内容正文:
第一课时
ie
üe
er
喝椰汁
āi
éi
uǐ
ào
ōu
iú
uí
niǎo
jiù
shōu
lóu
yào
图上都有谁?她们在干什么?
圆圆的月儿爬上了夜空,椰子树下有两位美丽的姑娘,一位戴着耳机听音乐,一位放声歌唱。
今天要学的复韵母宝宝就藏在美好的夜景里,快来找一找吧!
月亮
üe
椰子
ie
耳朵
er
i
ü
e
ie
üe
er
单韵母
复韵母
由两个单韵母组成的韵母
对比读一读,看看区别。
注意:复韵母是一个完整整体,不可拆分认读。
ie
发音方法:先摆出i的口型发i,紧接着向e滑动,i重e轻,就成了ie。
ie
椰子椰子 ie ie ie
i 和 e 手拉手 ie ie ie
读准音
记口诀
üe
发音方法:将“月”的第四声去掉,就是 üe 的发音。
üe
月亮月亮 üe üe üe
ü 和 e 手拉手 üe üe üe
读准音
记口诀
er
发音方法:读er时,要把舌头卷起来。
er
er 只能单独做音节,不能和声母相拼,它的用法很特别,所以我们叫它“特殊韵母”。
er
耳朵耳朵 er er er
e 和 r 手拉手 er er er
读准音
记口诀
读一读下面复韵母,你是如何区分它们的?
ie
ei
从i开始,
快速滑向e。
从e开始,
快速滑向i。
小i在前是姐姐
ie
ie
ie
小e在前是妹妹
ei
ei
ei
椰子椰子
ie ie ie
兔子耳朵
er er er
月儿弯弯
üe üe üe
韵母都有四顶声调小帽子,ie、üe、er帽子给谁戴呢?
有ɑ在,给ɑ戴。
ɑ 不在, o e 戴。
要是 i u 一起来,
谁在后面给谁戴。
标调儿歌
有ɑ在,给ɑ戴。
ɑ 不在, o e 戴。
要是 i u 一起来,
谁在后面给谁戴。
标调儿歌
iē
ié
iě
iè
有ɑ在,给ɑ戴。
ɑ 不在, o e 戴。
要是 i u 一起来,
谁在后面给谁戴。
标调儿歌
üē
üé
üě
üè
有ɑ在,给ɑ戴。
ɑ 不在, o e 戴。
要是 i u 一起来,
谁在后面给谁戴。
标调儿歌
ēr
ér
ěr
èr
ie
üe
er
椰子的 iē 爷爷的 ié
田野的 iě 叶子的 iè
约定的 üē 九月的 üè
儿子的 ér
耳朵的 ěr 二月的 èr
iē
üē
ēr
üě
iě
ér
iè
ié
üé
èr
üè
ěr
和同桌一起读一读
ie
piě
dié
bié
xié
qiē
jiě
撇嘴
蝴蝶
别针
piě
dié
bié
两拼音节
鞋子
切菜
姐姐
xié
qiē
jiě
两拼音节
和同桌一起读一读
üe
lüè
nüè
jué
quē
xué
lüè nüè jué quē xué
仔细观察,你发现了什么?
小ü小ü有礼貌,
见了j、q、x就脱帽。
掠过
肆虐
lüè
nüè
两拼音节
决斗
缺水
学习
jué
quē
xué
两拼音节
儿童
耳朵
二胡
ér
ěr
èr
er不需要声母,加上声调后自成音节给汉字注音
第二课时
ie
üe
er
ui
读一读
ɑi
ei
ɑo
ou
iu
ie
üe
er
lüè
xué
jué
jiě
bié
quē
piě
dié
nüè
y
ie
üe
ye
yue
ie ie ie
i 换大 y
ye ye ye
üe üe üe
y 来前头
擦掉眼泪
yue yue yue
ie
ye
üe
yue
仔细观察,这四个音节有什么相同和不同?
复
韵
母
整
体
认
读
音
节
ie 、 üe 不能直接给汉字注音,
ye 、 yue 可以给汉字注音。
yē
yé
yě
yè
yuē
yué
yuě
yuè
认一认,读一读
yē zi
yé ye
shù yè
tián yě
yuè liang
yuè dú
说一说,在图片中你看见了什么?
梅花开
méi huā kāi
雪花飘
xuě huā piāo
夜色美
yè sè měi
开
kāi
雪
xuě
开门
开关
雪花
雪人
夜
yè
色
sè
夜晚
夜空
景色
颜色
měi
美
美丽
美术
( )的月儿
弯弯的( )
想一想,有哪些事物是弯弯的?
第一线
第二线
第三线
第四线
上格
中格
下格
四线格儿歌
拼音格,四条线。拼音字母住里边。住上格的不顶线,住下格的不踩边,
中格写满顶两边。
背要挺,字看清,
头摆正,肩放平。
手离笔尖一寸,
胸离桌子一拳,
眼离桌面一尺。
头正
肩平
身直
足安
书
写
提
示
①一个音节内部声母韵母靠拢,写完声母韵母再写声调;
②每个音节中间空一个字母距离;
③要看一个音节写一个音节,不要一个字母一个字母写。
xiě zuò yè
两节课学会复韵母 ie、üe,特殊韵母 er,整体认读音节 ye、yue;分清 ie 和 ei;掌握 j q x 与 üe 相拼省略两点规则;认识生字开、雪、夜、色、美;朗读儿歌《月儿弯弯》,会写音节词 xiě zuò yè。课后可以在生活中寻找含有 ie、üe、er 音节的事物,多读拼音儿歌巩固发音。
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