2.2 小数乘小数（同步练习）-2026-2027学年人教版五年级数学上册

**基本信息** 本练习通过基础认知、技能应用、综合拓展三层设计，以“概念理解—运算技能—实际应用”路径巩固小数乘小数知识，适配新授课，培养抽象能力、运算能力与应用意识。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|小数位数判断、积与因数关系|选择题（如积的小数位数）、填空题（算理描述），强化概念理解| |技能应用|竖式计算、纠错、直接写得数|计算题（竖式与纠错），提升运算准确性，培养运算能力| |综合拓展|实际问题解决、多步计算|解答题（出租车计费、长方形面积变化），构建数学模型，发展应用意识|

新人教版 五年级数学上册 二 小数乘法 2.2小数乘小数同步练习 时间：45分钟　满分：100分　 一、选择题（共10题，每题3分，共30分） 1. 计算的积是几位小数？（　　） A．一位　　B．两位　　C．三位　　D．四位 2. 下列算式中，积最大的是（　　） A．　　B．　　C．　　D． 3. 已知，那么的结果是（　　） A．12.96　　B．1.296　　C．129.6　　D．0.1296 4. 一个数（0除外）乘大于1的小数，积和这个数相比，结果是（　　） A．积大于这个数　　B．积小于这个数　　C．积等于这个数　　D．无法确定 5. 苹果每千克售价8.6元，妈妈买了2.5千克，一共需要付多少元？正确列式是（　　） A．　　B．　　C．　　D． 6. 计算时，积的小数位数不够，正确的处理方法是（　　） A．直接去掉多余的位数　　B．在前面补0占位　　 C．在后面补0占位　　 D．修改因数重新计算 7. 下列算式中，乘积小于1的是（　　） A．　　B．　　C．　　D． 8. 一块长方形菜地长是3.6米，宽是2.4米，这块菜地的面积是多少平方米？（　　） A．8.46平方米　　B．8.64平方米　　C．6.84平方米　　D．4.86平方米 9. 如果（a、b都不为0），那么a和b的大小关系是（　　） A．　　B．　　C．　　D．无法比较 10. 一匹布每米售价12.5元，买4.5米这样的布，付50元，下列说法正确的是（　　） A．钱刚好够　　B．钱不够，还差6.25元　　C．钱有剩余，还剩6.25元　　D．钱不够，还差5.25元 二、填空题（共8题，每空2分，共24分） 1. 计算时，先按照整数乘法算出的积是__________，再看因数中一共有__________位小数，就从积的__________边起数出几位点上小数点，最终结果是__________。 2. 根据，直接写出下面各题的积：__________，__________ 3. 在横线上填“>”“<”或“=”：__________，__________ 4. 两个因数的积是4.83，如果两个因数同时扩大到原来的10倍，那么积变为__________。 5. 一个平行四边形的底是6.2厘米，高是3.5厘米，它的面积是__________平方厘米。 6. 已知，，则的积中一共有__________个0（不包括前面整数部分的0）。 三、计算题（共3题，共21分） 1. 直接写出得数（每题1分，共6分） （1）__________　　（2）__________ （3）__________　　（4）__________ （5）__________　　（6）__________ 2. 列竖式计算（每题3分，共9分） （1） （2） （3） 3. 判断下面的计算是否正确，对的打√，错的改正过来（6分） （1） （ ） 改正：__________ （2） （ ） 改正：__________ 四、解答题（共5题，共25分） 1. 一辆汽车每小时行驶65.5千米，从甲地到乙地一共行驶了2.8小时，甲乙两地相距多少千米？（4分） 2. 学校开展校园绿化活动，需要铺一块长方形草坪，长是12.5米，宽是6.4米，每平方米草坪的价格是12.5元，铺这块草坪一共需要多少元？（5分） 3. 一间教室的长是8.2米，宽是6.5米，如果用边长是0.8米的正方形地砖铺地，100块地砖够吗？（不考虑损耗）（6分） 4. 某市出租车收费标准是：3千米以内收费10元，超过3千米的部分每千米收费2.4元，不足1千米按1千米计算。李叔叔从公司打车回家一共行驶了8.6千米，他应付车费多少元？（5分） 5. 一个长方形，如果它的长增加0.6米，宽不变，面积就增加4.2平方米；如果它的宽增加0.8米，长不变，面积就增加7.2平方米。原来这个长方形的面积是多少平方米？（5分） 1页 学科网（北京）股份有限公司 新人教版五年级数学上册小数乘小数同步练习 参考答案 一、选择题 1. B　　2. B　　3. B　　4. A　　5. B　　6. B　　7. A　　8. B　　9. B　　10. B 二、填空题 1. 5525；三；右；5.525（每空1分，共4分） 2. 3.25；0.0325（每空2分，共4分） 3. >；<（每空1分，共2分） 4. 483（2分） 5. 21.7（2分） 6. 22（2分） 三、计算题 1. 直接写出得数： （1）0.06　（2）0.6　（3）0.84　（4）0.48　（5）0.0036　（6）0.088（每题1分，共6分） 2. 列竖式计算： （1）（3分） （2）（3分） （3）（3分） 3. 判断与改正： （1）错误，改正：（3分，其中判断1分，改正2分） （2）错误，改正：（3分，其中判断1分，改正2分） 四、解答题 1. （4分） 解：（千米）（3分） 答：甲乙两地相距183.4千米。（1分） 2. （5分） 解：第一步，计算草坪的面积：（平方米）（2分） 第二步，计算总费用：（元）（2分） 答：铺这块草坪一共需要1000元。（1分） 3. （6分） 解：第一步，计算教室的面积：（平方米）（2分） 第二步，计算一块地砖的面积：（平方米）（2分） 第三步，计算100块地砖的总面积：（平方米）（1分） 因为，所以100块地砖够。（1分） 答：100块地砖够。 4. （5分） 解：8.6千米按9千米计算（1分） 超过3千米的路程：（千米）（1分） 超过部分的费用：（元）（1分） 总车费：（元）（1分） 答：他应付车费24.4元。（1分） 5. （5分） 解：第一步，求原长方形的宽：宽 = 增加的面积÷增加的长，即（米）（2分） 第二步，求原长方形的长：长 = 增加的面积÷增加的宽，即（米）（2分） 第三步，求原长方形的面积：（平方米）（1分） 答：原来这个长方形的面积是63平方米。 （总分校验：30+24+21+25=100分，符合满分要求） $