第一单元 周围的植物（复习课件）科学教科版一年级上册（新教材）

该小学科学课件系统梳理了“周围的植物”单元核心内容，通过“单元回顾”模块整合观察方法、多样环境、生命变化三大知识维度，结合聚焦点（认识植物、观察方法等）与探索活动（如植物名称列举、生长环境分析），构建“认识-观察-生长-应用”的完整知识网络。 其亮点在于以探究实践为核心，设计“小小侦探猜植物”“给植物画‘像’”等活动，引导学生调动多感官观察并科学记录，培养科学思维与探究能力。护绿约定等内容渗透态度责任，分层呈现植物名称、生长阶段等知识，助力学生巩固认知，也为教师提供系统复习框架。

第一单元 　复习课 周围的植物 教科版 · 一年级上册 单元回顾——我们学到了什么？ 观察什么 如何观察 它的特点 观察方法 植物生长在哪里 植物生长需什么 土壤为植物提供了什么 多样环境 植物生长变化 如何照顾植物 四季的树木 生命变化 2 聚焦一：认识多种多样的植物 我们周围多种多样的植物,认识常见的植物： 小小侦探：猜一猜 如果只看一片叶子，你能认出它是哪种植物吗？试着观察植物的局部特征来寻找答案吧！ 花 探索 说一说我们知道的植物。 花 探索 说一说我们知道的植物。 花 探索 说一说我们知道的植物。 花 探索 说一说我们知道的植物。 花 探索 说一说我们知道的植物。 聚焦二： 学会科学的观察方法 💡 核心思考：想要发现植物的更多秘密，不能只靠眼睛看，我们要调动多种感官，用科学的方法去全方位探索！ 摸：轻轻触摸叶片和茎干，感受其质地——是光滑的还是粗糙的？是柔软的还是坚硬的？是厚实的还是单薄的？ ⚠️ 安全第一：在没有老师或家长的允许和指导下，严禁用嘴尝任何植物，避免误食中毒！ 看：仔细看颜色（嫩绿/深绿/斑纹）、形状（心形/掌状/针形）、大小及植株的生长姿态，发现外在特征。 闻：凑近植物轻轻嗅闻，辨别它是否有气味：是清新的花香、淡淡的草香，还是有特殊的气味？ 探索 观察植物的顺序 整体观察：远看 大致结构、颜色 局部观察：近看 各结构细节 探索 观察及描述植物的特点 根 茎 叶 叶 茎 根 聚焦三： 植物长在哪里？ 土壤：扎根的家园 这是植物最常见的“家”。像胡萝卜这样的植物，根系深深扎进土壤，不仅能从中吸收水分和矿物质养分，土壤还能稳固地支撑起它们的身体，为生长提供坚实的基础。 水域：灵动的天地 有些植物偏爱水生环境。比如亭亭玉立的荷花，它的根茎藏在水下的淤泥中，叶片和花朵舒展于水面之上，从水中获取生长所需的养分，展现出独特的水生生命力。 生长的共同密码：无论环境如何不同，植物都需要适宜的生存空间，并且离不开水、阳光和空气这三大“生命要素”，这是它们茁壮成长的必要条件。 探索 我们观察这些植物生长在哪里？ 山丘　　　　田地　　　　　花盆　　　　　花圃 大自然中很多的植物，它们的生长都需要土壤。 探索 土壤为植物提供了什么？ 土壤为植物提供了什么？ 水分、和矿物质 土壤里还生活着许多小动物 探索 植物还能生长在什么地方？ 池塘湖泊里 深海中 水培 无土栽培 聚焦四： 给植物画张“像” ❓ 核心思考：如何把观察到的植物真实地记录下来？除了拍照，手绘记录能帮我们更细致地观察和记忆植物特征。 标名记境 写下植物的准确名称，并画出它的生长环境——是种在泥土里，还是水培在瓶中？ 绘形描特 画出植物的整体轮廓，重点描绘它的独特细节：叶子的形状、花瓣的颜色，或是茎的纹理。 真实记录 科学记录要实事求是，不美化、不虚构。看到什么画什么，还原植物最本真的样子。 科学小贴士：不需要画得像美术作品一样完美，只要画出植物的真实特征，就是一份优秀的科学观察记录！ 探索 给植物画张“像” 可以先观察植物的特点，它的叶片形状、大小、颜色等。画出它的轮廓，再画出细节，最后可以涂上颜色哟！ 聚焦五： 植物的变化 核心问题：我们亲手种下的大蒜和绿豆，在这段时间里发生了哪些奇妙的变化？ ？ 第一天 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　现在 探索 植物在生长过程中会发生哪些变化？　 探索 我们是怎样照顾自己的植物的？ 浇水、施肥、晒太阳、通风、除杂草 探索 更多植物的变化 聚焦六： 校园里的植物 　 01 樟树 · 绿色卫士 它是校园里的“老寿星”，四季常青，枝叶繁茂，为我们遮挡炎炎烈日，守护着校园的清新空气。 02 桂花 · 金秋信使 金秋时节，它便绽放出米粒般的小花，香气浓郁，让整个校园都弥漫着甜甜的味道。 03 小草 · 生机精灵 虽然平凡渺小，却有着顽强的生命力，在路边、在墙角，悄悄点亮校园的每一个角落。 💚 护绿小约定：植物是我们的好朋友，观察时不拔草、不摘花，让我们一起做校园绿色的守护者！ 22 探索 观察校园里的植物　 放大镜 　　铅笔 　　　　　　记录单 需要哪些观察工具？ ①活动时，小组一起行动； ②不到有危险的地方去； ③听到老师的集合声要及时回来； ④不拔起、不采摘或不伤害植物。 单元小结 植物是我们的好朋友，与我们的生活息息相关。 25 科学阅读 科学阅读 zhū lónɡ cǎo 猪笼草 hán xiū cǎo 含羞草 hónɡ shān shù 红杉树 pá shān hǔ 爬山虎 $