精品解析：广东省东莞市御花苑外国语学校2025-2026学年七年级上学期12月月考语文试卷

2025-2026学年度第一学期12月独立作业 七年级语文学科 总分：120分 时间：120分钟 说明： 1.练习共22题，满分为120分，考试用时为120分钟； 2.答案直接写答题卡上，注意使用2B铅笔涂卡。 一、积累运用（23分） 1. 古诗文默写。 古诗中的风霜雨雪、春花秋月大多寄托着作者的思绪感情，需要仔细吟咏，反复品味。如：曹操的《观沧海》（1）“__________________，__________________”写出了水波荡漾、山岛耸立的动静之态；《夜雨寄北》中（2）“__________________，__________________”想象回家团聚后剪烛西窗，共话今宵夜雨的情景，把眼前的凄苦兑换成未来团聚的快乐。《夜上受降城闻笛》中（3）“__________________，__________________”描绘大漠似雪，月华如霜，凄凉之感顿生；李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（4）“__________________，__________________”借花鸟表达叹飘零、感离恨的心境；《江南逢李龟年》中（5）“__________________，__________________”，杜甫借花传达个人身世之悲和对一个繁华时代落幕的慨叹。 （6）小明学习很认真，但他一碰到问题就问同学，从不独立思考，结果学习一直没有进步。我们可以用《〈论语〉十二章》中的“__________________，__________________”来劝诫他。 阅读下面的文字，完成下面小题。 汉字是世界上最具造型感、最有péng bó生命力的文字。汉字书写，既是传递信息，也是一种美的表达。尽管秦朝缔造了“标准字体”小篆，但这不曾限制书体演变的脚步。软笔书写又赋予汉字以弹性，使其呈现出_____________的线条之美，于闪展腾挪的líng mǐn中产生雷霆万钧的力量。王羲之在会稽山阴，即兴写下《兰亭集序》；颜真卿在悲伤愤懑中蘸墨挥就《祭侄文稿》；苏轼在bēi chǔ无奈之时，于黄州草屋写下《寒食帖》。岁月_____________不去汉字书法之美，亦不曾湮没那些书写者。见字如面，他们在飞扬的笔画里活着，在舒展的线条里活着，须臾不曾离开。愿你在一笔一画的书写中，构筑自己的精神。 2. 根据拼音写出相应的词语。 ①péng bó（ ） ②líng mǐn（ ） ③bēi chǔ（ ） 3. 下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（ ） A. 变化无穷 涤除 B. 变幻莫测 洗濯 C. 变化无穷 洗濯 D. 变幻莫测 涤除 4. 语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 愿你在一笔一画的书写中，构筑自己的精神宫阙。 B. 愿你在一笔一画的书写中，构筑属于自己的精神。 C. 愿你在书写的一笔一画中，构筑自己的精神。 D. 愿你书写一笔一画，构筑自己的精神。 按要求完成下面小题。 5. 为了解本地区保护野生动物的情况，御外七年级同学决定进行一次调查活动，请你帮忙设计两个调查问题。 野生动物保护情况调查表 调查目的：了解本地区保护野生动物的情况 调查形式：走访 调查问题：（1）______________ （2）______________ 6. 完成调查后，同学们发现许多人对保护与关爱动物的关注度十分不足，请你帮忙拟写一则公益广告，呼吁人们保护与关爱动物（不超过25字）。 7. 鲁迅故里德寿堂有一副对联，上联为：品节详明德性坚定。下联最恰当的一项是（ ） A. 注重修养务求高洁 B. 事理通达心气和平 C. 人到无求品性自高 D. 处事不惊临危弗乱 二、阅读（47分） （一）（17分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 【甲】 狼 蒲松龄 ①一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 ②屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 ③屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 ④少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 ⑤狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 【乙】 大鼠 蒲松龄 万历间，宫中有鼠，大与猫等，为害甚剧。遍求民间佳猫捕制之，辄被啖食。适异国来贡狮猫，毛白如雪。抱投鼠屋，阖①其扉，潜窥之。猫蹲良久，鼠逡巡②自穴中出。见猫，怒奔之。猫避登几上，鼠亦登，猫则跃下。如此往复不下百次众咸谓猫怯以为是无能为者。既而鼠跳踯③渐迟，硕腹似喘，蹲地上少休。猫即疾下，爪掬项毛，口龁首领。辗转争持间，猫声呜呜，鼠声啾啾。启扉急视，则鼠首已碎矣。然后知猫之避，非怯也，待其惰也。彼出则归，彼归则复，用此智耳。噫！匹夫按剑，何异鼠乎！ [注释]：①阖（hé）：关闭，合拢。②逡（qūn）巡：这里指来回地走动。③跳踯（zhí）：指跳上跳下。 8. 参考“释义方法”，解释加点词的意思。 文言词语 理解词义的方法提示 解释 一狼径去 迁移法：太丘舍去 （1）___________ 屠自后断其股 成语参考法：悬梁刺股 （2）___________ 适异国来贡狮猫 查字典法：“适”在《古汉语常用字字典》中的解释有：①到……去；②副词。刚刚，刚才；③适合，适宜；④副词。恰好。 （3）___________（填序号） 9. 把【甲】文中的画线句子翻译成现代汉语。 （1）骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 （2）一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。 10. 下列各组句子中，加点词语意思不相同的一项是（ ） A. 辄被啖食/日啖荔枝三百颗 B. 潜窥之/目不窥园 C. 鼠逡巡自穴中出/屠自后断其股 D. 辗转争持间/弛担持刀 11. 请用“/”给【乙】文画线句断句。 如此往复不下百次众咸谓猫怯以为是无能为者 12. 两篇文章内容都涉及到与凶恶的动物作斗争，带给我们怎样的启发呢？请结合两篇文章内容进行分析。 （二）（10分） 我推荐一种读书方法，叫做联读。比如我们可以联读一些新闻信息，这有助于我们更加全面地了解一些信息。 【材料一】 2022年7月某咨询中心公布了一组数据，对我国汉服市场及未来发展进行了统计和预测。 