第16讲 中国特色社会主义道路的开辟发展与改革开放以来的巨大成就-【艺术生文化课考前100天】2027年高考历史艺术生文化课考前100天

艺术生文化课考前100天历史 第十单元改革开放与社 第16讲中国特色社会主义道路的 ◆【知识清单 知识点1中国特色社会主义的开创与发展 一、伟大的历史转折 1.真理标准问题的讨论 (1)标志：1978年5月，《光明日报》发表《实践 是检验真理的唯一标准》评论员文章，开始了 真理标准问题的讨论。 (2)意义：否定了“两个凡是”的错误观点，重 新确立了实事求是的马克思主义思想路线； 纠正了长期以来束缚人们的“左”的错误，成 为拨乱反正和改革开放的思想先导。 2.中共十一届三中全会 (1)历史背景：1978年5月，真理标准问题的 讨论，解放了思想观念；邓小平的《解放思想， 实事求是，团结一致向前看》的讲话为指导。 (2)主要内容 ①工作中心：决定停止使用“以阶级斗争为 纲”的错误口号，作出把全党工作着重点转移 到社会主义现代化建设上来、实行改革开放 的历史性决策。 ②恢复路线：全会重新确立了党的思想路线、 政治路线和组织路线，恢复了党的民主集中 制的优良传统。 ③拨乱反正：审查解决了历史上遗留的一批 重大问题和一些重要领导人的功过是非 问题。 (3)意义：实现了新中国成立以来党的历史上 具有深远意义的伟大转折，开启了改革开放 和社会主义现代化建设新时期。 3.拨乱反正，平反冤假错案。 (1)“文化大革命”中受迫害的各级党、政、军 -6 会主义现代化建设新时期 开辟发展与改革开放以来的巨大成就 精准记忆】 机关干部陆续得到平反 (2)受到打击、诬陷或迫害的民主党派人士和 知识分子等恢复了名誉。 (3)国家改正了错划右派分子的案件，摘掉地 主、富农分子的帽子，为国民党起义投诚人员 落实政策。 (4)将小商小贩、手工业者等劳动者同原工商 业者区别开来 (5)支持民主党派恢复活动，认真落实民族政 策和宗教政策，重申侨务政策。 4.总结历史：1981年6月，中共十一届六中全会 审议和通过了《关于建国以来党的若干历史 问题的决议》，科学总结了新中国成立以来社 会主义革命和建设的历史经验，对统一全党 思想打下了重要的思想基础。 5.修订宪法：1982年底，五届全国人大五次会议 表决通过了《中华人民共和国宪法》。这部宪 法增加了适应改革开放和社会主义现代化建 设的新规定，标志着我国社会主义民主政治 建设进入新的阶段。 二、改革开放进程 1.对内经济改革 (1)农村改革：改革首先在农村取得突破。家 庭联产承包责任制在全国各地逐步推广 开来。 (2)城市改革：城市经济体制改革按照逐步扩 大国有企业经营自主权、实行政企分开原则， 进行城市经济体制改革综合试点。 (3)理论突破 ①1982年，邓小平在中共十二大开幕词中提 出了“建设有中国特色的社会主义”重大 命题。 ②1987年，中共十三大提出了社会主义初级 阶段的理论，确立了“一个中心，两个基本点” 的基本路线。 (4)深化改革 ①1992年，邓小平发表南方谈话，为中共十四 大的召开作了重要的思想理论准备。 ②1992年，中共十四大明确提出我国经济体制 改革的目标是建立社会主义市场经济体制。 ③纵深发展：我国按照建立现代企业制度的 总体思路推进国有企业改革，大力推进财政、 税收、外贸、外汇、价格、住房、社会保障等方 面的体制改革。 2.对外开放格局 项目 表现 特点 1980年5月，中央决定在 创办经 深圳、珠海、汕头、厦门设 济特区 立经济特区 沿海港 1984年，中央进一步决定 口城市 开放14个沿海港口城市 经济 建立起一批经济技术开发 从沿海到沿 技术区 区和保税区 江，从沿边 到内陆，多 2000年10月，中共十五 层次、多渠 届五中全会提出实施“走 道、多种形 开放 出去”战略，后来发展成为 式的全方位 战略 “引进来”和“走出去”相结 对外开放的 合的开放战略 新格局 2001年12月，中国正式 融人 加入世界贸易组织，中国 世界 更深层次地参与经济全球 化进程 6 必修中外历史纲要（上） 三、“一国两制”与祖国统一大业 1.