第2单元 02-5 以工匠精神雕琢时代品质（Word同步练习）-【学而思】2026-2027学年高一语文必修上册分层练习（统编版）

**基本信息** 《以工匠精神雕琢时代品质》同步练通过“基础过关练”与“高考模拟练”分层设计，实现从课文基础理解到高考综合应用的知识巩固路径，培养语言运用与思维能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础过关练|课文论证分析、概念理解、修辞赏析、语用综合|选择题与主观题结合，如论证结构分析、句式重组，夯实语言运用基础| |高考模拟练|人物通讯与新闻评论比较、颁奖辞写作、跨文本分析|高考真题题型，如综合阅读题、颁奖辞创作，提升思维能力与文化自信|

5　以工匠精神雕琢时代品质 基础过关练 一、教考衔接 1.下列对本文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)(　　) A.文章通过当今企业践行“工匠精神”的案例,论证了这一精神在当代社会仍具有重要价值。 B.作者引用庄子《庖丁解牛》中的观点,意在说明技艺娴熟可达到“道技合一”的境界。 C.文中多处使用“不仅……更……”“有……也有……”等句式,体现了论证层次的递进与拓展。 D.文章整体采用“提出问题—分析历史—总结现实”的论证结构,逻辑清晰,环环相扣。 2.下列对“工匠精神”的相关理解和分析,不正确的一项是(3分)(　　) A.工匠精神不仅能赋予器物生命,还能刷新社会审美追求、拓展文明边界。 B.工匠精神强调追求至善至美,但并不意味着鼓励封闭自我、脱离社会。 C.掌握炉火纯青的技术是工匠精神的全部内涵,需要长期专注的付出。 D.工匠精神蕴含生命哲学和人生信念,是社会对抗浮躁风气的一种体现。 3.从修辞的角度赏析下面的句子。(3分) 　　的确,倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱,怎能有废寝忘食、尽心竭力的付出;没有臻于至善、超今冠古的追求,怎能有出类拔萃、巧夺天工的卓越;没有冰心一片、物我两忘的境界,怎能有雷打不动、脚踏实地的笃实。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  4.文中最后一段“工匠精神并不以成功为旨归,却足以为成功铺就通天大道”,有人认为应改为“工匠精神以成功为旨归,也足以为成功铺就通天大道”,将转折关系改为递进关系,才符合逻辑。你的看法是什么?请简要说明理由。(4分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  二、语用综合 (2026山西太原期中)阅读下面的文字,完成问题。(10分) 　　在宣纸厂,老师傅们正在熟练地捞纸、晾晒,几十年来,动作一丝不差。在中国传统文化的深厚土壤中,宣纸工匠坚守着古老的手工技艺,数百年来以匠心沉淀出宣纸“纸中之王”的美誉。 ①然而超过90%以上的企业仍停留在原材料供应阶段,②高端书画纸市场长期被日本“和纸”占据60%以上的份额,③这种“量大效弱”的困境暴露出传统产业技术更新慢、市场拓展有限。与此同时,传统工匠队伍的老龄化也成为宣纸产业转型的挑战。他们面临的最大问题是(　　),即如何将传统技艺的价值转化为符合市场需求的创新产品。“数字鸿沟”的存在,使得传统工艺难以实现可视化、标准化,宣纸的文化价值无法完全转化为产业价值。 在这种背景下,数字工匠的崛起为宣纸产业提供了解决方案。数字工匠通过现代科技手段,实现了文化与科技的完美融合。这不仅使宣纸从传统的“工艺品”转变为具有市场竞争力的“文创产品”,还赋予宣纸新的生命力。 1.将下列语句填入文中括号内,最恰当的一项是(3分)(　　) A.如何吸引青年工匠加入其中 B.如何与现代技术接轨 C.如何发现传统技艺的价值 D.如何尽快提升文化价值 2.下列选项中,和文中加点的“中国传统文化的深厚土壤”所运用的修辞手法相同的一项是(3分)(　　) A.现代化的飞速发展 B.水草丰美的牧场 C.思想感情的潮水 D.浓黑的凉意 3.文中第二段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并修改,使语言准确流畅,逻辑严密。可少量增删词语,不得改变原意。(4分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  (2026山东青岛期中)阅读下面的文字,完成问题。(9分) 　　源自民间、源于生活的中国刺绣艺术,经几千年的传承发展,在生活中得到升华,成为璀璨的艺术明珠。刺绣画艺术品,就是以绘画为稿本,以针黹、缣帛为绣材的艺术再创作。 刺绣画在传承和发展的过程中,彰显着无数绣娘精益求精的工匠精神,借绣娘们的丝缕针黹传达着绘画作者的创作理念和作品神韵,展现着翰墨不能及的风采,发展为更具观赏性的中华艺术瑰宝。 中国当代的刺绣画较之历代,无论是题材、技法、色彩,还是针黹、缣帛,传承中都有创新,循古中都有发展。近几十年,各绣种在绣材的拓展、获取,针法的借鉴、相融,题材的继承、创新等方面,都有令人耳目一新的作品问世,尤其是双面绣和双面全异绣作品,更是给刺绣艺术增添了不可思议的感染力。各绣种发展出了众多的地域特色突出的分支,或如摄影作品般写实,或如西方油画般立体,或姿态婀娜,或设色古雅,可谓争奇斗艳,美不胜收。这些作品不仅带给人艺术的享受,而且给后人展示了刺绣艺术巧夺天工的魅力,将女红针黹薪火相传,为刺绣艺术史书写了浓墨重彩的一笔。 4.用“无数绣娘”作主语,重组文中画横线的句子,可增删个别词语,但不得改变原意。(3分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  5.论文写作常通过解决一个个紧密关联的问题来完成。请写出三个问句,作为本文的写作提纲。(6分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  高考模拟练 (2026山东菏泽一中阶段检测)阅读下面的文字,完成问题。(19分) 　　材料一: 在中国石化机械四机公司,“90后”数控车床技师孙野已算是个“老师傅”了。从一名普通的大专毕业生成长为数控操作领域的青年能手,他十年磨一剑,用行动诠释着工匠精神。 大学时因参加学校和企业的联合培训项目,孙野第一次来到江汉油田。如今,他已在荆楚大地深耕11个年头。这一路,孙野走得并不容易。袖口隐隐约约的毛边,操作台上细细密密的刻痕……高压管汇事业部1号车间就是他的第二个家。孙野回忆,刚进单位那段时间,年轻气盛的他有些浮躁,工作也相对没那么积极。后来,他看到组里一位老师傅每天都早早到岗清理好周边工作环境,抢着干本来可能不需要他负责的事,对大家一视同仁,在工作各个方面精益求精。孙野因此深受触动,干活也越来越认真踏实。 在研究175兆帕超高压活动弯头时,对于压裂管汇的要求,正常的误差可能是两个丝,但是孙野和团队经过多次调整,专门定制出7种不同的特殊刀片,将误差控制在了一丝五分,甚至是一丝以内,也就是0.01毫米,六分之一头发丝的精度。高压活动弯头的位置精度、形状精度、尺寸精度都达到了更高标准。这几块元件体量不大,却是目前全球压力等级最高的高压流体控制元件。175兆帕,相当于一个指甲盖大小的面积要承受1750千克的重量。 这一突破不仅提高了深层页岩气压裂作业中管汇元件的安全性、可靠性,进一步奠定了中国石化机械四机公司在高压管汇技术方面的“领跑者”地位,也为中国油气开采深度从千米级提升到万米级提供了支撑。 孙野不仅在自己的专业数控技术上深耕,还在工作之余自学了三维绘图、计算机编程等技能,不断提高自己的综合素质。闲暇时,他喜欢看短视频平台上涉及航空航天、新型材料等领域的科普内容,开阔视野的同时,也从其他角度观察机械行业的发展。他说,作为新时代的四机人,故步自封是走不长远的,要时常产生新念头,不断尝试新技术,说不定什么时候就会有突破。 2021年,中国石化机械四机公司成立了“孙野创新工作室”。在他的影响和带动下,两年间共有16名优秀员工陆续加入,致力于新产品试制和复杂工件加工等方面的技术研究。 工作室成立以后,他不仅需要承担生产任务,还要定期组织部门内的一些培训、交流,工作范围从自己的岗位扩大到了整个车间,工作室也吸引越来越多的年轻人踊跃加入进来。孙野说:“要培养更多的新人还是蛮有压力的,但我觉得这也是一种挑战、一个动力源泉,只有不断给自己这种压力,才能不断地往前走。” (摘编自杨雅楠《“九〇后”“老师傅” 诠释工匠精神》) 　　材料二: 技能人才是支撑中国制造、中国创造的重要力量。随着中国制造业的全面崛起,在长期实践中,广大技能人才养成了执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越的工匠精神。从“嫦娥”奔月到“祝融”探火,从“北斗”组网到“奋斗者”深潜,从港珠澳大桥飞架三地到北京大兴国际机场凤凰展翅……这些科技成就、大国重器、超级工程离不开高技能人才的执着,离不开大国工匠的奉献。 工匠精神是时代精神的生动体现,折射着各行各业一线劳动者的精神风貌。党的二十大报告提出,要加快建设国家战略人才力量,努力培养造就更多大师、战略科学家、一流科技领军人才和创新团队、青年科技人才、卓越工程师、大国工匠、高技能人才。首次将高技能人才和大国工匠与战略科学家、卓越工程师相提并论,作为国家战略人才力量,彰显了社会对高技能人才的需求,也彰显了高技能人才的重要性。 高技能人才之所以重要,不仅因为他们高超的工艺和技术,更因为他们凭着“择一事终一生”的执着专注、“干一行、爱一行、专一行”的精益求精,能在平凡的岗位上干出不平凡的业绩。比如,宁波技师学院“00后”学生蒋昕桦,在世界技能大赛重型车辆技术项目中,实现中国“零的突破”,登上国际领奖台;南方电网广东东莞供电局职工何满棠,工作30多年来,拧螺丝逾20万颗,在户外工作可以随手扭出“国标”螺丝,成为全国劳模…… 当然,技能成才的道路并非坦途,需要搭建发展通道,不断优化技能人才成长环境。一方面,企业要加强宣传引导,多开展技能人才表彰等活动,让“技能改变人生”的理念深入人心;另一方面,政府要完善政策,加强校企合作,建立相应的培训中心,“正向激励”技能人才,提供更多展示技能和切磋技艺的平台,给追梦者更多出彩的机会。 (摘编自徐根凯《弘扬工匠精神 培育造就更多高技能人才》) 1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)(　　) A.孙野的工作态度从浮躁逐渐转变为认真踏实,主要是受到了组里一位对待工作精益求精的老师傅的影响。 B.孙野率领团队研制的175兆帕超高压活动弯头,为中国油气开采深度从千米级提升到万米级提供了支撑。 C.广大技能人才是支撑中国制造、中国创造的重要力量,他们身上的工匠精神也是时代精神的生动体现。 D.只要具备高超的工艺和技术,爱岗敬业,能在平凡的岗位上干出不平凡的业绩,就能成为高技能人才。 2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(3分)(　　) A.“90后”数控车床技师孙野能够成为数控操作领域的青年能手,离不开他用实践诠释工匠精神。 B.除了深耕数控技术,孙野工作之余还自学三维绘图、计算机编程等“跨界”技能,以提高自己的综合素质。 C.党的二十大报告将培养高技能人才放在首位,并将其与战略科学家、卓越工程师等归为国家战略人才力量。 D.培养高技能人才,需要企业和政府搭建发展通道,不断优化技能人才的成长环境,为人才提供更多机会。 3.下列选项中,不能作为论据支撑材料二观点的一项是(3分)(　　) A.段浩杰带领团队研发出厚度0.02毫米、宽度600毫米的“手撕钢”,打破了这一工艺长期被国外垄断的局面。 B.河北农业大学教授李保国甘愿放弃舒适的城市生活,三十年如一日地为太行山区林业发展、农民生产致富殚精竭虑。 C.钳工郑志明从业二十多年来,手工锉削的零件平面精度可控制在0.003毫米以内,相当于一根头发丝的1/25。 D.何光华率领团队攻克“高落差高压电缆线路无损施工技术”,实现了高落差高压电缆由“分段再接”向“整段敷设”的重大变革。 4.材料一是人物通讯,材料二是新闻评论。两则材料都列举了相关事实材料,但表达特点和表达意图并不相同,请简要分析。(4分) (教材回溯)单元学习任务:比较人物通讯与新闻评论,“前者报道典型人物,树立时代楷模;后者评论社会热点,引导社会舆论” 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  5.