四川省成都石室中学2023-2024学年高二下学期第十四周化学周练试题

**基本信息** 以有机化学实验为核心，涵盖物质鉴别、分离提纯及营养物质性质，通过苯甲酸制备、阿司匹林合成等真实实验情境，强化科学探究与实践能力，适配高考周测对基础巩固与实验素养的双重要求。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |判断题|23题|有机物鉴别试剂选择（如溴水鉴别苯与乙醛）、分离提纯方法（如石油分馏）、营养物质性质（如麦芽糖水解产物银镜反应）|立足基础，聚焦化学观念中物质性质与用途的关联| |实验题|2大题|实验装置选择（三颈烧瓶规格）、操作目的（亚硫酸氢钠除过量高锰酸钾）、产率计算（苯甲酸纯度86.0%）|还原真实实验流程，体现科学探究与实践中的问题解决能力| |选择题|6题|实验操作（制溴苯、硝基苯）、物质分离（叔丁基氯洗涤）|对标高考实验题命题趋势，强化科学思维中的证据推理|

高2025届高二下期高考周周练（14） 一、判断下列物质鉴别试剂是否使用正确 1. 用溴水鉴别苯、乙醛和醋酸溶液（ ） 2. 用水鉴别乙醇、甲苯和溴苯（ ） 3. 用燃烧法鉴别乙醇、苯和四氯化碳（ ） 4. 用碳酸钠溶液鉴别乙醇、乙酸和乙酸乙酯（ ） 5．用酸性高锰酸钾溶液鉴别苯、环已烯和环已烷（ ） 6．用新制氢氧化铜（必要时可加热）能鉴别甲酸、乙醇、乙醛（ ） 7. 制备乙烯的杂质气体可用NaOH溶液除尽（ ） 8. 用电石制备乙炔气体的杂质可用NaOH溶液除尽（ ） 9. 溴乙烷制备乙烯的杂质是乙醇，可用KMnO4除尽（ ） 10. 用金属钠可区分乙醇和乙醚（ ） 11. 用水可区分苯和溴苯（ ） 二、判断下列分离提纯的方法是否正确 1．通过石油的常压分馏可获得石蜡等馏分（ ） 2．乙酸乙酯中混有的乙酸，可加入NaHCO3溶液，经过滤除去（ ） 3．向环己烷和环己烯的混合液中加入溴水，充分反应后分液得到环己烷（ ） 4．硝基苯和苯混合溶液通过蒸馏分离提纯（ ） 5．乙醇中含乙酸杂质：加入碳酸钠溶液洗涤，分液（ ） 三、判断下列关于矿物质和营养物质说法是否正确 1. 麦芽糖及其水解产物均能发生银镜反应（ ） 2．用甘氨酸和丙氨酸缩合最多可形成4种二肽（ ） 3. 花生油的主要成分是高级脂肪酸甘油酯，属于高分子化合物（ ） 4. 向鸡蛋清的溶液中加入饱和硫酸钠溶液产生沉淀，加水后沉淀可溶解（ ） 5. 向淀粉溶液中加入硫酸溶液，加热后滴入几滴氢氧化铜悬浊液，再加热至沸腾，未出现红色物质，说明淀粉未水解（ ） 6．煤油可由石油分馏获得，可用作燃料和保存少量金属钠（ ） 7．石油裂解气可以使溴水褪色，也可以使高锰酸钾溶液褪色（ ） 四、实验题训练 1.苯甲酸可用作食品防腐剂。实验室可通过甲苯氧化制苯甲酸，其反应原理简示如下： +KMnO4→+ MnO2 +HCl→+KCl 名称 相对分 子质量 熔点/℃ 沸点/℃ 密度/(g·mL−1) 溶解性 甲苯 92 −95 110.6 0.867 不溶于水，易溶于乙醇 苯甲酸 122 122.4（100℃左右开始升华） 248 —— 微溶于冷水，易溶于乙醇、热水 实验步骤： （1）在装有温度计、冷凝管和搅拌器的三颈烧瓶中加入1.5 mL甲苯、100 mL水和4.8 g（约0.03 mol）高锰酸钾，慢慢开启搅拌器，并加热回流至回流液不再出现油珠。 （2）停止加热，继续搅拌，冷却片刻后，从冷凝管上口慢慢加入适量饱和亚硫酸氢钠溶液，并将反应混合物趁热过滤，用少量热水洗涤滤渣。合并滤液和洗涤液，于冰水浴中冷却，然后用浓盐酸酸化至苯甲酸析出完全。将析出的苯甲酸过滤，用少量冷水洗涤，放在沸水浴上干燥。称量，粗产品为1.0 g。 （3）纯度测定：称取0. 122 g粗产品，配成乙醇溶液，于100 mL容量瓶中定容。每次移取25. 00 mL溶液，用0.01000 mol·L−1的KOH标准溶液滴定，三次滴定平均消耗21. 50 mL的KOH标准溶液。 回答下列问题： （1）根据上述实验药品的用量，三颈烧瓶的最适宜规格为______（填标号）。 A．100 mL B．250 mL C．500 mL D．1000 mL （2）在反应装置中应选用______冷凝管（填“直形”或“球形”），当回流液不再出现油珠即可判断反应已完成，其判断理由是______。 （3）加入适量饱和亚硫酸氢钠溶液的目的是___________； （4）“用少量热水洗涤滤渣”一步中滤渣的主要成分是_______。 （5）干燥苯甲酸晶体时，若温度过高，可能出现的结果是_______。 （6）本实验制备的苯甲酸的纯度为_______；据此估算本实验中苯甲酸的产率最接近于_____（填标号）。 A．70% B．60% C．50% D．40% （7）若要得到纯度更高的苯甲酸，可通过在水中__________的方法提纯。 2.乙酰水杨酸（阿司匹林）是目前常用药物之一。实验室通过水杨酸进行乙酰化制备阿司匹林的一种方法如下： 水杨酸 醋酸酐 乙酰水杨酸 熔点/℃ 157~159 -72~-74 135~138 相对密度/（g·cm﹣3） 1.44 1.10 1.35 相对分子质量 138 102 180 实验过程：在100 mL锥形瓶中加入水杨酸6.9 g及醋酸酐10 mL，充分摇动使固体完全溶解。缓慢滴加0.5 mL浓硫酸后加热，维持瓶内温度在70 ℃左右，充分反应。稍冷后进行如下操作. ①在不断搅拌下将反应后的混合物倒入100 mL冷水中，析出固体，过滤。 ②所得结晶粗品加入50 mL饱和碳酸氢钠溶液，溶解、过滤。 ③滤液用浓盐酸酸化后冷却、过滤得固体。 ④固体经纯化得白色的乙酰水杨酸晶体5.4 g。 回答下列问题： （1）该合成反应中应采用__________加热（填标号） A．热水浴 B．酒精灯 C．煤气灯 D．电炉 （2）下列玻璃仪器中，①中需使用的有______（填标号），不需使用的__________（填名称）。 （3）①中需使用冷水，目的是______________________________________。 （4）②中饱和碳酸氢钠的作用是_________________________________，以便过滤除去难溶杂质。 （5）④采用的纯化方法为____________。 （6）本实验的产率是_________%。 五、选择题 1. 下列实验操作或实验事故处理正确的是（ ） A．实验室制溴苯时，将苯与液溴混合后加到有铁丝的反应容器中 B．实验室制硝基苯时，将硝酸与苯混合后再滴加浓硫酸 C．实验时手指不小心沾上苯酚，立即用以上的热水清洗 D．实验室制乙酸丁酯时，用水浴加热 2．实验室用叔丁醇和质量分数为37%的浓盐酸制取叔丁基氯，通过分液、洗涤、干燥、蒸馏等步骤得到精制产品。下列说法错误的是 溶解性 密度 沸点 叔丁醇 易溶于水 0.775g·cm 83℃ 叔丁基氯 微溶于水 0.851g·cm 51~52℃ A．分液：叔丁基氯在分液漏斗水层 B．洗涤：用氢氧化钠除去酸性物质 C．干燥：用无水氯化钙除去微量水 D．蒸馏：通过蒸馏获得精制叔丁基氯 3．某兴趣小组为制备1—氯—2—甲基丙烷(沸点69℃)，将2—甲基—1—丙醇和POCl3溶于CH2Cl2中，加热回流(伴有HCl气体产生)。反应完全后倒入冰水中分解残余的POCl3，分液收集CH2Cl2层，无水MgSO4干燥，过滤、蒸馏后得到目标产物。上述过程中涉及的装置或操作错误的是(夹持及加热装置略) A B C D 4. 苯甲酸是一种常用的食品防腐剂。某实验小组设计粗苯甲酸(含有少量NaCl和泥沙)的提纯方案如下： 下列说法不正确的是 A．操作I中依据苯甲酸的溶解度估算加水量 B．操作Ⅱ趁热过滤的目的是除去泥沙和NaCl C．操作Ⅲ缓慢冷却结晶可减少杂质被包裹 D．操作Ⅳ可用冷水洗涤晶体 5．实验室回收废水中苯酚的过程如图所示。下列分析错误的是 A．操作I中苯作萃取剂 B．苯酚钠在苯中的溶解度比在水中的大 C．通过操作II苯可循环使用 D．三步操作均需要分液漏斗 6．实验室用以下装置(夹持和水浴加热装置略)制备乙酸异戊酯(沸点142℃)，实验中利用环己烷-水的共沸体系(沸点69℃)带出水分。已知体系中沸点最低的有机物是环己烷(沸点81℃)，其反应原理： 下列说法错误的是 A．以共沸体系带水促使反应正向进行 B．反应时水浴温度需严格控制在69℃ C．接收瓶中会出现分层现象 D．根据带出水的体积可估算反应进度 参考答案 一、√√√√× √√√×√√ 二、××√×× 三、√√×√× √√ 四、1.（1）B （2）球形 无油珠说明不溶于水的甲苯已经完全被氧化 （3）出去过量的高锰酸钾，避免在用盐酸酸化时产生氯气 （4）二氧化锰 （5）苯甲酸升华而损失 （6）86.0% C （7）重结晶 2.（1） A （2）BD （3）充分析出乙酰水杨酸结晶 （4）生成可溶的乙酰水杨酸钠 （5）重结晶 （6）60 五、ABBBB B 学科网（北京）股份有限公司 $