第2编 第1单元 第2讲 国家出路的探索与救亡图存的斗争(Word教参)-【新高考方案】2027年高考历史一轮总复习(通史主题版)

2026-09-14
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摘要:

该高中历史讲义聚焦“国家出路的探索与救亡图存”核心考点,涵盖农民阶级抗争、地主阶级自救、资产阶级维新等内容,按“清王朝自救—农民阶级抗争—戊戌维新”逻辑整合必修与选必修知识,通过考点梳理、史料探究、真题训练环节,帮助学生构建历史发展脉络,突破阶段特征分析难点。 讲义以唯物史观为指导,创新“史料新探+主题探究”教学,如结合高考真题材料分析魏源思想突破,培养史料实证与历史解释能力。设置分层题组训练,配合错误案例分析,助力学生高效掌握考点,为教师把控复习节奏提供系统指导。

内容正文:

第二讲 国家出路的探索与救亡图存的斗争 理纲要 记要点 1.太平天国提出了一系列社会政治主张。由于领导集团内讧,不能突破封建秩序,太平天国运动最终失败。义和团的兴起,缘于西方势力深入中国后引发的教民与当地民众的冲突。在中外反动势力的联合镇压下,义和团运动失败。 2.林则徐、魏源、徐继畬是近代中国第一批开眼看世界的人,初步提出了向西方学习的主张。致力于“自强”“求富”的洋务运动是清朝统治阶级的自救运动,未能达到目的。百日维新反映了时代的要求,但在守旧势力阻挠下最终失败。清末新政与立宪运动对中国革命形势高涨带来了巨大的影响。 整合教材——融通必修与选必修 一、清王朝的自救运动与社会变革 1.开眼看世界 背景 (1)清朝统治阶级高层封闭、愚昧与腐朽,依然沉浸在“天朝上国”的迷梦中。 (2)中西方交往扩大,西学东渐让有识之人对西方有了更多的了解 表现 (1)林则徐在广州开办译馆,收集有关西洋各国的消息情报和国际知识,包括国际法知识,汇译成《四洲志》等书稿,供对外交涉时参考。 (2)魏源编成《海国图志》一书,这部书被誉为了解外国知识的“百科全书”。魏源在书中提出了“师夷之长技以制夷”的思想。 (3)徐继畬撰成的《瀛寰志略》,是中国近代第一部世界地理著作 影响 向西方学习以求自强的主张,启迪了人们的思想 2.洋务运动 概况 背景 两次鸦片战争和国内人民的反抗使清政府面临内忧外患的局面。统治阶级中的一些当权人物看到了欧美国家的船坚炮利 目的 挽救国家的颓势,“自强”“求富” 代表 奕、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等 内容 军事 创办江南机器制造总局、福州船政局、天津机器局等 民用 开办上海轮船招商局、上海机器织布局、开平煤矿等 海防 建成了以北洋舰队为代表的新式海军 教育 开办培养翻译和军事人才的学校 评价 进步 (1)洋务新政引进了资本主义国家的机器生产技术,是中国早期现代化的尝试。 (2)随着官督商办与官商合办的民用股份制企业出现,股票开始走向市场 【选择性必修2·P45】 局限 洋务派的初衷不是改变封建统治,只是引进资本主义国家新的军事和生产技术,是在封建制度的基础上修修补补,失败是必然的 3.清末“新政” 【选择性必修1·P24】 背景 1901年初,清政府试图通过“新政”进行“自救” 内容 改革教育、派遣留学生、编练新军、振兴商务、奖励实业等 结果 客观上促进了中国民族资本主义的发展,但并没有使清政府摆脱内外困境,很快革命爆发了 二、农民阶级的抗争 1.太平天国运动 (1)原因 阶级矛盾 天灾人祸不断,阶级矛盾日益激化 民族矛盾 鸦片战争后,列强加紧对中国的侵略 (2)过程:1851年1月11日,金田起义;1853年占领南京,改名天京,定为国都;北伐和西征后,军事上达到鼎盛; 1856年天京事变,由盛转衰;1864年,天京陷落,太平天国运动失败。 (3)运动纲领 《天朝田亩制度》 提出了“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使”的主张,否定了封建地主土地所有制 《资政新篇》 提出了新的社会经济政策,试图回答农民革命应当向何处去的问题 (4)失败原因及影响 失败原因 主观 农民阶级的历史局限性,缺乏科学思想理论的指导 客观 没有先进阶级的领导;反动势力的联合镇压 影响 太平天国运动沉重打击了清王朝的统治,引起政治和权力结构的变化;中央权力下移,湘淮系官僚集团崛起 2.义和团运动 背景 民族 矛盾 《马关条约》签订后,西方列强掀起了瓜分中国的狂潮,民族危机日益加剧 宗教 矛盾 反洋教斗争,西方势力深入中国城市、乡村后引发了一系列冲突 刺激 因素 德国强占胶州湾,进一步刺激了山东民众 经过 兴起 以“扶清灭洋”为口号的反洋教斗争蔓延到山东、直隶很多州县农村 失败 在中外势力联合镇压下,义和团运动失败 评价 积极 (1)具有强烈的反帝爱国倾向。 (2)它所展现的中国人民不畏强暴的牺牲精神,粉碎了外国列强彻底瓜分中国的狂妄计划 局限 存在明显的盲目排外行为,无法阻止中国滑向半殖民地的深渊 三、戊戌维新运动 背景 民族危机加深;民族资本主义初步发展,资产阶级登上历史舞台;康、梁维新思想为变法提供了理论依据 经过 序幕 1895年,康有为、梁启超组织了联合各省举人的“公车上书” 高潮 1898年6月11日—9月21日,光绪帝在维新派推动下,颁布“明定国是”诏书,先后发布上百道变法诏令,史称“百日维新” 失败 1898年9月21日,慈禧太后将光绪皇帝囚禁,再次临朝训政,制造了“戊戌六君子”事件,维新运动最终失败 意义 对于推动中国民族资本主义的发展和新思想的传播,起了积极作用;在一定程度上冲击了旧式官僚体制;提倡新学,主张兴民权,对封建思想文化进行了抨击,在社会上起到了思想启蒙的作用,促进了中国人民的觉醒 败因 (1)守旧势力仍很强大。 (2)维新派缺乏可靠的社会基础,没有严密的组织。 (3)把希望寄托于并未完全掌握实权的皇帝身上 拓展教材——丰富历史的理解和储备 |概|念|阐|释| 1.“中体西用”:“中体西用”是晚清洋务派的核心思想,主张以中国儒家伦理纲常和君主专制制度为根本(“中学为体”),引入西方科学技术及军事工业以维护封建统治(“西学为用”)。其本质是封建制度框架下的技术改良,既推动了中国近代化起步,又因回避政治改革而最终失败。张之洞在《劝学篇》中系统阐述这一理论,强调“中学治身心,西学应世事”。 2.官督商办:洋务运动期间清廷招募私人资本创设近代民用企业的一种经济组织形式。由政府指派专人(商人、买办、退职官员)出面招募商股,以作资本。企业用人、行政、经营等权由官方掌握,商民不得过问。盈利双方分享,亏损则“全归商认”。洋务派在19世纪70—90年代兴办的轮船招商局、开平煤矿、上海机器织布局等(20多个)绝大多数采用这种方式。企业产品除一部分由清政府调拨,相当部分流向市场,以盈利为目的。 |史|料|新|探|   材料一 ('25高考湖北卷T6题干材料·问题发掘)魏源在《海国图志》中建议武举增试水师技术,并主张仿照西方的军队编制与组织,组建中国水师,还提议联合美、法、俄等国以应对英国的侵略。 探究1 根据材料一,你能发现哪些迥异于现行部编教材的历史现象或历史结论。 提示:对西方认知的突破:魏源主张仿照西方军队编制与组织,表明其认知已超越单纯学习军事技术(器物层面),涉及军事制度层面的借鉴。这与现行教材中“魏源思想仅限器物层面”的传统表述存在差异。 外交策略的复杂性:魏源提议联合美、法、俄制衡英国,体现其利用列强矛盾的外交构想,而教材多强调其“师夷长技”的技术学习,较少涉及外交策略分析。 科举改革的超前性:建议武举增试水师技术,并授予科甲出身,反映其试图通过科举制度推动军事近代化,这一细节在现行教材中较少提及。   材料二 ('25高考天津卷T4题干材料·问题发掘)19世纪末20世纪初,清政府拟议修建多条从内地到边疆的铁路,如天津至黑龙江,陕西至新疆伊犁,北京至中俄边界的恰克图,四川至西藏等线路。 探究2 清政府此举的目的是什么?反映了怎样的时代背景? 