专题十 修辞手法与语句表达效果 课件 2027届高考语文一轮复习

该高中语文高考复习课件聚焦“修辞手法与语句表达效果”专题，依据高考评价体系梳理了修辞辨别、效果赏析、句式优化三大考查维度，通过考情分析明确比喻、排比等高频修辞及原句改句对比题型的核心地位，构建了分层分类的知识体系与答题框架。 课件亮点在于“易混修辞精准区分+题型技法拆解+高考真题适配”，如对比喻与比拟从“喻体是否出现”切入，结合散文写景高频通感案例培养学生语言运用与思维能力，提供“解构构成+析效果”答题模板，助力学生高效突破考点，教师可据此实现针对性复习教学。

专题十 修辞手法与语句表达效果 目录 一、知识解构&思维导图 二、同步教材&复习重点 三、考法探究&轻松得分 第一部分 知识解构&思维导图 第二部分 同步教材&复习重点 模块一 修辞体系分层归类 第一组：形象描摹类修辞（作用为具象化、造画面） 包含：比喻、比拟、通感 1.共性底层逻辑：依托联想打通事物/感官边界，把抽象、平淡内容转化为可视可感形象 2.各组独有属性 1）比喻：依靠事物外形、特质的相似性建立联系，存在两套独立事物（本体、喻体） 2）比拟：直接融合两者特征，不单独引出参照事物，只改造本体的动作、情态 3）通感：打破五感边界，跨感官迁移描写词汇，是比喻的特殊变体，以感官互通为核心标识 第二组：强化凸显类修辞（作用为放大语意、突出核心） 包含：夸张、反复、反问 1.共性底层逻辑：刻意打破客观尺度/常规句式，主观放大情感与观点强度 2.各组独有属性 1）夸张：突破客观事实尺度，分扩、缩、超前三种失真方式 2）反复：固定词句重复出现，依靠文字重合实现强调，无句式结构要求 3）反问：依托疑问句式取消回答，以否定/肯定句式反向锁定观点 第三组：指代凝练类修辞（作用为简化表达、含蓄代称） 包含：借代、双关 1.共性底层逻辑：不直说事物本名，依靠关联/多义隐藏本体，文字更精简含蓄 2.各组独有属性 1）借代：依靠事物外部关联替代本体，无双层含义，仅单一指代 2）双关：词句自带两层并行含义，分词义多义、同音谐音两类双重表意 第四组：对称铺排类修辞（作用为规整句式、增强语势节奏） 包含：对偶、排比 1.共性底层逻辑：依托句式结构规整排布，形成朗读韵律感 2.各组独有属性 1）对偶：仅限两句成对，约束字数、词性、结构，可形成逻辑对照/承接 2）排比：三句及以上成组，仅要求结构近似，无严格对仗约束，长于铺陈抒情说理 第五组：表意反转/引导类修辞（作用为转折语义、引导思考） 包含：反语、设问 1.共性底层逻辑：表层文字与深层表意存在落差，刻意制造阅读停顿 2.各组独有属性 1）反语：字面语义与真实情感完全相反，自带褒贬反差 2）设问：主动设置疑问并自主作答，核心功能是引导读者注意力 模块二 易混修辞底层区分逻辑 1.比喻/比拟判别核心：文中是否完整出现参照事物（喻体） 有独立喻体名词=比喻；无参照事物，只改写本体动作情态=比拟 2.借喻/借代判别核心：本体与替代物的关系属性 相似关系、可改写为“XX像XX”=借喻；紧密关联、无法造比喻句=借代 3.排比/对偶判别核心：句数、格式约束 两句、严格对仗限制=对偶；≥三句、格式宽松=排比 4.设问/反问判别核心：问答结构 自问自答、有配套解释文字=设问；只有问句、无配套回答=反问 5.反复/排比判别核心：重复对象 完全相同词句重复=反复；仅句式结构一致、文字不重复=排比 模块三 语句表达效果——按考题题型划分知识体系 题型1：单句修辞赏析对应配套知识点 1.修辞适配文本文体规律 散文写景：高频使用比喻、拟人、通感、叠词 抒情语段：高频使用排比、反复、夸张、反问 议论文段：高频使用对偶、设问、对比、借代 小说写人：高频使用夸张、反语、细节动词、特征借代 2.修辞适配情感属性 赞美喜爱：拟人、博喻、风趣类反语 批判嘲讽：讽刺反语、夸张、借代 深沉感慨：通感、间隔反复、双关 激昂说理：排比、对偶、反问 题型2：原句与改句对比赏析对应配套知识点 1.句式差异带来的表达属性 长短句切换：短句适配急促情绪、场景动态；长句适配细腻描摹、严谨说理 整散句切换：整句强化气势、韵律；散句营造自然松弛的行文节奏 语序倒装（变式句）：前置/后置内容为句子表达重心，常规语序无侧重 肯否句式切换：双重否定比普通肯定语气更凝重，反问比陈述句力度更强 2.词语替换带来的表达属性 动词替换：区分动作轻重、快慢、情态，决定画面动态张力 修饰词替换（形容词/叠词）：区分描摹细腻程度、语言韵律强弱 语体词替换：书面词典雅厚重，口语词通俗鲜活，混用会产生反差效果 意象名词删减/增添：直接改变画面层次、意境氛围 3.感官与描写维度差异 感官角度增减：单一感官直白简洁，多感官融合立体饱满（含通感特殊跨感官） 观察顺序调整：远近、俯仰、内外顺序改变，画面铺展逻辑发生变化 4.逻辑与行文节奏差异 句间逻辑调换：因果、承接、递进语序调整，改变表意主次关系 铺垫、照应成分删减：破坏文段前后关联，削弱情感铺垫效果 题型3：语言风格类赏析对应配套知识点 1.风格形成的组合要素 质朴平淡：少修辞、多用短句、口语化实词、少修饰形容词 典雅含蓄：多用对偶、双关、书面文言词汇、意象铺排、少直抒胸臆 热烈奔放：排比、反复、夸张密集，短句高频，用词浓烈 幽默犀利：反语、谐音双关、大词小用、反差化用词 2.风格统一判定依据：全篇修辞偏好、用词类型、句式长短排布、语体选择 模块四 复合修辞知识点 1.复合修辞定义：同一句话同时使用两种及以上修辞，互为辅助 2.常见组合类型 1）排比+反复：相同领起词串联多句，兼具铺陈气势与情感强化 2）拟人+比喻：先将事物拟人，再以另一事物作喻体描摹 3）夸张+反问：放大事物特征后以问句收尾，双重强化语气 4）借代+双关：借体本身兼具两层含义，指代与含蓄表意并存 3.复合修辞判定要点：需拆分识别全部修辞，不可只标注单一手法 第三部分 考法探究&轻松得分 考点1 辨别并赏析修辞手法 修辞即修饰文辞，指在使用语言的过程中，利用多种语言手段以达到尽可能好的表达效果的一种语言活动。高考语言文字运用题对修辞手法的考查有两个层面：一是辨别、判断句子所用的修辞手法，二是在具体语境中分析修辞手法的构成和表达效果。