“一国两制”构想的提出 (1)提出：20世纪80年代初，邓小平提出了 “一个国家，两种制度”的构想。 (2)内涵：在祖国统一的前提下，国家主体坚 持社会主义制度，台湾、澳门、香港保持原有 的资本主义制度和生活方式长期不变。 2.香港、澳门回归 (1)过程 ①1984年12月和1987年4月，中国政府分 别同英国和葡萄牙政府签署了中英、中葡联 合声明。 ②1997年7月1日，中国对香港恢复行使主 权，中华人民共和国香港特别行政区正式 成立。 ③1999年12月20日，中国对澳门恢复行使 主权，中华人民共和国澳门特别行政区正式 成立。 (2)意义：香港、澳门的回归，标志着祖国统二 大业向前迈出重要一步。 3.海峡两岸关系的进展 (1)缓和：1979年元旦全国人大常委会发表 《告台湾同胞书》后，中国政府推动大陆同台 湾同胞的经济技术交流与合作，促进双方人 员往来。 (2)对话 ①九二共识：1992年11月，大陆海峡两岸关 系协会与台湾海峡交流基金会达成了“海峡 两岸同属一个中国，共同努力谋求国家统一” 的共识，后被称为“九二共识” ②汪辜会谈：1993年4月，海协会会长汪道 涵、台湾海基会董事长辜振甫在新加坡举行 会谈，标志着两岸关系发展迈出了重要一步。 (3)发展 ①颁布《反分裂国家法》：2005年3月，十届全 国人大三次会议通过《反分裂国家法》，表现 艺术生文化课考前100天历史 了反对和遏制“台独”分裂势力分裂国家、维 护国家统一与领土完整的坚强决心」 ②习马会面：2015年11月7日，两岸领导人 习近平、马英九在新加坡会面。 知识点2改革开放以来的巨大成就 一、中国特色社会主义理论体系形成与发展 “三个代 习近平新时代 理论 邓小平 科学发 表”重要 中国特色社会 体系 理论 展观 思想 主义思想 领导人 邓小平 江泽民 胡锦涛 习近平 中共十 中共十三 中共十 形成 届三中全届四中全 中共十八大、 六大到 时间 会到十 会到十 十九大以来 十八大 四大 六大 逐步形成 了建设中 加深了对深刻认 国特色社 什么是社识和回 会主义的 提出我国社 会主义、 答了新 路线、方 会主要矛盾 怎样建设形势下 针、政策， 的变化；提出 主要 社会主义 实现什 阐明了在 “五位一体” 内容 和建设什 么样的 中国建设 总体布局和 么样的 发展 社会主 “四个全面” 党、怎样怎样发 义、巩固 战略布局 建设党的 展等重 和发展社 认识 大问题 会主义的 基本问题 以人为 解放思 为人民谋幸 解放思 本、全 想、实事 福、为民族谋 灵魂 想、实事 面协调 求是、与 复兴、为世界 求是 可持续 时俱进 作贡献 发展 66 续表 是马克思主 义中国化的 是马克 最新成果，是 邓小平理 思主义 是中国共 中国特色社 论指引着 关于发 产党的立 会主义理论 我国社会 展的世 历史 党之本 体系的重要 主义现代 界观和 意义 执政之 组成部分，是 化事业不 方法论 基、力量 全党全国人 断前进 的集中 之源 民为实现中 体现 华民族伟大 复兴而奋斗 的行动指南 二、综合国力不断提升 1.经济快速增长：2020年中国经济总量突破 100万亿元。2013年至2019年，中国对全球 经济增长的贡献率接近30%。中国的外汇储 备位居全球第一。 2.