提示:目的:增强清政府在边疆地区的边防力量,应对外来侵略。 背景:19世纪起,西方列强进一步将其触角伸入中国海陆边疆及周边国家和地区,逐渐形成了包围中国之势,以领土掠夺、经济侵略和寻求政治特权等作为其主要目标。19世纪60年代以后,英、俄、法、日等列强加紧了对中国的侵略,中国边疆的安全形势愈加严峻。 主题(一) 农民阶级寻求国家出路的探索                  [史料探究] 1.从太平天国运动的特点看   材料一 太平军之起,固宗教上之逼迫使然,实则亦非真因……予意当时即无洪秀全,中国亦必不能免于革命。设有人以耶稣教之关系及清政府之操切,为……革命之原因,则其所见浅陋实甚。恶根实种于满洲政府之政治,最大之真因为行政机关之腐败,政以贿成。 农民处于社会最底层,深受剥削和压迫,有着强烈的革命性;但是,农民阶级受落后的小农经济和分散的个体生产方式的影响,带有分散性、落后性等阶级局限性。因此,“农民可能充当一种极端保守的角色,也可能充当一种具有高度革命性的角色”。 ——摘编自塞缪尔·P.亨廷顿《变化社会中的政治秩序》 探究1 根据材料一并结合所学知识,分析太平天国运动爆发的根本原因并对太平天国运动农民的两种不同“角色”进行历史阐释。 提示:根本原因:清廷腐朽统治。 阐释:革命性“角色”:担负起反封建反侵略的革命任务;提出反封建革命纲领《天朝田亩制度》,要求废除封建土地所有制。保守性“角色”:没有科学理论指导;领导集团争权夺利,发生天京事变。 2.从太平天国运动的历史作用看   材料二 太平天国占据了中国大片江山。这些地区是中国最繁华、最富庶的地区。西方侵略者强迫清政府签订了一系列不平等条约,攫取了许多侵略权益。但太平天国不予承认,使侵略者攫取的侵略权益在中国最繁华、最富庶的地区兑现不了。这就使西方列强把中国迅速殖民地化的阴谋大大推迟了。 ——摘编自胡绳《从鸦片战争到五四运动》 探究2 根据材料二并结合所学知识,说明“太平天国延缓了中国的殖民地化进程”这一观点。 提示:太平天国运动占据了江南地区大片区域,控制了清政府的税赋重地;对列强签订的不平等条约不予承认,抵制了列强的侵略,延缓了中国殖民地化的进程。 3.从时人对义和团运动的态度看   材料三 庚子妖民愚竖,盗兵潢池,其贻祸国家至矣。然而,其中不可谓无爱国者,特愚妄愤戾,而其术又纯出于野蛮,此其所以终被恶名,而无以自解于天下。呜呼!亦可伤已。 ——摘编自严复《主客平议》(1902年) 探究3 归纳材料三中作者的态度,并作简要分析。 提示:态度:严复认为义和团运动是愚昧和野蛮的,对其持批评和否定的态度。 分析:严复力图通过传播西方近代启蒙思想来促进民众的思想解放和开化,而义和团运动盲目排外,与严复的思想主张背道而驰。 [史论形成] 1.太平天国运动对近代化的双重作用 促进作用 沉重打击了清朝的封建统治和外国侵略势力,减轻了中国近代化的阻碍因素 《资政新篇》最早提出发展资本主义的方案 催生了洋务运动,迈出了中国近代化的第一步 阻碍作用 《天朝田亩制度》旨在建立小农经济的绝对平均主义的天国,与发展资本主义的时代潮流相违背 太平天国运动破坏了富饶地区的生产力,迟滞了这些省份的近代化进程 中国内乱给外国侵略者以可乘之机,列强发动了第二次鸦片战争,使中国丧失了近代化的大好时机 2.评价义和团运动 (1)积极性:义和团运动体现了中国人民反侵略的英勇斗争精神,显示了中国人民的伟大力量,打击了帝国主义的嚣张气焰,粉碎了帝国主义瓜分中国的迷梦,一定程度上推动了清王朝进行改革。 (2)局限性:由于阶级和时代的局限,义和团具有浓厚的封建迷信色彩。“扶清灭洋”的口号具有盲目排外的缺点。其斗争结果不能促使中国走向进步,只能更加落后。 主题(二) 清王朝主导的社会变革 [史料探究] 1.从洋务运动的“双重性”看   材料一 现代化是一个历史运动,近五百年的世界历史,就是一个现代化孕育、生成并扩散、推进的过程。在“抗拒”与“接受”这两种显而易见的立场之外,还有第三种可能性,它有时可以强大到如此地步,以致在非常长的历史时期里,正是它在主宰社会的走向。