第15课《故乡》导学案 2026-2027学年统编版语文九年级上册

第15课《故乡》 导学案

一、文学常识速记

1. 作者简介

鲁迅（1881—1936），原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，中国现代文学的奠基人。代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《坟》《热风》等。

💡 记忆口诀："呐喊彷徨故事新，朝花夕拾野草坟"——快速记住鲁迅代表作。

2. 作品背景

《故乡》写于1921年1月，后收入小说集《呐喊》。小说以1919年12月鲁迅回绍兴接母亲迁居北京时的真实经历为素材。当时的中国，辛亥革命虽然推翻了帝制，但封建势力依然根深蒂固，农村破产、农民困苦，社会矛盾尖锐。

小说通过"我"回故乡的所见所闻，反映了辛亥革命前后农村日益衰败、农民生活日益困苦的现实，揭示了封建等级制度和传统观念对人们精神的摧残。

3. 文体知识（小说三要素）

要素	内容	本文体现
人物形象	小说的核心，通过外貌、语言、动作、心理等描写塑造	闰土、杨二嫂、"我"
故事情节	开端—发展—高潮—结局	回故乡—在故乡—离故乡
环境描写	自然环境与社会环境	荒村萧索、封建压迫

二、基础知识积累

1. 重点字词（读读写写）

词语	注音	释义
阴晦	yīn huì	阴沉昏暗
萧索	xiāo suǒ	荒凉冷落，缺乏生机
鄙夷	bǐ yí	轻视，看不起

词语	注音	释义
恣睢	zì suī	放纵，凶暴
隔膜	gé mó	情意不相通，彼此不了解
惘然	wǎng rán	心里好像失去什么的样子
嗤笑	chī xiào	讥笑
瑟索	sè suǒ	身体因寒冷或恐惧而蜷缩发抖
愕然	è rán	吃惊的样子
装弶	zhuāng jiàng	安装捕鸟的工具

2. 重点词义辨析

【萧索 vs 萧条】

萧索：侧重凄凉、缺乏生机的氛围感受（如"萧索的荒村"）。

萧条：侧重经济衰败、冷落的客观状况（如"经济萧条"）。

【隔膜 vs 隔阂】

隔膜：强调思想感情上的不通畅，带有情感色彩（如"我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁"）。

隔阂：泛指彼此情意不通，适用范围更广。

 

三、情节梳理与结构分析

小说以"我"回故乡的见闻和感受为线索，按时间顺序分为三个部分：

 

结构	段落	内容概括	情感基调
回故乡（开端）	第1—5段	写"我"渐近故乡所见萧索景象及悲凉心情，交代回乡原因（卖屋搬家）	悲凉、失望
在故乡（发展高潮）	第6—77段	①会见母亲、宏儿；②回忆少年闰土（插叙）；③会见杨二嫂；④会见中年闰土	复杂、沉重
离故乡（结局）	第78段—结尾	写"我"离开故乡的感受，以水生的希望作结，点明主题	悲哀中蕴含希望

💡 本文在叙述顺序上运用了**插叙**手法（第12—30段回忆少年闰土），其作用：①补充交代少年闰土的形象；②与中年闰土形成鲜明对比；③为下文写两人之间的"隔膜"做铺垫。

四、人物形象分析（重点）

1. 闰土形象对比

比较项	少年闰土	中年闰土
外貌	紫色圆脸，头戴小毡帽，颈套银项圈，红活圆实的手	脸色灰黄，皱纹深，眼肿通红，破毡帽，手粗笨开裂如松树皮
语言	滔滔不绝，说无穷无尽的希奇事	吞吞吐吐，只摇头，称"老爷"
动作	敏捷利落，雪地捕鸟、月夜刺猹	瑟缩迟钝，像石像一般，默默吸烟
性格	活泼勇敢、聪明能干、热情纯真	麻木迟钝、因循守旧、迷信愚昧
对"我"	平等友谊，亲密无间	恭敬疏远，隔了一层"厚障壁"
对生活	充满希望，热爱生活	寄希望于神灵，如木偶人一般

 

★ 造成闰土变化的原因是什么？

表层原因：多子、饥荒、苛税、兵、匪、官、绅——生活的重担压垮了他。

深层原因：封建等级观念和封建礼教的长期毒害，使闰土在精神上屈服，从活泼的少年变成了麻木的"木偶人"。这是那个时代广大贫苦农民的共同悲剧。

2. 杨二嫂形象对比

比较项	年轻时的杨二嫂	中年时的杨二嫂
身份	"豆腐西施"，因美貌使豆腐店买卖好	年老色衰，生活困窘
外貌	擦着白粉，颧骨不高，嘴唇不薄，终日坐着	凸颧骨，薄嘴唇，两手搭髀间，张着两脚，像"圆规"
性格	安分守己	尖酸刻薄、贪婪自私、泼悍放肆
典型言行	——	"忘了？这真是贵人眼高……"；偷拿手套、顺走狗气杀
象征意义	乡村女性的美好	被社会扭曲的小市民典型

 

杨二嫂形象的意义：她是小市民阶层的代表，其变化反映了辛亥革命后社会的世态炎凉，以及金钱关系对人与人之间纯真情感的侵蚀。