第07课 治国理政的基本方式(高效培优专练)(全国通用)2027年高考政治一轮复习高效培优系列

2026-08-17
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 治国理政的基本方式
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2027-2028
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 887 KB
发布时间 2026-08-17
更新时间 2026-08-17
作者 C7745
品牌系列 上好课·一轮讲练测
审核时间 2026-08-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59241073.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 以高考真题为引领,通过“真题感知-重难专练-创新预测”三阶训练,系统构建法治与德治关系、全面依法治国规范体系的解题方法与知识逻辑,强化政治认同与法治意识。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |真题·命题感知|3道高考题|排除法(定范围、排错误、辨易混、验正确);通法提炼(如“辅助≠替代”“促进≠实现”概念辨析)|聚焦法治与德治、改革与法治等核心考点,关联必修2-4跨模块知识| |进阶·重难专练|8题(含1主观题)|概念区分(“法制”与“法治”)、关系判断(法治与德治相辅相成)|从基础概念到规范体系,构建“概念-原则-实践”逻辑链条| |拔高·创新预测|10题(含1主观题)|新情境解读(政策理论关联)、新角度分析(经典引文理解)、新考法应用(观点评析)|结合传统法治思想与现代实践,深化全面依法治国理论应用|

内容正文:

第07课 治国理政的基本方式 目 录 真题·命题感知 1 进阶·重难专练 5 重难01 法治与德治的关系及“法制”与“法治”的区分 重难02 全面依法治国的规范体系与主体行为边界 拔高·创新预测 9 新情境:材料解读、政策理论关联 新角度:经典引文理解 新考法:观点评析 真题·命题感知 1.(2026·河北·高考真题)习近平总书记指出:“一个社会幸福不幸福,很重要的是看老年人幸福不幸福。”到2025年末,我国60岁及以上人口约3.23亿人,占总人口的23%,养老问题愈发引起社会各界关注。养老机器人、人工智能等前沿科技正加速进入养老服务领域,养老服务立法步伐加快。关于养老问题,下列说法正确的是( ) ①科技赋能养老实现了我国基本公共服务的均等化 ②科技养老有利于满足人民日益增长的美好生活需要 ③机器人应用于养老服务便于以机器照护替代亲情陪护 ④养老服务立法应坚持中华传统美德与社会主义法治精神的统一 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 命题情境 本题以习近平总书记重要论述为引领,以我国人口老龄化数据为背景,将前沿科技(养老机器人、人工智能) 与养老服务立法两大时代议题相结合,贴合高考政治“以重大论断统领、以现实国情为载体”的命题趋势,聚焦“以人民为中心的发展思想”“科技与民生”“法治与德治”等核心考点,体现跨模块综合考查的特点。 核心素养 ➤政治认同:通过对总书记重要论述的理解,认同党和国家积极应对人口老龄化、增进民生福祉的立场与举措。 ➤科学精神:辩证看待科技在养老中的作用(辅助而非替代),理性判断“科技赋能”与“均等化”之间的关系。 ➤法治意识:理解养老服务立法应遵循法治精神,并与中华传统美德(孝亲敬老)相统一。 ➤公共参与:关注社会养老问题,明确个人、社会、国家在养老事业中的责任。 回归教材 必修2《经济与社会》: 第3课:我国的社会保障——完善社会保障体系,坚持应保尽保原则,健全多层次社会保障体系。科技赋能养老属于优化养老服务的具体措施。 第4课:新发展理念——坚持以人民为中心的发展思想,共享发展成果。 必修3《政治与法治》: 第7课第一框:我国法治建设的历程——全面依法治国的原则,坚持依法治国与以德治国相结合(传统美德与法治精神的统一)。 第9课:全面依法治国的基本要求——科学立法,立法应符合国情、顺应时代,体现社会主义核心价值观。 必修4《哲学与文化》 第2课:物质与意识的辩证关系——正确的意识(科学理念)对改造客观世界具有促进作用,科技养老体现正确理念指导下的实践创新。 第6课:实现人生价值——价值观的导向作用,坚持社会主义核心价值观,满足人民日益增长的美好生活需要。 解题方法 排除法是本题最有效的解题方法 (1)定范围:题干围绕“养老问题”展开,涉及“科技应用”和“立法推进”两个层面→锁定“民生保障”“科技伦理”“法治与德治”等教材知识。 (2)排错误:①“实现了……均等化”——“实现”一词过于绝对,科技赋能不等于目标达成,排除。 (3)辨易混:③“替代亲情陪护”——科技是辅助工具,不能替代人的情感关怀,排除。 (4)验正确:②“科技养老有利于满足人民日益增长的美好生活需要”(提高养老服务质量,直接回应民生需求);④“养老服务立法应坚持中华传统美德与社会主义法治精神的统一”(立法应兼顾法理与情理,符合依法治国与以德治国相结合原则)。故本题选C。 【通法提炼】:凡选项涉及科技赋能民生时,需注意 “辅助≠替代”“促进≠实现” 的辨析;凡选项涉及立法方向时,需联系 “法治与德治相结合” 这一基本原则。 2.(2025·6月浙江卷·高考真题)党的十八届四中全会指出,对于实践证明行之有效的改革成果,应及时上升为法律制度;对于实践条件还不成熟、需要先行先试的,按照法定程序作出授权;对于不适应改革要求的法律法规,应及时修改或废止。由此可见( ) ①要运用法治思维和法治方式推进改革 ②改革与法治是相辅相成的 ③改革本质上是法治的完善 ④法治能够保证改革沿着正确方向前进 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 命题情境 本题以党的十八届四中全会关于改革与法治关系的重要论述为素材,将全面深化改革与全面依法治国两大战略布局深度融合,贴合高考政治“以重要会议精神考查理论逻辑”的命题趋势,聚焦“改革与法治的关系”这一核心考点,考查学生对“凡属重大改革都要于法有据”这一重要论断的理解深度。 核心素养 ➤政治认同:通过对党的十八届四中全会论述的理解,认同中国共产党坚持依法治国、依法执政,推进国家治理体系和治理能力现代化的战略部署。 ➤法治意识:理解“改革于法有据”的法治理念,明确立法授权、修法废法在改革中的规范意义。 ➤科学精神:辩证认识改革与法治的互动关系——既不是改革完全服从于既有法律,也不是法治完全被动适应改革,而是相辅相成、动态协调。 回归教材 必修3《政治与法治》 ①第7课第二框:全面推进依法治国的总目标与原则——坚持中国共产党的领导,坚持人民主体地位,坚持依法治国与以德治国相结合,坚持从中国实际出发。 ②第8课第一框:法治国家——法治国家的基本特征:坚持宪法法律至上、坚持良法之治、尊重和保障公民权利、规范国家权力的运行。改革成果上升为法律制度,符合“良法之治”的要求。 ③第9课第一框:科学立法——科学立法要依法立法,在法治轨道上制定法律;要体现我国社会主义国家性质,顺应时代发展要求。材料中“实践证明行之有效的改革成果上升为法律制度”体现了科学立法的要求。 ④第9课第二框:严格执法——推进机构、职能、权限、程序、责任法定化。 必修4《哲学与文化》第3课:唯物辩证法的实质与核心——矛盾既对立又统一,推动事物运动变化发展。改革与法治的关系体现了矛盾双方的统一性(相辅相成)。 易混提醒:改革的范畴涵盖经济体制、行政体制、社会治理等诸多领域,法治的完善只是改革的内容之一。 解题方法 排除法是本题最有效的解题方法 (1)定范围:题干材料核心是“改革与法治的关系”→锁定必修3《政治与法治》中“依法治国”“科学立法”等相关内容。 (2)判正误:①“运用法治思维和法治方式推进改革”——材料中“上升为法律制度”“按法定程序授权”“修改废止法律法规”都体现了用法治手段推进改革;③“改革本质上是法治的完善”——改革范畴大于法治完善,以偏概全。 (3)验正确:审逻辑:②“改革与法治是相辅相成的”——改革成果上升法律、法律授权先行先试、法律修改适应改革,体现了双向互动;④“法治能够保证改革沿着正确方向前进”——表述正确,但材料侧重“改革与法治的互动关系”而非单向保障;且与③组合的D项因③错误而排除(④的正确性需结合组合判断,在本题中它落入了错误组合),故本题选A。 【通法提炼】:对于“本质”“核心”“根本”等绝对性界定表述,需回归教材判断概念间关系是否等同;对于“相辅相成”“相互促进”等关系型表述,需从材料中分别找到A与B双向作用的依据。 3.(2024·1月浙江卷·高考真题)某城区法院充分利用辖区文化资源优势,每年自编自导自演一部话剧,把民事、刑事等不同类型的案例搬上舞台,将法治理念、中华传统美德、社会主义核心价值观融入其中,受到百姓好评。这一做法( ) ①维护了社会公平正义 ②促进了法治文化的传播 ③发挥了文化对法治建设的滋养作用 ④强调了法律对道德建设的促进作用 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 命题情境 本题以某城区法院创新普法形式(自编自导自演话剧)为素材,将法治文化建设与基层治理创新相结合,贴合高考政治“以鲜活案例考查综合素养”的命题趋势,聚焦“法治与德治相结合”“文化对法治的滋养功能”等核心考点,体现法治中国建设中“以文化人、以德润心”的深层逻辑。 核心素养 ➤政治认同:认同我国司法机关在公正司法之外,积极承担社会责任,通过文化形式传播法治理念、弘扬社会主义核心价值观。 ➤法治意识:理解法院作为司法机关在法治宣传中的角色,认同通过群众喜闻乐见的方式普及法律知识、弘扬法治精神的价值。 ➤科学精神:精准辨析选项方向——①“维护了公平正义”与法院常规职能(审判)相关,但本题材料聚焦“文化传播”;④“法律对道德建设的促进作用”方向与材料表述(将道德融入法治)相反,需准确识别。 回归教材 必修3《政治与法治》 ①第7课第二框:全面推进依法治国的原则——坚持依法治国与以德治国相结合,实现法律和道德相辅相成、法治和德治相得益彰。 ②第8课第三框:法治社会——建设法治社会要深入开展法治宣传教育,推动全社会树立法治意识。 ③第9课第四框:全民守法——推进全民守法,要增强全民法治观念,使尊法守法成为全体人民的共同追求和自觉行动。 必修4《哲学与文化》 ①第7课第二框:正确认识中华传统文化——中华优秀传统文化是中华民族的突出优势,也是我们最深厚的文化软实力;要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 ②第9课第二框:发展中国特色社会主义文化——文化对经济政治具有反作用,先进文化对社会发展起促进作用;文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。 ③第9课第三框:弘扬和培育社会主义核心价值观——要深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范,结合时代要求继承创新。 解题方法 排除法是本题最有效的解题方法 (1)定范围:题干中心是“法院+话剧+法治文化传播”→锁定“法治宣传”“文化与法治关系”等知识点。 (2)辨功能:①“维护公平正义”→属于法院司法审判的功能,不是普法宣传的功能,排除。②“促进法治文化传播”→话剧以案释法,直接促进法治文化传播。 (3)判方向:③“发挥文化对法治建设的滋养作用”→话剧文化形式融入法治理念和美德,体现文化滋养法治;④“强调法律对道德建设的促进作用”→材料是“文化→法治”,非“法律→道德”,方向不符,排除,故本题选C。 【通法提炼】:核心原则:解答法律与文化交叉题时,一要正确定位不同主体的职能(法院审判≠普法宣传),二要厘清作用方向(谁作用于谁),三要区分层次(手段与目标、局部与整体),避免张冠李戴或因果倒置。 进阶·重难专练 重难01 法治与德治的关系及“法制”与“法治”的区分 1.(25-26高二下·湖北·期末)春秋时期,鲁国规定“赎人领赏”,解救同胞可报销赎金并获奖励。子贡赎人后拒赏获赞誉,孔子认为此举抬高道德门槛,可能导致“无人愿为善”;子路救人后坦然受礼,孔子称赞其让“善行有报”,促使更多人践行善举。“赎人领赏”故事对处理道德与法律关系的启示是( ) ①法律规定权利人应偿还救助人必要费用,为善行提供底线保障 ②道德倡导善行可获得合理回报,避免“道德绑架”抑制行善意愿 ③拾得遗失物必须无偿返还,与“赎人领赏”的奖励机制性质不同 ④善行一旦与利益挂钩,就会玷污道德的纯洁性 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】A 【解析】①:鲁国“赎人领赏”的规定属于成文的规则,对应法律层面为善行托底的功能,我国民法典也明确规定救助人有权要求受益人偿还施救的必要费用,这一规则为行善者消除了利益受损的后顾之忧,为善行提供底线保障,符合题意。②:孔子反对子贡拒赏的做法,是因为此举会无形中抬高行善的道德标准,造成“道德绑架”,倡导善行获得合理回报才能保护大众的行善意愿,符合题意。③:题干要求分析对处理道德与法律关系的启示,该选项仅对比拾得遗失物规则和“赎人领赏”机制的性质差异,没有涉及道德与法律的关系,不符合题意。④:该观点正是孔子否定的错误认知,善行获得合理回报并不违背道德,反而能鼓励更多人践行善举,表述错误。故本题选A。 2.(25-26高一下·内蒙古巴彦淖尔·期末)习近平总书记指出,我国古代主张民惟邦本、政得其民,礼法合治、德主刑辅,为政之要莫先于得人、治国先治吏,为政以德、正己修身,居安思危、改易更化,等等,这些都能给人们以重要启示。其启示有( ) ①治国理政要坚持民本价值追求     ②重视发挥法律的教化作用 ③坚持依法治国和以德治国相结合     ④坚持公民在法律面前人人平等 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】A 【解析】①:“民惟邦本、政得其民”启示我们人民是国家的根基,治理政务要顺应民心,即治国理政要坚持民本价值追求,正确。②:道德发挥教化作用,法律发挥规范作用,排除。③:“礼法合治、德主刑辅”体现了法律和道德相辅相成的治理思路,要坚持依法治国和以德治国相结合,正确。④:材料未涉及坚持公民在法律面前人人平等的内容,排除。故本题选A。 3.(2026·山西运城·一模)某地赓续“以和为贵”文化基因,创新构建“网格融情、协商明理、云上依法”的三维治理体系,从家长里短的情感疏导到权利义务的依法厘清,将传统调解智慧与法治化路径深度融合,让社区治理从经验主导迈向“情、理、法”交融的现代化善治之路。该地社区治理的成功经验是( ) ①以法治建设为核心,依法推进基层治理 ②坚持多元共治,激发基层社会治理活力 ③创新基层自治组织形式,夯实自治基础 ④坚持法治与德治相结合,提升治理效能 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】C 【解析】①:材料明确说明是“情、理、法”交融,将传统调解智慧与法治化路径深度融合,并未强调以法治建设为核心,排除。②:该地构建“网格融情、协商明理、云上依法”的三维治理体系,融合情感、协商、法治多种治理方式,属于坚持多元共治,能够激发基层治理活力,正确。③:居委会、村委会是我国基层自治组织形式,该地只是创新了治理方式,没有创新基层自治组织形式,也未涉及基层自治的基础,排除。④:该地传承“以和为贵”传统德治文化,同时结合法治化路径,做到了法治与德治相结合,有效提升了治理效能,正确。故本题选C。 4.(2026·江西吉安·一模)习近平总书记指出:“中华法系源远流长,中华优秀传统法律文化蕴含丰富法治思想和深邃政治智慧,是中华文化的瑰宝。”中华优秀传统法律文化中,“礼法合治、德主刑辅”是一项重要的治理理念。