2015—2025年中国汉服市场规模及预测 【材料二】 网络上曾有人说：“在任何一个城市，穿着汉服走在大街上都有些格格不入，除了西安。”城墙下，是一个古色古香、开放包容的城市，在这里，古老和现代交融，都市的摩登白领和衣香魅影的汉服小姐姐共同构成了街头最靓丽的风景线。 如今走在西安街头，在大唐不夜城、大唐芙蓉园、城墙、青龙寺，甚至在地铁上，看到身着汉服的俊男靓女都不足为奇。也许因为西安这座城厚重的文化底蕴，所以这里的人们更容易接受汉服文化的熏陶。 随着国人文化自信的增强，人们越来越重视中华优秀传统文化。一些人通过考据汉服文化，复原了汉族传统服饰，同时通过传统节日、传统礼仪、传统乐器等重新宣导传统汉服文化并身着汉服进行推广。作为千年古城的西安，很快加入了这场汉服运动。汉服爱好者王雯琳在日常生活中就坚持穿汉服，她表示：“我现在每天坚持穿汉服，就是希望让更多人了解我们的汉民族服装，了解中国传统文化。我希望告诉别人，汉服不是只能用来表演，用来走秀，用来礼仪展示，在生活中，也可以作为日常搭配，因为汉服魅力无穷。” （摘编自《在西安，身着汉服来一场穿越之旅》） 【材料三】 由西安工程大学服装与艺术设计学院刘凯旋教授主持申报的《汉代服饰款式、结构图考及三维虚拟仿真研究》项目获批后期资助重大项目，这是2022年度陕西省唯一立项的重大项目、全国唯一立项的考古学项目。 该项目依托陕西地区丰富的文物资源，应用现代化信息技术，以汉代服饰款式、结构以及整体形制虚拟仿真为应用场景，对汉代各阶层人物服装进行计算机虚拟仿真，逼真地还原了中国汉代服饰的着装形式，为中华优秀传统服饰文化的创造性转化和创新性发展提供了科学依据，为党的二十大报告中关于“国家文化数字化战略”方面建设提供了有力支撑。 （摘编自《西安工程大学虚拟还原汉代服饰项目获批教育部重大项目》） 【材料四】 汉服是中华民族传统文化的载体，它不仅承载着古人精湛的制衣技艺，还蕴含着儒家思想、中庸思想、礼仪文化等传统文化。传统汉服的改良有利于促进两汉文化的继承与发展，树立良好的社会形象，日常生活中穿着汉服能够对人们产生审美影响，从而达到文化输出的目的。汉服承载着我国古代人民的服饰智慧，只有把传统汉服与当代人的需求结合起来，才能赋予汉服新的生命力。相信在设计师无穷的想象力和创造力之下，改良汉服必定能得到更多民众的认可和更好的发展。 通过大力弘扬中国传统服装文化，传承传统文化，并结合新时代创新发展传统文化精神的理念，形成改良汉服的文化内涵和文化意义。结合中国传统文化，形成文化销售点，与消费者产生情感共鸣，充分感受对国家文化的热爱。随着国家对传统文化的振兴和发展的关注，人们对汉服的需求也会逐渐增加。改良汉服的受众群体与其消费能力是非常清晰的，主要是追求个性化款式，热爱传统文化的年轻人，具有相对稳定的价格范围，能够更好地进行销售和扩大消费市场。 （摘编自《改良汉服在服装个性化定制中的创新发展》） 13. 下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 2015—2021年，中国汉服销售规模实现了1.9亿元到101.6亿元的激增。 B. 西安厚重的文化底蕴和开放包容的城市文化使这里的人们更容易接受汉服文化的熏陶。 C. 《汉代服饰款式、结构图考及三维虚拟仿真研究》是2022年度全国唯一立项的重大项目。 D. 人们对汉服的需求逐渐增加的原因之一是国家对传统文化的振兴和发展的关注。 14. 阅读【材料二】【材料三】，说说为了助力“汉服”发展，可以从哪些方面入手。 15. 阅读【材料四】，以小语的身份来给同学们介绍改良汉服的价值。 小语：我很喜欢汉服！下周社团展示日，我想在当天给同学们介绍改良汉服的价值。 （三）（14分） 阅读《眷恋那棵老柿树》，完成下面小题。 眷恋那棵老柿树 赵宏欣 ①我临窗而坐，旁边坐着一位年轻的少尉。他腋下夹着一个浅灰色公文包，神色庄重。自从踏上列车，他就一直坐在我的旁边，没有言语。 ②列车经过十几个小时的行驶，这会儿，已从南国秀丽的山川进入了一片丘陵地带。窗外古朴的山峦，在旭阳的铺盖下，呈现出一片醒目的土黄。 ③突然，那少尉说话了：“请你跟我换换座位好吗？列车就要经过我的家乡了，我想好好看看。” ④我一听，忙说：“行。” ⑤换过座位，我问他：“路过家乡不停停？” ⑥他说：“不行啊，任务太紧。” ⑦“看样子，你很久没回过家乡了吧？”我又问。 ⑧他点点头，说：“三年了。”言语中流露出满腔的思乡情。又说：“本来部队这几天要安排我探家的，我把电报都打回家了，可突然来了任务……”他说着，把脸扭向窗外，深情地注视着窗外的世界。窗外起伏的黄色山峦，在眼前一一闪过。我想，他的家乡就要到了。 ⑨不一会儿，他扭过头来满脸兴奋的样子：“你看到那道山峦了吗？最高处的那道！” ⑩我点点头。我看到的是一道非常普通而贫瘠的黄色山峦，山脊上寥寥地生长着一些类似荆条的植物，远远望去，在秋阳里显得寂寥和淳朴。 ⑪“那就是我的家乡。”他又说，“我们的村子就在这道山的后边，从这儿看不到，不过，可以看到山脊上我们村子的那棵老柿树。”他的表情欣喜、自豪极了。 ⑫我被他的情绪感染了，指着窗外的一段山峦说：“这儿离你们村子很近了吧？” ⑬“很近了，很近了。”他又指着窗外的黄土山，“我小时候割草，总跑到这儿来，这山上的草肥极了，不一会儿就能割上一大篮子。”他兴致勃勃。我望着窗外绵延的黄色山峦，心想他村子的那棵老柿树就要出现了。这么快的列车，很可能在十秒钟之内就会把它闪过去。于是，我眼睛一眨不眨地望着那道山脊。此刻，我非常想看一看那棵老柿树。因为这道长长的山脊上，几乎没有什么高大的树，远远望去光秃秃的。如果有棵高大的树，我想，这山脊一定会显得非常生动。 ⑭此刻，少尉一直沉默着，凝望着窗外。窗外最高的那道山峦，在不断的延伸中，出现了一棵孤独的老柿树。那柿树倔强着筋骨挺立着，蓬着繁茂的霜红的树冠。远远的柿树下站着一位老人，隐约还能看到她拄着的拐杖和那花白的头发。她一动不动地站在那里，秋阳里宛如雕塑一般。 ⑮“就那棵老柿树吗？”我望着窗外头也没扭地问那少尉。 ⑯少尉没有说话。这时候，我发现他哭了。 ⑰“你怎么哭了？”我不知道怎么安慰他。 ⑱他忙抹掉眼眶中的泪水，说：“你看到那棵老柿树下站的那位老人了吗？那是我母亲。” （有改动） 16. 阅读全文，梳理情节，完成表格。 时　段 语　言 动 作 情 态 踏上列车 没有语言 神色庄重 ①________ “就要经过我的家乡” 深情地注视 不一会儿 “就是我的家乡” ②________ 此刻 ③________ 沉默　凝望　哭了 17. 请结合文章内容，分析标题“眷恋那棵老柿树”中“眷恋”的是什么。 18. 请赏析下列加点词。 窗外最高的那道山峦，在不断的延伸中，出现了一棵孤独的老柿树。那柿树倔强着筋骨挺立着，蓬着繁茂的霜红的树冠。 19. 文中几次出现了“黄色山峦”，与南国秀丽的山川形成鲜明对比，请从内容和结构的角度分析“黄色山峦”的作用。 （四）名著阅读（6分） 20. 《西游记》是一部有趣的小说，围绕唐僧师徒西天取经的主线，讲述了许多降妖除魔的故事。 