧洲大陆霸权为中心的大陆政策。然而随着帝国经济力量的不断增强和德国在欧洲大陆主导性联盟体系的建立，仅仅作为欧洲大陆强国的政策已经无法满足德国统治阶级以及资产阶级的欲望，甚至无法安慰一般民众的民族主义情绪。因此，俾斯麦下台(1890年)后，德国在外交政策上改弦更张，出现从大陆政策向世界政策的转变。 ——摘编自邢来顺《德国通史(第四卷)》 材料二 1945年7月17日至8月20日的波茨坦会议上，三大国首脑在管制德国的政治、经济原则上达成了一致意见，总的精神是德国的非纳粹化、非军事化、非工业化以及民主化，这一精神成为处置战后德国的总方针。根据协议，战后美国正式接管了德国西南部。战后初期，美国从削弱德国战争潜力出发，采取严厉处置德国的方针和政策，但后来有所改变。鉴于德国的威胁不复存在，美国考虑帮助德国重建经济以进入世界市场，使其为欧洲的复兴作出贡献。 ——据郭尚鑫《论美国对战后德国的处置》整理 （1）根据材料一，概括德国外交政策转变的原因，结合所学，列举19世纪90年代德国对中国推行其世界政策的史实。 （2）根据材料二并结合所学，指出第二次世界大战后美国处置德国所采取具体措施及其影响。 22. 阅读材料，完成下列要求。 文献 内容 《尚书·尧典》 “克(注：能够)明俊(注：大)德，以亲九族；九族既睦，平章百姓；百姓昭明，协和万邦。”“乃命羲和，钦若昊天，历象日月星辰，敬授民时。” 《世界通史》 “自15世纪末以来，全球逐渐形成了以欧洲为中心的世界经济体系，世界市场扩大，流通商品种类增多，殖民制度与掠夺成为资本原始积累的重要手段……第二次世界大战后，不平等的国际政治经济秩序对发展中国家的社会发展发起挑战。” 《论坚持推动构建人类命运共同体》(习近平) “21世纪以来，气候变化、恐怖主义、公共卫生危机等全球性问题频发，任何国家都无法独善其身。中国倡导构建人类命运共同体，坚持共商共建共享的全球治理观，推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展。” （1）阅读材料，结合所学，概括尧的历史功绩。 （2）根据材料和所学知识，围绕“人类命运共同体”主题，自拟论题，写一篇历史小论文。(要求：立论明确；史实充分，史论结合；逻辑严密，表述成文。) 2025学年第一学期浙江省名校协作体试题 高二年级历史学科 考生须知： 1.本卷满分100分，考试时间90分钟； 2.答题前，在答题卷指定区域填写学校、班级、姓名、试场号、座位号及准考证号。 3.所有答案必须写在答题卷上，写在试卷上无效； 4.考试结束后，只需上交答题卷。 选择题部分 一、选择题Ⅰ（本大题共6小题，每小题2分，共12分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】B 二、选择题Ⅱ（本大题共12小题，每小题3分，共36分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】B 【16题答案】 【答案】B 【17题答案】 【答案】C 【18题答案】 【答案】C 非选择题部分 三、非选择题（本大题共4小题，其中第19题12分，第20题12分，第21题12分，第22题16分，共52分） 【19题答案】 【答案】（1）措施：①突厥酋长至长安者，授予将军、中郎将等官职，部分在朝廷任职（五品以上百余人）；②允许突厥部众近万家入居长安；③设置顺、祐、化、长四州都督府安置突厥部众。 原因：①唐太宗推行“华夷一体”的开明民族政策，平等对待少数民族；②唐朝国力强盛，政治稳定、经济繁荣，对边疆少数民族具有强大吸引力；③唐朝先进的文化与制度，为少数民族提供发展借鉴。 （2）措施：①在边疆民族聚居区（云南、湖广、辽阳等）推行行省制度；②行省长官统辖境内各族军民，处理民族事务、征收赋税、调度驻军；③依托驿站网络，保持边疆与中央的紧密联系。 趋势：中央对边疆的治理从唐宋“因俗而治”的间接管理，转向高度集权的直接统治，强化中央集权，推动多元民族区域的制度性整合。 【20题答案】 【答案】（1）背景：①第二次鸦片战争后，清政府内忧外患（太平天国运动、列强侵略），洋务运动启动，急需技术人才；②西方工业文明冲击，部分官员（如李鸿章）认识到学习西方先进技术的必要性。 目的：培养精通西方舆图、算法、造船、制器等技艺的人才，服务于军政、船政，助力洋务运动，实现“自强”。 作用：①为中国近代工业、军事领域输送早期技术人才；②推动西方近代科技文化在中国的传播；③开启中国近代留学教育先河，促进教育近代化。 （2）原因：①“文革”结束后，教育领域拨乱反正，留学教育恢复；②改革开放政策推行，中国与美国等西方国家的交流合作增多；③国家需要高素质人才（自然科学、工程技术、管理领域）推动经济建设；④中美关系正常化（1979年建交），为留美教育提供条件。 特点：①留美人数多，是美国外国留学生中最大群体；②生源集中于沿海城市（北京、上海、广州）；③学习专业以自然科学、工程技术为主，管理专业占比上升；④分为公派与自费两种形式（公派占比更高）。 【21题答案】 【答案】（1）原因：①德国经济实力增强，欧洲大陆霸权无法满足统治阶级、资产阶级欲望及民众民族主义情绪；②俾斯麦下台（1890年），外交政策调整。 史实：①1897年，德国强占中国胶州湾；②1898年，迫使清政府签订《胶澳租界条约》，获取在山东的铁路修筑权、矿山开采权等，将山东变为势力范围；③参与八国联军侵华（1900年），镇压义和团运动，获取更多侵华权益。 （2）措施：①战后初期，推行严厉处置政策（非纳粹化、非军事化、非工业化、民主化），接管德国西南部；②后期调整帮助德国重建经济，推动德国融入世界市场，助力欧洲复兴。 影响：①严厉处置政策削弱德国战争潜力，遏制纳粹主义复活；②经济重建政策促进战后德国（西德）经济恢复与发展，为西欧经济一体化（如欧共体）奠定基础；③美国对德政策服务于冷战需求，推动西德成为冷战时期美国在欧洲的重要盟友。 【22题答案】 【答案】（1）历史功绩：①推行德治，和睦九族，协调百姓关系，促进部落联盟内部团结，维护早期社会秩序；②命羲和观察天象、制定历法，传授民众农时知识，推动原始农业发展。 （2）论题：从历史智慧到当代实践：人类命运共同体的逻辑演进 人类命运共同体理念并非凭空产生，而是根植于人类历史发展规律，吸收古代文明智慧，回应近代以来全球治理难题，具有深刻的历史逻辑与现实意义。 古代中华文明中，蕴含着“天下一家”的共同体思想。《尚书·尧典》记载尧“克明俊德，以亲九族；九族既睦，平章百姓；百姓昭明，协和万邦”，主张通过德治实现家族和睦、民众协调，进而推动部落联盟（万邦）的和谐共处，强调不同群体间的共生共荣，为人类命运共同体提供了早期思想渊源。这种“协和万邦”的理念，突破了狭隘的族群界限，体现了对多元共存的追求，与当代人类命运共同体“共商共建共享”的内核一脉相承。 近代以来，全球联系虽因新航路开辟、世界市场形成而加深，但资本主义世界体系的建立伴随殖民掠夺与不平等秩序，埋下全球治理的隐患。15世纪末起，欧洲主导的世界经济体系中，殖民制度成为资本原始积累的工具，亚非拉国家长期处于被剥削地位；二战后，旧的国际政治经济秩序仍制约发展中国家发展，单一国家或集团主导的治理模式难以应对全球性问题，凸显构建公平合理全球秩序的必要性。 21世纪以来，气候变化、恐怖主义、公共卫生危机（如新冠疫情）等全球性挑战频发，“任何国家都无法独善其身”。中国倡导的人类命运共同体理念，既吸收古代“协和万邦”的智慧，又针对近代以来全球治理的弊端，提出“共商共建共享”的全球治理观。例如，中国积极参与全球气候治理（推动《巴黎协定》实施）、开展国际抗疫合作（提供疫苗援助）、推进“一带一路”建设（促进沿线国家互利共赢），以实际行动推动国际秩序向公正合理方向发展，为解决全球问题提供了中国方案。 综上，人类命运共同体理念是对人类历史经验的总结与升华：古代文明的“和谐共生”思想提供价值根基，近代全球治理的教训指明改革方向，当代实践则赋予其具体路径。这一理念不仅符合人类共同利益，更为应对全球性挑战、实现人类持久和平与共同发展提供了可行路径。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $