9.2 奉献社会我践行 课件-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册.

该初中道德与法治课件围绕“奉献社会我践行”，系统讲解奉献社会的表现、意义及践行方法。通过自主预习列举实践活动、生活观察判断行为导入，衔接社会责任知识点，以案例分析和问题思考搭建认知到实践的学习支架。 其亮点在于案例丰富，如邓稼先钻研、小岗村电商实践，结合共青团教育强化政治认同，通过志愿服务活动设计提升道德修养与责任意识。采用案例探究与实践活动教学，知识归纳清晰，助力学生提升道德境界和实践能力，为教师提供丰富素材和结构化教学思路。

道 德 与 法 治 第三单元 勇担社会责任 第九课 积极奉献社会 第二框 奉献社会我践行 1 核心素养目标 1.政治认同：理解中国共产主义青年团的地位和作用，坚定听党话、跟党走的信念，明确当代青少年的时代责任。 2.道德修养：认同奉献社会的价值，提升自身道德境界，树立关爱他人、服务社会的道德观念。 3.责任意识：明确奉献社会的具体表现和要求，主动承担时代责任，积极参与奉献社会的实践活动。 4.健全人格：塑造积极向上、乐于奉献的健全人格。 2 自主预习 1.列举教材中四种奉献社会的实践活动：义务植树、志愿讲解、写春联送祝福、安全宣传，说一说参与这类活动能收获什么？ 2.甘祖昌夫妇、邓稼先分别是如何践行奉献精神的？ 3.青少年增强本领、奉献社会有哪四条核心做法？ 4.志愿服务精神是什么？共青团的地位、团旗团徽象征意义是什么？ 5.什么是微公益？微小的公益活动有怎样的社会意义？ 奉献社会的表现及作用 01 名词解释 指个人或群体主动将自身的时间、精力、资源、能力等，无偿或不计回报地投入到他人、集体或公益事业中，核心是“利他”而非“利己”。 奉献 奉献社会 指个体或组织自觉将自身行动与社会整体利益相结合，通过创造社会价值、服务社会需求，最终实现个人价值与社会价值统一的道德行为和人生境界。 属于奉献社会。这些活动的核心是“利他”与“利社会”，最终都在为社会整体利益（环境、文化、公共安全）创造价值。 思考1：以下学生的行为属于奉献社会吗？ 义务植树 当志愿讲解员 参加安全宣传活动 教学目标 P79生活观察 问题思考 校园义卖、无偿献血、废旧衣物回收、敬老院关爱老人等。 思考2：你参加过哪些类似的活动？ 思考3：人人参与奉献社会，有什么重要作用？ 对个人： 视野不断拓展，知识不断丰富，能力不断提高，道德境界不断提升。 对国家、社会： 推动国家发展、社会进步，推动形成向上向善的强大力量，使我们的社会变得更加和谐美好。 知识归纳 1、奉献社会的表现及意义 表现：在社会生活中，积极参与社区服务、环境保护，敬老助残等都是奉献社会的表现。 01 意义：①能够使我们的视野不断拓展，知识不断丰富，能力不断提高，道德境界不断提升。（个人） ②能够推动国家发展、社会进步，推动形成向上向善的强大力量，使我们的社会变得更加和谐美好。（国家、社会） 02 奉献社会的做法 02 二、如何奉献社会 阅读教材80页“”，结合邓稼先的故事谈谈我们应该如何增强本领、奉献社会。 探究与分享 他将祖国的需要作为第一选择，28年间深藏身与名；他无怨无悔，为国家奉献自己的一切，用一生诠释了什么是“中国脊梁”。他就是中国核武器研制工作的开拓者和奠基者之一、“两弹一星功勋奖章”获得者邓稼先。 1958年，年仅34岁的邓稼先担任核武器研究所理论部主任。当时，理论部有28名刚毕业的大学生，他们缺乏相应的知识储备，所以，邓稼先的第一个任务就是组织大家一起学习。为了提高学习效率，邓稼先提议大家分头学，由先学的那个人主讲，讲完之后大家讨论，邓稼先本人也是边学边讲。经过刻苦学习和深入研究，邓稼先带领大家完成原子弹理论设计方案，解决了中国原子弹试验成功的关键性难题。1964年10月16日，中国第一颗原子弹爆炸成功，举国欢庆，举世瞩目。 案 例 走进直播，共悟数商兴农 实践队员访问小岗村电子商务公司，参与“青力助农”直播间活动，助力小岗村产业升级与农产品宣传推广。实践队员深入探究小岗村产业由传统农业向电商领域转型的演变历程，与相关负责人就电商策略的制定、观众吸引力的提升以及互动方法的创新等方面进行了深入而细致的交流。 11 原因：青少年处于增长才干的黄金时期。 做法：要珍惜韶华、不负青春，增强学习紧迫感，如饥似渴、孜孜不倦地学习，努力掌握科学文化知识，锤炼过硬本领，使自己的思维视野、思想观念、认识水平跟上时代发展，以真才实学服务社会。 （1）自觉加强学习，不断增强本领。 