小说中下面角色出场的顺序，依次是（ ） A. 唐僧——孙悟空——猪八戒——沙僧——白龙马 B. 孙悟空——唐僧——白龙马——猪八戒——沙僧 C. 唐僧——孙悟空——白龙马——沙僧——猪八戒 D. 孙悟空——唐僧——沙僧——猪八戒——白龙马 21. 在七年级开展“读四大名著，品古典书香”活动中，小明同学发现四大名著中出现了不少“三迭式”结构的情节，即描写人物、事件前后三次的重叠变化的情节安排方式。如《三国演义》中的“三顾茅庐”，《水浒传》中的“三打祝家庄”《红楼梦》中的“刘姥姥三进大观园”。请你简要概述《西游记》其中一个“三迭式”情节，并帮小明同学分析一下这样写的好处。 三、写作（50分） 22. 东城未来学校文学社面向七年级开展征文活动，请仔细阅读以下材料，完成任务，向文学社投稿。 成长就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴、老师的指引、朋友的鼓励、陌生人的关爱，有大自然的美好风光，也有沁人心脾的书香……在旅途中，你也会有你的故事，请把你的故事告诉我们。 请以“温暖的旅程”为题目，写一篇文章。 要求：①文中不得出现真实的学校、姓名；②抒发真情实感，③书写工整，不得套写、抄袭；④不少于500字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第一学期12月独立作业 七年级语文学科 总分：120分 时间：120分钟 说明： 1.练习共22题，满分为120分，考试用时为120分钟； 2.答案直接写答题卡上，注意使用2B铅笔涂卡。 一、积累运用（23分） 1. 古诗文默写。 古诗中的风霜雨雪、春花秋月大多寄托着作者的思绪感情，需要仔细吟咏，反复品味。如：曹操的《观沧海》（1）“__________________，__________________”写出了水波荡漾、山岛耸立的动静之态；《夜雨寄北》中（2）“__________________，__________________”想象回家团聚后剪烛西窗，共话今宵夜雨的情景，把眼前的凄苦兑换成未来团聚的快乐。《夜上受降城闻笛》中（3）“__________________，__________________”描绘大漠似雪，月华如霜，凄凉之感顿生；李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（4）“__________________，__________________”借花鸟表达叹飘零、感离恨的心境；《江南逢李龟年》中（5）“__________________，__________________”，杜甫借花传达个人身世之悲和对一个繁华时代落幕的慨叹。 （6）小明学习很认真，但他一碰到问题就问同学，从不独立思考，结果学习一直没有进步。我们可以用《〈论语〉十二章》中的“__________________，__________________”来劝诫他。 【答案】 ①. 水何澹澹 ②. 山岛竦峙 ③. 何当共剪西窗烛 ④. 却话巴山夜雨时 ⑤. 回乐烽前沙似雪 ⑥. 受降城外月如霜 ⑦. 杨花落尽子规啼 ⑧. 闻道龙标过五溪 ⑨. 正是江南好风景 ⑩. 落花时节又逢君 ⑪. 学而不思则罔 ⑫. 思而不学则殆 【解析】 【详解】注意“澹”“竦峙”“烽”“罔”“殆”等字词的写法。 阅读下面的文字，完成下面小题。 汉字是世界上最具造型感、最有péng bó生命力的文字。汉字书写，既是传递信息，也是一种美的表达。尽管秦朝缔造了“标准字体”小篆，但这不曾限制书体演变的脚步。软笔书写又赋予汉字以弹性，使其呈现出_____________的线条之美，于闪展腾挪的líng mǐn中产生雷霆万钧的力量。王羲之在会稽山阴，即兴写下《兰亭集序》；颜真卿在悲伤愤懑中蘸墨挥就《祭侄文稿》；苏轼在bēi chǔ无奈之时，于黄州草屋写下《寒食帖》。岁月_____________不去汉字书法之美，亦不曾湮没那些书写者。见字如面，他们在飞扬的笔画里活着，在舒展的线条里活着，须臾不曾离开。愿你在一笔一画的书写中，构筑自己的精神。 2. 根据拼音写出相应的词语。 ①péng bó（ ） ②líng mǐn（ ） ③bēi chǔ（ ） 3. 下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（ ） A. 变化无穷 涤除 B. 变幻莫测 洗濯 C. 变化无穷 洗濯 D. 变幻莫测 涤除 4. 语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 愿你在一笔一画的书写中，构筑自己的精神宫阙。 B. 愿你在一笔一画的书写中，构筑属于自己的精神。 C. 愿你在书写的一笔一画中，构筑自己的精神。 D. 愿你书写一笔一画，构筑自己的精神。 【答案】2. ①. 蓬勃 ②. 灵敏 ③. 悲楚 3. A 4. A 【解析】 【2题详解】 略 【3题详解】 第一空： 变化无穷：指变化繁多，没有穷尽。 变幻莫测：指变化多端，难以揣测，多用来形容天气、局势等。 用来形容软笔汉字的线条，侧重线条形态丰富多变，并非不可揣测，应选：变化无穷。 第二空： 涤除：清除、除去，多用于抽象事物。 洗濯：洗涤，多指清洗具体物件。 句中对象是抽象的“汉字书法之美”，不适合使用描写实物清洗的“洗濯”，应选：涤除。 【4题详解】 成分残缺，缺少宾语中心语，在“精神”后面补充恰当的宾语中心语“宫阙”，故修改为：愿你在一笔一画的书写中，构筑自己的精神宫阙。 按要求完成下面小题。 5. 为了解本地区保护野生动物的情况，御外七年级同学决定进行一次调查活动，请你帮忙设计两个调查问题。 野生动物保护情况调查表 调查目的：了解本地区保护野生动物的情况 调查形式：走访 调查问题：（1）______________ （2）______________ 6. 完成调查后，同学们发现许多人对保护与关爱动物的关注度十分不足，请你帮忙拟写一则公益广告，呼吁人们保护与关爱动物（不超过25字）。 【答案】5. ①. 本地区主要有哪些野生动物？ ②. 本地区政府在保护野生动物方面主要采取了哪些措施？ 6. 示例：动物是人类的朋友，请关心、爱护你身边的动物朋友吧！ 【解析】 【5题详解】 针对设计调查问题的任务，因为调查目的是了解本地区野生动物保护情况，所以需要围绕该核心，从本地常见保护措施、居民认知、相关政策普及等不同维度设计具有针对性、可回答的问题，确保问题符合走访调查的场景，避免过于空泛。 示例： （1）您是否了解《中华人民共和国野生动物保护法》的相关规定？ （2）您认为当前本地区野生动物保护面临的最大挑战是什么？ 【6题详解】 针对拟写公益广告的任务，因为要求呼吁人们保护关爱动物且字数不超过25字，所以需要紧扣主题，语言简洁有感染力，可适当运用对仗、拟人等手法增强号召力，同时符合公益广告的传播特点。 示例：关爱野生动物，守护我们共同的家园。 7. 鲁迅故里德寿堂有一副对联，上联为：品节详明德性坚定。下联最恰当的一项是（ ） A. 注重修养务求高洁 B. 事理通达心气和平 C. 人到无求品性自高 D. 处事不惊临危弗乱 【答案】B 【解析】 【详解】对联要求：字数相同，词性相对，内容相关，主题一致。上联结构：名词（品节）+形容词（详明）+名词（德性）+形容词（坚定）。 A.动词（注重）+名词（修养）+动词（务求）+形容词（高洁）； B.名词（事理）+形容词（通达）+名词（心气）+形容词（和平）； C.名词（人）+动词（到）+形容词（无求）+名词（品性）+形容词（自高）； D.动词（处事）+形容词（不惊）+动词（临危）+形容词（弗乱）； 故选B。 二、阅读（47分） （一）（17分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 【甲】 狼 蒲松龄 ①一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 ②屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 ③屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 ④少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 ⑤狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 【乙】 大鼠 蒲松龄 万历间，宫中有鼠，大与猫等，为害甚剧。遍求民间佳猫捕制之，辄被啖食。适异国来贡狮猫，毛白如雪。抱投鼠屋，阖①其扉，潜窥之。猫蹲良久，鼠逡巡②自穴中出。见猫，怒奔之。猫避登几上，鼠亦登，猫则跃下。如此往复不下百次众咸谓猫怯以为是无能为者。既而鼠跳踯③渐迟，硕腹似喘，蹲地上少休。猫即疾下，爪掬项毛，口龁首领。辗转争持间，猫声呜呜，鼠声啾啾。启扉急视，则鼠首已碎矣。然后知猫之避，非怯也，待其惰也。彼出则归，彼归则复，用此智耳。噫！匹夫按剑，何异鼠乎！ [注释]：①阖（hé）：关闭，合拢。②逡（qūn）巡：这里指来回地走动。③跳踯（zhí）：指跳上跳下。 8. 参考“释义方法”，解释加点词的意思。 文言词语 理解词义的方法提示 解释 一狼径去 迁移法：太丘舍去 （1）___________ 屠自后断其股 成语参考法：悬梁刺股 （2）___________ 适异国来贡狮猫 查字典法：“适”在《古汉语常用字字典》中的解释有：①到……去；②副词。刚刚，刚才；③适合，适宜；④副词。恰好。 （3）___________（填序号） 9. 把【甲】文中的画线句子翻译成现代汉语。 （1）骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 （2）一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。 10. 下列各组句子中，加点词语意思不相同的一项是（ ） A. 辄被啖食/日啖荔枝三百颗 B. 潜窥之/目不窥园 C. 鼠逡巡自穴中出/屠自后断其股 D. 辗转争持间/弛担持刀 11. 请用“/”给【乙】文画线句断句。 如此往复不下百次众咸谓猫怯以为是无能为者 12. 两篇文章内容都涉及到与凶恶的动物作斗争，带给我们怎样的启发呢？请结合两篇文章内容进行分析。 【答案】8. ①. 离开 ②. 大腿 ③. ④ 9. （1）骨头已经没有了，但是两只狼像原来一样一起追赶。 （2）一只狼在柴草堆中打洞，想要从通道进入来攻击屠户的背后。 10. D 11. 如此往复/不下百次/众咸谓猫怯/以为是无能为者 12. ①对于像狼这样的恶势力，不能心存侥幸、妥协退让，要敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。【甲】文，屠户一开始惧怕，反复投骨后，发现了狼的贪婪，后与狼对峙，抓住时机“暴起，以刀劈狼首”“屠自后断其股”杀了两狼。 ②面对强于自己的凶恶敌人，应该用自己的智慧去战胜它。【乙】文，依据“然后知猫之避，非怯也，待其惰也”“彼出则归，彼归则复，用此智耳”可知，狮猫能够战胜大鼠靠的是智慧，善于抓住时机。 【解析】 【导语】【甲】文屠户遇狼，由惧转勇，凭机智果断斩杀双狼；【乙】文狮猫捕鼠，以退为进，借巧妙战术耗敌致胜。两文皆以简练传神之笔，生动勾勒出惊险的斗智场景。蒲松龄借禽兽之斗，深刻讽刺了狡诈之徒的弄巧成拙，并辛辣嘲笑了逞匹夫之勇者。其叙事跌宕起伏，寓意发人深省，尽显寓言文学的独特魅力。 【8题详解】 （1）根据迁移法解释：“太丘舍去”意思是“陈太丘不再等候而离开了”。去：离开。据此可知“一狼径去”中的“去”理解为“离开”。“一狼径去”句意：一只狼径直离开了。 （2）根据成语推断法：“悬梁刺股”指把头发挂在梁上，用锥子刺大腿，形容刻苦学习。股：大腿。据此推断“屠自后断其股”中的“股”理解为“大腿”。“屠自后断其股”句意：屠户从后面砍断了狼的大腿。 （3）根据查字典法确定选④。“适异国来贡狮猫”译为：恰好有外国来进贡狮猫。适：恰好。 【9题详解】 注意下列重点字词： （1）并：一起；驱：追随、追赶；如故：跟原来一样。 （2）洞：洞穴，这里指挖洞；隧入：从通道进入。隧，通道，这里是“从通道”的意思。 【10题详解】 A.都是：吃。 B.都是：看。 C.都是：从。 D.相持不下、对抗/拿。 【11题详解】 句意：像这样上上下下往返了不下上百次，大家都认为猫胆怯，认为它是个无能的家伙。 从内容上看，“如此往复”是交代猫鼠相斗的动作状态；“不下百次”是进一步补充说明相斗的次数之多；“众咸谓猫怯”是众人看到表象后产生的初步看法；“以为是无能为者”是众人进一步得出的结论。故断句为：如此往复/不下百次/众咸谓猫怯/以为是无能为者。 【12题详解】 由【甲】文第②段“骨已尽矣，而两狼之并驱如故”可知，屠户一开始心存侥幸，试图通过反复投骨来妥协退让，但这并没有打消狼的贪婪，反而让狼步步紧逼。由【甲】文第④段“屠暴起，以刀劈狼首”及“屠自后断其股，亦毙之”可知，屠户在认清现实后放弃了幻想，敢于斗争并善于斗争，最终抓住战机果断杀死了两只狼，取得了胜利。 由【乙】文“然后知猫之避，非怯也，待其惰也”可知，狮猫面对凶恶的大鼠，并没有选择盲目硬拼，而是懂得避其锋芒，用智慧去消耗敌人的体力。由【乙】文“彼出则归，彼归则复，用此智耳”可知，狮猫善于运用“以退为进”的战术，在反复拉扯中等待敌人疲惫的时机，最终凭借智慧战胜了强敌。 【点睛】参考译文： 【甲】 一个屠户傍晚回家，担子里的肉已经卖完了，只剩下一些骨头。路上遇到两只狼，紧跟着他走了很远。 屠户害怕了，把骨头扔给狼。一只狼得到骨头停了下来，另一只狼仍然跟从着。屠户又把骨头扔给它，后得到骨头的狼停下了，可是先得到骨头的狼又跟了上来。骨头已经扔完了，但是两只狼像原来一样一起追赶。 屠户处境非常困迫，恐怕前后一起受到狼的攻击。他环顾四周，看见田野里有一个打麦场，场主把柴草堆积在那里，覆盖成小山一样。屠户于是跑过去倚靠在柴草堆下面，放下担子拿起屠刀。狼不敢上前，瞪眼朝着屠户。 过了一会儿，一只狼径直离开，另一只狼像狗一样蹲坐在前面。时间长了，那只狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。屠户突然跳起来，用刀劈狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。屠户正想要走，转身看柴草堆后面，发现另一只狼正在柴草堆里打洞，打算从通道进入来攻击他的背后。狼的身子已经钻进一半，只露出屁股和尾巴。屠户从后面砍断了狼的大腿，也把这只狼杀死了。屠户这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌人的。 狼也够狡猾的了，但是一会儿两只狼都被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少呢？只是增加笑料罢了。 【乙】 明朝万历年间，皇宫里有一只老鼠，大小和猫差不多，造成的祸害非常严重。找遍了民间的好猫来捕捉制服它，总是被老鼠吃掉。正好外国进贡来一只狮猫，毛色像雪一样白。有人把狮猫抱到老鼠所在的屋子里，关上门，偷偷地观察。狮猫蹲了很长时间，老鼠在洞里来回走动，然后从洞里出来。老鼠看见猫，愤怒地朝猫扑过去。猫躲避开，跳到了桌子上，老鼠也跟着跳上桌子，猫又跳了下来。像这样上上下下往返了不下上百次，大家都认为猫胆怯，认为它是个无能的家伙。过了一会儿，老鼠跳跃的动作渐渐迟缓下来，大肚子一鼓一鼓的像是在喘气，蹲在地上稍微休息。狮猫立刻迅速跳下，用爪子抓住老鼠脖子上的毛，用嘴咬住老鼠的头。两只动物来回翻转争斗，猫发出呜呜的声音，老鼠发出啾啾的声音。打开门急忙去看，老鼠的头已经被咬碎了。大家这才知道狮猫躲避老鼠，并不是胆怯，而是在等待老鼠疲惫。老鼠出击它就退避，老鼠退回去它又出击，用的就是这个计谋罢了。唉！那些只会拔剑逞勇的普通人，和这只老鼠有什么区别呢！ （二）（10分） 我推荐一种读书方法，叫做联读。比如我们可以联读一些新闻信息，这有助于我们更加全面地了解一些信息。 【材料一】 2022年7月某咨询中心公布了一组数据，对我国汉服市场及未来发展进行了统计和预测。 2015—2025年中国汉服市场规模及预测 【材料二】 网络上曾有人说：“在任何一个城市，穿着汉服走在大街上都有些格格不入，除了西安。”城墙下，是一个古色古香、开放包容的城市，在这里，古老和现代交融，都市的摩登白领和衣香魅影的汉服小姐姐共同构成了街头最靓丽的风景线。 如今走在西安街头，在大唐不夜城、大唐芙蓉园、城墙、青龙寺，甚至在地铁上，看到身着汉服的俊男靓女都不足为奇。也许因为西安这座城厚重的文化底蕴，所以这里的人们更容易接受汉服文化的熏陶。 随着国人文化自信的增强，人们越来越重视中华优秀传统文化。一些人通过考据汉服文化，复原了汉族传统服饰，同时通过传统节日、传统礼仪、传统乐器等重新宣导传统汉服文化并身着汉服进行推广。作为千年古城的西安，很快加入了这场汉服运动。汉服爱好者王雯琳在日常生活中就坚持穿汉服，她表示：“我现在每天坚持穿汉服，就是希望让更多人了解我们的汉民族服装，了解中国传统文化。我希望告诉别人，汉服不是只能用来表演，用来走秀，用来礼仪展示，在生活中，也可以作为日常搭配，因为汉服魅力无穷。” （摘编自《在西安，身着汉服来一场穿越之旅》） 【材料三】 由西安工程大学服装与艺术设计学院刘凯旋教授主持申报的《汉代服饰款式、结构图考及三维虚拟仿真研究》项目获批后期资助重大项目，这是2022年度陕西省唯一立项的重大项目、全国唯一立项的考古学项目。 该项目依托陕西地区丰富的文物资源，应用现代化信息技术，以汉代服饰款式、结构以及整体形制虚拟仿真为应用场景，对汉代各阶层人物服装进行计算机虚拟仿真，逼真地还原了中国汉代服饰的着装形式，为中华优秀传统服饰文化的创造性转化和创新性发展提供了科学依据，为党的二十大报告中关于“国家文化数字化战略”方面建设提供了有力支撑。 （摘编自《西安工程大学虚拟还原汉代服饰项目获批教育部重大项目》） 【材料四】 汉服是中华民族传统文化的载体，它不仅承载着古人精湛的制衣技艺，还蕴含着儒家思想、中庸思想、礼仪文化等传统文化。传统汉服的改良有利于促进两汉文化的继承与发展，树立良好的社会形象，日常生活中穿着汉服能够对人们产生审美影响，从而达到文化输出的目的。汉服承载着我国古代人民的服饰智慧，只有把传统汉服与当代人的需求结合起来，才能赋予汉服新的生命力。相信在设计师无穷的想象力和创造力之下，改良汉服必定能得到更多民众的认可和更好的发展。 通过大力弘扬中国传统服装文化，传承传统文化，并结合新时代创新发展传统文化精神的理念，形成改良汉服的文化内涵和文化意义。结合中国传统文化，形成文化销售点，与消费者产生情感共鸣，充分感受对国家文化的热爱。随着国家对传统文化的振兴和发展的关注，人们对汉服的需求也会逐渐增加。改良汉服的受众群体与其消费能力是非常清晰的，主要是追求个性化款式，热爱传统文化的年轻人，具有相对稳定的价格范围，能够更好地进行销售和扩大消费市场。 （摘编自《改良汉服在服装个性化定制中的创新发展》） 13. 下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 2015—2021年，中国汉服销售规模实现了1.9亿元到101.6亿元的激增。 B. 西安厚重的文化底蕴和开放包容的城市文化使这里的人们更容易接受汉服文化的熏陶。 C. 《汉代服饰款式、结构图考及三维虚拟仿真研究》是2022年度全国唯一立项的重大项目。 D. 人们对汉服的需求逐渐增加的原因之一是国家对传统文化的振兴和发展的关注。 14. 阅读【材料二】【材料三】，说说为了助力“汉服”发展，可以从哪些方面入手。 15. 阅读【材料四】，以小语的身份来给同学们介绍改良汉服的价值。 小语：我很喜欢汉服！下周社团展示日，我想在当天给同学们介绍改良汉服的价值。 【答案】13. C 14. 西安古色古香、开放包容，具有浓厚的文化底蕴，这里的人们更容易接受汉服文化的熏陶；作为千年古城很快加入了这场汉服运动，推动了汉服运动的发展；西安科研工作者的研究成果为中华优秀传统服饰文化的创造性转化和创新性发表提供了科学依据。 15. 有利于促进两汉文化的继承与发展，树立良好的社会形象，日常生活中穿着汉服能够对人们产生审美影响，达到文化输出的目的，结合新时代创新发展传统文化精神的理念，形成改良汉服的文化内涵和文化意义；与消费者产生情感共鸣，使他们充分感受对国家文化的热爱。 【解析】 【13题详解】 本题考查理解材料内容。 C.结合材料三“ 由西安工程大学服装与艺术设计学院刘凯旋教授主持申报的《汉代服饰款式、结构图考及三维虚拟仿真研究》项目获批后期资助重大项目，这是2022年度陕西省唯一立项的重大项目、全国唯一立项的考古学项目”可知，选项与原文表述不符； 故选C。 