9.2 奉献社会我践行 课件-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册

该初中道德与法治课件围绕“奉献社会我践行”，系统阐述奉献的意义、表现及践行方法。以黄文秀颁奖辞导入，通过师生互动明确奉献对个人成长与社会进步的意义，结合邓稼先案例探讨增强本领，引导学生参与志愿服务、制定行动卡，构建从认知到实践的学习支架。 其亮点在于以榜样引领（黄文秀、邓稼先）和实践活动（志愿项目交流、行动卡填写）为核心，融合政治认同（弘扬社会主义核心价值观）、责任意识（参与志愿服务）和道德修养（培养奉献精神）。采用情境教学和小组合作，学生能深化情感体验并转化为行动，教师可借助多元评价和清晰板书提升教学效果。

第九课 积极奉献社会 第2课时 奉献社会我践行 核心素养目标 政治认同：理解社会主义核心价值观的内涵，弘扬服务社会的美德。 道德修养：培养奉献精神，在公共生活中做一个文明的社会成员。 法治观念：增强服务社会的安全防范和自我保护意识，维护自己权利，尊重他人权利。 健全人格：理解个人与社会的关系，积极适应社会，服务社会。 责任意识：主动参与社会公益活动和志愿者活动，用实际行动服务和奉献社会。 展示感动中国年度人物黄文秀颁奖辞： 情境导入 有些人从山里走了，就不再回来；你从城里回来，却再没有离开。来的时候惴惴，怕自己不够勇敢；走的时候匆匆，留下最美的韶华。百色的大山，你是最美的朝霞；脱贫的战场，你是醒目的黄花。 【教师提问】黄文秀放弃大城市的发展机会，选择回到家乡广西百色担任驻村第一书记，最终在扶贫路上因公殉职。从她的人生轨迹中，我们一起思考：奉献社会具有哪些意义？ 【预设】 1.奉献让自己的生命更有意义。黄文秀明明可以留在大城市工作，获得丰厚的收入，却选择回山里帮村民脱贫。就像我们考试得了高分，不只是为了自己骄傲，还能帮同学补课一样——奉献社会就是通过自己的能力让世界变得好一点。 2.黄文秀这样的驻村干部就像螺丝钉，把国家扶贫政策“拧”进大山里，提高了当地群众的生活水平，也为国家发展贡献了自己的力量。 3.黄文秀在日记里写道：“每天都很辛苦，但心里很快乐。”让我感觉到奉献社会可以让我们更快乐。 【教师小结】就我们个人而言，奉献社会能够使我们的视野不断拓展，知识不断丰富，能力不断提高，道德境界不断提升。奉献社会能够推动国家发展、社会进步，推动形成向上向善的强大力量，使我们的社会变得更加和谐美好。本堂课让我们从黄文秀的成长经历中学习如何奉献社会。 观看视频，说说你有什么感受？ 奉献的表现、意义 表现：积极参与社区服务、环境保护，敬老助残等都是奉献社会的表现 意义：奉献社会能够使我们的视野不断拓展，知识不断丰富，能力不断提高，道德境界不断提升；奉献社会能够推动国家发展、社会进步，推动形成向上向善的强大力量，使我们的社会变得更加和谐美好。 探奉献之策 1958年，年仅34岁的邓稼先担任核武器研究所理论部主任。当时，理论部有28名刚毕业的大学生，他们缺乏相应的知识储备，所以，邓稼先的第一个任务就是组织大家一起学习。为了提高学习效率，邓稼先提议大家分头学，由先学的那个人主讲，讲完之后大家讨论，邓稼先本人也是边学边讲。经过刻苦学习和深入研究，邓稼先带领大家完成原子弹理论设计方案。解决了中国原子弹试验成功的关键性难题。1964年10月16日，中国第一颗原子弹爆炸成功，举国欢庆，举世嘱目。 结合材料，谈谈我们应该如何增强本领、奉献社会？ 树立远大理想和坚定信念；自觉加强学习，不断增强本领；发扬艰苦奋斗、无私奉献的精神。 【预设】 1.去年国庆节期间，校团委组织了“我与国旗合影”摄影展，我在泰山上与国旗合影，心中无比自豪。 2.我参加过学校团委组织的垃圾分类宣传活动，了解了垃圾分类的重要意义，树立了环保意识。 3.我关注了“共青团中央”公众号，通过公众号推送的内容，了解到了很多共青团的知识。 【教师小结】黄文秀追求进步，主动向党组织靠拢，我们也要主动向团组织靠拢，积极参加团组织活动，坚定理想信念，埋头苦干、真诚奉献，努力成为对国家和社会有用的人。 文明播种——志愿行动诠释责任担当 【情境材料】 在扶贫工作中，黄文秀不仅注重物质扶贫，更致力于提升乡风文明。