3.11西汉建立和文景之治考点闯关--2026-2027学年统编版七年级历史上册

**基本信息** 分层清晰，基础层夯实核心史实识记与理解，能力层通过多材料分析实现综合应用，适配新授课知识巩固与唯物史观、时空观念等核心素养培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础过关|楚汉之争、西汉建立、休养生息政策等核心史实|以填空、选择为主，强化时空观念（如西汉建立时间轴题）和基础识记（如休养生息政策背景措施）| |能力提升|政策比较、汉承秦制等综合应用|通过多材料分析（如汉高祖与文景措施对比）、跨朝代联系（秦制与汉制比较），培养史料实证与历史解释能力|

2026七上新教材考点闯关 第11课 西汉建立和文景之治 班级 姓名 分数（书写1分） 一、基础过关 （一）楚汉之争（2*4=8分） 1.双方：西楚霸王项羽和汉王刘邦。 2.时间： —前202年，历时四年。 3.目的：争夺　 　 。 4.结果：项羽刚愎自用，一味依赖武力。刘邦注重 ，善用人才。最终，刘邦军队将项羽及部下包围　 　，项羽兵败自刎，刘邦取得了最终的胜利。 （二）西汉的建立（2分） 公元前202年刘邦建立汉朝，定都长安。这一事件应标于时间轴的（    ） （三）休养生息政策（2*9=18分） 1.背景（原因） ①由于　 　的残暴统治和秦末的战乱，社会生产遭到严重的破坏。 ②汉高祖吸取秦朝因　 　而速亡的教训。 ③目的：为了　 　稳定社会局势。 2.具体措施（汉高祖） ①下令“兵皆罢归家”，让　 　还乡务农，将部分奴婢释放　 　，以增加农业　 　。 ②采取　 　的政策，减轻农民的赋税，相应地减免徭役及兵役。 3.意义（影响）：使汉初的　 　逐渐得以恢复和发展，　 　稳定下来。 二、能力提升 1.阅读下列材料，回答问题。 材料一：       图一                      图二                图三 （1）根据材料一图一说出骨耜是用于什么劳动的？如果让你来使用骨耜，应在上面添加什么？（3*2=6分） （2） 根据材料一图二、图三并结合所学知识，分析春秋时期农业方面发生了什么重大变化？（3*2=6分） 材料二：都江堰建成之初，灌溉面积五六十万亩。后来逐渐伸展到13个县，支流和渠道有500多条，灌溉面积300多万亩。新中国成立以后，经过不断维护和修整，都江堰的灌溉面积不断扩大，超过1000万亩。 （3）请根据材料二概括此项工程的影响。（3*2=6分） 材料三：《汉书·食货志》记载，西汉刚建立时，“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半”。 （4）根据材料三及所学知识分析，西汉刚建立时的社会处于什么样的境况？为了改变这种境况，汉初统治者采取了什么政策？这一施政理念主要源自诸子百家中哪一学派思想？（3*4=12分） 材料四：他（汉高祖）下令“兵皆罢归家”，让士兵还乡务农，并将那些因战乱、饥荒而成为奴婢的人释放为平民，以增加农业劳动力……鼓励人民致力农业生产；采取轻徭薄赋的政策，减轻农民的赋税，相应地减免徭役及兵役。 ——摘编自《中国历史》七年级上册 材料五：汉文帝和汉景帝注重农业生产，提倡以农为本，要求各级官吏关心农桑，并进一步减轻赋税和徭役，把田赋降到了三十税一。文帝和景帝时期，重视“以德化民”，废除了一些严刑峻法，如断残肢体的肉刑。他们还提倡勤俭治国，反对奢侈浮华。——摘编自《中国历史》七年级上册 （5）根据材料四、五归纳并比较汉高祖、汉文帝、汉景帝统治措施的相同之处。（3*2=6分） 材料六：文景时期，政治清明，经济发展，人民生活安定，国力增强。——摘编自《中国历史》七年级上册 （6）材料四、材料五的内容与材料六反映的现象之间是什么关系？历史上把文景时期的统治局面称为什么？（3*2=6分） 2.秦汉是中国统一多民族国家的建立和巩固时期。阅读材料，回答问题。 材料一：西周、秦朝的制度建设 材料二：“汉承秦制”是指从刘邦建立西汉王朝，在一段相当长的时期里，继承和发展了秦朝的各项制度。这里的“承”，既包含了“继承”，又有“变化”。