第二单元 景物识字 能力拓展卷 统编版语文二年上册（新教材）

**基本信息** 以“荷叶王国探险记”为主题情境的小学语文第二单元卷，通过“寻宝站”“成长营”“探秘岛”“展示台”四关任务，融合识字积累、语言运用、阅读理解与表达创作，适配单元复习，凸显文化自信与语言运用素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础知识|1题20分|看拼音写词语|情境化识字，巩固基础| |积累运用|8题30分|拼音、量词、句式转换、《数九歌》等|梯度设计，如量词填空（基础）、反问句转换（能力）、古诗文积累（文化自信）| |现代文阅读|2篇7题30分|儿歌/记叙文阅读，含量词提取、情感把握、字义辨析|迁移感悟，《树叶的悄悄话》培养思维能力与审美创造| |书面表达|1题20分|看图写话（叙事表达）|创意情境，考查语言运用与创造思维|

第二单元 单元检测 考生注意：考试时间90分，满分100分。 主题情境：荷叶王国探险记 单元核心：在识字积累、语言运用、阅读理解和表达创作中感受自然之美，提升语文素养。 卷首语 亲爱的小探险家，欢迎来到“荷叶王国探险记”！让我们跟随小荷叶、小水滴和小伙伴们完成知识挑战，开启语文探险之旅吧！ 姓名 班级___________ 座位号 ………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……………………… 第一关：荷叶寻宝站（基础知识）（20分） 1．看拼音，写词语。（20分） 第二关：语文积累成长营（积累运用）（30分） 2．给下列加点字选择正确读音，打“√”。（4分） 蝴蝶（dié déi） 桑叶（sāng shāng） 场地（chǎng cháng） 稻谷（gǔ gě） 3．选择合适的数量词填空。（4分） 片    方    座    群 （1）一( )鱼塘  （2）一( )石桥  （3）一( )沙滩  （4）一( )飞鸟 4．梧桐树叶像手掌。（改为感叹句）（3分） _____________________________________________________ 5．木棉喜暖在南方。（改为反问句）（3分） _____________________________________________________ 6．按要求写一写。（4分） （1）补充短语：__________________________的医生 （2）照样子写词语：一心一意（ABAC式）____________________、____________________ 7．老师教导我们：“不以规矩，_______。”不论在家中还是在学校，都要遵守规矩。（3分） 8．我会把《数九歌》补充完整。（4分） 一九二九_______________，三九四九________________。 五九六九，沿河看柳，七九_________________，八九雁来。 _________________，耕牛遍地_________________。 9．读一读，填一填。（5分） （1）银杏___________________，___________________满院香。 （2）夏天，乡村里的人们“____________勤耕作，归来戴_____________”。冬天，“___________________，大家笑盈盈”。 （3）爷爷告诉我们“树无根不______________，人无志不_______________”，必须要做有志向的人。 （4）邻居老爷爷年龄大了，从很远的地方刚刚搬回来。他说：“‘树高_______________，叶落归____________’，回到家乡，心里觉得踏实。” 第三关：阅读智慧探秘岛（现代文阅读）（30分） 三读拓展・迁移感悟 田园歌 一只小鸡，两条小虫。 一棵小草，一朵小花。 一片菜地，一座农家。 田园风光，美如画！ 10．这首儿歌描写的是____________（场景）的风光。（3分） 11．儿歌中出现的量词有：____________、____________、____________、____________。（4分） 12．这首儿歌表达了作者对田园风光的______________________________之情。（3分） 阅读理解。 树叶的悄悄话 ①秋风吹呀吹，树叶都在悄悄说话。 ②梧桐叶在风中冻得直打哆嗦，说：“落吧，落吧，到土地妈妈怀里去吧，那儿多温暖。”它们说着（飘  漂）向地面。 ③银杏叶说：“飞吧，飞吧，让我们去做一次快活的飞（行  形）！”它们真的飞起来了，像一只只金黄的蝴蝶。 ④香樟（zhāng）树的叶子又浓又绿，它们也在（低  底）声商量：“落，还是不落？” ⑤老树干听了，难过地说：“如果你们离开了我，我该多么孤单呀！”樟树叶想起了火热的夏天，树干不断为它们送来清甜的汁水。现在，它们怎么能抛下它呢？于是，它们约定全都（流  留）了下来。 ⑥冬天，北风刮，大雪飘，樟树叶紧紧抱住树干，在白茫茫的天地间显出一团苍翠的绿色。 ⑦冬去春来。 ⑧在春风的呼唤中，樟树上发出了新叶，那些老樟树叶子对树干说：“我们陪伴你度过了寒冷的冬天，现在就让新叶来和你做伴吧！”说着从树上轻轻飘落下来。 ⑨树干点点头，说：“______。” 13．用“\”把文中括号内不正确的字划去。（4分） 14．文中画线句子“现在，它们怎么能抛下它呢？”所表达的意思是（　　）（4分） A．樟树叶可以抛下树干落下来。 B．樟树叶不能抛下树干落下来。 15．寒冷的冬天到了，香樟树叶的颜色是（　　）（3分） A．金黄色 B．绿色 16．照样子，写一写。（3分） 冻得直打哆嗦    热得____________    急得____________ 17.听了老樟树叶的话，樟树干会说些什么呢？请在短文最后一个自然段的横线上写一写。（6分） 第四关：创意表达展示台（书面表达）（20分） 18．我会看图写话。（20分） 仔细看图，想一想，小蚂蚁遇到了什么事？谁救了它？怎么救的？最后结果怎么样？请你仔细观察图片，发挥想象写下来。（不会写的字可以用拼音代替，别忘了加上题目哦！） 题目： 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1． 2．dié   sāng  chǎng   gǔ 3． 方 座 片 群 4．梧桐树叶真像手掌啊！ 5．木棉难道不是喜暖在南方吗？ 6． 敬业 自由自在 无边无际 7．不能成方圆 8． 不出手 冰上走 河开 九九加一九 走 9． 水杉活化石 金桂开花 早起 月光 一年农事了 长 立 百尺 根 10．田园 11． 只 条 棵 朵 12．喜爱与赞美 13．漂 形 底 流 14．B 15．B 16． 直喘气 直转圈 17．你们的陪伴让我不再孤单，我会好好照顾新叶，你们放心吧。 18． 例文： 小蚂蚁到河边玩耍，不小心掉进河里，拼命挣扎呼救。 附近采蜜的小蜜蜂听见后，连忙找来一片大树叶丢到小蚂蚁身边，小蚂蚁爬上树叶后，小蜜蜂帮忙把树叶推到了岸边。 小蚂蚁得救后十分感激小蜜蜂，小蜜蜂笑着说：“不用客气，朋友之间本就该互相帮助呀。” 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $