第二单元 维护社会秩序 单元测试- 2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册

**基本信息** 八年级上册第二单元“维护社会秩序”单元卷，以2026年文明城市创建、网络秩序规范等社会热点为情境，覆盖社会规则、违法犯罪等核心知识点，适配单元复习，强化法治观念与道德修养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|10/20|社会规则、文明礼仪、违法行为分类|结合文明有礼行动、AI网络秩序等热点，考查基础认知| |判断题|10/10|规则遵守方式、违法行为性质|辨析规则自律与他律、违法与犯罪界限，强化理解| |材料分析题|2/40|社会规则与秩序关系、违法犯罪预防|以公共交通秩序、青少年违法数据为素材，综合考查分析与解决问题能力，体现责任意识|

八年级上册第二单元维护社会秩序单元测试 一、单项选择题（每小题2分，共10小题。总分20分） 1.2026年全国持续推进文明城市创建，各地完善公共场所禁烟、垃圾分类、公共秩序维护等管理规则。下列对社会规则的认识正确的是（ ） A. 规则一成不变，不会随着社会发展而调整 B. 社会规则划定自由边界，保障社会有序运行 C. 遵守规则就是被动服从，无需个人自觉 D. 为了个人便利，可以随意变通、漠视规则 2.2026年各地开展“文明有礼全民行动”，倡导公共场合轻声交谈、主动礼让、爱护公共设施。践行文明礼仪（ ） ①是尊重他人、遵守道德规则的体现 ②能够促进社会和谐，营造良好社会风气 ③只是个人私事，与社会秩序无关 ④有利于提升公民素养，彰显社会文明风貌 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.2026年交管部门加大对酒驾、超速、违规占道行驶等交通违法行为的查处力度，严查各类交通乱象。这类交通违法行为属于（ ） A. 民事违法行为 B. 行政违法行为 C. 刑事违法行为 D. 严重犯罪行为 4.随着AI技术普及，2026年国家持续规范网络秩序，严厉打击网络造谣、网络辱骂、泄露他人隐私等行为。这警示我们（ ） ①网络生活无规则约束，可以自由发表言论 ②自由不是随心所欲，要遵守道德和法律 ③恪守网络规则，理性参与网络生活 ④违反网络规则的行为必将受到刑罚处罚 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 5.2026年我国持续完善社会诚信体系，对失信被执行人实施限高、限贷、限制公共消费等联合惩戒措施。这说明（ ） A. 诚信是唯一的社会行为准则 B. 失信行为必然会构成刑事犯罪 C. 诚信是为人之本，也是社会重要规则 D. 只要诚信做事，就不会遇到任何约束 6.2026年多地检察院开展青少年普法专项活动，重点预防校园欺凌、未成年人违法犯罪。下列关于违法与犯罪的关系，说法正确的是（ ） A. 违法一定是犯罪，犯罪一定是违法 B. 犯罪是最严重的违法行为 C. 违法和犯罪都具有严重社会危害性 D. 一般违法行为无需承担法律责任 7.2026年节假日期间，文旅部门强化景区秩序管理，杜绝插队、踩踏、损毁景区设施等不文明行为。维护公共秩序需要公民（ ） ①自觉敬畏规则，做到自律自省 ②无视公共规则，追求绝对自由 ③主动遵守规则，维护公共利益 ④敢于制止破坏秩序的不良行为 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.2026年《生态环境法典》全面落地实施，严厉打击破坏生态环境的违法行为，守护绿水青山。这告诉我们（） ①社会规则保障生态秩序稳定 ②法律是最刚性的社会规则 ③违反规则都要承担刑事责任 ④要自觉遵守法律法规，依法行事 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.在2026年全国道德模范宣讲活动中，模范人物始终以尊重、友善、宽容待人。在社会交往中，尊重他人要求我们（） ①平等待人，不歧视他人 ②换位思考，体谅他人难处 ③礼貌待人，文明交往 ④盛气凌人，彰显自我优势 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10.2026年法治宣传强调：青少年要学会善用法律，做守法公民。当我们的合法权益受到不法侵害时，最合理的维权路径是（） A. 忍气吞声→自认倒霉 B. 伺机报复→以暴制暴 C. 协商调解→寻求法律帮助→依法维权 D. 大闹一场→逼迫对方妥协 二．判断题（每题2分，共10分，对的打√，错的打×） 11. 社会规则保障社会秩序的实现，遵守社会规则只需要依靠外在的监督和约束。（ ） 12. 2026年多地推行文明出行专项整治，行人闯红灯、非机动车逆行等行为属于行政违法行为。（ ） 13. 尊重是文明社会的重要特征，尊重他人、以礼待人是践行社会道德规则的具体体现。（） 14. 某企业为追求经济效益，违规排放污水，只需受到社会舆论谴责，不需要承担法律责任。（ ） 15. 生活中遇到不法侵害时，我们既要勇敢反抗，也要讲究策略，善于运用法律维护自身合法权益。