二、如何奉献社会 12 中学时代的夏雪便心怀向上之志，主动向共青团组织靠拢，以青年应有的朝气与责任感要求自己，毕业后，她放弃出国的机会建设家乡，更在实践中坚定了向党组织靠拢的决心。 作为八年级的初中生，你有没有加入到共青团呢？你觉得加入共青团对社会的发展有何作用呢？对我们有什么要求呢？ 作用：中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用。 要求：要积极参加团组织活动，坚定理想信念，埋头苦干，真诚奉献，努力成为对国家和社会有用的人。 探究与分享 13 性质：中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。 作用：中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用。（不是主力军） 做法：我们要积极参加团组织活动，坚定理想信念，埋头苦干、真诚奉献，努力成为对国家和社会有用的人。 （2）追求进步，主动向团组织靠拢。 二、如何奉献社会 14 知识链接：中国共产主义青年团 15 《中国共产主义青年团章程》规定，中国共产主义青年团团旗旗面为红色，象征革命胜利；左上角缀黄色五角星，周围环绕黄色圆圈，象征中国青年一代紧密团结在中国共产党周围。 中国共产主义青年团团徽的内容为团旗、齿轮、麦穗、初升的太阳及其光芒，写有“中国共青团”五字的绶带。它象征着共青团在马克思列宁主义、毛泽东思想的光辉照耀下，团结各族青年，朝着党所指引的方向奋勇前进。中国共产主义青年团团歌为《光荣啊，中国共青团》。 中国共产主义青年团的团旗、团徽、团歌是中国共产主义青年团的象征和标志。 相关链接 如何认识中国共产主义青年团？ 中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。中国共产主义青年团在中国共产党领导下发展壮大，始终站在革命斗争的前列，有着光荣的历史。 性质： 作用： 中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用。 中国青年志愿者标志 1993年“中国青年志愿者行动”启动以来，志愿服务成为青年参与社会治理、履行社会责任的一面旗帜，成为青年在服务人民、奉献社会中锻炼成长的重要途径。志愿者们活跃在社区建设、大型赛事、环境保护、卫生健康、应急救援、文化传承等领域，以实中国青年志愿者标志际行动生动诠释着志愿精神。 图片中的青少年以什么方式服务和奉献社会？ 义务捡垃圾活动 交通协管志愿服务 医院的志愿者服务 敬老院的义务服务 参加义务植树活动 参加普法宣传义务活动 保护环境 社区服务 车站服务 公园环保公益活动 纠正不文明之风 拒绝不文明过马路 街头清除小广告 “敬老爱老” 活动 积极参与志愿服务活动。 图片中的青少年以什么方式服务和奉献社会？ 行动吧：服务社会我去做 中国共青团、中国青年志愿者协会、网络微公益 从微不足道的公益事情着手、积少成多。虽然没有张桂梅那种崇高的道德境界、也没有强大的社会影响力，但是这并不妨碍从事公益事业，从我开始，用自己的行动去帮助需要帮助的人。无论是哪种形式的社会公益活动，只要我们在弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，都是在服务社会。 原因：志愿服务是社会文明进步的重要标志，是广大志愿者奉献爱心的重要渠道。 做法：我们要弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，力所能及地为他人提供服务和帮助，在志愿服务中长知识、强本领、增才干，努力推动形成关爱他人、奉献社会的良好风尚。 （3）积极参与志愿服务活动 二、如何奉献社会 21 内容：全面建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴，是当代青少年的时代责任。 做法：坚定不移听党话、跟党走，立志成才、勤奋学习、提高综合素质，在担当中历练，在尽责中成长，努力做一个有责任担当的时代新人。 （4）勇于担当时代责任。 二、如何奉献社会 22 （4）勇于担当时代责任。 （3）积极参与志愿服务活动。 （2）追求进步，主动向团组织靠拢。 （1）自觉加强学习，不断增强本领。 知识归纳 如何 奉献社会 23 9.2奉献社会我践行 认识奉献社会 奉献社会的意义 奉献社会的要求 奉献社会的表现 追求进步，主动向团组织靠拢 自觉加强学习，不断增强本领 积极参与志愿服务活动 勇于担当时代责任 课时小结 24 (　　) 1.一个人的价值应该看他奉献什么，而不应当看他得到什么。下列中学生的行为属于奉献社会的有 ①辍学前往发达地区打工　②教社区老人使用电脑 ③参加垃圾分类宣传活动　④周末到科技馆做志愿者 A.①②③　 B.①②④　 C.①③④　 D.②③④ D 一、选择题 (　　) 2.2025年4月15日，第137届广交会在广州琶洲开幕。会场设立100个志愿服务岗位，共遴选3000名青年志愿者上岗服务，他们用灿烂的服务笑容擦亮广州“志愿之城”的名片。志愿者的行为有助于 ①丰富人生的阅历，让生命更加饱满丰盈　 ②弘扬社会主义核心价值观，传递正能量 ③长知识、强本领、增才干，焕发生命光彩　 ④获得更多的荣誉回报，实现自己的理想 A.①②③　 B.①②④　 C.①③④　 D.②③④ A (　　) 3.截至2024年12月，广州实名注册志愿者与去年同期相比增长了55万人，全市共有575.3万名实名注册志愿者，占全省实名注册志愿者总数约29.79%，人数居全省第一。这启示我们 A.只有参加公益活动才能服务社会 B.要想成才，必须讲奉献，不能求索取 C.青年人参加志愿活动主要是为了获得表彰 D.人生价值体现在对他人、对社会的奉献之中 D (　　) 4.“莫道桑榆晚，为霞尚满天”。我国正在进入老龄化社会，让老年人生活更舒适、更舒心是全社会共同努力的方向。某初中学生社团计划暑假期间开展助老爱老活动，以下方式合适的有 ①教老年人使用智能设备，共享互联网时代的便捷 ②开设老年兴趣课程班，提高老年人教育的普及率 ③打扫文体活动场地，为老年人创造清洁美丽的环境 ④成立老年观光团，带领老年人饱览祖国大好河山 A.①② B.①③　 C.②④　 D.③④ B (　　) 5.2025年4月，合肥市瑶海区“小个专”综合党委携手健敏思等10家爱心企业，走进大别山深处的安庆市岳西县余河初级中学，开展“爱心助学见真情 扶贫帮困暖人心”公益捐赠活动。这告诉我们 ①要奉献社会，承担社会责任　 ②要热心公益，传递美好情感 ③要遵守规则，维护国家利益　 ④争当志愿者，才能成就自己 A.①②　 B.①④　 C.②③　 D.③④ A (　　)6. 邓稼先是我国核武器研制工作的开拓者和奠基者之一。1958年，年仅34岁的邓稼先带领28名刚毕业的大学生研制原子弹，面对团队知识储备不足的问题，他组织大家分头学习、集体讨论，自己也是边学边讲。经过刻苦学习和深入研究，最终攻克了原子弹试验成功的关键性难题。这启示我们，奉献社会要 A.自觉加强学习，不断增强本领 B.掌握教学方法，具备领导能力 C.参与志愿服务，在奉献中成长 D.遵守社会规则，积极承担责任 A (　　) 7.《中学共青团改革和建设工作指引》提出推动全体团员注册为志愿者，并把年度累计参与20小时志愿服务列为入团必要条件。这一规定的主要意义在于 A.通过亲近和服务社会提高青年人际交往能力 B.彰显共青团引领青年在奉献社会中成长进步 C.引导青年自觉履行宪法法律规定的法定义务 D.从根本上推动我国社会公益事业的健康发展 B (　　) 8.2025年3月27日，“共青团与人大代表、政协委员面对面”暨“青联思享汇”座谈会在云南省禄劝县人民法院召开。会上，各位代表就如何更好为禄劝青年工作发挥作用，拓展领域、提质增效提出了看法和意见建议。作为中国共产主义青年团主干力量，中学生应该 ①认真学习，全面了解共青团的章程 ②自觉履行团员义务，严守共青团纪律 ③立刻投身国家建设，助力我国实现现代化 ④提升自我，努力成为中国共产党的助手和后备军 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B (　　) 9.每年3月5日是“学雷锋纪念日”，同时也是“中国青年志愿者服务日”。某学校组织学生参加“青春之光 志愿同行”的社会实践活动。下面是四位同学就此展开的讨论，你赞同的观点有 ①小明：参加社会实践活动，可以了解社会情况 ②小红：志愿服务能够帮助他人，这个活动很有意义 ③小强：我们的主要任务是学习，不必参加社会实践活动 ④小亮：参与志愿服务活动有利于我们长知识、强本领、增才干 A.①②③　 B.①②④　 C.①③④　 D.②③④ B (　　) 10.2025年4月，人民日报社评论部和共青团中央宣传部共同发起“青春为中国式现代化挺膺担当”征稿。在纷来的稿件中，有卫国戍边的战士以沙砺骨、迎风淬魂；有“95后”主播用创新的巧思，演绎助人为乐的时代新曲；有扎根西部的青春儿女道出“心在最高处，根在最深处”······你从中感悟到 A.不言代价和回报，承担法定职责 B.响应时代需要，服务和奉献社会 C.遵守规则，才能实现自身的价值 D.承担责任，就有获得回报的权利 B Lavf58.51.100 $