她成立了“乡村振兴、青年作为”小志愿者服务队，通过开展丰富多彩的活动，如村规民约吟诵比赛和文明家庭评选，来推动乡村文明建设。在黄文秀同志无私奉献精神的感召下，全国各地涌现出许多以她为榜样、扎根基层、服务群众的志愿服务队伍。 【学生活动】小组交流，介绍课前在中国志愿服务网搜集到的志愿项目或志愿队伍。 （1）自觉加强学习，不断增强本领 青少年处于增长才干的黄金时期，要珍惜韶华、不负青春，增强学习紧迫感， 如饥似渴、孜孜不倦地学习，努力掌握科学文化知识，锤炼过硬本领，使自己的思维视野、思想观念、认识水平跟上时代发展，以真才实学服务社会。 思考：根据视频谈谈，我们还应该如何奉献社会？ （2）追求进步，主动 向团组织靠拢。 你知道“志愿者”吗？ 图案中央既是手，也是鸽子的造型，与红色的背景构成爱心图案。标志寓意中国青年志愿者向社会上所有需要帮助的人奉献一片爱心，伸出友爱之手，面向世界、奔向未来，表现青年志愿者“热心献社会，真情暖人心”的主题。 中国青年志愿者标识 志愿者（Volunteer）具体指在不为任何物质报酬的情况下，能够主动承担社会责任而不获取报酬、奉献个人时间和行动的人。 志愿精神：“奉献、友爱、互助、进步” 积极参与志愿服务活动 重要性：志愿服务是社会文明进步的重要标志，是广大志愿者奉献爱心的重要渠道。 做法：我们要弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，力所能及地为他人提供服务和帮助，在志愿服务中长知识、强本领、增才干，努力推动形成关爱他人、奉献社会的良好风尚。 填写“担当”行动卡 对标榜样： 我的担当： 我的行动： 在小组内轮流分享自己的行动卡。 小活动! 当代青少年的时代责任：全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴。 勇于担当时代责任 做法：我们要坚定不移听党话、跟党走，立志成才、勤奋学习、提高综合素质，在担当中历练，在尽责中成长，努力做一个有责任担当的时代新人。 奉献的方法 ①自觉加强学习，不断增强本领。 ②追求进步，主动向团组织靠拢。 ③积极参与志愿服务活动。 ④勇于担当时代责任。 责任是时代赋予的使命——强国复兴的接力棒已交到我们手中，课堂求知厚植根基，社会实践磨砺担当，我们要以“强国有我”的自觉扛起复兴重任。 愿我们既做“俯身服务”的行动者，更当“仰望星空”的追梦人，以知识强筋骨，以奉献长才干，在全面建成社会主义现代化强国的征程中，跑出属于我们这代人的青春加速度！ 【评价设计】 今天的课堂我们透过黄文秀的生命答卷，读懂了四个成长密码： 第一，知识是改变世界的火炬——从北京师范大学讲台到百坭村讲习所，她将马克思主义理论化为脱贫攻坚的实践，教会我们“知行合一”才是真学问。 第二，信念是照亮前路的灯塔——那份“将小我融入大我”的入党誓词，指引我们向团组织靠拢，让青春脉搏与家国同频共振。 第三，志愿服务是温暖社会的星光——无论是组建志愿队伍、推动乡风文明，还是弯腰捡拾垃圾、参与社区科普，这都是温暖社会的星光，奉献不在大小，微光也能照亮他人。 课堂小结 板书设计 第2课时 奉献社会我践行 “风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”这告诉我们中学生（ ） A.只需要学习课本上的知识即可 B.要把时间精力全放在参加社会活动上 C.参与社会生活是长大以后的事 D.要主动关心社会，积极融入社会，奉献社会 D 以下是某校开展系列主题实践活动的部分照片，从中可以看出该系列实践活动的主题是（   ） A．关爱他人B．维护秩序C．服务社会D．文明有礼 C 2025年3月，常州市启动新时代文明实践学雷锋志愿服务活动。志愿者们为他人排忧解难、提供帮助，用行动传递着温暖与关怀。这启示我们（   ） A．关爱他人，要力求回报 B．关爱他人，要心怀善意 C．服务社会，要爱岗敬业 D．奉献社会，要评估风险 B Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $