2027届高三生物人教版一轮复习课件 专题六基因分离定律和伴性遗传

该高中生物学高考复习课件聚焦“基因分离定律和伴性遗传”专题，依据高考评价体系明确了理解定律实质、应用概率计算、分析遗传图谱等考查要求，通过2022-2026年黑吉辽蒙卷真题分析，梳理出基因分离定律概率计算（占比约45%）、伴性遗传图谱判断（占比约30%）等高频考点，归纳了自交/自由交配计算、特殊分离比分析等常考题型。 课件亮点在于“真题精讲+技巧建模+素养提升”的备考路径，如以2026年黑吉辽蒙卷水稻性状改良题为例，运用假说演绎法解析基因显隐性判断，培养科学思维；通过伴性遗传“女病父子必病”口诀突破遗传方式判断，强化生命观念。特设“易错陷阱警示”（如自由交配与自交混淆），教师可依托真题训练精准把握命题趋势，助力学生高效掌握答题技巧，提升高考得分率。

专题六 基因分离定律 和伴性遗传 人教版·必修2·复习课件 2026—2022黑吉辽蒙地区高考题分析考点专项复习课件 目录 壹 复习目标 贰 考点讲解 叁 总结归纳 肆 高考真题 复 习 目 标 细胞 基因分离定律 2026·黑吉辽蒙卷·高考真题 2025·黑吉辽蒙卷·高考真题 细胞 伴性遗传 2026·黑吉辽蒙卷·高考真题 2025·黑吉辽蒙卷·高考真题 2024·黑吉辽卷·高考真题 2023·辽宁卷·高考真题 2022·辽宁卷·高考真题 考点一 基因分离定律 豌豆 优势 传粉方面 性状方面 生长方面 生长周期短，子代数目多，便于 。 操作方面 花大，便于进行 操作 人工异 花传粉 ①去雄（去除母本未成熟花的雄蕊，防止自花传粉） ②套袋（防止外来花粉的干扰） ③授粉（采集父本的花粉授给母本） ④套袋（防止外来花粉的干扰） 统计学分析 人工异花授粉 材料 优势 果蝇 染色体少的优点 玉米 雌雄同株异花，杂交时去雄操作简便 鼠类 与人类遗传相似度高、基因操作完善、免疫稳定 两性花:雌雄蕊同在一朵花种上 单性花：一朵花，只有雄蕊或只有雌蕊 雄蕊 雌蕊 自花传粉、闭花授粉植物，自然状态下一般是纯种 具有多对易于区分的相对性状 考点一 基因分离定律 方式 含义 应用 杂交 基因型不同的生物体间相互交配的过程  ①将不同优良性状集中到一起，得到新品种 自交 同一个体或基因型 相同个体间的交配 ①不断提高种群中纯合子的比例 测交 F1与 杂交 正交 反交 若甲为父本，乙为母本为正交，则为乙父本，甲为母本为反交 ②判断基因是位于常染色体上还是性染色体上 回交 F1与两个亲本的任一个的交配 ①与隐性亲本回交，检测F1基因型 ②在育种中，加强杂种个体中某一亲本的性状表现 隐性纯合子 ②通过后代表型及比例判断显隐性性状 ②用于植物纯合子、杂合子的鉴定 ①测定与之相交的基因型，产生配子的种类及比例 ②用于高等动植物纯合子、杂合子的鉴定 ①检验是细胞核遗传还是细胞质遗传 考点一 基因分离定律 假说-演绎法 F1全部为高茎，F2高茎：矮茎=3:1 为什么F1全部为高茎，F2高茎：矮茎=3:1？ 生物的性状由遗传因子决定。 遗传因子在体细胞中成对存在。 形成配子时，成对的遗传因子彼此分离分别进入不同的配子中，配子中只含有遗传因子中的一个。 受精时，雌雄配子的结合是随机的。 设计测交实验，让F1与隐性纯合子进行杂交，预测后代出现1:1 进行测交实验，让F1与隐性纯合子进行杂交，后代实际出现1:1 与预测相符，假说正确。 与预测不符，假说错误。 观察现象 提出问题 提出假说 演绎推理 实验验证 得出结论 考点一 基因分离定律 相关概念 相对性状 显性性状 一对相对性状的纯合亲本杂交，F1中显现出来的性状 隐性性状 一对相对性状的纯合亲本杂交，F1中未显现出来的性状。 杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象。 