基础设施建设 角度 成就 道路 高速铁路运营总里程超过4万千 建设 米，高速公路里程突破15.5万千米 ①世界港口吞吐量前10位里面中 国占有7席； 港口 交 ②以港口机械装备全自动化等为代表 建设 通 的人工智能，助推中国在新一轮科技 运 革命和产业变革中实现跨越式发展 输 机车 以“复兴号”为代表的新一代高铁技 技术 术走在世界前列 飞机 国产民用大型客机C919展示了中 制造 国自主研发和制造的实力 桥梁 2018年10月24日，港珠澳大桥正 建设 式通车 “神威·太湖之光”超级计算机、光 计算机技术 量子计算机 载人航天和探月工程，展示了中国 航天技术 自主研发和制造的实力 续表 角度 成就 移动通 实现了4G同步、5G引领跨越的快 信技术 速发展 ①移动支付走在世界前列，全球将 消费与物流 近40%的网上交易发生在中国。 ②物流全自动分拣流水线 3.精神文明：需要国民素质和社会文明程度显 著提高，这就要求物质文明和精神文明“两手 抓，两手都要硬”。 4.教育发展：中共十八大以来，中国教育总体发 展水平进入世界中上行列。公共文化服务面 向基层，均等化、标准化水平明显提升。 5.国防和军队建设：形成军委管总、战区主战、 军种主建新格局。 三、国际影响力不断扩大 1.新时期外交理念：改革开放以来，中国遵循和 平发展理念，全方位开展对外交往，积极参与 国际事务。 2.外交活动及成就 宗旨 活动（或成就） (或原则) 积极 ①积极发展全球伙伴关系 构建 相互尊重、 扩大同各国的利益交汇点。 新型 公平正义 ②推进大国协调合作，构建 国际 合作共赢 总体稳定、均衡发展的大国 关系 关系框架。 ◆方法清单 考点一 中国特色社会主义的开创与发展 【高考这样考】 (2025·陕晋青宁卷)如表为中国工业产值统计 表（单位：亿元）。表中的数据变化说明，这一时 期我国() -6 必修中外历史纲要 (上) 续表 宗旨 活动（或成就） (或原则) ③按照“亲、诚、惠、容”的理 念，深化同周边国家关系。 积极 ④对非洲关系提出“真实亲 构建 相互尊重、 诚”理念，形成中国与非洲国 新型 公平正义、 家休戚与共、共同发展、文明 国际 合作共赢 互鉴的友好合作关系。 关系 ⑤中国同欧洲、拉美之间也 相互增进了解，加强合作 倡导和平共 以联合 处五项原 推动和平解决朝鲜半岛核问 国为中 则，支持联 题、伊朗核问题、叙利亚问题、 心发挥 合国在国际 中东和平进程等国际和地区热 大国作 事务中发挥 点问题 用 核心作用 促进全 ①推动《巴黎协定》生效。 球治理共商共建 ②中国倡议设立的亚洲基础 体系改共享的核 设施投资银行，是对既有国 革和完心理念 际金融体系的有益补充。 善 ③提出共建“一带一路”倡议 3.影响：中国正从经济全球化的积极参与者变 成更具有影响力和作用力的推动者。中国坚 持和平发展道路，推动构建人类命运共同体， 为世界和平与发展提供中国方案。 把控高考 1977年 1988年 1991年 工业总产值 3725 18224.58 26625 国有工业 2869.37 10351.28 14955 集体工业 855.63 6587.49 8783 城乡个体工业 790.49 1287 其他经济类型工业 495.82 1600 艺术生文化课考前100天历史 A.工业布局调整效果显著 B.市场经济起主导作用 C.现代企业制度不断完善 D.所有制结构逐步优化 [方法规律] 近几年高考大量将图表作为材料引入试题，扩 大了历史资料的来源，丰富了命题形式。历史 图表类材料选择题主要以数字表格、各种柱状 图及坐标曲线等为载体，借助具体数字信息，考 查学生对表格的材料处理能力及灵活迁移所学 知识的能力 [考场妙法] (1)“三看” ①看图表头及出处：确定历史事件、现象及历史 时期。 ②看图表中的项目：数据信息的时间、空间，数 量的变化（升降）。 ③看图表中的数据：观察纵横变化并综合分析 表格中的有效信息所反映的现象。 (2)“四注意” ①注意围绕数据而展开的描述性的语言。 ②注意时间变化与数据变化的关系。 ③注意分析数据变化的特征。 ④注意分析数据变化的原因。 (3)具体操作：曲线数据图“边边角角看拐点”； 柱状数据图“上下左右看趋势”；表格数据图“纵 横驰骋看变化”；饼状数据图“阴晴圆缺看 大小”。 【备考这样练】 考向1新时期经济体制改革的深入发展 (2026·山东卷)1978年之前，我国报纸的经济 新闻报道集中在工业学大庆、农业学大寨、增产 丰收等方面。中共十一届三中全会后，许多报 纸开设市场专栏，辟有“新橱窗”“名产录”“消费 者反应”“经营之道”“商品知识”“国际贸易”等 专题。这种变化表明我国( ) .6 A.确立了现代企业制度 B.经济体制改革逐步推进 C.建立了社会主义市场经济体制 D.全方位对外开放格局形成 考向2新时期对外开放新格局 (2024.1·浙江卷)广交会见证了中国外贸结构 与质量的巨变。1957年4月27日，《人民日报》 刊登消息《出口商品交易会在广州举行》，记录 下新中国第一次举全国之力办起的外贸活 动—广交会。1999年的第86届广交会上，机 电产品首次跃升为第一大类出口产品。2001年 后，广交会“一位难求”，被视为“中小企业孵化 器”。自第101届起，广交会全称改为“中国进 出口商品交易会”。1957一2020年，中国外贸进 出口总额增长了3000多倍，已跃居世界第一贸 易大国。材料主要反映了() A.广交会是中国外贸第一展 B.中国以开放姿态进行社会主义现代化建设 C.广交会是对外开放的窗口和经济体制改革的 试验田 D.中国“引进来”和“走出去”相结合开放战略的 实施 考点二 改革开放以来的巨大成就 【高考这样考】 阅读材料，完成下列要求。 材料一1949一1978年，中国共产党面临的一 个重大问题是如何解决农业快速发展并为工业 化奠定基础和提供保障。中国共产党认为只有 工业化才能最终解决贫穷落后，才能最终解决 农民问题。为此，中国共产党逐步建立起农业 支持工业、农村支持城市的体制。农业为工业 和城市的发展提供农业剩余产品，降低了工业 发展成本。1953一1957年国家预算收入中，由 农业及副产品收购、加工、销售、运输等利润和 税收间接构成的财政收入约占全国财政收入的 40%。经过二十多年的努力，我国建立起独立 的、比较完整的工业体系和国民经济体系，为国 民经济的进一步发展打下了坚实基础。 材料二1978年后，城乡关系进入新的历史时 期，政府不再完全通过计划的手段来调节城乡 关系，但农业支持工业、农村支持城市的趋向并 没有立即改变。当农副产品在20世纪80年代 前期已能够满足城市需求的条件下，农民和农 村主要通过直接投资乡镇企业、提供劳动力等 方式，为工业和城市的发展提供强大动力。 2006年，国家取消了农业税。“十一五”期间 (2006一2010年)，中央财政“三农”投入累计近 3万亿元，年均增幅超过23%。我国工农关系、 城乡关系进入了新的历史阶段。 一以上材料改编自武力《1949一2006年城乡 关系演变的历史分析》等 根据材料一、二并结合所学知识，阐述中华人民 共和国成立以来城乡关系的变化。 [方法规律] 本题要求考生按照材料信息线索，梳理新中国 成立以来城乡关系的变迁过程，属于内容、措施 类材料题。其呈现形式主要有：反映了什么内 容，主要内容是什么，核心内容是什么；具体措 施有哪些，核心措施是什么，反映的是哪一项措 施，采取了怎样的措施，采取了哪些重要举 措等。 [考场妙法] (1)具体史实型：据材料定位该史实发生的背景 或社会矛盾→据所学知识推断解决问题或矛盾 的意图→结合设问限定组织答案（从政治、经 -6 必修中外历史纲要（上) 济、思想文化、农业、工业、商业、对内、对外等方 面回答内容或措施)。 (2)纵向专题型：据材料定位专题主旨→据所学 知识划分阶段→结合设问限定条件提炼各阶段 的中心词组织答案（依据开始、发展、结局、第一 阶段、第二阶段等归纳内容或措施)。 (3)解答内容、措施类的设问，措施一般分为政 治、经济、文化思想等方面的措施，有时还根据 不同的层次总结出几项措施；内容有的是具体 内容，有的需要概括相关内容，对归纳概括能力 有较高的要求。 【备考这样练】 考向1新时期坚持改革开放 (2026·海南卷)《人民日报》对海南建省设经济 特区三十年来的报道，勾勒出主流媒体对海南 记忆的历史图景。建省初期主要聚焦于军队 (武警)边防、金融保险、招商引资、人才等方面； 进人新世纪，旅游、生态环保、教育、体育、医疗 健康等方面获得了更多关注和报道。报道主题 的变化反映了( ) A.中华民族伟大复兴的中国梦扬帆起航 B.中国社会主义建设在探索中曲折发展 C.中国社会主义市场经济体制基本确立 D.中国特色社会主义总体布局更加完善 考向2新时期大国外交与构建“人类命运共 同体” (2023·山东卷)新中国成立以来，中国十分重 视与周边国家的交往：20世纪50年代，提出和 平共处五项原则；2003年，提出“睦邻、安邻、富 邻”的周边外交政策；中共十八大以来，坚持“与 邻为善、以邻为伴”的外交方针，突出体现“亲、 诚、惠、容”的外交理念。这主要是为了() A.消除分歧增进互信 B.构建均衡发展格局 C.深化合作共谋发展 D.改善全球治理体系第九单元中华人民共和国成立 和社会主义革命与建设 第15讲中华人民共和国成立、向社会主义 过渡及全面建设社会主义时期 考点一新中国成立及向社会主义的过渡 【高考这样考】 D【解析】初步改变了工业的落后面貌是在1957年“一五”计划 完成后体现的，1953年周恩来讲话时，“一五”计划才开始实施， 尚未取得该成果，排除A项；社会主义改造基本完成于1956年， 1953年才处于改造的起步阶段，并非“完成了”生产关系的重大 变革，排除B项；国民经济的恢复工作是在1952年底完成，且周 恩来在全国财经会议预备会议上未提及国民经济恢复的作用， 排除C项。材料中周恩来详细描述了通过经济发展、半社会主 义合作、公私合营、农业互助合作等多种形式，逐步增加社会主 义成分，最终过渡到社会主义社会。这种渐进式的、通过多种经 济成分并存逐步过渡的方式，正是中国共产党结合中国国情，创 造性地开辟的一条适合中国特点的社会主义改造道路，故D项 符合题意。 【备考这样练】 考向1新中国成立初期巩固政权及恢复国民经济 C【解析】根据材料“彻底推翻乡村旧秩序，使上层和下层、中央 和地方整合在一起”并结合所学知识可知，新中国成立初期的土 地改革，废除了封建土地所有制，让无地或少地的农民有了耕作 的土地，解放了农村生产力，重组了乡村基层政治结构，引起了 乡村社会阶级结构的变动，故选C项；新中国成立初期的土地改 革，使得地主土地私有制转变为农民土地私有制，其私有的性质 并未改变，排除A项；新中国成立初期的土地改革发生在新民主 主义社会时期，并未改变中国的社会性质，排除B项；新中国成 立初期的土地改革不仅改变了中国农村的社会经济结构，也为 农村发展提供了发展机遇，但这并非材料的主旨，排除D项。 考向2新中国成立初期开展独立自主的和平外交 A【解析】根据材料并结合所学知识可知，万隆会议强调尊重多 样性，反对集团对抗，而全球南方安全观强调自主性与平等共治 相一致，这都与不结盟的外交思想相吻合。故A项符合题意。 材料强调的是安全观，而非区域经济一体化，排除B项；虽然万 隆会议及其精神对国际秩序产生了影响，但单凭这一事件并不 能说国际旧秩序已经瓦解，排除C项；世界多极化格局出现于20 世纪90年代末，时间上不符，排除D项。 