【14题详解】 本题考查内容理解与概括。 根据材料二“城墙下，是一个古色古香、开放包容的城市，在这里，古老和现代交融，都市的摩登白领和衣香魅影的汉服小姐姐共同构成了街头最靓丽的风景线”“也许因为西安这座城厚重的文化底蕴，所以这里的人们更容易接受汉服文化的熏”“作为千年古城的西安，很快加入了这场汉服运动”可知，西安古色古香、开放包容，具有厚重的文化底蕴，这里的人们更容易接受汉服文化的熏陶；作为千年古城很快加入了这场汉服运动，推动了汉服运动的发展。 根据材料三“西安工程大学服装与艺术设计学院刘凯旋教授主持申报的《汉代服饰款式、结构图考及三维虚拟仿真研究》项目获批后期资助重大项目，这是2022年度陕西省唯一立项的重大项目、全国唯一立项的考古学项目”“该项目依托陕西地区丰富的文物资源，应用现代化信息技术，以汉代服饰款式、结构以及整体形制虚拟仿真为应用场景，对汉代各阶层人物服装进行计算机虚拟仿真，逼真地还原了中国汉代服饰的着装形式，为中华优秀传统服饰文化的创造性转化和创新性发展提供了科学依据，为党的二十大报告中关于‘国家文化数字化战略’方面建设提供了有力支撑”可知，西安科研工作者的研究成果为中华优秀传统服饰文化的创造性转化和创新性发表提供了科学依据。 【15题详解】 本题考查材料内容理解与评析。 根据材料四“传统汉服的改良有利于促进两汉文化的继承与发展，树立良好的社会形象，日常生活中穿着汉服能够对人们产生审美影响，从而达到了文化输出的目的”“通过大力弘扬中国传统服装文化，传承传统文化，并结合新时代创新发展传统文化精神的理念，形成改良汉服的文化内涵和文化意义”“结合中国传统文化，形成文化销售点，与消费者产生情感共鸣，充分感受对国家文化的热爱”这几个关键句，可得出改良汉服的发展价值有：有利于促进两汉文化的继承与发展，树立良好的社会形象；日常生活中穿着汉服能够对人们产生审美影响，达到文化输出的目的，结合新时代创新发展传统文化精神的理念，形成改良汉服的文化内涵和文化意义；与消费者产生情感共鸣，使他们充分感受对国家文化的热爱。 （三）（14分） 阅读《眷恋那棵老柿树》，完成下面小题。 眷恋那棵老柿树 赵宏欣 ①我临窗而坐，旁边坐着一位年轻的少尉。他腋下夹着一个浅灰色公文包，神色庄重。自从踏上列车，他就一直坐在我的旁边，没有言语。 ②列车经过十几个小时的行驶，这会儿，已从南国秀丽的山川进入了一片丘陵地带。窗外古朴的山峦，在旭阳的铺盖下，呈现出一片醒目的土黄。 ③突然，那少尉说话了：“请你跟我换换座位好吗？列车就要经过我的家乡了，我想好好看看。” ④我一听，忙说：“行。” ⑤换过座位，我问他：“路过家乡不停停？” ⑥他说：“不行啊，任务太紧。” ⑦“看样子，你很久没回过家乡了吧？”我又问。 ⑧他点点头，说：“三年了。”言语中流露出满腔的思乡情。又说：“本来部队这几天要安排我探家的，我把电报都打回家了，可突然来了任务……”他说着，把脸扭向窗外，深情地注视着窗外的世界。窗外起伏的黄色山峦，在眼前一一闪过。我想，他的家乡就要到了。 ⑨不一会儿，他扭过头来满脸兴奋的样子：“你看到那道山峦了吗？最高处的那道！” ⑩我点点头。我看到的是一道非常普通而贫瘠的黄色山峦，山脊上寥寥地生长着一些类似荆条的植物，远远望去，在秋阳里显得寂寥和淳朴。 ⑪“那就是我的家乡。”他又说，“我们的村子就在这道山的后边，从这儿看不到，不过，可以看到山脊上我们村子的那棵老柿树。”他的表情欣喜、自豪极了。 ⑫我被他的情绪感染了，指着窗外的一段山峦说：“这儿离你们村子很近了吧？” ⑬“很近了，很近了。”他又指着窗外的黄土山，“我小时候割草，总跑到这儿来，这山上的草肥极了，不一会儿就能割上一大篮子。”他兴致勃勃。我望着窗外绵延的黄色山峦，心想他村子的那棵老柿树就要出现了。这么快的列车，很可能在十秒钟之内就会把它闪过去。于是，我眼睛一眨不眨地望着那道山脊。此刻，我非常想看一看那棵老柿树。因为这道长长的山脊上，几乎没有什么高大的树，远远望去光秃秃的。如果有棵高大的树，我想，这山脊一定会显得非常生动。 ⑭此刻，少尉一直沉默着，凝望着窗外。窗外最高的那道山峦，在不断的延伸中，出现了一棵孤独的老柿树。那柿树倔强着筋骨挺立着，蓬着繁茂的霜红的树冠。远远的柿树下站着一位老人，隐约还能看到她拄着的拐杖和那花白的头发。她一动不动地站在那里，秋阳里宛如雕塑一般。 ⑮“就那棵老柿树吗？”我望着窗外头也没扭地问那少尉。 ⑯少尉没有说话。这时候，我发现他哭了。 ⑰“你怎么哭了？”我不知道怎么安慰他。 ⑱他忙抹掉眼眶中的泪水，说：“你看到那棵老柿树下站的那位老人了吗？那是我母亲。” （有改动） 16. 阅读全文，梳理情节，完成表格。 时　段 语　言 动 作 情 态 踏上列车 没有语言 神色庄重 ①________ “就要经过我的家乡” 深情地注视 不一会儿 “就是我的家乡” ②________ 此刻 ③________ 沉默　凝望　哭了 17. 请结合文章内容，分析标题“眷恋那棵老柿树”中“眷恋”的是什么。 18. 请赏析下列加点词。 窗外最高的那道山峦，在不断的延伸中，出现了一棵孤独的老柿树。那柿树倔强着筋骨挺立着，蓬着繁茂的霜红的树冠。 19. 文中几次出现了“黄色山峦”，与南国秀丽的山川形成鲜明对比，请从内容和结构的角度分析“黄色山峦”的作用。 【答案】16. ①. 十几个小时的行驶 ②. 他扭过头来满脸兴奋 ③. 少尉没有说话 17. ①由“列车就要经过我的家乡了，我想好好看看”“言语中流露出满腔的思乡情”可见，少尉眷恋家乡。②由“我小时候割草，总跑到这儿来，这山上的草肥极了，不一会儿就能割上一大篮子”可见，少尉眷恋童年的美好生活。③由“远远的柿树下站着一位老人，隐约还能看到她拄着的拐杖和那花白的头发。”“你看到那棵老柿树下站的那位老人了吗？那是我母亲”可见，少尉眷恋在家乡的母亲。 18. 示例一：“孤独”表面写老柿树，实则暗示了母亲的孤独，表现了老母亲送儿参军报效国家，自己却孤独、倔强地生活着的情景。老柿树是平凡而又伟大的普通母亲的象征。 示例二：“倔强”运用拟人的修辞手法，赋予柿树以人的情态，突出了老柿树坚强挺立的姿态，表现了老柿树的顽强生命力，也衬托出像老杮树一样的母亲的坚强。或是：“倔强”表面是写老柿树生命力之强，实则是为了表现母亲独自扛起生活重担的坚强。 19. 内容上：①是文章的线索，与南国秀丽的山川形成对比，突出它普通甚至有些贫瘠的特点；②衬托少尉的故土情结，尽管那黄色的山峦普通甚至贫瘠，但他依然眷恋，使眷恋故土、母亲这一主题更加鲜明。 结构上：为下文看到少尉的老母亲孤独地站在老柿树下盼儿归来的情节做铺垫，因为黄色的山峦只生长着些类似荆条的植物，几乎没有高大的树，使文章情节看似单一却富含变化，使文章主题看似寻常却感人肺腑。 【解析】 【16题详解】 本题考查学生从文中筛选有效信息的能力。这类题目应明确信息筛选的方向，即挑选的范围和标准，其次要对原文语句进行加工概括，用凝练准确的语言来作答。 