显性遗传因子 显性性状（大写字母） 隐性遗传因子 隐性性状（小写字母） 纯合子 杂合子 同种生物同一性状的不同表现 性状分离 遗传因子组成相同（DD、dd） 遗传因子组成不同（Dd） 考点一 基因分离定律 从亲本推断子代的基因型和表型(正推法) 亲 本 子代基因型 子代表现型 AA×AA AA×Aa AA×aa Aa×Aa Aa×aa aa×aa AA 全为显性 AA:Aa=1:1 全为显性 Aa 全为显性 AA:Aa:aa=1:2:1 显性:隐性=3:1 Aa:aa=1:1 显性:隐性=1:1 aa 全为隐性 子代表现型 子代基因型 亲本基因型 AA×AA AA×Aa AA×aa Aa×Aa Aa×aa aa×aa AA 全为显性 AA:Aa=1:1 Aa AA:Aa:aa=1:2:1 显性:隐性=3:1 Aa:aa=1:1 显性:隐性=1:1 aa 全为隐性 从子代推断亲本的基因型和表型(反推法) 根据遗传系谱图判断性状的显隐性 a. 若双亲正常, 子代有患者, 则为 性遗传病； (无中生有), 如图甲 b. 若双亲患病, 子代有正常者, 则为 性遗传病。(有中生无),如图乙 隐 显 全为隐性 考点一 基因分离定律 自交的概率计算；杂合子连续自交n代，杂合子、纯合子等比例。（以Aa自交为例） （1）不淘汰隐性个体 杂合子比例为(1/2)n， 纯合子比例为1－(1/2)n， 显性纯合子比例＝隐性纯合子比例 ＝[1－(1/2)n]×1/2 (1/2)n 1－(1/2)n [1－(1/2)n]×1/2 自交n代后，显性个体中， 纯合子= 杂合子= 2 2n + 1 考点一 基因分离定律 自交的概率计算；杂合子连续自交n代，杂合子、纯合子等比例。（以Aa自交为例） （2）淘汰隐性个体 解析：（原则：计算→合并→淘汰→系数转换）杂合子Aa连续自交，且逐代淘汰隐性个体： 2n - 1 2n + 1 雌配子 雄配子 1/2 A 1/2 a 1/2 A 1/2 a 考点一 基因分离定律 自由交配（群体中不同个体随机交配）的概率计算；杂合子连续自交n代，杂合子、纯合子等比例。 杂合子Aa连续自由交配n代，杂合子比例为1/2 ，显性纯合子比例为1/4 ，隐性纯合子比例为1/4 。 1/4 AA 1/4 Aa 1/4 Aa 1/4 aa 思路：连续自由交配n代，无论几代，配子中的A=1/2；a=1/2 1/2 1/4 1/4 例：某群体中有AA、Aa两种基因型自由交配 （1）不淘汰隐性个体 AA（♀）×AA（♂） Aa（♀）×Aa（♂） AA（♀）×Aa（♂） Aa（♀）×AA（♂） 考点一 基因分离定律 自由交配的概率计算；杂合子连续自交n代，杂合子、纯合子等比例。 （2）淘汰隐性个体 解析： 杂合子Aa连续自由交配n 代，且逐代淘汰隐性 显性个体中，纯合子= 杂合子= n+2 n n+2 2 原则：淘汰→系数转换→配子 高考例题 （2026·黑吉辽蒙卷·高考真题）我国科学家在半矮秆水稻性状改良研究领域中取得了突破性进展。 (1)已知水稻高秆和半矮秆性状受一对等位基因SD1/sd1控制。SD1基因编码有功能的赤霉素20-氧化酶，催化底物产生赤霉素，控制高秆性状；sd1基因不能产生有功能的酶，控制半矮秆性状。杂交结果说明高秆对半矮 秆为显性，从基因型和基因产物功能的角度，对此结论的解释是_______ _ 。 (2)半矮秆稻抗倒伏，但高氮肥下才能高产。为使其在低氮肥下高产，科学家找到一种名为“千粒稻”的高秆水稻，该水稻具有低氮肥下高产的相关基因。为寻找该基因，将千粒稻与半矮秆稻杂交，筛选________ 性状的半矮秆子代，再与________ 杂交。重复以上操作，得到一系列只包含一小段千粒稻染色质但低氮肥高产的杂交品系（C系）。上述过程是为了尽可能避免_______ 流入C系，以缩小筛选范围。 (3)从C系中筛选到一段DNA序列，命名为qINCA2.qINCA2与半矮秆稻的同源序列INCA2只有一个核苷酸差异，均不编码蛋白质。在低氮肥条件下，INCA2导致局部染色质成为稳定的环，把RCN2基因“锁”在其中（下图b），而qINCA2没有使染色质成环能力（下图c）。 杂合子基因型为SD1sd1，其中SD1可编码产生有功能的赤霉素20-氧化酶，合成赤霉素，表现为高秆，因此高秆对半矮秆为显性 低氮肥高产 半矮秆稻 千粒稻其余染色质（DNA） 高考例题 qINCA2控制低氮肥高产性状的分子水平解释为________ 。 (4)基于以上机制欲用基因组编辑技术（可以精准快速改变DNA序列）改造另一种氮肥依赖型半矮秆稻品种，培育低氮肥高产型纯合子。合理的方案是先编辑该半矮秆稻的________ ，筛选得到低氮肥高产型第一代基因组编辑水稻。由于该水稻可能是________ ，需再让其进行________ ，然后从中筛选获得目标水稻。 qINCA2没有使染色质成环的能力，无法将RCN2基因锁定，RCN2基因可以正常转录、翻译（正常表达），合成RCN2蛋白，因此水稻在低氮肥条件下表现高产 INCA2基因 杂合子 自交 高考例题 （2025·黑吉辽蒙卷·高考真题）科学家系统解析了豌豆7对性状的遗传基础，以下为部分实验，回答下列问题。 (1)将控制花腋生和顶生性状的基因定位于4号染色体上，用F/f表示。在大多数腋生纯系与顶生纯系的杂交中，F2腋生：顶生约为3：1，符合孟德尔的________定律。 (2)然而，某顶生个体自交，子代个体中20%以上表现为腋生。此现象________（填“能”或“不能”）用基因突变来解释，原因是________ 。 (3)定位于6号染色体上的基因D/d可能与（2）中的现象有关。为了验证这个假设，用两种纯种豌豆杂交得到F1，F1自交产生的F2表型和基因型的对应关系如下表，表格内“+”、“-”分别表示有、无相应基因型的个体。 腋生表型 顶生表型 基因型 FF Ff ff 基因型 FF Ff ff DD + + - DD - - + Dd + + - Dd - - + dd + + + dd - - - 分离 不能 基因突变的频率很低 高考例题 结果证实了上述假设，则F2中腋生:顶生的理论比例为________，并可推出（2）中顶生亲本的基因型是________。 (4)研究发现群体中控制黄色子叶的Y基因有两种突变形式y-1和y-2，基因结构示意图如下。Y突变为y-1导致其表达的蛋白功能丧失，Y突变为y-2导致________ 。y-1和y-2纯合突变体都表现为绿色子叶。 在一次y-1纯合体与y-2纯合体杂交中，F1全部为绿色子叶，F2出现黄色子叶个体，这种现象可因减数分裂过程中发生染色体互换引起。图中哪一个位点发生断裂并交换能解释上述现象？________（填“①”或“②”或“③”）。若此F1个体的20个花粉母细胞（精母细胞）在减数分裂中各发生一次此类交换，在减数分裂完成时会产生________ 个具有正常功能Y基因的子细胞。  13：3 ffDd 基因无法正常表达 ②  20/二十 总结归纳 基因分离定律应用的特殊分离比 性状分离比 3：1 1：2：1 2：1 1 1：1 合子致死：指致死基因在胚胎时期或成体阶段发生作用，从而不能形成活的幼体或个体早夭的现象。 配子致死：指致死基因在配子时期发生作用，从而不能形成有生活力的配子的现象。 显性致死：显性基因具有致死作用，又分为显性纯合致死和显性杂合致死。 隐性致死：隐性基因具有致死作用。 完全显性 不完全显性 显性纯合致死 隐性纯合致死 显性配子致死 考点二 伴性遗传 伴性遗传 伴X染色体隐性遗传 伴X染色体显性遗传 伴Y染色体遗传 例子 红绿色盲症，血友病 抗维生素D佝偻病 外耳道多毛症 特点 遗传图谱判断显隐性和基因位置的方法 无中生有为隐性，隐性看女病，父子有无病非伴性，父子都病多伴性 有中生无为显性，显性看男病，母女有无病非伴性，母女都病多伴性 性别决定 XY型 ZW型 雌性 雄性 正反交实验 确定染色体 正反交结果一致 正反交结果不一致 男性患者多于女性患者，女病父子必病 女性患者多于男性患者，男病母女必病 不区分显隐性，男性患者后代所有男性全患病 XX XY ZW ZZ 基因在常染色体上 基因在性染色体上 （2026·黑吉辽蒙卷·高考真题）某单基因遗传病由位于X染色体上的隐性基因控制。不考虑突变，下列关于表型正常夫妇所生子女的叙述，一定正确的是（　　） A．女孩均正常 B．男孩均正常 C．女孩均为携带者 D．男孩和女孩均正常 高考例题 A 【详解】该病为伴X隐性遗传病，正常的父亲一定会传给女儿一条含显性基因的X染色体，故女儿一定正常，由于母亲的基因型未知，所生的男孩可能患病，也可能不患病，女儿可能是显性纯合子，也可能是携带者。 综上所述，BCD不符合题意，A符合题意。 （2025·黑吉辽蒙卷·高考真题）中国养蚕制丝历史悠久。蚕卵的红色、黄色由常染色体上一对等位基因（R/r）控制。将外源绿色蛋白基因（G）导入到纯合的黄卵（rr）、结白茧雌蚕的Z染色体上，获得结绿茧的亲本1，与纯合的红卵、结白茧雄蚕（亲本2）杂交选育红卵、结绿茧的纯合品系。不考虑突变，下列叙述正确的是（      ） A．F1雌蚕均表现出红卵、结绿茧表型 B．F1雄蚕次级精母细胞中的基因组成可能有RRGG、rr等类型 C．F1随机交配得到的F2中，红卵、结绿茧的个体比例是3/8 D．F2中红卵、结绿茧的个体随机交配，子代中目的个体的比例是2/9 高考例题 BCD 【详解】A、由题意可知，亲本1为rrZGW，亲本2为RRZgZg，F1中雌蚕基因型为RrZgW，表现为红卵、结白茧，而不是红卵、结绿茧，A错误； B、F1雄蚕基因型为RrZGZ，减数分裂Ⅰ前的间期，染色体复制，基因也复制，初级精母细胞的基因组成为RRrrZGZGZZ，减数分裂Ⅰ后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，形成的次级精母细胞的基因组成可能有RRGG（RRZGZG）、rr（rr不考虑Z染色体上基因时）等类型，B正确； C、F1的基因型为雄蚕RrZGZg，雌蚕RrZgW。先分析常染色体上的基因，Rr×Rr，后代R_：rr=3：1；再分析Z染色体上的基因，ZGZg×ZgW，后代ZGZg：ZGW：ZgZg：ZgW=1:1:1:1。 红卵、结绿茧个体的基因型为R-ZGZg、R-ZGW。R-的比例为3/4，ZGZg和ZGW的比例t各为1/4，所以红卵、结绿茧的个体比例是3/4×1/4+3/4×1/4 = 3/8，C正确； D、F2中红卵、结绿茧的个体：R-ZGZg和R-ZGW。R-中RR：Rr=1：2，产生的配子R：r=2：1，随机交配得RR：Rr：rr=4:4:1，故RR占4/9；ZGZg和ZGW随机交配，子代的基因型及比例为ZGZG：ZGW：ZGZg：ZgW=1:1:1:1，其中纯合子（ZGZG和ZGW）占1/2，因此F2中红卵、结绿茧的个体（R-ZGZg和R-ZGW）随机交配，子代中目的个体的比例是4/9×1/2=2/9，D正确。 （2024·辽宁·高考真题）位于同源染色体上的短串联重复序列（STR）具有丰富的多态性。跟踪STR的亲本来源可用于亲缘关系鉴定。分析下图家系中常染色体上的STR（D18S51）和X染色体上的STR（DXS10134，Y染色体上没有）的传递，不考虑突变，下列叙述正确的是（     ） 高考例题 ABD 【详解】A、STR（D18S51）位于常染色体上，在体细胞中成对存在，Ⅱ-1和Ⅱ-2得到Ⅰ代父母方各一个D18S51，Ⅲ-1得到Ⅱ-2的一个D18S51，Ⅲ-1与Ⅱ-1得到Ⅰ代同一个体的同一个D18S51的概率为1/2，A正确； B、TR（DXS10134）位于X染色体的非同源区段，Ⅱ-1和Ⅱ-2一定含有父方的一条X染色体和母方的一条X染色体，Ⅲ-1得到Ⅱ-2的一条X染色体，这条X染色体来自Ⅰ代父方的概率为1/2，来自Ⅰ代母方中的一条的概率为1/4，由此可知，Ⅲ-1与Ⅱ-1得到Ⅰ代同一个体的同一个DXS10134的概率为1/2+1/4=3/4，B正确； C、STR（D18S51）位于常染色体上，在体细胞中成对存在，Ⅱ-3和Ⅱ-4得到Ⅰ代父母方各一个D18S51，Ⅲ-1得到Ⅱ-3的一个D18S51，由此可知，Ⅲ-1与Ⅱ-4得到Ⅰ代同一个体的同一个D18S51的概率为1/2，C错误； D、STR（DXS10134）位于X染色体的非同源区段，Ⅲ-1只能从Ⅰ代遗传Y基因，Ⅱ-4只能从Ⅰ代遗传X基因，因此Ⅲ-1与Ⅱ-4得到Ⅰ代同一个体的同一个DXS10134的概率为0，D正确。 