3.5奇妙的透镜 课后分层练习 2026-2027学年沪粤版八年级物理上册（含答案）

**基本信息** 初中物理沪粤版八年级上册“奇妙的透镜”新授课同步练，以“基础巩固→能力提升→拓展探究”分层设计，实现从概念识记到跨情境应用的知识进阶，培养物理观念与科学探究能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础巩固|透镜定义、分类、光心、主光轴、焦点、焦距等核心概念|填空/选择/判断聚焦物理观念，夯实物质与相互作用认知| |能力提升|透镜外形辨别、对光作用规律、名词辨析|图示分析题培养科学思维，通过模型建构深化理解| |拓展探究|历史应用（冰透镜取火）、生活安全（饮料瓶隐患）、实践操作（测焦距）|跨情境综合题提升科学探究与社会责任，体现STSE理念|

3.5 奇妙的透镜 课后分层练习作业 （沪粤版 · 物理八年级上册 · 第三章 光和眼睛） 姓名：__________ 班级：__________ 学号：__________ 日期：__________ 作业分层说明 本作业按照"基础巩固 → 能力提升 → 拓展探究"三个层级设计，由浅入深、层层递进。★ 为基础题，全体同学均须完成；★★ 为提高题，鼓励多数同学完成；★★★ 为拓展挑战题，供学有余力的同学选做。请同学们根据自身情况合理选择，独立完成后对照参考答案订正。 第一层 基础巩固（★ 必做） 一、填空题 1．透镜通常是用光学玻璃（或树脂）制成的，它的两侧或一侧表面常被研磨成______面。 2．中间比边缘厚的透镜叫做______透镜，中间比边缘薄的透镜叫做______透镜。 3．透镜的中心 O 叫做______，凡是经过这一点的光都______（选填"改变"或"不改变"）传播方向。 4．通过光心 O 和球面球心 C 的直线叫做透镜的______。 5．凸透镜对光有______作用，凹透镜对光有______作用。 6．平行于主光轴的光经凸透镜折射后，会聚于主光轴上的某一点，这一点叫做凸透镜的______，用字母 F 表示；从______到光心的距离叫做焦距，用 f 表示。 二、选择题 1．下列透镜中，属于凸透镜的是（　） A．中间厚、边缘薄　　　B．中间薄、边缘厚　　　C．两面都是平面　　　D．无法判断 2．凸透镜对光的作用是（　） A．会聚　　　B．发散　　　C．既不会聚也不发散　　　D．无法确定 3．凹透镜的焦点是（　） A．实焦点　　　B．虚焦点　　　C．就是光心　　　D．不存在 4．近视眼镜的镜片是（　） A．凸透镜　　　B．凹透镜　　　C．平面镜　　　D．凹面镜 三、判断题（正确的画"√"，错误的画"×"） 1．凸透镜对光有会聚作用。（　） 2．凹透镜对光有会聚作用。（　） 3．通过光心的光不改变传播方向。（　） 4．凸透镜的焦点是实际光线会聚的点，是实焦点。（　） 第二层 能力提升（★★ 选做） 四、实验与简答 1．两类透镜： 图1 两类透镜 观察图1，回答下列问题。 （1）凸透镜和凹透镜在外形上有什么区别？ （2）图中哪一类透镜是凸透镜？哪一类是凹透镜？ 2．凸透镜的会聚作用： 图2 凸透镜对光有会聚作用 观察图2，回答下列问题。 （1）平行于主光轴的光经凸透镜折射后，有什么特点？ （2）什么是凸透镜的焦点？什么是焦距？ （3）凸透镜有几个焦点？它们与光心的距离有什么关系？ 3．凹透镜的发散作用： 图3 凹透镜对光有发散作用 观察图3，回答下列问题。 （1）平行于主光轴的光经凹透镜折射后，有什么特点？ （2）凹透镜的焦点与凸透镜的焦点有什么不同？ 4．透镜的几个名词： 图4 光心、主光轴、焦点和焦距 观察图4，回答下列问题。 （1）图中 O 点、经过 O 点的水平直线、F 点和 2F 点分别叫什么？ （2）焦距 f 是指哪一段距离？凸透镜左右两侧的焦距有什么关系？ 5．辨别透镜： 图6 辨别下列透镜 观察图6，回答下列问题。 （1）六个透镜中，哪些是凸透镜？哪些是凹透镜？ （2）判断的依据是什么？ 第三层 拓展探究（★★★ 挑战） 五、综合探究与实践 1．冰凸透镜取火（学科融合 · 历史）： 图5 用冰凸透镜向日取火 据晋代张华《博物志》记载："削冰令圆，举以向日，以艾承其影得火。" 观察图5，回答下列问题。 （1）"削冰令圆"是把冰块制成什么形状？这利用了冰的什么光学性质？ （2）为什么"以艾承其影"能"得火"？这说明了凸透镜对光有什么作用？ （3）这段记载说明我国古代很早就认识了凸透镜的哪种本领？ 2．森林里的警示牌（STSE）： 在一些森林地区，常见到警示牌上写着："不要在林中随意丢弃盛有饮料的透明饮料瓶。" （1）请你解释这样规定的原因。 （2）透明饮料瓶装满水后，相当于一个什么透镜？ 3．辨别老花镜和近视镜： 找一副老花眼镜和一副近视眼镜，摸一摸镜片的厚薄。 （1）老花镜的镜片是凸透镜还是凹透镜？近视镜呢？ （2）请你设计一个简单的方法（不借助其他仪器）来验证你的判断。 4．测量凸透镜的焦距： 在阳光下，用一块凸透镜"点燃"一张纸。 （1）应把纸放在凸透镜的什么位置才能较快点燃？为什么？ （2）怎样利用这一方法粗略测出凸透镜的焦距？请写出步骤。 （3）为减小误差，实验中应采取什么措施？ 5．安全提示辨析： 课本提示："千万不要通过凸透镜看太阳，以免损伤眼睛。" （1）请你从凸透镜对光的作用角度，解释为什么不能用凸透镜直接看太阳。 （2）你还知道生活中哪些需要警惕的、与透镜会聚作用相关的安全隐患？ 参考答案（教师用） 第一层 · 基础巩固 一、填空题 1．球　　2．凸；凹　　3．光心；不改变 4．主光轴　　5．会聚；发散　　6．焦点；焦点 二、选择题 1．A　　2．A　　3．B　　4．B 三、判断题 1．√　　2．×　　3．√　　4．√ 第二层 · 能力提升 四、实验与简答 1．（1）凸透镜中间厚、边缘薄；凹透镜中间薄、边缘厚。 （2）（a）（b）（c）是凸透镜，（d）（e）（f）是凹透镜。 2．（1）平行于主光轴的光经凸透镜折射后，会聚于主光轴上的焦点（光斑最小、最亮的一点）。 （2）凸透镜的焦点是平行于主光轴的光折射后会聚于主光轴上的点；从焦点到光心的距离叫做焦距。 （3）凸透镜有两个焦点（左右各一个）；它们到光心的距离相等。 3．（1）平行于主光轴的光经凹透镜折射后向外散开（发散），其反向延长线相交于主光轴上的一点。 （2）凹透镜的焦点不是实际光线会聚的点，而是发散光线反向延长线的交点，是虚焦点；凸透镜的焦点是实际光线会聚的点，是实焦点。 4．（1）O 点是光心；经过 O 点的水平直线是主光轴；F 点是焦点；2F 点是二倍焦距点。 （2）焦距 f 是焦点到光心的距离；凸透镜左右两侧的焦距相等。 5．（1）（a）（b）（c）是凸透镜，（d）（e）（f）是凹透镜。 （2）依据：中间比边缘厚的是凸透镜，中间比边缘薄的是凹透镜。 第三层 · 拓展探究 五、综合探究与实践 1．（1）"削冰令圆"是把冰块磨制成中间厚、边缘薄的凸透镜；利用冰（透光）能制成透镜的光学性质。 （2）太阳光（平行光）经冰凸透镜会聚于焦点，在焦点处（艾草处）光强很大、温度很高，故能把艾草点燃；说明凸透镜对光有会聚作用。 （3）说明我国古代很早就认识了凸透镜对光的会聚（聚焦）本领。 2．（1）盛有饮料的透明饮料瓶在阳光下相当于一个凸透镜，能把太阳光会聚于一点，若会聚点落在干燥的枯叶上，可能引起火灾。 （2）相当于一个凸透镜（中间厚、边缘薄，且透明）。 3．（1）老花镜是凸透镜（中间厚、边缘薄），近视镜是凹透镜（中间薄、边缘厚）。 （2）方法：用手摸镜片中央与边缘的厚薄——中间厚边缘薄的是凸透镜（老花镜），中间薄边缘厚的是凹透镜（近视镜）；或用手电筒垂直照射镜片投影到白墙上，看光斑是"会聚"还是"发散"来验证。 4．（1）应把纸放在凸透镜的焦点处（或焦点附近）；因为平行太阳光经凸透镜会聚于焦点，此处光斑最小、最亮、温度最高。 （2）步骤：将凸透镜正对太阳光，上下移动纸片，找到最小、最亮的光斑，用刻度尺量出光斑（焦点）到凸透镜光心的距离，即为焦距。 （3）多次测量求平均值，以减小误差。 5．（1）太阳光经凸透镜会聚于视网膜（或眼睛内部），能量高度集中，会灼伤视网膜、损伤眼睛。 （2）如：不要在阳光下用放大镜照射易燃物；森林中不要随意丢弃透明饮料瓶（会聚阳光引发火灾）等（言之成理即可）。 学科网（北京）股份有限公司 $