能够体现对这一理念的现代法治实践是( ) ①任何组织和个人都必须严格遵守宪法和法律 ②坚持法治和德治相结合,推进国家治理现代化 ③落实宽严相济刑事政策,注重矫正与教育感化 ④坚持人民至上,坚持司法为民,践行为民宗旨 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】C 【解析】①:任何组织和个人都必须严格遵守宪法和法律仅体现了法治要求,未涉及德治内容,不符合“礼法合治、德主刑辅”的理念,排除。②:“礼法合治、德主刑辅”的治理理念核心是法治与德治相结合,该选项体现了坚持法治和德治相结合推进国家治理现代化,符合题意。③:落实宽严相济刑事政策,注重矫正与教育感化,既体现了刑罚的法治手段,又突出了道德教化的作用,契合“德主刑辅”的理念,符合题意。④:坚持人民至上、司法为民主要体现依法治国的人民立场,未直接体现法治与德治结合的治理理念,排除。故本题选C。 重难02 全面依法治国的规范体系与主体行为边界 5.(2026·广东佛山·三模)2025年12月,中共中央政治局审议《中国共产党领导全面依法治国工作条例》(简称《条例》)。这是第一部党领导全面依法治国工作的基础性、综合性党内法规,是坚持依法治国和依规治党有机统一的生动载体。这表明( ) ①作为党内法规,《条例》规范党自身的领导行为 ②加强党的领导,必须依靠国家强制力的保证实施 ③全面依法治国,能确保党始终成为坚强领导核心 ④党坚持依法执政,引领和保障国家法治体系建设 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】B 【解析】①:《条例》属于规范党领导全面依法治国工作的党内法规,能够对党的相关领导行为起到约束规范作用,符合题意。②:党内法规依靠党的纪律保证实施,国家法律才依靠国家强制力保障实施,错误。③:确保党始终成为坚强领导核心需要坚持全面从严治党,该表述夸大了全面依法治国的作用,错误。④:该《条例》是依法治国和依规治党有机统一的生动载体,体现了党坚持依法执政,通过完善党内法规引领和保障国家法治体系建设,符合题意。故本题选B。 6.(2026·河南安阳·三模)2025年12月8日,中共中央政治局召开会议,审议《中国共产党领导全面依法治国工作条例》。这是第一部党领导全面依法治国工作的基础性、综合性党内法规,是坚持依法治国和依规治党有机统一的生动载体。《中国共产党领导全面依法治国工作条例》的出台( ) ①体现了党的领导是社会主义法治最根本的保证 ②其目的在于完善党的领导方式和执政基本前提 ③有利于党既坚持依法治国理政又全面从严治党 ④是对中国特色社会主义法律体系的进一步完善 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】B 【解析】①③:《中国共产党领导全面依法治国工作条例》是第一部党领导全面依法治国工作的基础性、综合性党内法规,是坚持依法治国和依规治党有机统一的生动载体,这体现了党的领导是社会主义法治最根本的保证,有利于党既坚持依据宪法法律治国理政,又依据党内法规管党治党、全面从严治党,正确。②:科学执政是基本前提,材料不涉及科学执政,且不是出台《中国共产党领导全面依法治国工作条例》的目的,不选。④:《中国共产党领导全面依法治国工作条例》是党内法规,不属于法律,不选。故本题选B。 7.(2026·陕西商洛·三模)2025年12月22日,托育服务法草案提请十四届全国人大常委会第十九次会议初次审议。草案将保障婴幼儿的健康成长作为主线,通过对托育机构、托育师实行准入许可、规范托育服务内容和标准、完善监管体系等制度,最大限度保护婴幼儿的安全,促进婴幼儿身心健康全面发展。对此,下列分析正确的是( ) ①我国尊重和积极维护婴幼儿的合法人身权利 ②全国人大常委会独立行使最高的国家立法权 ③托育服务法是健全生育支持政策体系的重要法治保障 ④以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系正在形成 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】B 【解析】①:草案通过准入许可、规范标准、完善监管等制度,重点保障婴幼儿的生命健康权、安全权等核心合法权利,正确。②:全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关,行使最高立法权,排除。③:托育服务是生育支持政策的重要组成部分,材料中,对托育机构、托育师实行准入许可、规范托育服务内容和标准、完善监管体系等制度,能降低生育家庭的养育成本与风险,体现了托育服务法是健全生育支持政策体系的重要法治保障,正确。④:我国以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系已经形成,托育服务法草案的制定是对法律体系的完善,排除。故本题选B。 8.(2026·陕西宝鸡·二模)阅读材料,完成下列要求。 党的十八大以来,党中央把全面依法治国纳入“四个全面”战略布局予以有力推进,全面依法治国总体格局基本形成,中国特色社会主义法治体系不断完善,中国特色社会主义法治道路越走越宽广。习近平总书记近日对全面依法治国工作作出重要指示强调:“全面推进国家各方面工作法治化,为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供有力法治保障。”新中国成立七十多年来,我国之所以创造出经济快速发展、社会长期稳定“两大奇迹”,同我们不断推进社会主义法治建设有着十分紧密的关系。 结合材料,运用《中国特色社会主义》《政治与法治》的知识,请说明依法治国被纳入“四个全面”战略布局的意义。 【答案】 中国特色社会主义角度: 全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 有利于完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化,为实现中华民族伟大复兴提供稳固的制度基石。 政治与法治角度: 党的领导:有利于坚持和改善党的领导,确保党领导人民有效治理国家,实现党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 人民权益:有利于切实保障人民权益,维护社会公平正义,让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。 长治久安:有利于化解社会矛盾,维护社会稳定,为经济社会高质量发展提供有力的法治保障,创造长期稳定的社会环境。 【详解】本题为意义类主观题。明确本题考查的知识范围是《中国特色社会主义》《政治与法治》,设问指向从中国特色社会主义制度、党的领导、人民权益、社会稳定等角度分析依法治国被纳入“四个全面”战略布局的意义。 有效信息①:全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障;有利于完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化→可运用制度完善与国家治理现代化的角度,说明依法治国为中华民族伟大复兴提供制度基石。 有效信息②:习近平总书记强调全面推进国家各方面工作法治化,为强国建设、民族复兴提供法治保障→可运用“坚持党的领导”的知识,从党领导人民有效治理国家的角度,说明依法治国有利于实现党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 有效信息③:让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义→可运用“人民权益保障”的知识,从维护社会公平正义的角度,说明依法治国有利于切实保障人民权益。 有效信息④:我国经济快速发展、社会长期稳定“两大奇迹”同法治建设紧密相关→可运用“社会稳定与法治保障”的知识,从化解矛盾、维护稳定的角度,说明依法治国为经济社会高质量发展创造长期稳定的社会环境。 拔高·创新预测 1.【新角度·经典引文理解】(25-26高一下·广东广州·期末)我国古代优秀法治思想,对新时代推进全面依法治国具有重要借鉴价值。 