A．Ⅲ-1与Ⅱ-1得到Ⅰ代同一个体的同一个D18S51的概率为1/2 B．Ⅲ-1与Ⅱ-1得到Ⅰ代同一个体的同一个DXS10134的概率为3/4 C．Ⅲ-1与Ⅱ-4得到Ⅰ代同一个体的同一个D18S51的概率为1/4 D．Ⅲ-1与Ⅱ-4得到Ⅰ代同一个体的同一个DXS10134的概率为0 高考例题 ABD 【详解】A、Ⅱ1、Ⅱ2不患病，生出患病的孩子，说明两种病均为隐性遗传病，II2不携带遗传病致病基因，说明两种病均为伴X隐性遗传病，I2的基因型为XabY，Ⅲ1的基因型为XabY，I2与Ⅲ1的基因型相同的概率是1，A正确； B、Ⅱ1的基因型为XABXab，Ⅱ2的基因型为XABY，Ⅲ2、Ⅲ3出现说明Ⅱ1形成配子时同源染色体的非姐妹染色单体间发生了交换，产生了XAb、XaB的配子，B正确； C、Ⅱ2的基因型为XABY，能产生XAB、Y两种配子，C错误； D、在不发生基因突变和交叉互换的情况下，Ⅱ1（XABXab）能产生XAB、Xab两种配子，由于存在交叉互换，Ⅱ1（XABXab）产生配子的种类为XAB、Xab、XAb、XaB，产生的XAB的配子概率低于1/2，但Ⅲ-5号个体会得到她父亲给的一条XAB的配子，所以Ⅲ-5号个体产生XAB的配子的概率一定会大于1/2，Ⅲ5与一个表型正常的男子（XABY）结婚，儿子中表型正常的概率大于1/2，D正确。 （2023·辽宁·高考真题）下面是某家族遗传病的系谱图，甲病由等位基因A、a控制，乙病由等位基因B、b控制，其中II2不携带遗传病致病基因，所有个体均未发生突变。下列叙述正确的是（     ） A．I2与Ⅲ1的基因型相同的概率是1 B．Ⅲ2、Ⅲ3出现说明Ⅱ1形成配子时同源染色体的非姐妹染色单体间发生了交换 C．Ⅱ2减数分裂后生成AB、Ab、aB、ab比例相等的四种配子 D．若Ⅲ5与一个表型正常的男子结婚，儿子中表型正常的概率大于1/2 （2022·辽宁·高考真题）某伴X染色体隐性遗传病的系谱图如下，基因检测发现致病基因d有两种突变形式，记作dA与dB。Ⅱ1还患有先天性睾丸发育不全综合征（性染色体组成为XXY）。不考虑新的基因突变和染色体变异，下列分析正确的是（     ） 高考例题 C 【详解】A、由题意可知，Ⅱ1患有先天性睾丸发育不全综合征（性染色体组成为XXY），且其是伴X染色体隐性遗传病的患者，结合系谱图可知，其基因型为XdAXdBY，结合系谱图分析可知，Ⅰ1的基因型为XdAY，Ⅰ2的基因型为XDXdB（D为正常基因），不考虑新的基因突变和染色体变异，Ⅱ1性染色体异常，是因为Ⅰ1减数分裂Ⅰ时同源染色体X与Y不分离，形成了XdAY的精子，与基因型为XdB的卵细胞形成了基因型为XdAXdBY的受精卵导致的，A错误； B、由A项分析可知，Ⅰ1的基因型为XdAY，Ⅰ2的基因型为XDXdB，则Ⅱ2的基因型为XdBY，正常女性的基因型可能是XDXD、XDXdA、XDXdB，故Ⅱ2与正常女性（基因型不确定）婚配，所生子女患有该伴X染色体隐性遗传病的概率不确定，B错误； C、由A项分析可知，Ⅰ1的基因型为XdAY，Ⅰ2的基因型为XDXdB，则Ⅱ3的基因型为XdAXdB，与正常男性XDY婚配，所生儿子基因型为XdAY或XdBY，均为该伴X染色体隐性遗传病患者，C正确； D、由A项分析可知，Ⅰ1的基因型为XdAY，Ⅰ2的基因型为XDXdB，则Ⅱ4的基因型为XDXdA，与正常男性XDY婚配，则所生子女中可能有基因型为XdAY的该伴X染色体隐性遗传病的男性患者，D错误。 A．Ⅱ1性染色体异常，是因为Ⅰ1减数分裂Ⅱ时X染色体与Y染色体不分离 B．Ⅱ2与正常女性婚配，所生子女患有该伴X染色体隐性遗传病的概率是1/2 C．Ⅱ3与正常男性婚配，所生儿子患有该伴X染色体隐性遗传病 D．Ⅱ4与正常男性婚配，所生子女不患该伴X染色体隐性遗传病 高 考 真 题 1.（2026年高考安徽卷生物高考真题）绵羊的有角与无角是一对相对性状，由常染色体上一对等位基因控制。杂合子中，雄羊表现为有角，雌羊表现为无角。在一个基因频率相对稳定的种群中有角羊占25%。下列叙述正确的是（　　 ） A．