（ ） 三、材料分析题（共2题，总分40分） 16.材料一（20分） 2026年是全国文明城市深化建设之年，各地聚焦公共秩序、文明礼仪、遵纪守法三大重点开展专项整治。 现象一：部分市民在地铁、公交上大声外放视频、随意占座、乱扔垃圾，漠视公共规则，扰乱公共交通秩序； 现象二：多数市民自觉排队乘车、主动让座、爱护公共设施、文明礼让出行，自觉遵守社会规则，展现城市文明风貌； 现象三：对于多次扰乱公共秩序、拒不改正的人员，相关部门依法予以警告、罚款等行政处罚。 结合第二单元所学知识，回答下列问题： （1） 结合材料，说说社会规则与社会秩序的关系？（6分） （2） 作为中学生，我们应该如何自觉遵守社会规则？（8分） （3） 请你为文明城市创建、守护公共秩序设计两条宣传标语。（6分） 17材料二（20分） 2026年全国持续推进青少年法治教育普及行动，重点整治未成年人不良行为和违法犯罪行为。数据显示，部分青少年因沉迷网络、交友不慎、漠视规则，出现旷课逃课、欺凌同学、网络诈骗、故意损毁财物等行为，其中部分情节严重者已构成违法，受到法律惩处。 法治专家指出：很多青少年违法犯罪都是从漠视小事、违反规则开始的，从违纪到一般违法，最终滑向犯罪的深渊。青少年要树立规则意识、法治意识，防微杜渐，远离违法犯罪。 结合材料和教材知识，回答下列问题： （1） 青少年违纪、违法、犯罪行为频发，说明了什么问题？（6分） （2） 结合所学知识，分析一般违法与犯罪的区别与联系。（8分） （3）作为青少年，我们如何加强自我约束，杜绝不良行为，预防违法犯罪？（6分）   参考答案及详细解析 二、单项选择题（每题4分，共40分） 1.B 解析：规则会随社会发展不断完善；遵守规则需要自觉自律；个人自由必须服从规则，ACD错误。 2.B 解析：文明礼仪不仅是个人私事，更关乎社会秩序与社会和谐，③错误。 3.B 解析：交通违法行为违反交通行政法规，属于行政违法行为，情节轻微，不属于犯罪。 4.B 解析：网络生活需要遵守道德与法律；只有犯罪行为才会受到刑罚处罚，①④错误。 5.C 解析：诚信是重要行为准则，但不是唯一；失信不一定犯罪；任何行为都受规则约束，ABD错误。 6.B 解析：违法不一定犯罪，犯罪一定违法；只有犯罪具有严重社会危害性；一般违法也要担责，ACD错误。 7.C 解析：自由是相对的，没有绝对自由，不能漠视公共规则，②错误。 8.B 解析：只有刑事违法行为才承担刑事责任，普通违规、违法行为不承担刑罚处罚，③错误。 9.A 解析：尊重他人要求平等友善，盛气凌人是不尊重他人的表现，④错误。 10.C 解析：忍气吞声、伺机报复、无理取闹都是错误维权方式，ABD排除。 二、判断题 11.× 解析：遵守社会规则需要自律和他律相结合，不仅需要外在监督，更需要自我约束。 12.√ 解析：交通乱象违反交通法律法规，属于情节较轻的行政违法行为。 13.√ 解析：尊重、礼貌是社会道德规则的核心内容，是文明社会的基本要求。 14.× 解析：企业违规排污违反生态环境相关法律，既要受道德谴责，也要承担法律责任。 15.√ 解析：面对不法侵害，青少年要见义智为，勇敢且机智，依法维护自身权益。 三、材料分析题（45分） 16材料一 （1）. 社会规则与社会秩序的关系 ①社会秩序是社会生活的一种有序化状态，是人民安居乐业的保障； ②社会规则明确社会秩序的内容，让社会秩序有章可循； ③社会规则保障社会秩序的实现，通过约束、惩戒违规行为，维护社会稳定。 （每点2分，意思相近即可得分） （2）. 中学生遵守社会规则的做法 ①自律自省：发自内心敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，自觉遵守规则； ②加强他律：主动接受他人、社会的监督、提醒和约束； ③维护规则：自觉遵守规则的同时，主动劝导、制止他人破坏规则的行为； ④改进规则：积极参与规则的完善和优化，为社会规则建设建言献策。 （3）. 宣传标语示例 ①遵守公共规则，共建文明城市；②文明始于足下，秩序贵在坚守； ③守规则扬美德，护秩序暖全城（每点3分。任意两条即可） 17材料二 （1） 说明的问题 ①部分青少年规则意识、法治意识淡薄，漠视道德和法律规则； ②不良行为如果不及时纠正，容易发展为违法犯罪行为； ③青少年需要加强法治教育和规则教育，提升自我约束能力。 （2） 一般违法与犯罪的区别与联系 区别：（4分） ①危害程度：一般违法行为社会危害性轻微；犯罪行为具有严重社会危害性； ②违反法律：一般违法违反民事、行政法律法规；犯罪违反刑法； ③处罚结果：一般违法承担民事、行政责任；犯罪要受刑罚处罚。 联系：（4分） ①都是违法行为，都具有社会危害性，都要承担法律责任； ②二者没有不可逾越的鸿沟，不良行为、一般违法行为不加改正，极易发展为犯罪。 （3）. 青少年预防违法犯罪的做法 ①树立规则意识和法治观念，认真学习法律知识，增强守法自觉； ②杜绝不良行为，远离旷课、欺凌、沉迷网络等不良习气，防微杜渐； ③加强自我自律，明辨是非，自觉抵制不良诱惑； ④谨慎交友，不交损友，远离不良社交圈子； ⑤遇到问题学会求助，主动接受家长、老师的教育，善用法律规范自身行为。 1 学科网（北京）股份有限公司 $