备考时，我们不仅要牢固掌握常见修辞手法的特点和一般作用等知识（详见本专题“知识清单”），还要能在具体语境中迁移运用。 PPT模板下载：/moban/ 行业PPT模板：/hangye/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT素材下载：/sucai/ PPT背景图片：/beijing/ PPT图表下载：/tubiao/ 优秀PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ Word教程： /word/ Excel教程：/excel/ 资料下载：/ziliao/ PPT课件下载：/kejian/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ 字体下载：/ziti/ 常见的十二种修辞手法 1.比喻 （1）定义：抓住两种不同性质的事物的相似点，用一个事物比喻另一个事物的一种修辞手法。 （2）结构：一般由本体（被比喻的事物）、喻体（用来比喻的事物）和比喻词（联系本体和喻体的词语，比喻关系的标志）三部分组成。 （3）构成条件：①本体和喻体必须是本质不同的事物；②本体和喻体之间必须有相似点；③本体和喻体的感情色彩要一致。 PPT模板下载：/moban/ 行业PPT模板：/hangye/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT素材下载：/sucai/ PPT背景图片：/beijing/ PPT图表下载：/tubiao/ 优秀PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ Word教程： /word/ Excel教程：/excel/ 资料下载：/ziliao/ PPT课件下载：/kejian/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ 字体下载：/ziti/ （4）种类： ①明喻：本体、喻体和比喻词都出现的比喻，典型形式是“甲像乙”。 例 这初秋之夜如一袭藕荷色的蝉翼一样的纱衫，飘起淡淡的哀愁。 ②暗喻：又叫隐喻，本体和喻体都出现，两者之间常用“是”“成了”“变成”等词语联结，典型形式是“甲是乙”。 例 那又浓又翠的景色，简直是一幅青绿的山水画。 ③借喻：只出现用来代替本体的喻体（直接叙述喻体）而本体和比喻词都不出现。 例 我似乎打了一个寒噤：我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。 ④博喻：连用几个比喻，从不同角度不同的相似点对同一本体进行描述。 例 层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。 （5）作用：①化平淡为生动；②化深奥为浅显；③化抽象为具体。 PPT模板下载：/moban/ 行业PPT模板：/hangye/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT素材下载：/sucai/ PPT背景图片：/beijing/ PPT图表下载：/tubiao/ 优秀PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ Word教程： /word/ Excel教程：/excel/ 资料下载：/ziliao/ PPT课件下载：/kejian/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ 字体下载：/ziti/ 2.比拟 （1）定义：根据想象把物当作人来写、把人当作物来写，或把甲物当作乙物来写的一种修辞手法。 （2）形式：事物“人化”，人“物化”，甲物“乙物化”。 （3）种类： ①拟人：把物当作人来描写，赋予物以人的情感、意志、动作等，让无生命的事物好像有生命一样能活动，让有生命的事物好像人一样有思维和情感。 例 下面溪水大概是涸了，看着有无数用为筑桥剩下的大而笨的白色石块，懒懒散散睡了一溪沟。 PPT模板下载：/moban/ 行业PPT模板：/hangye/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT素材下载：/sucai/ PPT背景图片：/beijing/ PPT图表下载：/tubiao/ 优秀PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ Word教程： /word/ Excel教程：/excel/ 资料下载：/ziliao/ PPT课件下载：/kejian/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ 字体下载：/ziti/ ②拟物：把人当作物来描写，或把此物当作彼物来描写。 例 我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。 （4）作用： ①增加语言的生动性和形象性；②使人或事物更加生动形象；③表意丰富，有利于表达作者鲜明的情感态度；④增强语言的亲切感。 PPT模板下载：/moban/ 行业PPT模板：/hangye/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT素材下载：/sucai/ PPT背景图片：/beijing/ PPT图表下载：/tubiao/ 优秀PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ Word教程： /word/ Excel教程：/excel/ 资料下载：/ziliao/ PPT课件下载：/kejian/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ 字体下载：/ziti/ 3.借代 （1）定义：不直接说出人或事物的名称，而是借用与其密切相关的名称去代替的一种修辞手法。被代替的人或事物叫“本体”，用来代替的事物叫“借体”。 （2）种类： 种类 例句 特征代本体 红眼睛原知道他家里只有一个老娘…… 材料代本体 木受绳则直，金就砺则利。 标志代本体 谁料竟会落在“三道头”之类的手里呢，这岂不冤枉！ 人名代著作 我们要多读点鲁迅。 绰号代本人 芦柴棒，去烧火！ 专名代泛称 一千个读者就有一千个哈姆莱特。 具体代抽象 不拿群众一针一线。 部分代整体 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 PPT模板下载：/moban/ 行业PPT模板：/hangye/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT素材下载：/sucai/ PPT背景图片：/beijing/ PPT图表下载：/tubiao/ 优秀PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ Word教程： /word/ Excel教程：/excel/ 资料下载：/ziliao/ PPT课件下载：/kejian/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ 字体下载：/ziti/ （3）运用借代应注意的问题： ①借体和本体关系密切，借体必须具有鲜明的代表性，能突出地代表本体，让人一看就明白所指称的事物。 ②用人物特征作借体时，要注意褒贬色彩：代表正面人物时宜用褒义的称号；代表反面人物时，宜用令人厌恶的事物。 （4）作用：①突出事物的本质特征，增强语言的形象性，使文笔简洁精练，语言富于变化；②引人联想，使表达收到形象突出、特点鲜明、具体生动的效果。 PPT模板下载：/moban/ 行业PPT模板：/hangye/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT素材下载：/sucai/ PPT背景图片：/beijing/ PPT图表下载：/tubiao/ 优秀PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ Word教程： /word/ Excel教程：/excel/ 资料下载：/ziliao/ PPT课件下载：/kejian/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ 字体下载：/ziti/ 4.夸张 （1）定义：为了达到某种表达效果，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意扩大或缩小的一种修辞手法。 （2）种类： 种类 释义 例句 扩大夸张 故意把一般事物往大（多、快、高、长、强……）处说。 亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。 缩小夸张 故意把一般事物往小（少、慢、矮、短、弱……）处说。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 超前夸张 在两件事之间，故意把后出现的事说成是先出现的或与先出现的事同时出现的。 未饮心先醉，眼中流血，心内成灰。 （3）作用：①突出事物的本质；②烘托气氛，增强感染力；③创造意境，以引起联想；④强化作者的某种感情。 PPT模板下载：/moban/ 行业PPT模板：/hangye/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT素材下载：/sucai/ PPT背景图片：/beijing/ PPT图表下载：/tubiao/ 优秀PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ Word教程： /word/ Excel教程：/excel/ 资料下载：/ziliao/ PPT课件下载：/kejian/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ 字体下载：/ziti/ 5.对偶 （1）定义：将字数相等、意义相关或相反、结构相同或相似、用词互相对应的两个短语或句子对称地排列在一起，这种修辞手法叫对偶。 （2）种类： 种类 释义 例句 按内容 正对 从两个角度、两个侧面表示相似相关的关系。 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。 反对 表示相反关系或对立关系。 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。 串对 上下句意义上具有承接、递进、因果、假设、条件等关系的对偶形式，也叫“流水对”。 读书破万卷，下笔如有神。 按形式 工对 字数、词性、结构平仄、用字等均符合对仗要求。 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 宽对 基本符合对仗要求，形式要求相对宽松。 饮马鱼惊水，穿花露滴衣。 PPT模板下载：/moban/ 行业PPT模板：/hangye/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT素材下载：/sucai/ PPT背景图片：/beijing/ PPT图表下载：/tubiao/ 优秀PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ Word教程： /word/ Excel教程：/excel/ 资料下载：/ziliao/ PPT课件下载：/kejian/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ 字体下载：/ziti/ （3）运用对偶应注意的问题：切忌脱离内容片面追求形式上的对仗。 （4）作用：①形式整齐，结构对称，有一种整齐均匀的美感效果；②词句凝练概括，富有表现力，能够把相关事物间的关系表现得集中鲜明；③节奏鲜明，音韵和谐，读来朗朗上口 PPT模板下载：/moban/ 行业PPT模板：/hangye/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT素材下载：/sucai/ PPT背景图片：/beijing/ PPT图表下载：/tubiao/ 优秀PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ Word教程： /word/ Excel教程：/excel/ 资料下载：/ziliao/ PPT课件下载：/kejian/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ 字体下载：/ziti/ 6.排比 （1）定义：由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、语气一致的短语或句子排列在一起，用来加强语势、强调内容、强化感情的修辞手法叫排比。 （2）种类： ①成分排比：一个句子中的一些成分组成排比。 例 他们不会高声朗笑，不会拼死搏击，不会孤身野旅，不会背水一战。 PPT模板下载：/moban/ 行业PPT模板：/hangye/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT素材下载：/sucai/ PPT背景图片：/beijing/ PPT图表下载：/tubiao/ 优秀PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ Word教程： /word/ Excel教程：/excel/ 资料下载：/ziliao/ PPT课件下载：/kejian/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ 字体下载：/ziti/ ②分句排比：一个复句的各个分句组成排比。 例 他们的品质是那样地纯洁和高尚，他们的意志是那样地坚韧和刚强，他们的气质是那样地淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样地美丽和宽广！ （3）作用：①用于叙事，内容集中，重点突出；②用于议论，论述透彻，条分缕析；③用于抒情，气势磅礴，节奏鲜明。 PPT模板下载：/moban/ 行业PPT模板：/hangye/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT素材下载：/sucai/ PPT背景图片：/beijing/ PPT图表下载：/tubiao/ 优秀PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ Word教程： /word/ Excel教程：/excel/ 资料下载：/ziliao/ PPT课件下载：/kejian/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ 字体下载：/ziti/ 7.反复 （1）定义：为了强调某个意思表达某种感情，有意重复使用某个词语、句子或句群。 （2）种类： ①接连反复。 例 沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。 ②间隔反复。 例 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。 君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。 （3）作用：①强化感情；②增强气势。 PPT模板下载：/moban/ 行业PPT模板：/hangye/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT素材下载：/sucai/ PPT背景图片：/beijing/ PPT图表下载：/tubiao/ 优秀PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ Word教程： /word/ Excel教程：/excel/ 资料下载：/ziliao/ PPT课件下载：/kejian/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ 字体下载：/ziti/ 8.设问 （1）定义：无疑而问，自问自答，以引起读者的注意和思考的一种修辞手法。 （2）作用：①提醒注意，引发思考；②突出某些内容，使文章有波澜；③有时出现在篇首或段首，起到引起下文或承上启下的过渡作用。 PPT模板下载：/moban/ 行业PPT模板：/hangye/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT素材下载：/sucai/ PPT背景图片：/beijing/ PPT图表下载：/tubiao/ 优秀PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ Word教程： /word/ Excel教程：/excel/ 资料下载：/ziliao/ PPT课件下载：/kejian/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ 字体下载：/ziti/ 9.反问 （1）定义：用疑问句的形式表示确定的意思，以加强语气，增强表达效果的一种修辞手法。反问句句末一般用问号，有时也用叹号。 （2）种类： ①用肯定的形式表示否定。 例 你也可以说它是中国人走向现代的起点，但是，哪一个民族走向现代时的步履会像在上海那样匆促慌张自怯杂乱无章？ ②用否定的形式表示肯定。 例 你不觉得我们的战士是最可爱的人吗？ PPT模板下载：/moban/ 行业PPT模板：/hangye/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT素材下载：/sucai/ PPT背景图片：/beijing/ PPT图表下载：/tubiao/ 优秀PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ Word教程： /word/ Excel教程：/excel/ 资料下载：/ziliao/ PPT课件下载：/kejian/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ 字体下载：/ziti/ 10.反语 （1）定义：反语即“说反话”，故意运用跟本意相反的话语来表达本意，含有否定、讽刺以及嘲弄的意思，是一种带有强烈感情色彩的修辞手法。 （2）种类： ①讽刺反语：以揭露、批判、讽刺、嘲弄为目的，表达贬义的反语。 例 有几个“慈祥”的老板到小菜场去收集些莴苣的菜叶，用盐一浸，这就是她们难得的佳肴。 PPT模板下载：/moban/ 行业PPT模板：/hangye/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT素材下载：/sucai/ PPT背景图片：/beijing/ PPT图表下载：/tubiao/ 优秀PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ Word教程： /word/ Excel教程：/excel/ 资料下载：/ziliao/ PPT课件下载：/kejian/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ 字体下载：/ziti/ ②风趣反语：为了达到风趣的效果而说的反语，字面上表达的是贬义，实际上表达的是褒义或因情深难言，或因避嫌忌说，并不包含讽刺、嘲弄之意。 例 黛玉听了睁开眼，起身笑道：“真真你就是我命中的‘天魔星’！” （3）作用：①可以揭露、批判、讽刺和嘲弄消极方面，增强语言的表现力；②可以鲜明地表现说话人的态度和立场；③可以使语言生动有趣。 PPT模板下载：/moban/ 行业PPT模板：/hangye/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT素材下载：/sucai/ PPT背景图片：/beijing/ PPT图表下载：/tubiao/ 优秀PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ Word教程： /word/ Excel教程：/excel/ 资料下载：/ziliao/ PPT课件下载：/kejian/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ 字体下载：/ziti/ 11.双关 （1）定义：双关是利用词的多义性及同音（或音近）条件，有意使语句有双重意义的一种修辞手法。 （2）种类： ①意义双关：利用词的多义性，有意使语句具有双重意义。 例 将那三春看破，桃红柳绿待如何？把这韶华打灭觅那清淡天和。（“三春”表面指暮春，又暗指元春、迎春、探春三人的境遇） PPT模板下载：/moban/ 行业PPT模板：/hangye/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT素材下载：/sucai/ PPT背景图片：/beijing/ PPT图表下载：/tubiao/ 优秀PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ Word教程： /word/ Excel教程：/excel/ 资料下载：/ziliao/ PPT课件下载：/kejian/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ 字体下载：/ziti/ ②谐音双关：利用词的同音（或音近）条件，有意使语句具有双重意义。 例 杨柳青青江水平闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨，道是无晴还有晴。（“晴”与“情”谐音，表面上是晴天的“晴”，内含感情的“情”） （3）作用：①使语言表达含蓄、幽默；②能加深语意，给人以深刻印象。 PPT模板下载：/moban/ 行业PPT模板：/hangye/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT素材下载：/sucai/ PPT背景图片：/beijing/ PPT图表下载：/tubiao/ 优秀PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ Word教程： /word/ Excel教程：/excel/ 资料下载：/ziliao/ PPT课件下载：/kejian/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ 字体下载：/ziti/ 12.通感 （1）定义：又叫“移觉”，是在描述客观事物时，用形象的语言使感觉转移将人的视觉、嗅觉、味觉、触觉、听觉等不同感觉互相沟通、交错，彼此挪移转换，将本来表示甲感觉的词语移用来表示乙感觉，使意象更为活泼新奇的一种修辞手法。 例 微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 （2）作用：①能丰富表情达意的审美情趣，增强表达效果；②化抽象为具体，突出特征；③调动读者的多种感觉，激发联想。 PPT模板下载：/moban/ 行业PPT模板：/hangye/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT素材下载：/sucai/ PPT背景图片：/beijing/ PPT图表下载：/tubiao/ 优秀PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ Word教程： /word/ Excel教程：/excel/ 资料下载：/ziliao/ PPT课件下载：/kejian/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ 字体下载：/ziti/ 一、区分几种易混淆的修辞手法 易混修辞 区别 示例 比拟与比喻 ①比拟是仿照拟体的特征摹写本体，重点在“拟”；比喻是用喻体比方本体，重点在“喻”。