雄羊中有角比无角的多，雌羊中则相反 B．雄羊有角基因的频率比雌羊的高 C．无角个体中，杂合子∶纯合子=2∶3 D．有角个体中，雄羊∶雌羊=7∶1 高考真题 【详解】A、根据题意，绵羊有角与无角由常染色体基因控制，杂合子在雄性中表现为有角、雌性中表现为无角。设A为有角基因，a为无角基因（也可设A为无角基因，但结果是相同的，因此以下只以A为有角基因进行分析），则基因型与表型关系为：AA（雌、雄都有角），Aa（雄性有角，雌性无角），aa（雌、雄都无角）。设A的基因频率为p，则a基因频率为1－p；根据种群中有角羊占25%，且种群的基因频率相对稳定，可知p2+2p（1－p）×1/2=25%，经计算可知p=1/4，即A基因频率p=1/4，a基因频率=3/4。雄羊有角比例=p2+2p（1－p）=1/4×1/4+2×1/4×3/4=7/16，无角比例=3/4×3/4=9/16，雄羊中有角的少于无角的；雌羊中有角的比例为p2=1/4×1/4=1/16，无角比例=2p（1－p）+（1－p）×（1－p）=2×1/4×3/4+3/4×3/4=15/16，即雌性中有角的少于无角的，A错误； B、由于有角与无角是由常染色体上一对等位基因控制的，因此基因频率在雌雄中相等，即有角基因的频率在雌雄中相等，B错误； C、由于杂合子中，雄羊表现为有角，雌羊表现为无角，因此无角个体中，杂合子的只有雌性，所占群体中的比例为2×1/4×3/4×1/2=3/16，而无角纯合子既有雌性，也有雄性，所占比例为3/4×3/4=9/16，因此无角个体中，杂合子∶纯合子=1∶3，C错误； D、有角雌性（AA）所占群体的比例为1/4×1/4×1/2=1/32，有角雄性（AA、Aa）所占群体的比例为1/4×1/4×1/2+2×1/4×3/4×1/2=7/32，因此有角个体中，雄羊∶雌羊=7∶1，D正确。 D 2．（2026年高考北京卷生物高考真题）某11岁男孩生长发育迟缓，被确诊患一种伴X染色体的单基因遗传病。此男孩（Ⅳ-1）的家系如图。下列推测正确的是（     ） 高考真题 A 【详解】A、Ⅳ-1的双亲都正常，但Ⅳ-1患病，说明该病是隐性遗传病，且由题意可知，该病为伴X染色体的单基因遗传病，其父亲正常，不携带致病基因，Ⅳ-1的致病基因来自Ⅲ-2，A正确； B、该病是隐性遗传病，结合题干信息，可知该病是伴X染色体隐性遗传病，Ⅲ-3患病，则Ⅱ-2为杂合子，Ⅱ-2携带致病基因的概率为1，B错误； C、Ⅱ-2的致病基因来自Ⅰ-2，Ⅰ-2是杂合子，其致病基因可能会传给Ⅱ-4和Ⅱ-8，Ⅱ-4和Ⅱ-8不一定是纯合子，C错误； D、伴X染色体隐性遗传病的特点是男性患病率高于女性，但是不能说明人群中男性患者是女性患者的2倍，D错误。 A．Ⅳ-1的致病基因来自Ⅲ-2 B．Ⅱ-2携带致病基因的概率为2/3 C．Ⅱ-4和Ⅱ-8均为显性纯合子 D．人群中男性患者是女性患者的2倍 3.（2026年高考贵州卷生物高考真题）人类经典半乳糖血症是由于GALT酶缺乏引发的综合性疾病。GALT酶的合成受复等位基因G、GD和g控制，其中g为致病基因，基因G、GD对g均为显性。如图是关于该病的某家族系谱图（不考虑染色体及其他变异）。下列叙述正确的是（      ） 高考真题 D 【详解】A、Ⅱ-5和Ⅱ-6均正常，生育了患病女儿Ⅲ-7，若致病基因位于X染色体上，女儿患病则父亲Ⅱ-6必然携带致病基因且患病，与系谱图矛盾，因此致病基因位于常染色体上，A错误； B、 该病为常染色体隐性遗传病，患病个体基因型为gg，因此Ⅱ-5、Ⅱ-6都必须携带g基因，且都携带显性正常基因（G或GD），二者基因型可能为Gg或GDg，不一定都为Gg，B错误； C、 复等位基因G、GD、g组成的纯合基因型有GG、GDGD、gg共3种，杂合基因型有GGD、Gg、GDg共3种，总计6种，C错误； D、 Ⅱ-5和Ⅱ-6均为携带g的杂合子，生育患病孩子（gg）的概率为1/4，生育正常孩子的概率为3/4，生育女孩的概率为1/2，因此再生一个正常女孩的概率为3/4×1/2=3/8，D正确。 A．