汉朝对秦朝创立的专制主义中央集权制度几乎是全盘拿来使用，在使用的过程中加以改造，但没有完全超出秦朝制度的框架。——张书林《怎样理解“汉承秦制”？》 材料三：中央集权封建国家在一定时期和条件下，对于大规模地兴修水利、发展农业、加强防御力量、发展民族关系、促进中外经济文化交流，都起过不同程度的积极作用。秦汉是中国封建社会大规模农民起义开始发生的时期。随着专制主义中央集权国家的建立以及专制制度的日益强化，封建专制主义的残暴统治和地主阶级的剥削压榨，引起了农民的不断反抗。——晁福林主编《中国古代史》（上册） （1） 根据材料一及所学知识，指出郡县制度在任用管理人员方面和分封制的本质区别，并概述郡县制取代分封制的历史意义。（3*4=12分） （2） 根据材料二和所学知识，为什么说汉朝“没有完全超出秦朝制度的框架”？（3*2=6分） （3）根据材料三，以修筑长城为例，论述秦朝专制主义中央集权制在“加强防御力量”方面的积极作用。以陈胜、吴广起义为例，论述秦朝专制主义中央集权制引发大规模农民起义的消极作用。（3*4=12分） 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026七上新教材考点闯关 第11课 西汉建立和文景之治 班级 姓名 分数（书写1分） 一、基础过关 （一）楚汉之争（2*4=8分） 1.双方：西楚霸王项羽和汉王刘邦。 2.时间：前206年—前202年，历时四年。 3.目的：争夺国家统治权。 4.结果：项羽刚愎自用，一味依赖武力。刘邦注重招揽民心，善用人才。最终，刘邦军队将项羽及部下包围在垓下，项羽兵败自刎，刘邦取得了最终的胜利。 （二）西汉的建立（2分） 公元前202年刘邦建立汉朝，定都长安。这一事件应标于时间轴的（ A ） （三）休养生息政策（2*9=18分） 1.背景（原因） ①由于秦朝的残暴统治和秦末的战乱，社会生产遭到严重的破坏。 ②汉高祖吸取秦朝因暴政而速亡的教训。 ③目的：为了巩固统治和稳定社会局势。 2.具体措施（汉高祖） ①下令“兵皆罢归家”，让部分士兵还乡务农，将部分奴婢释放为平民，以增加农业生产劳动力 。 ②采取轻徭薄赋的政策，减轻农民的赋税，相应地减免徭役及兵役。 3.意义（影响）：使汉初的经济逐渐得以恢复和发展，国家局势稳定下来。 二、能力提升 1.阅读下列材料，回答问题。 材料一：       图一         图二    图三 （1）根据材料一图一说出骨耜是用于什么劳动的？如果让你来使用骨耜，应在上面添加什么？（3*2=6分） 农业劳动；添加一根木柄 （2） 根据材料一图二、图三并结合所学知识，分析春秋时期农业方面发生了什么重大变化？（3*2=6分） 铁农具和牛耕的使用，促进了农业上的深耕细作，农业得到发展。 材料二：都江堰建成之初，灌溉面积五六十万亩。后来逐渐伸展到13个县，支流和渠道有500多条，灌溉面积300多万亩。新中国成立以后，经过不断维护和修整，都江堰的灌溉面积不断扩大，超过1000万亩。 （3）请根据材料二概括此项工程的影响。（3*2=6分） 灌溉面积不断扩大，有利于不同时期的周边农业发展。（从时空变化角度回答，意思相近即可） 材料三：《汉书·食货志》记载，西汉刚建立时，“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半”。 （4）根据材料三及所学知识分析，西汉刚建立时的社会处于什么样的境况？为了改变这种境况，汉初统治者采取了什么政策？这一施政理念主要源自诸子百家中哪一学派思想？（3*4=12分） 残破荒凉，农民流离失所，人口锐减，土地荒芜；休养生息政策；道家 材料四：他（汉高祖）下令“兵皆罢归家”，让士兵还乡务农，并将那些因战乱、饥荒而成为奴婢的人释放为平民，以增加农业劳动力……鼓励人民致力农业生产；采取轻徭薄赋的政策，减轻农民的赋税，相应地减免徭役及兵役。 ——摘编自《中国历史》七年级上册 材料五：汉文帝和汉景帝注重农业生产，提倡以农为本，要求各级官吏关心农桑，并进一步减轻赋税和徭役，把田赋降到了三十税一。文帝和景帝时期，重视“以德化民”，废除了一些严刑峻法，如断残肢体的肉刑。他们还提倡勤俭治国，反对奢侈浮华。