古人关于法治的精彩论述表明( ) ①法是维持社会秩序的一种社会规范     ②法是人类社会发展到一定阶段的产物 ③法应顺应时代发展与时俱进,因时而变 ④中华传统法治思想是依法治国的根本遵循 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】A 【解析】第一句《管子》的表述含义是法律是天下共同遵守的准则,是万事万物的标准规范,核心点明了法的社会规范作用。第二句《韩非子》的表述含义是法律要随着时代发展而调整变化,符合社会实际才能实现好的治理效果,核心点明了法律要随时代发展变化。 ①:管子的论述指出法是天下的规程、万事的行为准则,说明法是维持社会秩序的社会规范,正确。②:两则古语都没有体现法的产生,排除。③:韩非子的论述强调法律要随着时代发展调整、顺应社会实际才能实现有效治理,说明法应与时俱进、因时而变,正确。④:中华优秀传统法治思想仅对全面依法治国具有借鉴价值,并不是依法治国的根本遵循。习近平法治思想是新时代推进全面依法治国的根本遵循和行动指南,排除。故本题选A。 2.【新角度·经典引文理解】(25-26高一下·山东潍坊·期末) 自由是做法律所许可的一切事情的权利。 ——法国思想家孟德斯鸠 法律是人类的重大发明,有些发明使人类学会如何驾驭自然,法律则使人类学会如何用规矩来驾驭自己。 ——美国法学家博登海默 以上观点共同揭示出(    ) ①法律反映的是统治阶级的根本利益和共同意志 ②法律以规定权利和义务的方式规范人们的行为 ③法律设定自由边界,协调人们之间的利益关系 ④法治推动人类走向文明,保障每个人的权利和自由 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】C 【解析】①:两个观点均围绕法律与自由、法律规范社会行为的关系展开,未涉及法律的阶级本质,错误。②:孟德斯鸠的观点指出自由是法律许可范围内的权利,博登海默的观点指出法律通过规矩驾驭人,共同体现法律以规定权利和义务的方式规范人们的行为,符合题意。③:孟德斯鸠强调自由不能突破法律许可的边界,博登海默强调法律作为规矩调整人的行为,共同体现法律设定自由边界,协调人们之间的利益关系,符合题意。④:法律具有阶级性,社会主义法律保障人民的权利和自由,并非保障“每个人”的权利和自由,错误。故本题选C。 3.【新情境·政策理论关联】(25-26高三下·全国·课后作业)习近平总书记深刻指出:“坚持和完善中国特色社会主义法治体系,更好发挥法治对改革发展稳定的引领、规范、保障作用”。在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家,以法治的理念、法治的思维、法治的程序、法治的方式开展工作,以国家各方面工作的法治化推进中国式现代化。下列说法正确的是( ) ①法治能为改革发展稳定提供引领、规范与保障,助力中国式现代化 ②中国特色社会主义法治体系包括法律实施体系和法治监督体系 ③坚持和完善中国特色社会主义法治体系是全面依法治国的总目标之一 ④全面依法治国,既要重视法律的教化作用,又要发挥道德的规范作用 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】B 【解析】①:材料中明确提到“更好发挥法治对改革发展稳定的引领、规范、保障作用,以国家各方面工作的法治化推进中国式现代化”,说明法治能为改革发展稳定提供引领、规范与保障,助力中国式现代化,正确。②:中国特色社会主义法治体系包括完备的法律规范体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、有力的法治保障体系、完善的党内法规体系,排除。③:全面依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家,所以坚持和完善中国特色社会主义法治体系是全面依法治国的总目标之一,正确。④:全面依法治国,既要重视法律的规范作用,又要发挥道德的教化作用,排除。故本题选B。 4.【新情境·材料解读】(24-25高一下·全国·课后作业)《管子・立政》中记载:“令者,君臣之所共立也;法者,天下之公器也。”意思是政令是君臣共同确立的,法律是天下人共同遵守的公共准则。下列选项与这一法治思想相一致的是( ) A.法不阿贵,绳不挠曲 B.徒法不足以自行 C.法者,治之端也 D.治大国若烹小鲜 【答案】A 【解析】“令者,君臣之所共立也”意思是令由君臣共同制定,体现合作与共同参与。“法者,天下之公器也”意思是法律是天下人共同遵守的公共准则,强调法律的普遍性、公共性和公正性,即法律应平等适用于所有人,不偏袒任何个体或阶层。 A:“法不阿贵,绳不挠曲”意为“法律不偏袒权贵,准绳不迁就弯曲”。这强调法律的公正性和平等性,法律面前人人平等,与题干中“法者,天下之公器”的公共准则思想高度一致,都体现了法律作为公共工具的普遍适用和公正执行,正确。B:“徒法不足以自行”意为“光有法律不足以自己运行”。这强调法律实施需要人的作用,与题干强调法律的公共性和共同制定无关,不符合题意。C:“法者,治之端也”意为“法律是治理的开端”。这仅强调法律在治理中的基础地位,但未涉及法律的公共性或共同参与制定,不符合题意。D:“治大国若烹小鲜”意为“治理大国像烹煮小鱼一样,不宜过多翻动”。这属于道家无为而治的思想,强调治理的谨慎和顺应自然,与法治思想无关,不符合题意。故本题选A。 5.【新考法·材料解读】(2026·安徽·一模)习近平总书记在二十届中央纪委五次全会上发表重要讲话指出,把权力关进制度笼子,既要不断完善制度规定,使制度密而不繁、有效管用,又要着力提高制度执行力,增强刚性约束,确保制度规定真正成为带电的高压线。这说明( ) ①平等是社会主义法律的基本属性,要确保制度公平 ②完善的制度规范体系是杜绝权力滥用的根本保障 ③提升制度执行力能够把制度优势转化为治理效能 ④用制度管权管事管人是权力正确运行的重要保证 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】D 【解析】①:题干核心强调完善制度、提升制度执行力,增强刚性约束,并未涉及平等、制度公平的相关内容,排除。②:“杜绝权力滥用”表述绝对化,且制约监督权力既需要完善制度,也需要落实制度执行,不能说完善制度体系是杜绝权力滥用的根本保障,排除。③:题干明确提出要着力提高制度执行力,增强刚性约束,提升制度执行力能够充分发挥制度作用,将制度优势转化为国家治理效能,正确。④:完善制度,使制度密而不繁、有效管用,提升制度执行力对权力约束的作用。说明把权力关进制度的笼子,通过制度管权管事管人,是保障权力正确运行的重要保证,正确。故本题选D。 6.【新情境·材料解读】(2026·贵州·模拟预测)中国古代曾有“察国事本则宜”“法与时转则治”等思想,当今我国法治建设也在不断与时俱进。《民法典》在编纂的过程中,回应社会需求,及时补充新的内容,解决如“熊孩子打赏”“高空抛物”等社会问题。这说明( ) ①全面推进依法治国总目标是坚持人民民主专政 ②依法治国是我国宪法确定的治理国家的基本方略 ③全面推进依法治国必须坚持从我国基本国情出发 ④法治建设必须同推进国家治理体系和治理能力现代化相适应 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】D 【解析】①:全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家,而非坚持人民民主专政,错误。②:题干强调的是法治建设与时俱进、回应社会需求,未直接体现依法治国是我国宪法确定的基本方略,与题意无关。③:《民法典》解决“熊孩子打赏”“高空抛物”等新时代社会问题,体现了法治建设立足国情、从实际出发,正确。④:法治建设需适应国家治理体系和治理能力现代化的要求,《民法典》补充新内容是为了更好地推进国家治理现代化,正确。故本题选D。 7.【新情境·材料解读】(2026·山东泰安·三模)2026年2月,中共中央印发《中国共产党思想政治工作条例》(以下简称《条例》)。