②比拟的本体和拟体彼此交融，本体必须出现，拟体一般不出现；比喻的本体和喻体一主一从，本体或出现或不出现，而喻体必须出现。③判断比喻重点看名词，判断比拟重点看动词和形容词。 东西长安街成了喧嚣的黄河，它在岁月里奔腾，它又温情脉脉地展露欢颜。（“东西长安街成了喧嚣的黄河”是暗喻，“长安街”和“黄河”分别是本体和喻体。“它在岁月里奔腾”是拟物，把长安街当成了动物。“它又温情脉脉地展露欢颜”是拟人，“温情脉脉”“展露欢颜”是人的情态） PPT模板下载：/moban/ 行业PPT模板：/hangye/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT素材下载：/sucai/ PPT背景图片：/beijing/ PPT图表下载：/tubiao/ 优秀PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ Word教程： /word/ Excel教程：/excel/ 资料下载：/ziliao/ PPT课件下载：/kejian/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ 字体下载：/ziti/ 一、区分几种易混淆的修辞手法 易混修辞 区别 示例 借喻与借代 ①借喻重在打比方，可换成明喻；借代重在指称，不能换成明喻。②借喻的本体和喻体之间具有相似性，借代的本体和借体之间具有相关性。 ①乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。②何以解忧？唯有杜康。（①以“雪”比喻“浪花”。②以传说中的酒圣“杜康”代指“酒”） PPT模板下载：/moban/ 行业PPT模板：/hangye/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT素材下载：/sucai/ PPT背景图片：/beijing/ PPT图表下载：/tubiao/ 优秀PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ Word教程： /word/ Excel教程：/excel/ 资料下载：/ziliao/ PPT课件下载：/kejian/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ 字体下载：/ziti/ 一、区分几种易混淆的修辞手法 易混修辞 区别 示例 排比与对偶 ①排比是三项或三项以上的连说，而对偶则是两项的对说。②排比不限字数，句式大体相似即可；对偶不仅要求两句字数相等，还要求结构一致。③排比中常含有反复出现的词语，对偶中则力求避免相同字词反复出现的现象。 ①鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。②志之所趋，无远弗届；穷山距海，不能限也。志之所向，无坚不入；锐兵精甲，不能御也。（①为排比，四句均用“鱼”字提挚。②为对偶中的宽对） PPT模板下载：/moban/ 行业PPT模板：/hangye/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT素材下载：/sucai/ PPT背景图片：/beijing/ PPT图表下载：/tubiao/ 优秀PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ Word教程： /word/ Excel教程：/excel/ 资料下载：/ziliao/ PPT课件下载：/kejian/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ 字体下载：/ziti/ 一、区分几种易混淆的修辞手法 易混修辞 区别 示例 设问与反问 ①形式上：设问是先问再回答；反问是只问不答但问题的答案却在句子之中。②作用上：设问是为了引起读者的注意，激发读者的阅读兴趣；反问是为了加强语气，明确表达某种观点或思想感情。 各位同学还不能准确区分“设问”和“反问”吗？应该不会吧！难道老师讲得还不够细致吗？（第一个问句后面有回答“应该不会吧！”，是设问。第二个问句用“难道”和“不”双重否定，表达肯定的意思，是反问） PPT模板下载：/moban/ 行业PPT模板：/hangye/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT素材下载：/sucai/ PPT背景图片：/beijing/ PPT图表下载：/tubiao/ 优秀PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ Word教程： /word/ Excel教程：/excel/ 资料下载：/ziliao/ PPT课件下载：/kejian/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ 字体下载：/ziti/ 一、区分几种易混淆的修辞手法 易混修辞 区别 示例 反复与排比 ①侧重不同：反复强调语气，加强情感；排比使行文有节奏感，朗朗上口，增强文章气势。②写法不同：反复是有意让一个句子或词语重复出现；排比是把结构相同或相似、意思相关、语气一致的词语或句子成串排列。③数量不同：反复是相同的词语或句子出现两次即可；排比则要求词语或句子必须有三个或三个以上。有时反复和排比两种修辞手法也可以交织在一起。 ①知否、知否？应是绿肥红瘦。②菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。③狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。（①两个“知否”为连续反复。②为排比。③从整体结构看，四个句子构成排比，其中四个“它”是间隔反复） PPT模板下载：/moban/ 行业PPT模板：/hangye/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT素材下载：/sucai/ PPT背景图片：/beijing/ PPT图表下载：/tubiao/ 优秀PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ Word教程： /word/ Excel教程：/excel/ 资料下载：/ziliao/ PPT课件下载：/kejian/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ 字体下载：/ziti/ 二、赏析修辞手法题“两关键”——解构成、析效果 解构成 依其结构，分析构成 比喻 把……比作……，本体是……喻体是……，两者都……有较强的相似性 比拟 把……人格化，将……（物）当作人来写；把人拟作……（物），写出了人的……（物性） 借代 用……代指……，借体是……本体是…… 夸张 ……（词）词义扩大/缩小/超前 对偶 上句……（词）对下……（词），两词均为……（词性），意思相反/相似/相关 排比 连续使用……（结构特点）的词语/句子，构成排比 反复 ……（词语、句子）反复出现 PPT模板下载：/moban/ 行业PPT模板：/hangye/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT素材下载：/sucai/ PPT背景图片：/beijing/ PPT图表下载：/tubiao/ 优秀PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ Word教程： /word/ Excel教程：/excel/ 资料下载：/ziliao/ PPT课件下载：/kejian/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ 字体下载：/ziti/ 二、赏析修辞手法题“两关键”——解构成、析效果 析效果 熟记作用，分析效果 ①指出该句的艺术效果（生动、形象、传神、新颖、别致，增强感染力、增强气势，等等）②指出该词、句、段写了什么内容或所写内容的特点③指出这样写表现了人物怎样的情感态度 PPT模板下载：/moban/ 行业PPT模板：/hangye/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT素材下载：/sucai/ PPT背景图片：/beijing/ PPT图表下载：/tubiao/ 优秀PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ Word教程： /word/ Excel教程：/excel/ 资料下载：/ziliao/ PPT课件下载：/kejian/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ 字体下载：/ziti/ 考点2 赏析句子的表达效果 同一句话，用不同的方式表达会产生不同的表达效果，句子的表达效果与其所采用的修辞手法、句式、语体、词语、语序等有密切关系。赏析句子的表达效果题是一种基础性、综合性、应用性都很强的题目，其重在引导学生关注语言表达的形式和技巧，重视语言表达的准确、鲜明与生动。近几年，高考对这一考点进行考查时，所选情境材料均为文学性文段，考查形式主要有两种：一是比较原句与改句的表达效果；二是分析句子的表达手段，即分析取得某种语意效果的手段。 PPT模板下载：/moban/ 行业PPT模板：/hangye/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT素材下载：/sucai/ PPT背景图片：/beijing/ PPT图表下载：/tubiao/ 优秀PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ Word教程： /word/ Excel教程：/excel/ 资料下载：/ziliao/ PPT课件下载：/kejian/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ 字体下载：/ziti/ 赏析句子的表达效果“七角度” 无论是比较原句与改句的表达效果，还是分析句子的表达手段，都可以从以下七个角度来思考： 1.句式 句式按语序分有常式句、变式句，按形式分有长句、短句和整句、散句，按陈述对象分有主动句、被动句，等等。句式不同，表达效果也不同。 PPT模板下载：/moban/ 行业PPT模板：/hangye/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT素材下载：/sucai/ PPT背景图片：/beijing/ PPT图表下载：/tubiao/ 优秀PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ Word教程： /word/ Excel教程：/excel/ 资料下载：/ziliao/ PPT课件下载：/kejian/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ 字体下载：/ziti/ 赏析句子的表达效果“七角度” 2.修辞手法 语句常常运用修辞手法来增强表达效果，我们要特别关注句子在修辞上的特点，并结合具体语境分析不同的修辞手法在表情达意方面的不同作用。 3.用词特点 每一类词语都有其独特的表达效果，分析句子的表达效果还可以从分析用词的特点及其所具有的表达效果入手。重点关注以下词语：①动词，尤其是非动词活用为动词，往往能够使语言生动形象；②形容词不仅可以从形、声色等方面点出事物的特点，还能传达出作者的情感；③拟声词可以使描写生动逼真，使人如闻其声，如临其境；④叠词能增强语言的韵律感或起强调作用；⑤名词罗列，如连用二字、四字词语，概括力强，使文章语言典雅而富有韵味。 