第四单元知识考点-2026-2027学年语文四年级上册统编版

该小学语文知识清单系统梳理统编版四上第四单元内容，涵盖字词句基础、词语积累、句子赏析、背诵内容及课文主题等核心范畴，搭建从基础识字到文本理解再到文化感知的递进式学习支架。 清单通过分类整合（如易读错字、形近字对比）、重点标注（如“竭”与“渴”区分提示）及关联拓展（神话成语与课文主题呼应）构建知识体系，强化语言运用与文化自信。设计“句子修辞分析”（如对比写天地分开）、“背诵节奏划分”（《精卫填海》断句）等实用模块，帮助学生高效掌握，教师可据此精准教学，提升复习针对性。

【单元知识考点】统编版语文四上第四单元 一、易读错的字 斧(fǔ)头 浑浊(zhuó) 竭(jié)力 名曰(yuē) 溺(nì)水 悲惨(cǎn) 盗(dào)贼 惩(chéng)罚 执(zhí)行 冶(yě)炼(liàn) 敬佩(pèi) 宽恕(shù) 驱(qū)赶 立即(jí) 陷(xiàn)阱 恐怖(bù) 挑拣(jiǎn) 泥浆(jiāng) 塌(tā)陷 歌颂(sòng) 二、易写错的字 浊：三点水，右边虫。 竭：立字旁，右边曷，区分渴。 溺：三点水，右边弱。 衔：双人旁，中间金字部分，不要漏横。 劈：下部刀。 炼：火字旁，区分练习的练。 三、生字组词 劈(劈开) 缓(缓慢) 浊(浑浊) 丈(一丈) 撑(支撑) 竭(竭力) 躯(身躯) 液(血液) 帝(帝王) 溺(溺水) 衔(衔着) 佩(敬佩) 既(既然) 抗(反抗) 冶(冶炼) 炼(锻炼) 四、多音字 少：shǎo(多少)、shào(少年) 脏：zāng(肮脏)、zàng(心脏) 五、形近字 缓(缓慢) 丈(丈量) 劈(劈开) 竭(竭力) 曰(美其名曰) 暖(温暖) 文(文学) 壁(墙壁) 渴(口渴) 日(日月) 溺(溺水) 兽(禽兽) 坚(坚固) 抗(抗争) 狠(凶狠) 弱(虚弱) 售(售卖) 竖(竖琴) 杭(杭州) 很(很好) 衔(衔接) 措(措施) 混(混乱) 项(项目) 浆(泥浆) 街(街道) 错(错误) 棍(木棍) 顶(头顶) 桨(船桨) 六、重点词语 混沌：宇宙未形成前模糊一团的状态。 巍峨：高大雄伟。 精疲力竭：精神力气全部耗尽，极度疲惫。 气急败坏：上气不接下气，十分恼怒。 愤愤不平：心中不服，感到气愤。 黑黝黝：形容光线昏暗，看不清楚。 惊慌失措：惊恐慌乱，不知道怎么办才好。 坍塌：(山坡、河岸、建筑物或堆积的东西)倒下来 七、近义词 辽阔 — 广阔 巍峨 — 高大 巨大 — 庞大 悲惨 — 凄惨 严厉 — 严酷 屈服 — 服从 饶恕 — 宽恕 创造 — 建造 黑暗 — 昏暗 缓缓 — 徐徐 滋润 — 润泽 美丽 — 好看 茂盛 — 繁茂 承认 — 认可 尖利 — 尖锐 忍受 — 忍耐 痛苦 — 难受 创造 — 发明 混乱 — 纷乱 恐怖 — 可怕 危险 — 危急 平静 — 宁静 传颂 — 传诵 惊慌失措 — 仓皇失措 气急败坏 — 恼羞成怒 八、反义词 黑暗 — 光明 混沌 — 清晰 辽阔 — 狭窄 悲惨 — 幸福 屈服 — 反抗 危险 — 安全 惩罚 — 奖励 美丽 — 丑陋 缓缓 — 急速 滋润 — 干枯 茂盛 — 枯萎 承认 — 否认 饶恕 — 严惩 坚定 — 动摇 忽然 — 渐渐 平静 — 动荡 伟大 — 渺小 惊慌失措 — 从容不迫 愤愤不平 — 心平气和 九、词语积累 ①神话成语：腾云驾雾、上天入地、神机妙算、各显神通、三头六臂 ②表示颜色的ABB式词语：黑乎乎、绿油油、红彤彤、黄澄澄、粉嘟嘟 ③AABC式词语：愤愤不平、闷闷不乐、念念不忘、滔滔不绝、生生不息 ④表示善良的词语：慈眉善目、菩萨心肠、心慈面软、乐善好施 ⑤形容人物意志坚强的词语：坚持不懈、百折不挠、持之以恒、锲而不舍 ⑥形容疲劳的成语：精疲力竭、疲惫不堪、心力交瘁、筋疲力尽 ⑦词语搭配： (巍峨)的巨人 (奔流不息)的江河 (巨大)的变化 (严厉)的惩罚 (五彩)的云霞 (巍峨)的巨人 (隆隆)的雷声 (轻而清)的东西 (美丽)的世界 (狠心)的宙斯 (尖利)的嘴巴 (滋润万物)的雨露 (凶恶)的鹫鹰 (可怕)的悬崖 (黏稠)的石浆 (著名)的大力士 (获得)自由 (砸碎)锁链 (喷射)火焰 (黑黝黝)的深沟 (堵住)地缝 (传颂)功绩 (恢复)平静 (获得)新生 十、句子积累 1. 轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。 (对比，轻重、清浊、上升下降三组对比写天地分开) 2. 他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地…… (排比，写盘古身体化为万物，感受神话大胆想象) 3. 普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！” (反问，加强语气，突出普罗米修斯不畏强权、为民造福) 十一、背诵内容整理 1. 文言文《精卫填海》全文背诵。 炎帝/之少女，名曰/女娃。女娃/游于东海，溺/而不返，故为/精卫，常衔/西山/之木石，以堙于/东海。 2. 语文园地日积月累古诗《嫦娥》【唐】李商隐 云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。 十二、课本基本内容和主题概括 1.《盘古开天地》 ①内容概述：很久之前宇宙混沌一片，盘古沉睡其中。盘古醒来劈开混沌，撑开天地。天地成型后盘古倒下，身体化作世间万物，创造美丽的大千世界。 ②课文主题：神话歌颂盘古无私奉献、勇于开创的伟大精神，感受古代神话想象的神奇。 2.《精卫填海》 ①内容概述：炎帝小女儿女娃，溺水身亡，化为精卫鸟。精卫日复一日衔来西山木石，立志要填平东海。 ②课文主题：表现精卫坚持不懈、锲而不舍的精神，感受上古神话奇幻色彩。 3.《普罗米修斯》 ①内容概述：普罗米修斯看到人类没有火，生活困苦，勇敢盗取天火送给人类。宙斯十分愤怒，严厉惩罚普罗米修斯。大力神赫拉克勒斯最后解救了普罗米修斯。 ②课文主题：赞美普罗米修斯不畏强权、为民造福、顽强不屈的高尚品格。 4.《女娲补天》 ①内容概述：天塌下，大地洪水猛兽横行，人类陷入灾难。女娲看到人类受难，四处寻找五彩石熔炼补天，斩巨龟四足撑住天空，斩杀黑龙，平息洪水，拯救世间苍生。 ②课文主题：塑造善良勇敢、甘于奉献的女娲形象，体会神话大胆奇特的想象。 学科网（北京）股份有限公司 $