该《条例》是党的历史上首部关于思想政治工作的统领性、综合性基础主干党内法规,明确新时代思想政治工作的领导体制、运行机制与责任体系,专设保障与监督章节,健全常态化评估机制、问责追责机制。该《条例》的实施( ) ①以制度化、规范化方式纵深推进全面从严治党 ②标志着党的思想政治工作进入法治化轨道 ③为推进新时代思想政治工作规范开展提供了遵循 ④为加强党的集中统一领导提供坚实组织保障 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】A 【解析】①:该党内法规明确思想政治工作的责任体系、监督问责机制,通过制度化规范化的安排强化管党治党要求,是纵深推进全面从严治党的重要举措,符合题意。②:该条例的实施提升了思想政治工作的科学化制度化规范化水平,“标志着党的思想政治工作进入法治化轨道”的表述夸大了其地位和现实意义,排除。③:该条例是党的历史上首部思想政治工作领域的统领性综合性基础主干党内法规,明确了领导体制、运行机制等核心内容,为新时代思想政治工作的规范开展提供了制度遵循,符合题意。④:该条例聚焦思想政治工作的制度建设,属于思想和政治保障范畴,并非组织保障;党的集中统一领导的组织保障主要通过完善党的组织体系、加强干部队伍建设等方式实现,排除。故本题选A。 8.【新情境·材料解读】(2026·山东滨州·二模)2025年中共中央印发《中国共产党思想政治工作条例》(以下简称《条例》)。《条例》以党章为根本依据,适应新时代思想政治工作形势任务要求,强调各级党委(党组)抓好思想政治工作队伍的培养、管理、使用,完善领导干部考核评价、激励保障、监督管理机制。《条例》制定实施旨在( ) ①完善党内法规体系,不断夯实全面依法治国的根基 ②深化党对共产党执政规律、社会主义建设规律的认识 ③充分发挥思想政治工作的引领作用,建设高素质干部队伍 ④推进全面从严治党,提高思想政治工作科学化制度化水平 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】D 【解析】①:《中国共产党思想政治工作条例》属于党内法规,但完善党内法规体系是《条例》带来的客观结果,不是其制定的直接目的;且全面依法治国最广泛、最深厚的基础是人民,党内法规不是全面依法治国的根基,错误。②:《条例》的制定实施是党对执政规律、社会主义建设规律认识深化的体现,而非制定实施的目的,该表述因果倒置,错误。③:《条例》强调抓好思想政治工作队伍建设、完善干部考核评价机制,目的就是充分发挥思想政治工作的引领作用,建设高素质干部队伍,该表述符合题意,正确。④:《条例》以党章为根本依据,规范思想政治工作的管理与监督,旨在推进全面从严治党,提高思想政治工作科学化制度化水平,该表述符合题意,正确。故本题选D。 9.【新情境·材料解读】(2026·山东日照·二模)某市多桩涉企民生执行案件久拖未决,影响群众权益与司法权威。为破解难题,市人大常委会将法院执行工作列为年度监督重点,通过听取专项报告、评查案卷等方式跟进督办,市政协委员聚焦该问题暴露的难点,撰写提案、微建议,并推动提案落地见效。这一实践表明( ) ①不断完善法治监督体系,有效推进协商式监督 ②践行民主集中制原则,促进司法执行效能提升 ③多元主体协同联动,将治理合力转化为治理实效 ④政协委员履职尽责,办理提案推动民生实事落地 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】C 【解析】①:材料体现人大、政协开展监督工作解决实际问题,并未体现对法治监督体系本身的完善;且材料同时包含人大权力监督和政协民主监督,核心并非推进协商式监督,排除。②:民主集中制是我国人民代表大会制度的组织和活动原则,法院由人大产生、对人大负责、受人大监督。市人大常委会监督法院执行工作,践行了民主集中制,有效破解执行难题,促进了司法执行效能提升,正确。③:材料中市人大常委会、政协两个不同主体协同发力解决问题,体现了多元主体联动,将治理合力转化为了治理实效,正确。④:政协委员负责撰写提交提案,办理提案的主体是相关国家机关,而非政协委员自身办理提案,排除。故本题选C。 10.【新考法·观点评析】(2026·河北唐山·一模)阅读材料,完成下列要求。 1945年,黄炎培在延安向毛泽东提出“历史周期率之问”,毛泽东回应:“只有让人民来监督政府,政府才不敢松懈。”这一“民主监督”路径被后人称为跳出治乱兴衰历史周期率的“第一个答案”。 进入新时代,习近平总书记指出:“经过百年奋斗特别是党的十八大以来新的实践,我们党又给出了第二个答案——自我革命。”近年来,从党内法规体系日益完善,到《监察法》《公职人员政务处分法》等法律,织密权力监督之网,从中央纪委、国家监委设立“群众身边腐败问题举报平台”,到基层推行“小微权力清单”和“阳光村务”,群众可通过多种渠道对公职人员履职情况进行监督举报。 有观点认为:“自我革命强调的是党内的自觉约束,与人民监督所体现的外部制约存在张力,难以真正融合。”请结合材料,运用《政治与法治》相关知识,对这一观点进行评析。 【答案】 该观点割裂了“自我革命”与“人民监督”的内在统一性,未能准确把握中国特色社会主义民主政治的本质特征。 党的领导是根本保证。党的自我革命始终在党的全面领导下推进,主动接受人民监督,体现“全心全意为人民服务”的宗旨,二者统一于党的初心使命. 人民当家作主是本质要求。人民监督是全过程人民民主的重要实践。党的自我革命通过吸纳民意、纠偏纠错,使人民监督更有实效。 依法治国是基本方式。《监察法》等法律法规将党内监督与国家监察贯通,为人民监督提供法律保障,实现党内监督与人民监督在法治框架下协同发力。 综上,二者通过党的领导、人民当家作主、依法治国三者的有机统一,共同构成新时代跳出历史周期率的制度合力。 【详解】本题需要调用政治与法治的有关知识,需要从不合理性角度评析“自我革命强调的是党内的自觉约束,与人民监督所体现的外部制约存在张力,难以真正融合。” 观点:该看法割裂了二者的内在统一性。 关键词①:第一个答案“人民监督”和第二个答案“自我革命”→可联系党的领导的知识,说明自我革命以坚持党的领导为前提,要主动接受人民监督,二者是统一的。 关键词②:从中央纪委、国家监委设立“群众身边腐败问题举报平台”,到基层推行“小微权力清单”和“阳光村务”,群众可通过多种渠道对公职人员履职情况进行监督举报→可联系国家性质的知识,说明人民监督是全过程人民民主的要求与实践,党的自我革命要吸收民意,助力人民监督更有效。 关键词③:近年来,从党内法规体系日益完善,到《监察法》《公职人员政务处分法》等法律,织密权力监督之网→可联系依法治国的知识,说明完善法律体系,实现党内监督和人民监督在法治框架下进行。 综合材料:二者均坚持了党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。 1 / 19 学科网(北京)股份有限公司 $ 第07课 治国理政的基本方式 进阶·重难专练 重难01 法治与德治的关系及“法制”与“法治”的区分 1.【答案】A 2.【答案】A 3.【答案】C 4.【答案】C 重难02 全面依法治国的规范体系与主体行为边界 5.【答案】B 6.【答案】B 7.【答案】B 8.【答案】 中国特色社会主义角度: 全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 有利于完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化,为实现中华民族伟大复兴提供稳固的制度基石。 政治与法治角度: 党的领导:有利于坚持和改善党的领导,确保党领导人民有效治理国家,实现党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 人民权益:有利于切实保障人民权益,维护社会公平正义,让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。 