考点二社会主义建设在探索中曲折发展 【高考这样考】 原因：全面抗战时期，适应民族解放战争的需要，注重军事现代 化。20世纪50年代，为改变生产力落后的状况，实行以工业化 为重点的国家发展战略。20世纪60年代前期，国民经济调整， 以农业为基础，以工业为主导。20世纪五六十年代，适应国家安 全需要，重视国防建设；世界科学技术突飞猛进，认识到科技对 于社会主义建设的重要性。 【解析】依据材料并结合时代背景，从当时的国内外形势分析即 可。依据材料一中“1938年”“毛泽东《论持久战》”等信息并结合 时代背景分析可知，全面抗战时期，为适应民族解放战争的需 要，注重军事现代化；依据材料二中“1954年9月”“建设起强大 的现代化的工业”等信息并结合时代背景分析可知，为改变生产 力落后的状况，实行以工业化为重点的国家发展战略；依据材料 三中“1964年12月，周恩来在全国人大三届一次会议上宣布了 实现四个现代化的任务”等信息并结合时代背景分析可知，20世 纪60年代前期，国民经济调整，以农业为基础，以工业为主导。 【备考这样练】 考向中国共产党探索社会主义建设道路 D【解析】根据材料并结合所学知识可知，1956年底，中国基本 完成对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，标志着 生产资料私有制转变为社会主义公有制，社会主义制度在我国 正式确立。1957年，我国正处于社会主义制度成立初期，毛泽东 所言“现在的变动”即指这一制度性变化，故D项符合题意。 第十单元改革开放与社会主义 现代化建设新时期 第16讲中国特色社会主义道路的开辟 发展与改革开放以来的巨大成就 考点一中国特色社会主义的开创与发展 【高考这样考】 D【解析】根据材料可知，1977年至1991年，国有和集体工业 产值增长的同时，城乡个体工业和其他经济类型工业从无到有 并快速增长。这表明工业经济从单一的公有制向多种所有制共 同发展转变，说明我国的所有制结构逐步优化，故D项符合题 意。工业布局指工业在地理和产业结构上的分布，而表格数据 仅涉及所有制类型的产值变化，A项与题千不符，排除；1992年 中共十四大明确提出建立社会主义市场经济体制，而表格中国 有和集体工业产值仍占较大比重，无法说明市场经济起到主导 作用，排除B项；我国现代企业制度的推行始于1993年中共十 四届三中全会后，与题干时间不符，排除C项。 【备考这样练】 考向1新时期经济体制改革的深入发展 B【解析】建立现代企业制度是1993年中共十四届三中全会提 出的改革目标，时间上与题干材料中“中共十一届三中全会后” (主要指改革开放初期)不符，且材料反映的是更广泛的经济领 域变化，不仅仅是企业制度，排除A项；材料中从关注“增产丰 收”到关注“消费者反应”“经营之道”等转变，准确地反映了随着 改革开放的启动，经济体制改革正在逐步深入，市场因素在经济 生活中的地位逐渐上升，故B项符合题意；提出建立社会主义市 场经济体制目标是在1992年的中共十三大，其初步建立是在21 世纪初，时间上不符，排除C项；我国全方位、多层次、宽领域的 对外开放格局是在20世纪90年代逐步形成的，且题干材料涉 及的是国内经济体制改革，与对外开放无关，排除D项。 考向2新时期对外开放新格局 B【解析】根据材料可知，从1957年到2020年，广交会见证了 中国外贸发展、经济建设和改革开放历程，有力证明了中国以开 放姿态进行社会主义现代化建设，故选B项；A项说法正确，但 不符合材料主旨，排除；新时期我国对外开放的窗口和经济体制 改革的“试验田”是经济特区，排除C项；2000年，中共十五届五 中全会提出“走出去”战略，后来发展为“引进来”和“走出去”相 结合的开放战略，D项不能完整反映材料信息，排除。 