假如孙野入选“大国工匠年度人物”,请依据他的事迹并结合材料二中对“工匠精神”的论述,为孙野写一段颁奖辞。不少于60个字。(6分) (教材回溯)单元学习任务:基于人物通讯中呈现的事实,进行评论 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  答案全解全析 5　以工匠精神雕琢时代品质 基础过关练 一、 1.D　文章结构为“阐释内涵—分析当代意义—呼吁践行”,并未单独展开“分析历史”。 2.C　课文明确提到“将一门技术掌握到炉火纯青,这固然是工匠精神,但工匠精神的内涵又远不限于此”。 3.答案　这段话运用了排比的修辞手法,句式整齐,语势强烈,深入地论述了工匠精神的内涵与意义。 4.答案　(示例1)原句更合逻辑。改句把工匠精神的意义局限为成功,缩小了工匠精神的价值,除了成功,工匠精神也关乎人的精神、社会审美等多方面。原句采用转折句的形式,语气委婉,既肯定了工匠精神意义的丰富性,也强调了工匠精神的重要性。 (示例2)改句更合逻辑。因为“为成功铺就通天大道”就是“以成功为旨归”,不构成转折,改为递进,意义明确,更能强调工匠精神是成功的必要条件。 解析　(示例1)原句更合逻辑。 改句将工匠精神的意义单纯定义为成功,而实际上工匠精神的价值涵盖多个方面。将其意义仅局限于成功,缩小了工匠精神的内涵。原句采用转折句,“并不以成功为旨归,却足以为成功铺就通天大道”。这种表述语气较为委婉,在否定工匠精神单纯以成功为目的的同时,还强调了它对成功的促进作用,全面展现了工匠精神的价值。 (示例2)改句更合逻辑。 从字面意思看,“为成功铺就通天大道”已经表明工匠精神就是为了成功,所以原句中“并不以成功为旨归”和“为成功铺就通天大道”之间的转折关系,在逻辑上不够清晰。改为递进关系后,更加明确,更能强调工匠精神对于成功的重要性,突出了工匠精神是成功的必要条件,让读者更清晰地理解工匠精神与成功之间的紧密联系。 二、 1.B　前文提到传统产业“技术更新慢、市场拓展有限”的困境,后文说“数字鸿沟”使传统工艺难以实现可视化、标准化,宣纸的文化价值无法完全转化为产业价值,以及数字工匠用现代科技手段解决问题,可见语段的核心逻辑是传统工艺需对接现代技术以转化其价值。 A.后文已明确问题是“如何将传统技艺的价值转化……”,而非“如何吸引青年工匠”。B.与现代技术接轨,呼应前文“技术更新慢”及后文“数字鸿沟”问题和“现代科技手段”解决问题的内容,符合语境。C.前文已明确传统技艺有价值,问题是“转化”而非“发现”。D.后文已明确问题是“如何将传统技艺的价值转化……”,而非“提升文化价值”。 2.C　“中国传统文化的深厚土壤”运用了比喻的修辞手法,将“中国传统文化”比作“土壤”。A.无修辞手法。B.无修辞手法。C.运用比喻的修辞手法,将“思想感情”比作“潮水”。D.运用通感的修辞手法,用视觉上的“浓黑”来表现触觉上的“凉意”。 3.答案　(1)①修改为:然而超过90%的企业(或“然而90%以上的企业”)仍停留在原材料供应阶段。 (2)③修改为:这种“量大效弱”的困境暴露出传统产业技术更新慢、市场拓展有限的问题。 解析　①处,“超过90%以上”成分赘余。“超过”与“以上”都表数量超出,删去“超过”或“以上”。 ③处,“暴露出传统产业技术更新慢、市场拓展有限”成分残缺。“暴露”缺少相应的宾语中心语,可在句末加“的问题”。 4.答案　在刺绣画传承和发展的过程中,无数绣娘以精益求精的工匠精神用丝缕针黹传达着绘画作者的创作理念和作品神韵,赋予刺绣画翰墨不能及的风采,使之发展为更具观赏性的中华艺术瑰宝。 解析　将“刺绣画在传承和发展的过程中”改写为状语“在刺绣画传承和发展的过程中”;将“彰显着无数绣娘精益求精的工匠精神”调整为“无数绣娘以精益求精的工匠精神”;将“借绣娘们的丝缕针黹传达着绘画作者的创作理念和作品神韵”调整为“用丝缕针黹传达着绘画作者的创作理念和作品神韵”;将“展现着翰墨不能及的风采,发展为更具观赏性的中华艺术瑰宝”调整为“赋予刺绣画翰墨不能及的风采,使之发展为更具观赏性的中华艺术瑰宝”。