长治久安:有利于化解社会矛盾,维护社会稳定,为经济社会高质量发展提供有力的法治保障,创造长期稳定的社会环境。 拔高·创新预测 1.【答案】A 2.【答案】C 3.【答案】B 4.【答案】A 5.【答案】D 6.【答案】D 7.【答案】A 8.【答案】D 9.【答案】C 10.【答案】 该观点割裂了“自我革命”与“人民监督”的内在统一性,未能准确把握中国特色社会主义民主政治的本质特征。 党的领导是根本保证。党的自我革命始终在党的全面领导下推进,主动接受人民监督,体现“全心全意为人民服务”的宗旨,二者统一于党的初心使命. 人民当家作主是本质要求。人民监督是全过程人民民主的重要实践。党的自我革命通过吸纳民意、纠偏纠错,使人民监督更有实效。 依法治国是基本方式。《监察法》等法律法规将党内监督与国家监察贯通,为人民监督提供法律保障,实现党内监督与人民监督在法治框架下协同发力。 综上,二者通过党的领导、人民当家作主、依法治国三者的有机统一,共同构成新时代跳出历史周期率的制度合力。 1 / 19 学科网(北京)股份有限公司 $ 第07课 治国理政的基本方式 目 录 真题·命题感知 1 进阶·重难专练 5 重难01 法治与德治的关系及“法制”与“法治”的区分 重难02 全面依法治国的规范体系与主体行为边界 拔高·创新预测 8 新情境:材料解读、政策理论关联 新角度:经典引文理解 新考法:观点评析 真题·命题感知 1.(2026·河北·高考真题)习近平总书记指出:“一个社会幸福不幸福,很重要的是看老年人幸福不幸福。”到2025年末,我国60岁及以上人口约3.23亿人,占总人口的23%,养老问题愈发引起社会各界关注。养老机器人、人工智能等前沿科技正加速进入养老服务领域,养老服务立法步伐加快。关于养老问题,下列说法正确的是( ) ①科技赋能养老实现了我国基本公共服务的均等化 ②科技养老有利于满足人民日益增长的美好生活需要 ③机器人应用于养老服务便于以机器照护替代亲情陪护 ④养老服务立法应坚持中华传统美德与社会主义法治精神的统一 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 命题情境 本题以习近平总书记重要论述为引领,以我国人口老龄化数据为背景,将前沿科技(养老机器人、人工智能) 与养老服务立法两大时代议题相结合,贴合高考政治“以重大论断统领、以现实国情为载体”的命题趋势,聚焦“以人民为中心的发展思想”“科技与民生”“法治与德治”等核心考点,体现跨模块综合考查的特点。 核心素养 ➤政治认同:通过对总书记重要论述的理解,认同党和国家积极应对人口老龄化、增进民生福祉的立场与举措。 ➤科学精神:辩证看待科技在养老中的作用(辅助而非替代),理性判断“科技赋能”与“均等化”之间的关系。 ➤法治意识:理解养老服务立法应遵循法治精神,并与中华传统美德(孝亲敬老)相统一。 ➤公共参与:关注社会养老问题,明确个人、社会、国家在养老事业中的责任。 回归教材 必修2《经济与社会》: 第3课:我国的社会保障——完善社会保障体系,坚持应保尽保原则,健全多层次社会保障体系。科技赋能养老属于优化养老服务的具体措施。 第4课:新发展理念——坚持以人民为中心的发展思想,共享发展成果。 必修3《政治与法治》: 第7课第一框:我国法治建设的历程——全面依法治国的原则,坚持依法治国与以德治国相结合(传统美德与法治精神的统一)。 第9课:全面依法治国的基本要求——科学立法,立法应符合国情、顺应时代,体现社会主义核心价值观。 必修4《哲学与文化》 第2课:物质与意识的辩证关系——正确的意识(科学理念)对改造客观世界具有促进作用,科技养老体现正确理念指导下的实践创新。 第6课:实现人生价值——价值观的导向作用,坚持社会主义核心价值观,满足人民日益增长的美好生活需要。 解题方法 排除法是本题最有效的解题方法 (1)定范围:题干围绕“养老问题”展开,涉及“科技应用”和“立法推进”两个层面→锁定“民生保障”“科技伦理”“法治与德治”等教材知识。 (2)排错误:①“实现了……均等化”——“实现”一词过于绝对,科技赋能不等于目标达成,排除。 (3)辨易混:③“替代亲情陪护”——科技是辅助工具,不能替代人的情感关怀,排除。 (4)验正确:②“科技养老有利于满足人民日益增长的美好生活需要”(提高养老服务质量,直接回应民生需求);④“养老服务立法应坚持中华传统美德与社会主义法治精神的统一”(立法应兼顾法理与情理,符合依法治国与以德治国相结合原则)。故本题选C。 【通法提炼】:凡选项涉及科技赋能民生时,需注意 “辅助≠替代”“促进≠实现” 的辨析;凡选项涉及立法方向时,需联系 “法治与德治相结合” 这一基本原则。 2.(2025·6月浙江卷·高考真题)党的十八届四中全会指出,对于实践证明行之有效的改革成果,应及时上升为法律制度;对于实践条件还不成熟、需要先行先试的,按照法定程序作出授权;对于不适应改革要求的法律法规,应及时修改或废止。由此可见( ) ①要运用法治思维和法治方式推进改革 ②改革与法治是相辅相成的 ③改革本质上是法治的完善 ④法治能够保证改革沿着正确方向前进 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 命题情境 本题以党的十八届四中全会关于改革与法治关系的重要论述为素材,将全面深化改革与全面依法治国两大战略布局深度融合,贴合高考政治“以重要会议精神考查理论逻辑”的命题趋势,聚焦“改革与法治的关系”这一核心考点,考查学生对“凡属重大改革都要于法有据”这一重要论断的理解深度。 核心素养 ➤政治认同:通过对党的十八届四中全会论述的理解,认同中国共产党坚持依法治国、依法执政,推进国家治理体系和治理能力现代化的战略部署。 ➤法治意识:理解“改革于法有据”的法治理念,明确立法授权、修法废法在改革中的规范意义。 ➤科学精神:辩证认识改革与法治的互动关系——既不是改革完全服从于既有法律,也不是法治完全被动适应改革,而是相辅相成、动态协调。 回归教材 必修3《政治与法治》 ①第7课第二框:全面推进依法治国的总目标与原则——坚持中国共产党的领导,坚持人民主体地位,坚持依法治国与以德治国相结合,坚持从中国实际出发。 ②第8课第一框:法治国家——法治国家的基本特征:坚持宪法法律至上、坚持良法之治、尊重和保障公民权利、规范国家权力的运行。改革成果上升为法律制度,符合“良法之治”的要求。 ③第9课第一框:科学立法——科学立法要依法立法,在法治轨道上制定法律;要体现我国社会主义国家性质,顺应时代发展要求。材料中“实践证明行之有效的改革成果上升为法律制度”体现了科学立法的要求。 ④第9课第二框:严格执法——推进机构、职能、权限、程序、责任法定化。 必修4《哲学与文化》第3课:唯物辩证法的实质与核心——矛盾既对立又统一,推动事物运动变化发展。改革与法治的关系体现了矛盾双方的统一性(相辅相成)。 易混提醒:改革的范畴涵盖经济体制、行政体制、社会治理等诸多领域,法治的完善只是改革的内容之一。 解题方法 排除法是本题最有效的解题方法 (1)定范围:题干材料核心是“改革与法治的关系”→锁定必修3《政治与法治》中“依法治国”“科学立法”等相关内容。 (2)判正误:①“运用法治思维和法治方式推进改革”——材料中“上升为法律制度”“按法定程序授权”“修改废止法律法规”都体现了用法治手段推进改革;③“改革本质上是法治的完善”——改革范畴大于法治完善,以偏概全。 (3)验正确:审逻辑:②“改革与法治是相辅相成的”——改革成果上升法律、法律授权先行先试、法律修改适应改革,体现了双向互动;④“法治能够保证改革沿着正确方向前进”——表述正确,但材料侧重“改革与法治的互动关系”而非单向保障;且与③组合的D项因③错误而排除(④的正确性需结合组合判断,在本题中它落入了错误组合),故本题选A。 【通法提炼】:对于“本质”“核心”“根本”等绝对性界定表述,需回归教材判断概念间关系是否等同;对于“相辅相成”“相互促进”等关系型表述,需从材料中分别找到A与B双向作用的依据。 3.(2024·1月浙江卷·高考真题)某城区法院充分利用辖区文化资源优势,每年自编自导自演一部话剧,把民事、刑事等不同类型的案例搬上舞台,将法治理念、中华传统美德、社会主义核心价值观融入其中,受到百姓好评。