——摘编自《中国历史》七年级上册 （5）根据材料四、五归纳并比较汉高祖、汉文帝、汉景帝统治措施的相同之处。（3*2=6分） 都重视发展农业（或以农为本）；都减轻赋税和徭役。 材料六：文景时期，政治清明，经济发展，人民生活安定，国力增强。——摘编自《中国历史》七年级上册 （6）材料四、材料五的内容与材料六反映的现象之间的关系？历史上把文景时期的统治局面称为？（3*2=6分） 因果关系（或材料二、三的措施是原因，材料四是结果）；统治局面：文景之治。 2.秦汉是中国统一多民族国家的建立和巩固时期。阅读材料，回答问题。 材料一：西周、秦朝的制度建设 材料二：“汉承秦制”是指从刘邦建立西汉王朝，在一段相当长的时期里，继承和发展了秦朝的各项制度。这里的“承”，既包含了“继承”，又有“变化”。汉朝对秦朝创立的专制主义中央集权制度几乎是全盘拿来使用，在使用的过程中加以改造，但没有完全超出秦朝制度的框架。——张书林《怎样理解“汉承秦制”？》 材料三：中央集权封建国家在一定时期和条件下，对于大规模地兴修水利、发展农业、加强防御力量、发展民族关系、促进中外经济文化交流，都起过不同程度的积极作用。秦汉是中国封建社会大规模农民起义开始发生的时期。随着专制主义中央集权国家的建立以及专制制度的日益强化，封建专制主义的残暴统治和地主阶级的剥削压榨，引起了农民的不断反抗。——晁福林主编《中国古代史》（上册） （1） 根据材料一及所学知识，指出郡县制度在任用管理人员方面和分封制的本质区别，并概述郡县制取代分封制的历史意义。（3*4=12分） 区别：郡县制下，管理人员由中央任命；分封制下，管理人员主要依靠血缘世袭，包括功臣、贵族等。 意义：郡县制的设立是官僚政治建立的标志，使中央直接管理地方，加强了中央集权，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。 （2） 根据材料二和所学知识，为什么说汉朝“没有完全超出秦朝制度的框架”？（3*2=6分） 理由：因为秦朝的皇帝制度、郡县制、中央集权制度、统一货币（或“度量衡”）等为汉朝所继承。 （3）根据材料三，以修筑长城为例，论述秦朝专制主义中央集权制在“加强防御力量”方面的积极作用。以陈胜、吴广起义为例，论述秦朝专制主义中央集权制引发大规模农民起义的消极作用。（3*4=12分） 秦朝使用专制主义中央集权集中人力和资源，修筑万里长城，加强了防御力量，维护了北方地区的安定； 秦朝的君主专制中央集权制度下皇帝大权在握，形成暴政压榨百姓，引发了陈胜、吴广领导的农民起义，沉重打击了秦朝的统治。 学科网（北京）股份有限公司 $2026七上新教材考点闯关第11课西汉建立和文景之治 班级 姓名 分数（书写1分） 一、 基础过关 (一）楚汉之争(2*4=8分) 1.双方：西楚霸王项羽和汉王刘邦。 2.时间：前206年一前202年，历时四年。 3.目的：争夺国家统治权。 4.结果：项羽刚愎自用，一味依赖武力。刘邦注重招揽民心，善用人才。最终，刘邦军队将项羽及部下包围在垓下， 项羽兵败自刎，刘邦取得了最终的胜利。 (二)西汉的建立(2分) 公元前202年刘邦建立汉朝，定都长安。这一事件应标于时间轴的(A) A 8 D ● ● 前200年 前100年公元元年 100年 200年 (三)休养生息政策(2*9=18分) 1.背景（原因） ①由于秦朝的残暴统治和秦末的战乱，社会生产遭到严重的破坏。 ②汉高祖吸取秦朝因暴政而速亡的教训。 ③目的：为了巩固统治和稳定社会局势。 2.具体措施（汉高祖） ①下令“兵皆罢归家”，让部分士兵还乡务农，将部分奴婢释放为平民，以增加农业生产劳动力。 ②采取轻徭薄赋的政策，减轻农民的赋税，相应地减免徭役及兵役。 3.意义（影响）：使汉初的经济逐渐得以恢复和发展，国家局势稳定下来。 二、能力提升 1.阅读下列材料，回答问题。 材料一： 么 图 图三 题 (1)根据材料一图一说出骨耜是用于什么劳动的？如果让你来使用骨耜，应在上面添加什么？(32=6分) 农业劳动：添加一根木柄 (2)根据材料一图二、图三并结合所学知识，分析春秋时期农业方面发生了什么重大变化？(32=6分) 铁农具和牛耕的使用，促进了农业上的深耕细作，农业得到发展。 材料二：都江堰建成之初，灌溉面积五六十万亩。