最后按照合理的顺序组织成答案。让“无数绣娘”作为主语,成为动作的发起者。 5.答案　①刺绣画与刺绣有什么关系? ②刺绣画有什么特点? ③中国刺绣画在当代有怎样的发展? 解析　文本首段提到“刺绣画艺术品,就是以绘画为稿本,以针黹、缣帛为绣材的艺术再创作”,可见是对“刺绣画与刺绣的关系”的解答,可总结出:刺绣画与刺绣有什么关系? 第二段围绕刺绣画的工匠精神、艺术传达、独特风采展开,是对刺绣画的具体特点的介绍,可总结出:刺绣画有什么特点? 第三段重点阐述当代刺绣画在题材、技法等方面的传承与创新,以及各绣种的发展情况,是对中国刺绣画在当代的发展状况的叙述,可总结出:中国刺绣画在当代有怎样的发展? 高考模拟练 1.D　“只要具备高超的工艺和技术……就能成为高技能人才”,说法过于绝对。材料二第三段指出,高技能人才的重要性不仅在于他们高超的工艺和技术,更在于他们凭借“择一事终一生”的执着专注和“干一行、爱一行、专一行”的精益求精的精神,能在平凡的岗位上干出不平凡的业绩。 2.C　材料二只是说党的二十大报告“首次将高技能人才和大国工匠与战略科学家、卓越工程师相提并论……高技能人才的重要性”,并没有说“党的二十大报告将培养高技能人才放在首位”。 3.B　材料二的观点是弘扬工匠精神,培育造就更多高技能人才。B项强调的是李保国教授的“奉献精神”,不涉及“工匠精神”。 4.答案　①材料一列举的有关孙野的内容是对典型事例的详细描述(或细节描写),用来凸显人物形象品质。 ②材料二列举的一系列事实以概括为主,用来证明作者的观点。 解析　①根据“这一路,孙野走得并不容易。袖口隐隐约约的毛边……认真踏实”“孙野和团队经过多次调整……都达到了更高标准”等可知,材料一列举的有关孙野的内容是对典型事例的详细描述(或细节描写),通过这些详细的内容,能具体生动地凸显人物形象品质。 ②根据“从‘嫦娥’奔月……这些科技成就……离不开高技能……离不开大国工匠的奉献”“高技能人才之所以重要,不仅因为……更因为……比如,宁波技师学院‘00后’学生蒋昕桦……”等可知,材料二列举的一系列事实以概括为主,用来证明作者的观点。 5.答案　颁奖辞:孙野,一名“90后”数控车床技师,以积极的态度对待本职工作,他率领团队成功研制175兆帕超高压活动弯头,使中国高压管汇技术处于世界领先地位,为中国油气开采作业保驾护航。他执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越的工作态度,诠释了新时代的工匠精神,折射出新时代劳动者的精神风貌,无愧于“大国工匠”的称号。 解析　写颁奖辞,首先要交代孙野的身份。由“在中国石化机械四机公司……用行动诠释着工匠精神”可知,孙野是一名“90后”数控车床技师,具有工匠精神。 然后介绍他的成就。由“在研究175兆帕……这一突破不仅提高了……也为中国油气开采深度从千米级提升到万米级提供了支撑”可知,他率领团队成功研制175兆帕超高压活动弯头,提升了我国高压管汇技术,为中国油气开采作业保驾护航。 最后概括和赞颂他的精神品质。由“他们凭着‘择一事终一生’的执着专注……精益求精……”可知,他执着专注,努力提升自身素质,追求卓越、精益求精,折射出新时代劳动者的精神风貌,无愧于“大国工匠”的称号。 知识拓展 　　新闻评论与人物通讯 对比维度 新闻评论 人物通讯 不 同 点 表达 方式 以议论为核心,需具备论点、论据、论证三要素,语言强调逻辑性与政策性 以叙述和描写为主,辅以抒情,通过细节(如人物言行、场景)塑造形象,语言具有文学性 内容 侧重 聚焦事件或社会现象,分析本质、影响或提出解决方案,作者观点直接呈现,通过直接阐述观点引导舆论 聚焦个体,通过典型事迹展现人物精神风貌,观点隐含于事实叙述中,通过感染读者间接影响认知 目的 功能 旨在传播意见性信息,深化公众对事件的理解,发挥舆论监督作用 旨在传递正能量,使读者认同人物精神,间接反映时代特征 时效 特点 时效性较强但更重观点深度 时效性相对较弱,允许细节补充与背景挖掘 相同点 两种文体均属新闻体裁,均以客观事实为基础,遵循真实性、时效性、传播性等新闻核心特征 15 学科网（北京）股份有限公司 $