结合文中第②段“列车经过十几个小时的行驶，这会儿，已从南国秀丽的山川进入了一片丘陵地带。窗外古朴的山峦，在旭阳的铺盖下，呈现出一片醒目的土黄”，第③段“突然，那少尉说话了：‘请你跟我换换座位好吗？列车就要经过我的家乡了，我想好好看看。’”，以及第⑧段“他说着，把脸扭向窗外，深情地注视着窗外的世界。窗外起伏的黄色山峦，在眼前一一闪过。我想，他的家乡就要到了”可知，第一个空中的时段为“十几个小时的行驶”； 结合第⑨段“不一会儿，他扭过头来满脸兴奋的样子”和第⑪段“‘那就是我的家乡。’他又说，‘我们的村子就在这道山的后边，从这儿看不到，不过，可以看到山脊上我们村子的那棵老柿树。’他的表情欣喜、自豪极了”可知，第二个空填“他扭过头来满脸兴奋”； 结合第⑭段“远远的柿树下站着一位老人，隐约还能看到她拄着的拐杖和那花白的头发。她一动不动地站在那里，秋阳里宛如雕塑一般”和第⑯段“少尉没有说话。这时候，我发现他哭了”可知，第三个空可填“少尉没有说话”。据此作答即可。 【17题详解】 本题考查学生对标题中关键词语的理解。“那棵老柿树”是文章的线索，情感的载体，具有象征意义。它不仅是故乡的象征，也是母亲的象征。结合第③段“列车就要经过我的家乡了，我想好好看看”，第⑬段“我小时候割草，总跑到这儿来，这山上的草肥极了，不一会儿就能割上一大篮子”，以及第⑭段“远远的柿树下站着一位老人，隐约还能看到她拄着的拐杖和那花白的头发。她一动不动地站在那里，秋阳里宛如雕塑一般”可知，柿子树是一棵孤独的老柿树，倔强着筋骨挺立在家乡，正如年迈的母亲在树下孤独地静待儿子的归来，寄托着少尉对母亲的牵挂和对家乡、童年的眷恋。 【18题详解】 本题考查词语的表达效果。解答思路：解词+内容+情感。方法： 联系词语本义，结合语境分析词语的含义，以及表达的感情。那道长长的山脊上几乎没有什么高大的树，没有高树与老柿树为伴，“孤独”表面是写老柿树，暗示了母亲的孤独，送子参军以后她独自生活孤苦无依。“倔强”表面是写老柿树生命力之强，实则是为了表现母亲独自扛起生活重担的坚强，老柿树是平凡而又伟大的母亲的象征。 示例：“倔强’运用拟人的修辞手法，赋予了柿树以人的情态，表面是在写树，实际是暗示了母亲的孤独，送子参军以后她独自生活孤苦无依。“倔强”表面是写老柿树生命力之强，实则是为了表现母亲独自扛起生活重担的坚强，老柿树是平凡而又伟大的母亲的象征。 【19题详解】 本题考查对文学作品中重点意象作用的分析。文中多次出现了“山峦”，从内容上来看，结合第②段“这会儿，已从南国秀丽的山川进入了一片丘陵地带。窗外古朴的山峦，在旭阳的铺盖下，呈现出一片醒目的土黄”，第⑩段“我看到的是一道非常普通而贫瘠的黄色山峦，山脊上寥寥地生长着一些类似荆条的植物，远远望去，在秋阳里显得寂寥和淳朴”，第⑬段“因为这道长长的山脊上，几乎没有什么高大的树，远远望去光秃秃的”等可知，“山峦”是行文的线索，贯穿了全文，并且文中将它与南国秀丽的山川形成对比，突出它的普通甚至有些贫瘠，但即使这样，他依然眷念这一片山峦，有力地衬托少尉的故士情结，使“眷恋故士”这一主题更加鲜明；从结构上来看，这样安排使文章波澜起伏，又完整紧凑，为下文看到少尉的老母亲孤独地站在老柿树下盼儿归来的情节作铺垫，因为黄色的山峦只生长着些类似荆条的植物，几乎没有高大的树。使文章情节看似单一寻常，却感人肺腑。 （四）名著阅读（6分） 20. 《西游记》是一部有趣的小说，围绕唐僧师徒西天取经的主线，讲述了许多降妖除魔的故事。 小说中下面角色出场的顺序，依次是（ ） A. 唐僧——孙悟空——猪八戒——沙僧——白龙马 B. 孙悟空——唐僧——白龙马——猪八戒——沙僧 C. 唐僧——孙悟空——白龙马——沙僧——猪八戒 D. 孙悟空——唐僧——沙僧——猪八戒——白龙马 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查名著内容的理解和情节人物的识记。 《西游记》 中先写石猴出世，拜师学艺，大闹天宫，后被如来压在五行山下； 然后是唐僧经观音点化，告别唐王前往西天取经，路经五行山，揭起如来的压帖，救出悟空，为他取名孙行者。 唐僧救出悟空之后，师徒同行，走至蛇盘山鹰愁洞，遇到一条白龙把唐僧的马连鞍辔一块吞吃掉（此马乃是西海熬闰之子，因他纵火烧了殿上明珠，他父告他忤逆，天庭犯了死罪，菩萨向玉帝说情，救了他将来为东土取经人做脚力）。行者与他争斗，这白龙战败钻入水中不出，无奈行者拘来当地山神、土地问明情况，悟空随即到南海找观音菩萨收伏了白龙，菩萨把他变做一匹白马，随着唐僧取经； 悟空与师父来庄投宿。悟空使用巧计，弄清了猪悟能的来历。猪悟能曾是天蓬元帅，只因调戏嫦娥，被发下界，错投了猪胎，经观音点化，等候取经人。唐僧收他为徒，给他取名猪八戒； 师徒三人来到流沙河畔，悟空与等候取经人的沙悟净几番争斗。观音的徒弟木吒赶来，说明了情况，于是唐僧又收下沙悟净为徒，师徒四人继续西行。 由此推断这些角色的出场顺序是孙悟空——唐僧——白龙马——猪八戒——沙僧。 故选B。 21. 在七年级开展“读四大名著，品古典书香”活动中，小明同学发现四大名著中出现了不少“三迭式”结构的情节，即描写人物、事件前后三次的重叠变化的情节安排方式。如《三国演义》中的“三顾茅庐”，《水浒传》中的“三打祝家庄”《红楼梦》中的“刘姥姥三进大观园”。请你简要概述《西游记》其中一个“三迭式”情节，并帮小明同学分析一下这样写的好处。 【答案】示例一：三打白骨精，为了吃唐僧肉，白骨精一变美女，二变老妇，三变老翁，来骗唐僧。这样写可使故事情节跌宕起伏，吸引读者，更能突出孙悟空除恶务尽、机智过人、嫉恶如仇的形象，也突出了唐僧有时贤愚不分、好坏不辨的形象。 示例二：三借（调）芭蕉扇，唐僧师徒四人来到火焰山下，因为火势大而无法继续西进，于是孙悟空三次向铁扇公主借芭蕉扇灭火，这样写使故事情节跌宕起伏，一波三折，更能突出铁扇公主的狡猾奸诈、具有强烈的复仇意识的特点，也突出了孙悟空机智勇敢、不屈不挠的形象。 【解析】 【详解】本题考查名著内容。简要概述《西游记》其中一个“三迭式”情节（三打白骨精、三借（调）芭蕉扇等）并分析其好处，合理即可。 三打白骨精。情节概述：唐僧师徒四人西天取经，行至白虎岭时，白骨精为了吃唐僧肉，先后变幻为村姑、老妇人和老公公，全被孙悟空识破并打死。但唐僧肉眼凡胎，不辨人妖，认为孙悟空滥杀无辜，将他赶回了花果山。后来唐僧被黄袍怪捉去，猪八戒用激将法请回孙悟空，孙悟空才救出唐僧。好处分析：情节上，白骨精三次变化，孙悟空三次打杀，每一次都充满了悬念和紧张感，使故事一波三折，引人入胜。人物塑造上，孙悟空的火眼金睛、疾恶如仇和勇敢机智在三次打杀白骨精的过程中得到了充分体现；唐僧的善良但固执、不辨是非的性格特点也被刻画得更加鲜明；白骨精的狡猾、贪婪也通过她的三次变化展现得淋漓尽致。主题表达上，强化了“邪不压正”的主题，尽管白骨精多次变换手段，但最终还是被孙悟空打败，突出了正义必将战胜邪恶的道理。 三借芭蕉扇。情节概述：唐僧师徒过火焰山，需向铁扇公主借芭蕉扇灭火。