这个立场的特别之处就在于:它接受现代化,但只接受它的形式;它接受现代化是为了控制现代化,让它为维护传统的价值取向服务,从而为避免不可避免的现代化挑战寻找一条有效的途径。它企图把“传统”与“现代”调和起来,它将“现代”服务于“传统”,让“现代”向“传统”过渡。如果其不能在过程中逐渐融入现代化,那么暴烈终将产生。 ——摘编自钱乘旦《反现代化——一个理论假设》 探究1 根据材料一中的观点,评析洋务运动,并指出该观点的实质。 提示:评析:洋务运动学习西方先进技术,创办了近代企业、新式学堂、新式海军等,迈出了中国现代化的第一步;洋务运动实质是要维护清朝封建专制统治和中国传统思想,它又是一种“反现代化”运动;洋务运动以“中体西用”思想为指导,实际上是调和中国传统儒家思想与西方物质文明,希望找到“传统”与“现代”的最佳契合点,这是由其阶级与时代局限性决定的,其目的难以达成。 实质:用现代化的手段来维护传统的体制与价值观,用现代化的形式来反现代化。 2.从戊戌变法的思想变化看   材料二 甲午战争之后,士大夫开始非常自觉而积极地改变,以期回应“西潮”的挑战。1895年以后,康有为、梁启超、谭嗣同等人的思想,已经“与自强运动时期颇不相同,自强时期的求变求新,尚是相信中国的道统、中国的文化不可变,故其求变求新仅及于器物层面,而他们已经开始相信精神文化层面亦必须同时有所改变”。激进的变法者们为了挽救危亡,引入了从达尔文、斯宾塞到赫胥黎的进化理论,为自己的政治行为寻找新的正当性依据。 ——摘编自王建朗、黄克武等《两岸新编中国近代史》 探究2 根据材料二并结合所学,概括甲午中日战争后“士大夫回应西潮挑战”的表现并指出其影响。 提示:表现:传播进化论,宣传物竞天择;提出变法革新,实行君主立宪。 影响:传播了新思想,形成维新思潮;激发起人们的爱国思想和民族意识,促进了民众觉醒。 3.从清末新政的特点及失败原因看   材料三 新政变法大纲有二。一是整顿旧法,旧章本善,行久生弊,应认真整理。二是中法所无,宜参用西法,择善而从;广购西书,搜集日本与西方各国关于财政、军政、商务、工艺等方面的信息,作为变法的参考。在当时财政极端困难、人心不安的情况下,变法不宜“先事搜刮”,而应取信于民,即变法不宜从理财入手,而应从维系人心入手。关于变法方式,主张在“维新之极”与“守旧之极”之间寻求一条折中、稳健的变法道路。 ——摘编自张海鹏等《中国近代通史》 探究3 根据材料三并结合所学知识,概括清末新政的特点,分析指出“新政”最终没有挽救清王朝覆亡的原因。 提示:特点:在变革范围上,力图突破洋务运动的藩篱,进一步向西方学习,进行全面的改革;在变革的方式上,坚持走一条稳健的变法道路。 原因:以维护专制统治为目的;缺乏群众基础;面临封建守旧势力阻挠,没有坚强的领导核心;改革措施未能顺应时代发展潮流,难以见效。 [史论形成] 1.洋务运动对中国近代化的意义 经济 为中国近代化的发展提供了物质条件及管理经验;促进了中国民族资本主义的产生;兴办的民用企业,对外国经济势力的扩张起了一定的抵制作用,为中国经济近代化迈出了第一步 阶级 促进中国社会阶级结构发生变化,使中国资产阶级和无产阶级成长起来 外交 洋务运动使中国外交开始向近代化转变。中国近代第一个常设的外交机构——总理衙门设立,加强了清朝与外国的联系 军事 洋务运动创建了近代海军,开启了中国军事近代化的历程 教育 洋务运动设立新式学堂,培养翻译、科技、军事方面的人才,还派遣留学生,加快了近代教育事业的发展 2.维新运动对近代社会转型的推动作用 (1)是一次资产阶级改良运动,是资产阶级变革社会制度的初步尝试。政治上主张建立君主立宪制,经济上强调发展民族资本主义,总体上符合历史发展趋势。 (2)是一次爱国救亡的政治运动。在民族危机加剧的时刻,维新派表现出强烈的爱国热情,激发了人民的爱国思想和民族意识。 (3)是近代中国一次思想解放运动。提倡新学,主张兴民权,对封建思想进行了猛烈的抨击,在社会上起到了思想启蒙作用,促进了中国人民的觉醒。 (4)促进了资产阶级民主革命运动的开展。维新改良的失败,使人们认识到非革命不足以实现根本的变革。 3.对清末新政的评价 (1)从主观目的看,具有反动性。其目的是抵制革命,消除统治危机,维持清王朝的专制统治。 (2)从活动本质看,具有落后性,仍未超出“中体西用”的范畴。 (3)从客观影响看,具有进步性。奖励实业直接促成了创办实业的高潮;教育改革奠定了中国近代化教育的基础;官制改革,在客观上推动了国家体制的近代化;法律改革,开了中国法制近代化的先河等。 (4)从实际作用看,具有背离性。“新政”期间,资本主义经济的发展与预备立宪的展开,为革命者准备了同盟军与合作者;新军的编练,科举制废除之后士人群体的分化,新式知识分子的兴起,都为革命准备了基本力量。 题组(一) 晚清人民的救亡斗争 1.(2025·甘肃高考)右图为1907年的漫画,据图可知作者意在 (  ) A.支持维新变法 B.倡导民族团结 C.警告西方列强 D.宣传民主革命 答案:B [价值发掘] 1.解题技法:用“时空+阶段特征”快解题。第1题时空定位于1907年,这一时期清政府进行清末新政,资产阶级正在大力进行革命运动,满汉矛盾(阶级矛盾)与民族矛盾交织,故B项正确。 2.(2025·山东高考)1897—1898年梁启超担任长沙时务学堂总教习时积极宣扬民权,认为“六经”中含有民权思想。对此,湖南士绅叶德辉批驳说:“民有权,上无权矣。欲附会‘六经’,‘六经’安有此说?”两者争议的实质是 (  ) A.儒家经典是否具有现实价值 B.以西学解释中学是否可行 C.要不要进行政治制度变革 D.推行改良还是进行革命 答案:C [价值发掘] 2.易错提醒:第2题学生最可能误选B项。B项表面关联性强,题干中梁启超用西方民权概念重新解读“六经”,叶德辉批判其附会行为,学生易被“中西解释”的表象迷惑,忽略其阶级利益背后的制度之争。两人的争论表面上是“六经”中有没有“民权”思想,而实质是对“民权”思想的政治立场和态度。梁启超宣称“六经”中含有民权思想,是“托古改制”,本质是“变”,即推行维新变法,实行君主立宪;叶德辉主张的核心是“民有权,上无权矣”,他以“六经”中无民权之说来反对民权思想,固守君主专制,本质是“不变”。 3.(2023·湖北高考)下表是有关太平天国运动领导人洪秀全的描述,对此解读最准确的是 (  ) 来源 内容 太平天 国方面 躯长大,面微圆而白,鼻高耳圆而小,其声音响亮而沉重,笑时屋为之震,有极大之膂力与极敏捷之知觉 清廷 方面 身材魁硕,赤面高颧,有须,粗通文墨,素无赖,日事赌博;体质肥钝,了无异人处 民国前后 革命党人 面长丰满,红须,手垂过膝;身干长大,富雄姿,豪迈博学,治《春秋》《汉书》 A.不同史料对人物的记载不同 B.不同的描述体现人物的多面性 C.不同立场影响对人物的描述 D.不同时期对人物描述有所侧重 答案:C 4.(2022·北京高考)《海国图志》问世不久即传入日本,当时著名学者佐久间象山感叹自己与魏源“所见亦有暗合者”“真可谓海外同志”,另一日本学者感慨道:“使海内尽得观之,庶乎其为我边防之一助矣!”这表明,此时中日两国的有识之士 (  ) A.有了“开眼看世界”的意识 B.主张中日结盟以反对西方的侵略 C.产生了反对封建专制的思想 D.掀起了“师夷长技”的社会运动 答案:A [价值发掘] 3.命题的高起点、低落点:第4题从扩展学生国际视野的角度选取中外关联的历史情境,丰富了情境的“宽度与高度”,进一步让学生感悟人类历史发展的共性因素与中日两国后来不同的结局带给我们的启示;而该题的考查点都是学生熟悉的内容——《海国图志》的思想内容和作用。新高考注重情境化的命题,其“高”表现在命题立意上,其“低”表现在题目本身不难,贵在理解应用上。 题组(二) 清政府的自救运动 5.(2025·云南高考)1884年,一位举人谈到洋务时,认为李鸿章“开办招商、机器二局,耗资百万,消耗国力,并无结果,大失民心”,并愤然道,“机器者圣人不语者也。