这一做法( ) ①维护了社会公平正义 ②促进了法治文化的传播 ③发挥了文化对法治建设的滋养作用 ④强调了法律对道德建设的促进作用 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 命题情境 本题以某城区法院创新普法形式(自编自导自演话剧)为素材,将法治文化建设与基层治理创新相结合,贴合高考政治“以鲜活案例考查综合素养”的命题趋势,聚焦“法治与德治相结合”“文化对法治的滋养功能”等核心考点,体现法治中国建设中“以文化人、以德润心”的深层逻辑。 核心素养 ➤政治认同:认同我国司法机关在公正司法之外,积极承担社会责任,通过文化形式传播法治理念、弘扬社会主义核心价值观。 ➤法治意识:理解法院作为司法机关在法治宣传中的角色,认同通过群众喜闻乐见的方式普及法律知识、弘扬法治精神的价值。 ➤科学精神:精准辨析选项方向——①“维护了公平正义”与法院常规职能(审判)相关,但本题材料聚焦“文化传播”;④“法律对道德建设的促进作用”方向与材料表述(将道德融入法治)相反,需准确识别。 回归教材 必修3《政治与法治》 ①第7课第二框:全面推进依法治国的原则——坚持依法治国与以德治国相结合,实现法律和道德相辅相成、法治和德治相得益彰。 ②第8课第三框:法治社会——建设法治社会要深入开展法治宣传教育,推动全社会树立法治意识。 ③第9课第四框:全民守法——推进全民守法,要增强全民法治观念,使尊法守法成为全体人民的共同追求和自觉行动。 必修4《哲学与文化》 ①第7课第二框:正确认识中华传统文化——中华优秀传统文化是中华民族的突出优势,也是我们最深厚的文化软实力;要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 ②第9课第二框:发展中国特色社会主义文化——文化对经济政治具有反作用,先进文化对社会发展起促进作用;文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。 ③第9课第三框:弘扬和培育社会主义核心价值观——要深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范,结合时代要求继承创新。 解题方法 排除法是本题最有效的解题方法 (1)定范围:题干中心是“法院+话剧+法治文化传播”→锁定“法治宣传”“文化与法治关系”等知识点。 (2)辨功能:①“维护公平正义”→属于法院司法审判的功能,不是普法宣传的功能,排除。②“促进法治文化传播”→话剧以案释法,直接促进法治文化传播。 (3)判方向:③“发挥文化对法治建设的滋养作用”→话剧文化形式融入法治理念和美德,体现文化滋养法治;④“强调法律对道德建设的促进作用”→材料是“文化→法治”,非“法律→道德”,方向不符,排除,故本题选C。 【通法提炼】:核心原则:解答法律与文化交叉题时,一要正确定位不同主体的职能(法院审判≠普法宣传),二要厘清作用方向(谁作用于谁),三要区分层次(手段与目标、局部与整体),避免张冠李戴或因果倒置。 进阶·重难专练 重难01 法治与德治的关系及“法制”与“法治”的区分 1.(25-26高二下·湖北·期末)春秋时期,鲁国规定“赎人领赏”,解救同胞可报销赎金并获奖励。子贡赎人后拒赏获赞誉,孔子认为此举抬高道德门槛,可能导致“无人愿为善”;子路救人后坦然受礼,孔子称赞其让“善行有报”,促使更多人践行善举。“赎人领赏”故事对处理道德与法律关系的启示是( ) ①法律规定权利人应偿还救助人必要费用,为善行提供底线保障 ②道德倡导善行可获得合理回报,避免“道德绑架”抑制行善意愿 ③拾得遗失物必须无偿返还,与“赎人领赏”的奖励机制性质不同 ④善行一旦与利益挂钩,就会玷污道德的纯洁性 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.(25-26高一下·内蒙古巴彦淖尔·期末)习近平总书记指出,我国古代主张民惟邦本、政得其民,礼法合治、德主刑辅,为政之要莫先于得人、治国先治吏,为政以德、正己修身,居安思危、改易更化,等等,这些都能给人们以重要启示。其启示有( ) ①治国理政要坚持民本价值追求     ②重视发挥法律的教化作用 ③坚持依法治国和以德治国相结合     ④坚持公民在法律面前人人平等 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3.(2026·山西运城·一模)某地赓续“以和为贵”文化基因,创新构建“网格融情、协商明理、云上依法”的三维治理体系,从家长里短的情感疏导到权利义务的依法厘清,将传统调解智慧与法治化路径深度融合,让社区治理从经验主导迈向“情、理、法”交融的现代化善治之路。该地社区治理的成功经验是( ) ①以法治建设为核心,依法推进基层治理 ②坚持多元共治,激发基层社会治理活力 ③创新基层自治组织形式,夯实自治基础 ④坚持法治与德治相结合,提升治理效能 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.(2026·江西吉安·一模)习近平总书记指出:“中华法系源远流长,中华优秀传统法律文化蕴含丰富法治思想和深邃政治智慧,是中华文化的瑰宝。”中华优秀传统法律文化中,“礼法合治、德主刑辅”是一项重要的治理理念。能够体现对这一理念的现代法治实践是( ) ①任何组织和个人都必须严格遵守宪法和法律 ②坚持法治和德治相结合,推进国家治理现代化 ③落实宽严相济刑事政策,注重矫正与教育感化 ④坚持人民至上,坚持司法为民,践行为民宗旨 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 重难02 全面依法治国的规范体系与主体行为边界 5.(2026·广东佛山·三模)2025年12月,中共中央政治局审议《中国共产党领导全面依法治国工作条例》(简称《条例》)。这是第一部党领导全面依法治国工作的基础性、综合性党内法规,是坚持依法治国和依规治党有机统一的生动载体。这表明( ) ①作为党内法规,《条例》规范党自身的领导行为 ②加强党的领导,必须依靠国家强制力的保证实施 ③全面依法治国,能确保党始终成为坚强领导核心 ④党坚持依法执政,引领和保障国家法治体系建设 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 6.(2026·河南安阳·三模)2025年12月8日,中共中央政治局召开会议,审议《中国共产党领导全面依法治国工作条例》。这是第一部党领导全面依法治国工作的基础性、综合性党内法规,是坚持依法治国和依规治党有机统一的生动载体。《中国共产党领导全面依法治国工作条例》的出台( ) ①体现了党的领导是社会主义法治最根本的保证 ②其目的在于完善党的领导方式和执政基本前提 ③有利于党既坚持依法治国理政又全面从严治党 ④是对中国特色社会主义法律体系的进一步完善 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.(2026·陕西商洛·三模)2025年12月22日,托育服务法草案提请十四届全国人大常委会第十九次会议初次审议。草案将保障婴幼儿的健康成长作为主线,通过对托育机构、托育师实行准入许可、规范托育服务内容和标准、完善监管体系等制度,最大限度保护婴幼儿的安全,促进婴幼儿身心健康全面发展。对此,下列分析正确的是( ) ①我国尊重和积极维护婴幼儿的合法人身权利 ②全国人大常委会独立行使最高的国家立法权 ③托育服务法是健全生育支持政策体系的重要法治保障 ④以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系正在形成 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.(2026·陕西宝鸡·二模)阅读材料,完成下列要求。 