考点二改革开放以来的巨大成就 【高考这样考】 1949一1978年，由于缺少工业化的资金，实行计划经济，农村支 持城市。1978一2005年，改革开放推行，市场日益发挥作用，农 村依然支持城市。2006年至今，改革开放取得巨大成就，工业反 哺农业，城市支持农村。 【解析】由材料一“1949一1978年”“中国共产党逐步建立起农业 支持工业、农村支持城市的体制”可得，1949一1978年，由于缺少 工业化的资金，实行计划经济，农村支持城市。由材料二“1978 年后，城乡关系进入新的历史时期，政府不再完全通过计划的手 段来调节城乡关系，但农业支持工业、农村支持城市的趋向并没 有立即改变”可得，1978一2005年，改苹开放推行，市场日益发挥 作用，农村支持城市；由材料二信息并结合所学知识可得，2006 年至今，改革开放取得巨大成就，工业反哺农业，城市支持农村。 【备考这样练】 考向1新时期坚持改革开放 D【解析】中华民族伟大复兴的中国梦是整体战略目标，材料仅 体现海南报道主题的拓展，未涉及整体战略目标的启动，排除A 项：中国社会主义市场经济体制基本确立是经济体制层面的成 果，而材料中报道主题的拓展涉及多个领域，并非仅围绕市场经 济体制，排除B项；材料仅体现主流媒体对海南不同时期报道主 题的变化，没有体现社会主义建设过程中的曲折，排除C项。 《人民日报》对海南报道的主题出现从建省初期的军队边防、金 融保险、招商引资、人才等方面到新世纪后更加关注旅游、生态 环保、教育、体育、医疗健康等领域的变化。这反映了随着改 革开放的深入和经济社会的发展，国家对于地区发展的规划 越来越全面，不仅重视经济发展，还强调社会事业的均衡发 展，体现了中国特色社会主义总体布局更加完善。故D项符 合题意。 考向2新时期大国外交与构建“人类命运共同体” C【解析】据所学知识可知，影响外交政策的主要因素是国家利 益，题千中提及新中国自成立以来，一直重视与周边国家的交 往，说明与周边国家交往符合中国的国家利益，因为周边国家与 中国可以深化合作共谋发展，C项正确；A项说法错误，国家之 间不可能消除分歧，而且中国之所以重视与周边国家发展关系 主要也不是为了增进互信，而是为了国家利益需要，排除A项； 据所学知识可知，人类也很难构建均衡发展格局，排除B项；材 料涉及中国与周边地区，属于世界局部地区，排除D项。 必修中外历史纲要（下) 第一单元古代文明的产生与发展 第17讲古代文明的产生发展与古代世界的帝国 考点一古代文明的产生与早期发展 【高考这样考】 A【解析】根据材料可知，公元前8一前6世纪，古希腊人对黑 海的称谓由“不好客海”转变为“好客海”。结合所学知识可知， 随着古希腊航海技术的发展，他们的探索和殖民范围不断扩大。 黑海地区逐渐从被视为危险转变为可以被开发和利用的区域。 这种积极的改变与殖民范围的扩大密切相关，故A项符合题意。 题干并未提及文化中心的转移，排除B项；尽管奴隶贸易在古希 腊时期确实存在，但题干并未提及奴隶贸易与黑海称谓变化之 间的直接联系，排除C项；题干描述的是古希腊人对黑海认知的 变化，并未涉及国家统治的稳固性，排除D项。 【备考这样练】 考向1古代雅典的民主政治 A【解析】根据材料“公元前6世纪中后期，庇西特拉图先后三 次攫取雅典城邦的统治权。他依照法律处理公共事务，关怀农 民，支持平民反对贵族，时人称其统治时期为‘盛世”并结合所 学知识可知，公元前594年，梭伦担任雅典“执政兼仲裁”一职后 进行了一系列经济、政治和社会改革，为雅典民主政治奠定了基 础。庇西特拉图主政时期，在政治、军事、外交、工业、文化等方 面都有所建树，延续了梭伦改革的路线，A项正确；公元前6世 纪末，克里斯提尼执政时期，雅典民主政治确立起来，排除B项； 克里斯提尼执政时期确立了五百人议事会，排除C项；“贵族特 权被彻底铲除”的表述太过绝对，材料中只是打击了贵族特权， 排除D项。 考向2古代世界的其他早期文明 B【解析】结合所学知识可知，种姓制度在印度有十分广泛而深 远的影响，且与材料不符，排除A项；根据材料“恶魔的化生，是 灾害和苦难的制造者”“可调御风雨的佛教护法神”分析可知，那 伽的形象发生根本性改变，说明文化在融合中实现重塑，故B项 符合题意；C、D两项在材料中未体现，排除。 考点二古代世界的帝国与文明的交流 【高考这样考】 (1)大流士或其他六人在平定高墨达叛乱中的地位和作用；大流 士成为国王的途经。 (2)高墨达发动叛乱，夺取了波斯政权；大流士参与了平定高墨 达叛乱：叛乱被平定后大流士成为波斯国王；高墨达叛乱是波斯 历史上的重大事件，产生了重要影响。 【解析】(1)由材料“在我没有到来之前…有六个波斯人作为我 的支持者一起协力行动”“六位波斯人决定让他也参与此事”可 得出，大流士或其他六人在平定高墨达叛乱中的地位和作用；由 材料“神佑我成了国王”“六个人商量选立国王。大流士成为国 王”可得出，大流士成为国王的途经。 (2)“高墨达夺走的王国”“高墨达统治了七个月”都是指明史料 的背景，即高墨达叛乱的发生，说明高墨达发动叛乱，夺取了波 斯政权；两个史料中，大流士或其他六人在平定高墨达叛乱中的 地位和作用不同，其中蕴含的相同，点是“大流士参与了平定高墨 达叛乱”；两个史料反映了大流士成为国王的途径不同，这其中 蕴含的相同，点是“叛乱被平定后大流士成为波斯国王”；两个重 要文献都对高墨达叛乱做了记载，这说明此事件影响深远。 【备考这样练】 考向1古代罗马的奴隶制文明 B【解析】罗马法律体系完备与否，和雄辩术脱离现实、追求华 丽辞藻无直接因果关联，排除A项。雄辩术是参与政治讨论、影 响政治决策的重要工具，而随着罗马从共和制转变为帝制，君主 专制不断强化，公民政治参与空间被大幅压缩，讨论现实政治问 题的必要性和空间消失，故雄辩术逐步走向形式化、空泛化。由 此可知，B项符合题意。罗马帝国后期社会矛盾持续激化，并非 缓和，排除C项。D项与罗马帝国后期奴隶制走向衰落的史实 不符，排除。 考向2古代文明的交流 D【解析】题干材料主要描述了小亚细亚的一位作家对不同地 区的神灵的态度，而不是直接反映领土扩张的过程，排除A项； 希腊化时代通常指公元前4世纪亚历山大东征到公元前1世纪 罗马征服托勒密埃及之前的时期，时间上与材料不符，且该作家 对埃及神灵持怀疑态度，说明文化间尚未达到深度的融合，排除 B项；题干材料仅描述了该作家列举神灵并对埃及神灵持怀疑 态度，这没有体现“多元文化推动文明进步”，排除C项。该作家 将希腊和埃及神灵并列介绍，体现了文化间的交流；其又对埃及 神灵持怀疑态度，则体现了不同文化观念之间的差异、隔阂甚至 排斥，这属于文化碰撞的表现。由此可知，D项概括较为全面， 符合题意。 第二单元中古时期的世界 第18讲中古时期的世界 考点一中古时期的欧洲 【高考这样考】 (1)主导属性：中世纪前期西欧民间医疗被教会垄断，带有浓厚 宗教色彩；唐代民间医疗由民间力量自主发展，以世俗实用医疗 为主。发展特点：西欧专业医学传承被教会限制，整体发展衰 退；唐代以传统医学经验为基础，形成了简便经济的民众自救医 疗模式。 (2)西欧：罗马帝国瓦解后，西欧社会动荡、经济调敝，文化发展 衰退；基督教会垄断西欧文化教育，控制社会公共领域，影响力 渗透到民间生活各方面。唐代：国家大一统，传统中医学长期发 展，积累了成熟的经验与实用疗法：唐代人口基数大，官方有限 的医疗资源无法覆盖基层，催生了民间自救式医疗。