后来逐渐伸展到13个县，支流和渠道有500多条，灌溉面积300 多万亩。新中国成立以后，经过不断维护和修整，都江揠的灌溉面积不断扩大，超过1000万亩。 (3)请根据材料二概括此项工程的影响。（32=6分) 灌溉面积不断扩大，有利于不同时期的周边农业发展。（从时空变化角度回答，意思相近即可） 材料三：《汉书·食货志》记载，西汉刚建立时，“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半”。 (4)根据材料三及所学知识分析，西汉刚建立时的社会处于什么样的境况？为了改变这种境况，汉初统治者采取 了什么政策？这一施政理念主要源自诸子百家中哪一学派思想？(3*412分) 残破荒凉，农民流离失所，人口锐减，土地荒芜：休养生息政策；道家 材料四：他（汉高祖）下令“兵皆罢归家”，让士兵还乡务农，并将那些因战乱、饥荒而成为奴婢的人释放为平民， 以增加农业劳动力…鼓励人民致力农业生产；采取轻徭薄赋的政策，减轻农民的赋税，相应地减免徭役及兵役。 一摘编自《中国历史》七年级上册 材料五：汉文帝和汉景帝注重农业生产，提倡以农为本，要求各级官吏关心农桑，并进一步减轻赋税和徭役，把田 赋降到了三十税一。文帝和景帝时期，重视“以德化民”，废除了一些严刑峻法，如断残肢体的肉刑。他们还提侣 勤俭治国，反对奢侈浮华。—摘编自《中国历史》七年级上册 (5)根据材料四、五归纳并比较汉高祖、汉文帝、汉景帝统治措施的相同之处。(3*2=6分) 都重视发展农业（或以农为本）；都减轻赋税和徭役。 材料六：文景时期，政治清明，经济发展，人民生活安定，国力增强。一摘编自《中国历史》七年级上册 (6)材料四、材料五的内容与材料六反映的现象之间的关系？历史上把文景时期的统治局面称为？(32=6分) 因果关系（或材料二、三的措施是原因，材料四是结果）：统治局面：文景之治。 2秦汉是中国统一多民族国家的建立和巩固时期。阅读材料，回答问题。 材料一：西周、秦朝的制度建设 诸侯国 类别 管理位置 主专制 容 同姓亲族 今山西 太尉丞相御史大夫 % 同姓亲族 今山东南部 齐 功臣 今山东北部 郡（守） 地 央集权 宋 商族后裔 今河南东部 政府 县（令或长） 西周初年分封制下的主要封国表 秦朝封建专制中央集权示意图 材料二：“汉承秦制”是指从刘邦建立西汉王朝，在一段相当长的时期里，继承和发展了秦朝的各项制度。这里的 “承”，既包含了“继承”，又有“变化”。汉朝对秦朝创立的专制主义中央集权制度几乎是全盘拿来使用，在使 用的过程中加以改造，但没有完全超出秦朝制度的框架。一张书林《怎样理解“汉承秦制”？》 材料三：中央集权封建国家在一定时期和条件下，对于大规模地兴修水利、发展农业、加强防御力量、发展民族关 系、促进中外经济文化交流，都起过不同程度的积极作用。秦汉是中国封建社会大规模农民起义开始发生的时期。 随着专制主义中央集权国家的建立以及专制制度的日益强化，封建专制主义的残暴统治和地主阶级的剥削压榨，引 起了农民的不断反抗。一晁福林主编《中国古代史》（上册) (1)根据材料一及所学知识，指出郡县制度在任用管理人员方面和分封制的本质区别，并概述郡县制取代分封制 的历史意义。(3*4=12分) 区别：郡县制下，管理人员由中央任命；分封制下，管理人员主要依靠血缘世袭，包括功臣、贵族等。 意义：郡县制的设立是官僚政治建立的标志，使中央直接管理地方，加强了中央集权，开创了此后我国历代 王朝地方行政的基本模式。 (2)根据材料二和所学知识，为什么说汉朝“没有完全超出秦朝制度的框架”？(3*2=6分) 理由：因为秦朝的皇帝制度、郡县制、中央集权制度、统一货币（或“度量衡”）等为汉朝所继承。 (3)根据材料三，以修筑长城为例，论述秦朝专制主义中央集权制在“加强防御力量”方面的积极作用。以陈胜、 吴广起义为例，论述秦朝专制主义中央集权制引发大规模农民起义的消极作用。(3*4=12分) 秦朝使用专制主义中央集权集中人力和资源，修筑万里长城，加强了防御力量，维护了北方地区的安定； 秦朝的君主专制中央集权制度下皇帝大权在握，形成暴政压榨百姓，引发了陈胜、吴广领导的农民起义，沉 重打击了秦朝的统治。