默写小纸条13 人体的激素(9速默+5自检+3易错)(课前5分钟核心默背)生物新教材沪教版八年级上册
2026-08-17
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精品
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 初中生物学沪教版(五四学制)八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第1节 人体的激素 |
| 类型 | 学案-知识清单 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 上海市 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 111 KB |
| 发布时间 | 2026-08-17 |
| 更新时间 | 2026-08-17 |
| 作者 | 学科网初生精品工作室 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2026-08-17 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59243561.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中生物学知识清单聚焦人体激素调节,系统梳理内分泌腺种类(垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛和性腺等)、结构特点(无导管,激素进入血液),以及主要激素(生长激素、甲状腺激素、胰岛素等)的作用和异常影响(如糖尿病、侏儒症、甲状腺肿)。
知识链路按“内分泌腺结构-激素功能-异常影响”逻辑构建,通过课前默背强化核心概念,自学检测判断题巩固理解,易混点对比辨析(如内分泌腺与外分泌腺、胰岛素与胰高血糖素)。特色在于融合生命观念(结构与功能观)和科学思维(对比归纳),习题针对性强,助力学生建立清晰知识框架,培养健康意识。
内容正文:
第17章 第1节 人体的激素
默写小纸条——课前5分钟核心默背
1.人体主要的内分泌腺有垂体、甲状腺、肾上腺、______和性腺等。
2.内分泌腺没有______,分泌的激素进入毛细血管,随血液循环传送到全身。
3.垂体分泌的______可以促进物质代谢和生长发育。
4.甲状腺分泌的______可以促进生长发育、新陈代谢,提高神经系统兴奋性。
5.胰岛分泌的______可以调节血糖浓度。
6.碘是合成______的重要元素。
7.胰岛素分泌过少,人体血糖可能持续偏高,进而引发______。
8.生长激素分泌不足可导致身材矮小,即______症。
9.人体内激素的含量非常少,但调节作用非常______。
【自学检测】
1. 内分泌腺有导管( )
2. 甲状腺激素能促进生长发育和新陈代谢( )
3. 胰岛素能使血糖浓度升高( )
4. 饮食中长期缺碘可能导致甲状腺肿(大脖子病)( )
5. 激素的调节作用非常微弱( )
【易混1】内分泌腺无导管,激素直接进入血液;外分泌腺有导管,如唾液腺等。
【易混2】胰岛素使血糖浓度下降,胰高血糖素使血糖升高,两者共同调节血糖平衡。
【易混3】甲状腺激素分泌过少(缺碘)引起甲状腺肿/大脖子病,分泌过多引起甲亢。
学科网(北京)股份有限公司
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第17章 第1节 人体的激素
默写小纸条——课前5分钟核心默背
1.人体主要的内分泌腺有垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛和性腺等。
2.内分泌腺没有导管,分泌的激素进入毛细血管,随血液循环传送到全身。
3.垂体分泌的生长激素可以促进物质代谢和生长发育。
4.甲状腺分泌的甲状腺激素可以促进生长发育、新陈代谢,提高神经系统兴奋性。
5.胰岛分泌的胰岛素可以调节血糖浓度。
6.碘是合成甲状腺激素的重要元素。
7.胰岛素分泌过少,人体血糖可能持续偏高,进而引发糖尿病。
8.生长激素分泌不足可导致身材矮小,即侏儒症。
9.人体内激素的含量非常少,但调节作用非常显著。
【自学检测】
1. 内分泌腺有导管(×)
2. 甲状腺激素能促进生长发育和新陈代谢(√)
3. 胰岛素能使血糖浓度升高(×)
4. 饮食中长期缺碘可能导致甲状腺肿(大脖子病)(√)
5. 激素的调节作用非常微弱(×)
【易混1】内分泌腺无导管,激素直接进入血液;外分泌腺有导管,如唾液腺等。
【易混2】胰岛素使血糖浓度下降,胰高血糖素使血糖升高,两者共同调节血糖平衡。
【易混3】甲状腺激素分泌过少(缺碘)引起甲状腺肿/大脖子病,分泌过多引起甲亢。
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