控制该病的致病基因位于X染色体上 B．个体Ⅱ-5和Ⅱ-6的基因型相同且都为Gg C．复等位基因G、GD和g组成的基因型共有8种 D．个体Ⅱ-5和Ⅱ-6再生一个正常女孩的概率为3/8 4.（2026年高考广东卷生物高考真题）某种早发高度近视是由X染色体上的ARR3基因突变引起的遗传病，其特点是携带致病基因的女性几乎都患病，而携带致病基因的男性仅1/3患病。如图为该病的一个家族系谱图，该家系中携带致病基因的女性可视为100%患病，且Ⅰ-2和Ⅱ-3均不携带致病基因。下列分析错误的是（      ） 高考真题 D 【详解】A、分析题意可知，该病是由X染色体上的ARR3基因突变引起的遗传病，由于系谱图中II-2患病而Ⅰ-2不携带致病基因，说明该病不是隐性遗传病，故是伴X染色体显性遗传病，而红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病，二者遗传方式不同，A正确； B、设该病致病基因为A（显性致病），正常基因为a，该家系中携带致病基因的女性可视为100%患病，Ⅰ-2不携带致病基因，则Ⅰ-1是携带致病基因的正常男性（XAY），Ⅰ-2不携带致病基因（XaXa），因此Ⅱ-4的致病基因一定来自Ⅰ-1；Ⅲ-5是Ⅱ-2（XAXa，致病基因来自Ⅰ-1）和不携带致病基因的Ⅱ-3（XaY）的患病女儿，致病基因也源自Ⅰ-1，B正确； C、Ⅱ-3不携带致病基因，基因型是XaY，则III-2基因型是XAXa，Ⅲ-1是正常男性，基因型可能是XAY或XaY，但无论哪种情况，Ⅲ-1与Ⅲ-2所生子代中男孩XAY=XaY=1/4，由于携带致病基因的男性仅1/3患病，故Ⅲ-1与Ⅲ-2再生一个正常男孩的概率=1/4XaY＋2/3×1/4XAY=5/12，C正确； D、Ⅲ-3是患病女性，基因型为XAXa，Ⅲ-4是正常男性且生有正常女儿，基因型是XaY，子代基因型及比例是XAXa：XaXa：XAY：XaY=1∶1∶1∶1，其中患病个体包括1/4XAXa＋1/3×1/4XAY=1/3，则生一个正常孩子的概率=1-1/3=2/3，D错误。 A．该病与红绿色盲具有不同的遗传方式 B．Ⅱ-4与Ⅲ-5所携带的致病基因均源自Ⅰ-1 C．Ⅲ-1与Ⅲ-2再生一个正常男孩的概率是5/12 D．Ⅲ-3与Ⅲ-4再生一个正常孩子的概率是1/3 5.（2026年高考山东卷生物高考真题）家蚕的性别决定方式为ZW型。只位于Z染色体上的2对等位基因A、a与B、b控制家蚕成虫是否有鳞，同时含基因A和基因B表现为有鳞，否则表现为无鳞。以雌蚕甲和有鳞雄蚕乙为亲本杂交，F1中有鳞雄蚕和有鳞雌蚕占比均为5%。已知减数分裂中仅雄蚕的染色体可发生互换，且互换形成的重组型配子的比例小于非重组型配子的比例。各配子和个体活力相同，不考虑突变。下列说法正确的是（　　 ） 高考真题 C 【详解】A、若甲的基因型为ZAbW，F1雄蚕从母本获得ZAb，只要父本提供的Z携带B即表现为有鳞，这样有鳞雄蚕占比会远高于5%，与题干矛盾，A错误； B、若乙的基因型为ZABZab，非重组配子ZAB占比更高，会导致F1有鳞雌蚕占比远高于5%，与题干矛盾，B错误； C、F1有鳞雌蚕基因型为ZABW，占总子代5%，说明乙产生的重组型配子ZAB占10%，对应另一种重组配子Zab也占10%，非重组型配子ZAb、ZaB共占80%，各占40%，因此乙产生的ZAb配子占40%，C正确； D、结合AC选项解析可知双亲基因型为ZabW、ZAbZaB，F1雄蚕的基因型为40%ZAbZab、40%ZaBZab、10%ZABZab、10%ZabZab，可知F1雄蚕中基因A和基因B的频率相等，D错误。 A．甲的基因型可能为ZAbW B．乙的基因型可能为ZABZab C．乙产生的配子中基因型为ZAb的占40% D．F1雄蚕中基因A和基因B的频率不相等 6.（2026年高考河南卷生物高考真题）番木瓜有雌株（XX）、雄株（XY）和雌雄同株（XYh）三种类型，XYh型可自花传粉也可异花传粉，YhYh型的胚死亡。某果园种植有XX型和XYh型的植株，理论上子一代植株的类型及比例可能为（　　） A．XX∶XYh=3∶5 B．XX∶XYh=5∶3 C．XX∶XYh=5∶11 D．XX∶XYh=11∶5 高考真题 A 【详解】假设果园中植株XYh型占比为A，XX型占比为（1-A），其中A在0 ~ 1之间。XX为雌株，XYh为雌雄同株，它们之间随机交配，雌配子为（1-A/2）X、A/2Yh，雄配子为1/2X、1/2Yh。子代中XX占比为（1-A/2）/2，XX：XYh=1-A/2。A在0 ~ 1之间，则XX：XYh在1/2 ~ 1之间，A符合题意。 A．Ⅱ4是否患病与其性别无关 B．Ⅱ1的致病基因一定位于其X染色体上 C．Ⅱ3配偶若为患者，子女基因型有5种可能 D．Ⅲ3与正常配偶生出患病女孩的概率低于患病男孩 7.（2026年高考陕晋青宁卷生物高考真题）某单基因遗传病的致病基因位于X、Y染色体的同源区段。下图为该病某家族系谱图，Ⅱ2不携带致病基因，不考虑突变。下列叙述错误的是（　　） 高考真题 C 【详解】A、某单基因遗传病的致病基因位于X、Y染色体的同源区段，Ⅱ2不携带致病基因，但是子代有患病的女儿，则说明是显性遗传病，设相关基因为XA/Xa，YA/Ya，则I2的基因型为XAX-，I1的基因型为XaYa，Ⅱ4是男或女都会患病，与性别无关，A正确； B、据A分析，I2的基因型为XAX-，I1的基因型为XaYa，Ⅱ1的基因型为XAYa，致病基因一定位于其X染色体上，B正确； C、Ⅱ3的基因型为XAXa，其配偶若为患者，配偶可能的基因型为XAYa、XaYA、XAYA，则子女基因型有XAXA、XAXa、XAYa、XaYa、XAYA、XaYA、XaXa共7种可能，C错误； D、I1的基因型为XaYa，故Ⅱ1的基因型为XAYa，Ⅱ2不携带致病基因，其基因型为XaXa，但Ⅲ3患病，则其基因型只能为XaYA，且不考虑突变，说明Ⅱ1在形成配子过程中发生了同源染色体非姐妹染色单体的互换，产生了YA的配子，Ⅲ3（XaYA）与正常女性（XaXa）婚配，由于交换率较低，生出患病女孩的概率低于患病男孩，D正确。 8.（2026年高考河北卷生物高考真题）某家禽（性别决定方式为ZW型）的黑羽和灰羽受一对等位基因控制。以黑羽和灰羽个体为亲本进行杂交，部分后代的遗传系谱图如图所示。不考虑突变等其他变异和性染色体同源区段，下列分析正确的是（      ） 高考真题 AC 【详解】A、假设黑羽由Z染色体显性基因（A）控制，则I-1（黑羽雌性，ZAW ）与I-2（灰羽雄性，ZaZa   ）杂交，子代雄性应为ZAZa（黑羽），但系谱图中II-1为灰羽雄性矛盾，故黑羽不可能由Z染色体显性基因控制，A正确； B、若黑羽为常染色体显性基因（A）控制，则I-1基因型为Aa，I-2基因型为aa，Ⅱ-1基因型为aa，Ⅱ-1和Ⅰ-1杂交子代中黑羽个体占比为1/2，B错误； C、分析可知，黑羽不可能为Z染色体显性基因控制，假设控制羽色的基因由A/a这对等位基因控制，若黑羽为常染色体上显性遗传，Ⅱ-1和Ⅱ-2基因型均为aa，则Ⅱ-1与Ⅱ-2杂交后代均为灰羽（aa）；若黑羽为常染色体上隐性遗传，则Ⅱ-1基因型为Aa，Ⅱ-2基因型为Aa，则Ⅱ-1与Ⅱ-2杂交后代会出现黑羽（aa）：灰羽（A_）=1：3；若黑羽为Z染色体上的隐性遗传，则Ⅱ-1基因型为ZAZa，Ⅱ-2基因型为ZAW，杂交后代灰羽雄性（ZAZ-）：黑羽雌性（ZaW）：灰羽雌性（ZAW）=2：1：1，因此可通过调查Ⅱ-1与Ⅱ-2杂交子代的性状和占比确定该羽色的遗传方式，C正确； D、若黑羽由常染色体隐性基因控制，Ⅱ-1基因型为Aa，Ⅱ-2基因型为Aa，则Ⅲ-1和Ⅲ-2基因型均为2/3Aa，1/3AA，Ⅲ-1与Ⅲ-2杂交子代中黑羽个体占比例为2/3×2/3×1/4=1/9，D错误。 A．黑羽不会由Z染色体上的显性基因控制 B．若Ⅱ-1和Ⅰ-1杂交子代中黑羽个体占比为1/2，则黑羽为隐性性状 C．通过调查Ⅱ-1与Ⅱ-2杂交子代的性状和占比，可确定该羽色的遗传方式 D．若黑羽由常染色体隐性基因控制，Ⅲ-1与Ⅲ-2杂交子代中黑羽个体占比为1/4 感 谢 您 观 看 $