PPT模板下载：/moban/ 行业PPT模板：/hangye/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT素材下载：/sucai/ PPT背景图片：/beijing/ PPT图表下载：/tubiao/ 优秀PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ Word教程： /word/ Excel教程：/excel/ 资料下载：/ziliao/ PPT课件下载：/kejian/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ 字体下载：/ziti/ 赏析句子的表达效果“七角度” 4.表达方式 这类试题的材料多为文学性语段，多用记叙、描写和抒情的表达方式。若赏析的句子为记叙性句子，则可以从叙述的人称、叙述的顺序、叙述的视角等角度入手分析其表达效果；若赏析的句子为描写性句子，则可以从描写方法（白描、工笔等）、描写角度（观察视角的高低、俯仰、远近，感官角度——视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉）、描写顺序等角度入手分析其表达效果；若赏析的句子为抒情性句子，则可以从抒情方式（直抒胸臆、借景抒情等）等角度入手来分析其表达效果。 PPT模板下载：/moban/ 行业PPT模板：/hangye/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT素材下载：/sucai/ PPT背景图片：/beijing/ PPT图表下载：/tubiao/ 优秀PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ Word教程： /word/ Excel教程：/excel/ 资料下载：/ziliao/ PPT课件下载：/kejian/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ 字体下载：/ziti/ 赏析句子的表达效果“七角度” 5.语体色彩 口语和书面语各有特色，各有其表达效果。有时为了追求某种特定的表达效果也可以活用，即庄词谐用、谐词庄用。在比较原句与改句的表达效果时，要注意改句的语体色彩与原文段是否一致；在分析句子的表达手段时，要关注句子是否运用了某种特殊的语体及这种语体带来了怎样的表达效果。 PPT模板下载：/moban/ 行业PPT模板：/hangye/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT素材下载：/sucai/ PPT背景图片：/beijing/ PPT图表下载：/tubiao/ 优秀PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ Word教程： /word/ Excel教程：/excel/ 资料下载：/ziliao/ PPT课件下载：/kejian/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ 字体下载：/ziti/ 赏析句子的表达效果“七角度” 6.语言风格 语言风格有很多，或形象生动，或简练传神，或深沉含蓄，或热情洋溢。在比较原句与改句的表达效果时，要考虑改句的语言风格与原文段的语言风格是否协调；在分析句子的表达手段时，要注意句子的语言风格及其在表情达意方面的效果。 PPT模板下载：/moban/ 行业PPT模板：/hangye/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT素材下载：/sucai/ PPT背景图片：/beijing/ PPT图表下载：/tubiao/ 优秀PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ Word教程： /word/ Excel教程：/excel/ 资料下载：/ziliao/ PPT课件下载：/kejian/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ 字体下载：/ziti/ 赏析句子的表达效果“七角度” 7.事理逻辑 语句表达效果的好坏也在于表述是否符合事物发展规律，是否遵循一定顺序，如因果、轻重、先后表里等等。如原句“他有一身早练就、憋不住、使不完的劲”就比改句“他有一身用不完、压不住、早练成的劲”更符合事物发展规律，更有逻辑。 PPT模板下载：/moban/ 行业PPT模板：/hangye/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT素材下载：/sucai/ PPT背景图片：/beijing/ PPT图表下载：/tubiao/ 优秀PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ Word教程： /word/ Excel教程：/excel/ 资料下载：/ziliao/ PPT课件下载：/kejian/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ 字体下载：/ziti/ 感谢观看！ PPT模板下载：/moban/ 行业PPT模板：/hangye/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT素材下载：/sucai/ PPT背景图片：/beijing/ PPT图表下载：/tubiao/ 优秀PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ Word教程： /word/ Excel教程：/excel/ 资料下载：/ziliao/ PPT课件下载：/kejian/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ 字体下载：/ziti/ $