此物唯有导国人去其质朴而趋赴机巧”。材料体现出 (  ) A.李鸿章早期的现代化尝试归于失败 B.传统士人缺乏救亡图存的民族意识 C.中学为体西学为用的思想根深蒂固 D.洋务运动缺乏一定程度的社会基础 答案:D 6.(2024·安徽高考)1899年,《万国公报》称:广学会翻译的《泰西新史揽要》《中东战纪本末》《时事新论》《列国变通兴盛记》等,“初印时,人鲜顾问,往往随处分赠,继而渐有乐购者,近三年来,几于四海风行”。这一现象表明 (  ) A.“师夷之长技”成为时代潮流 B.民众普遍认同西方资产阶级革命思想 C.“戊戌政变”促进了新学传播 D.有识之士借鉴异邦兴衰探索救亡道路 答案:D 7.(2024·湖南高考)清朝新科进士任职意愿向来“以吏、户二部为优选”,而癸卯(1903)、甲辰(1904)两科进士的选择已大相径庭,最终仅有三人流入吏部,担任主事。这一变化 (  ) A.导致了科举制度废除 B.体现了统治集团的分裂 C.改变了中枢决策机制 D.反映了官制改革的影响 答案:D                  (2025·重庆高考·节选)阅读材料,回答问题。(6分) 材料 1903年,清廷颁布《商会简明章程》,鼓励和支持国内商人设立商会组织,各地商会相继成立。1907年,上海商务总会、上海商公会和预备立宪公会联合倡议成立华商联合会,“华国商人,涣散久矣。甲与乙不相谋,此业与彼业不相浃,此埠与彼埠不相闻,情势日益睽,能力日益弱,受压于官吏,受制于外人,循是不改,莽莽尘球,无复我华商立足地矣”。然而,华商联合会从1907年初始改制到1911年清灭亡,虽经上海商务总会与海内外各埠商会的不懈努力,终因未得到中央及地方各级官员支持而未获成功。1912年8月,刘揆一出任工商总长,召开全国工商会议,上海、汉口商会草拟《全国商会联合会章程》提交会议,得到与会海内外45个商会的赞同。11月12日,中华全国商会联合会宣告成立。 ——朱英《曲折的抗争:近代上海商会的社会活动与生存策略》 根据材料并结合所学知识,分析中华全国商会联合会成立的原因。 |随堂训练|拍照上传|面答面评| 吃一堑·长一智(类似错误不要犯) (1)审题偏差,忽略关键信息:仅回答“经济原因”或“政治原因”,未能将材料中的关键信息(如1903年《商会简明章程》、1907年倡议、1912年民国成立等)与所学知识(如民族资本主义发展、清末新政、辛亥革命的影响)相结合。此题要求“根据材料并结合所学知识”,材料提供了直接原因和过程(清廷政策、商人呼吁、政府更迭),所学知识则需联系宏观背景(民族资本主义发展、资产阶级力量壮大、辛亥革命推翻帝制)。答案应是多维度、有逻辑的整合。 (2)史实表述不准确:将“中华全国商会联合会”与早期的“华商联合会”筹备机构混淆,误认为其成立完全缘于清政府推动;对《商会简明章程》颁布的背景(清末新政)不了解。这就要求时空定位要准确。联合会成立于1912年的民国初年,而非清朝。其成立是资产阶级自身努力(如上海商务总会等持续倡议)与时代机遇(辛亥革命后创造的政治环境)共同作用的结果。清政府的政策只是铺垫。 (3)因果分析单一化:仅从“民族资本主义发展”或“辛亥革命成功”等单一角度回答,缺乏多层次分析。例如,忽略了商人群体“合群”以抵御外商压迫和摆脱官府控制的内在需求。 (4)脱离材料,空谈结论:回答“为了发展经济”等空洞结论,未能引用材料中的关键语句,如引用“华国商人,涣散久矣……受压于官吏,受制于外人”来说明成立联合会的直接动因。这就要求在回答时要坚持论从史出,答案的每个要点都应尽量有材料依据。例如,材料中“受压于官吏,受制于外人”直接揭示了商人寻求联合是为了应对内外压迫,增强自身话语权。 ◉满分答案示例观摩 原因:民族危机加深,抵御外来经济侵略的需要(商战需要);商界持续不懈的努力;民国政府的支持。 学科网(北京)股份有限公司 $

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