党的十八大以来,党中央把全面依法治国纳入“四个全面”战略布局予以有力推进,全面依法治国总体格局基本形成,中国特色社会主义法治体系不断完善,中国特色社会主义法治道路越走越宽广。习近平总书记近日对全面依法治国工作作出重要指示强调:“全面推进国家各方面工作法治化,为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供有力法治保障。”新中国成立七十多年来,我国之所以创造出经济快速发展、社会长期稳定“两大奇迹”,同我们不断推进社会主义法治建设有着十分紧密的关系。 结合材料,运用《中国特色社会主义》《政治与法治》的知识,请说明依法治国被纳入“四个全面”战略布局的意义。 拔高·创新预测 1.【新角度·经典引文理解】(25-26高一下·广东广州·期末)我国古代优秀法治思想,对新时代推进全面依法治国具有重要借鉴价值。 古人关于法治的精彩论述表明( ) ①法是维持社会秩序的一种社会规范     ②法是人类社会发展到一定阶段的产物 ③法应顺应时代发展与时俱进,因时而变 ④中华传统法治思想是依法治国的根本遵循 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.【新角度·经典引文理解】(25-26高一下·山东潍坊·期末) 自由是做法律所许可的一切事情的权利。 ——法国思想家孟德斯鸠 法律是人类的重大发明,有些发明使人类学会如何驾驭自然,法律则使人类学会如何用规矩来驾驭自己。 ——美国法学家博登海默 以上观点共同揭示出(    ) ①法律反映的是统治阶级的根本利益和共同意志 ②法律以规定权利和义务的方式规范人们的行为 ③法律设定自由边界,协调人们之间的利益关系 ④法治推动人类走向文明,保障每个人的权利和自由 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3.【新情境·政策理论关联】(25-26高三下·全国·课后作业)习近平总书记深刻指出:“坚持和完善中国特色社会主义法治体系,更好发挥法治对改革发展稳定的引领、规范、保障作用”。在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家,以法治的理念、法治的思维、法治的程序、法治的方式开展工作,以国家各方面工作的法治化推进中国式现代化。下列说法正确的是( ) ①法治能为改革发展稳定提供引领、规范与保障,助力中国式现代化 ②中国特色社会主义法治体系包括法律实施体系和法治监督体系 ③坚持和完善中国特色社会主义法治体系是全面依法治国的总目标之一 ④全面依法治国,既要重视法律的教化作用,又要发挥道德的规范作用 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.【新情境·材料解读】(24-25高一下·全国·课后作业)《管子・立政》中记载:“令者,君臣之所共立也;法者,天下之公器也。”意思是政令是君臣共同确立的,法律是天下人共同遵守的公共准则。下列选项与这一法治思想相一致的是( ) A.法不阿贵,绳不挠曲 B.徒法不足以自行 C.法者,治之端也 D.治大国若烹小鲜 5.【新考法·材料解读】(2026·安徽·一模)习近平总书记在二十届中央纪委五次全会上发表重要讲话指出,把权力关进制度笼子,既要不断完善制度规定,使制度密而不繁、有效管用,又要着力提高制度执行力,增强刚性约束,确保制度规定真正成为带电的高压线。这说明( ) ①平等是社会主义法律的基本属性,要确保制度公平 ②完善的制度规范体系是杜绝权力滥用的根本保障 ③提升制度执行力能够把制度优势转化为治理效能 ④用制度管权管事管人是权力正确运行的重要保证 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.【新情境·材料解读】(2026·贵州·模拟预测)中国古代曾有“察国事本则宜”“法与时转则治”等思想,当今我国法治建设也在不断与时俱进。《民法典》在编纂的过程中,回应社会需求,及时补充新的内容,解决如“熊孩子打赏”“高空抛物”等社会问题。这说明( ) ①全面推进依法治国总目标是坚持人民民主专政 ②依法治国是我国宪法确定的治理国家的基本方略 ③全面推进依法治国必须坚持从我国基本国情出发 ④法治建设必须同推进国家治理体系和治理能力现代化相适应 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.【新情境·材料解读】(2026·山东泰安·三模)2026年2月,中共中央印发《中国共产党思想政治工作条例》(以下简称《条例》)。该《条例》是党的历史上首部关于思想政治工作的统领性、综合性基础主干党内法规,明确新时代思想政治工作的领导体制、运行机制与责任体系,专设保障与监督章节,健全常态化评估机制、问责追责机制。该《条例》的实施( ) ①以制度化、规范化方式纵深推进全面从严治党 ②标志着党的思想政治工作进入法治化轨道 ③为推进新时代思想政治工作规范开展提供了遵循 ④为加强党的集中统一领导提供坚实组织保障 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 8.【新情境·材料解读】(2026·山东滨州·二模)2025年中共中央印发《中国共产党思想政治工作条例》(以下简称《条例》)。《条例》以党章为根本依据,适应新时代思想政治工作形势任务要求,强调各级党委(党组)抓好思想政治工作队伍的培养、管理、使用,完善领导干部考核评价、激励保障、监督管理机制。《条例》制定实施旨在( ) ①完善党内法规体系,不断夯实全面依法治国的根基 ②深化党对共产党执政规律、社会主义建设规律的认识 ③充分发挥思想政治工作的引领作用,建设高素质干部队伍 ④推进全面从严治党,提高思想政治工作科学化制度化水平 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.【新情境·材料解读】(2026·山东日照·二模)某市多桩涉企民生执行案件久拖未决,影响群众权益与司法权威。为破解难题,市人大常委会将法院执行工作列为年度监督重点,通过听取专项报告、评查案卷等方式跟进督办,市政协委员聚焦该问题暴露的难点,撰写提案、微建议,并推动提案落地见效。这一实践表明( ) ①不断完善法治监督体系,有效推进协商式监督 ②践行民主集中制原则,促进司法执行效能提升 ③多元主体协同联动,将治理合力转化为治理实效 ④政协委员履职尽责,办理提案推动民生实事落地 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 10.【新考法·观点评析】(2026·河北唐山·一模)阅读材料,完成下列要求。 1945年,黄炎培在延安向毛泽东提出“历史周期率之问”,毛泽东回应:“只有让人民来监督政府,政府才不敢松懈。”这一“民主监督”路径被后人称为跳出治乱兴衰历史周期率的“第一个答案”。 进入新时代,习近平总书记指出:“经过百年奋斗特别是党的十八大以来新的实践,我们党又给出了第二个答案——自我革命。”近年来,从党内法规体系日益完善,到《监察法》《公职人员政务处分法》等法律,织密权力监督之网,从中央纪委、国家监委设立“群众身边腐败问题举报平台”,到基层推行“小微权力清单”和“阳光村务”,群众可通过多种渠道对公职人员履职情况进行监督举报。 有观点认为:“自我革命强调的是党内的自觉约束,与人民监督所体现的外部制约存在张力,难以真正融合。”请结合材料,运用《政治与法治》相关知识,对这一观点进行评析。 1 / 19 学科网(北京)股份有限公司 $

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第07课 治国理政的基本方式(高效培优专练)(全国通用)2027年高考政治一轮复习高效培优系列
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第07课 治国理政的基本方式(高效培优专练)(全国通用)2027年高考政治一轮复习高效培优系列
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