第一次，孙悟空上门求借，铁扇公主因红孩儿之事怀恨在心，一扇子将他扇到灵吉菩萨处，得定风丹。第二次，孙悟空变成小虫钻进铁扇公主肚子里，逼她拿出扇子，可拿到的是假扇，火越扇越大。第三次，孙悟空变成牛魔王骗取真扇，后牛魔王又变成猪八戒骗回扇子，最后在众神帮助下，孙悟空才拿到真扇，扇灭了火焰山的火。好处分析：情节方面，三次借扇，每次的过程都不同，充满了变化和意外，让读者始终保持着阅读的兴趣，增强了故事的可读性。人物塑造方面，孙悟空的机智灵活、随机应变在三次借扇中表现得十分突出；铁扇公主的泼辣、不讲理，牛魔王的狡猾等性格特点也通过与孙悟空的周旋得以展现。主题表达方面，体现了取经路上的艰难险阻，以及师徒四人克服困难的决心，突出了“历经磨难，终成正果”的主题。 三入无底洞。情节概述：唐僧师徒四人在取经途中，遇到了一只金鼻白毛老鼠精，她化作一名女子，将唐僧摄入无底洞中。孙悟空第一次进入无底洞，寻找师父下落，但未能找到。第二次进入，孙悟空变作一只苍蝇，在洞中探寻，发现了妖精的住处，但还是未能救出唐僧。第三次，孙悟空在太白金星的指点下，找到了妖精的义父托塔李天王和义兄哪吒三太子，最终收服了老鼠精，救出了唐僧。好处分析：情节上，三次进入无底洞，每次都有不同的经历和发现，增加了故事的曲折性和复杂性。人物塑造上，孙悟空的坚韧不拔、机智聪明以及对唐僧的忠诚在三入无底洞的过程中表现得淋漓尽致，同时也展现了老鼠精的狡猾和诡计多端。主题表达上，突出了取经路上的艰难险阻，以及孙悟空等人克服重重困难的决心和毅力，同时也暗示了正义终将战胜邪恶的道理。 三僧大战青龙山。情节概述：唐僧师徒四人来到青龙山，遇到了辟寒、辟尘、辟暑三只犀牛怪，他们假扮成佛爷，在金平府兴风作浪，每年都要吃一对童男童女。孙悟空三人与犀牛怪展开大战，第一次战斗未分胜负。第二次，孙悟空请来了四木禽星相助，但犀牛怪见势不妙，逃入了西海。第三次，孙悟空等人在西海龙王的帮助下，最终擒住了三只犀牛怪。好处分析：情节上，多次大战使得故事紧张激烈，充满了动感和变化。人物塑造上，孙悟空等人的英勇无畏、团结协作在战斗中得到了体现，同时也展现了犀牛怪的强大和狡猾。主题表达上，强调了正义与邪恶的斗争，以及孙悟空等人保护百姓、降妖除魔的决心和能力，进一步深化了取经的主题。 示例：尸魔三戏唐三藏。唐僧师徒四人为取真经，行至白虎岭前。在白虎岭内，住着一个尸魔白骨精。经过：为了吃唐僧肉，先后变幻为村姑、妇人，老父，全被孙悟空识破，白骨精害怕，变作一阵风逃走，孙悟空把村姑、妇人的假身统统都打死。但唐僧却不辨人妖，反而责怪孙悟空恣意行凶，连伤母女两命，违反戒律。第三次白骨精又变成白发老公公又被孙悟空识破打死。白骨精三次变化三次被孙悟空识破并打死，令小说情节跌宕起伏，同时激化人物之间矛盾，为唐僧逐走孙悟空做铺垫。 三、写作（50分） 22. 东城未来学校文学社面向七年级开展征文活动，请仔细阅读以下材料，完成任务，向文学社投稿。 成长就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴、老师的指引、朋友的鼓励、陌生人的关爱，有大自然的美好风光，也有沁人心脾的书香……在旅途中，你也会有你的故事，请把你的故事告诉我们。 请以“温暖的旅程”为题目，写一篇文章。 要求：①文中不得出现真实的学校、姓名；②抒发真情实感，③书写工整，不得套写、抄袭；④不少于500字。 【答案】例文： 温暖的旅程 小时候的我，特别害怕孤独，担心奶奶出门后只剩下我一个人在家，然而每天下午，奶奶都要出门去接放学的姐姐，我只能一个人留在空荡荡的大厅里，心里也空荡荡的，常常无助地哭泣。 我家的小院有一棵枇杷树，树根在地下交错，枝叶繁茂，枝头上零零散散挂着几个未成熟的枇杷。这棵树紧邻着院子的围墙，不少树枝透过围墙伸到邻家的小院里。围墙上有一排菱形的窗洞。邻居婆婆很温柔，又和蔼可亲，这附近的孩子都很喜欢她，我就随着那些孩子唤她一声“阿婆”。 每次我一个人在家害怕哭泣时，邻居阿婆就会透过菱形的窗洞递给我一些饼干牛奶之类的东西，安抚我。 记得一天下午，奶奶又去接姐姐了，临走时还把大门锁了。我就这么目送奶奶远去，整个大厅只留下我一个人，孤零零的。蓦地，我感到很难过，老旧的厅堂黑魆魆的，我在黑暗中四处游荡，走着走着，眼角泛起了泪，我莫名地想哭。隐约中，我听到了阿婆的唤声，终于，我忍不住哭出声来。我踉踉跄跄地来到院子的围墙边，泪眼朦胧中找寻阿婆的身影。我看到阿婆慈祥的脸，停止了哭泣，抽噎着说想找奶奶。阿婆和我隔着一面墙说话，我只能边抽噎边应答，阿婆很耐心，也很平静。 过了很久，奶奶还是没有回来，我再次哭了起来。于是阿婆从家里搬了一把椅子，踩在上头，小心翼翼地翻过院墙。她抱起我，温柔地擦去我满脸的泪水。她把我抱进屋子，轻轻拍着我的背，疲惫的我在她温暖的嗓音中沉沉睡去。依靠在阿婆怀里，我感到特别温暖。 后来，妈妈接走了我，就很少再见到阿婆了。微风拂过面庞，脑海中回想的是阿婆慈祥温和的脸和她轻柔温暖的声音。 回想起那段生活，虽然有一些孤独，但有阿婆的陪伴，于我而言是一段温暖的旅程。花开花落，愿我能再与她相见。 【解析】 【分析】 【详解】本题考查全命题作文。 第一，审题立意。“旅程”意思是“旅途，指从一地到另一地的旅行路程”。“温暖”是修饰词，它不仅指身体上的温暖，更指人心灵上感受到的温暖。这种温暖来自于外部世界，反映于内心。如一句热情的话、一双援助的手，甚至是一个友好、鼓励、善意的微笑，或者令人心旷神怡、豁然开朗的美景等。让你感受到温暖的可以是集体，也可以是个体，也可以是风景，可以是一件事，也可以是几件事。“温暖的旅程”是比喻式的说法，既可以指游览自然山水陶冶美好心情的温暖旅程，也可以写人生的成长历程。如“父母的陪伴”“老师的指引”“朋友的鼓励”“陌生人的关爱”“大自然美好的风光”“沁人心脾的书香”等等。我们可以写自己的一段经历，可以写别人的一段经历，也可以运用拟人的手法，写一个植物或是动物的一段经历，只要能写出其中的“温暖”即可。 第二，选材构思。要求写成记叙性文体。可写的材料很多，要筛选出自己最有感触的，能写出新意的材料。如父母给予我们血肉之又将我们抚养长大，他们是我们的第一任老师，也是我们第一任朋友，前行的道路上，因为有他们的陪伴，我们不孤单；因为有他们的支持，我们一往直前。成长的旅程有他们铺路，所以温暖。如朋友这个特殊的存在，与我们一般大的年纪，分享着我们的秘密，倾听着我们的烦恼，感受着我们的快乐，同我们经历着相似的成长路程，朋友与我们之间总有许多温暖的小故事：一次游戏、一次鼓励、一次吵闹……每个小故事都是闪耀的星星，在作文的夜空中定能大放异彩！如登一座高峰，可以欣赏沿途风景，也可以领悟“会当凌绝顶，一览众山小”的旷达；掬一捧清泉，可以甘之如饴，也可以明白上善若水的道理。从自然的写作角度出发，通过游记的方式记录沿途所得，也不失为一种温暖的旅程，文章最后可以以议论收尾，照应标题，升华情感。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $