精品解析：福建省泉州市丰泽区2025-2026学年四年级下学期期末语文试题

2026年春季语文四年级（下册） 期末质量检测试卷一 期末到了，让我们用学到的语文本领，跟着课本去旅行！ 【积累与运用】 一、踏上“探月之旅”，根据拼音写词语。 1. 踏上“探月之旅”，根据拼音写词语。 中国人对月亮有着dú tè（ ）的情感。古诗中的明月，miáo huì（ ）了“呼作白玉盘”的童趣，wèi jiè（ ）了“低头思故乡”的心灵，gòu chéng（ ）了中华民族的文化基因。如今，中国航天人直面jiān jù（ ）的挑战，nǔ lì（ ）实现探月梦想。明月，见证了guāng róng（ ）的中国航天人kāi pì（ ）太空探索的新征程。 【答案】 ①. 独特 ②. 描绘 ③. 慰藉 ④. 构成 ⑤. 艰巨 ⑥. 努力 ⑦. 光荣 ⑧. 开辟 【解析】 【详解】书写时注意“特”“绘”“藉”“艰”“辟”的写法。 二、走上“语文之路”，根据要求完成选择。 2. 下列词语中加点字的注音正确的是哪一项？（ ） A. 照例（lì） B. 可恶（è） C. 屏息（pǐng） D. 重荷（hé） 【答案】A 【解析】 【详解】B．可恶（wù）； C．屏息（bǐng）； D．重荷（hè）。 3. 下列每组词语中，加点字的读音都相同的是哪一项？（ ） A. 倔强 强壮 B. 晕倒 头晕 C. 音调 调整 D. 单于 孤单 【答案】B 【解析】 【详解】A. jiàng/qiáng； B．都读yūn； C．diào/tiáo； D. chán/dān。 4. 下列词语中没有错别字的是哪一项？（ ） A. 甜密 响午 B. 奇幼 呼换 C. 凌晨 拆除 D. 凶狠 综迹 【答案】C 【解析】 【详解】A．甜蜜，晌午； B．奇幻，呼唤； D．踪迹。 5. 根据形声字特点推测，“逻（luó）”的意思最可能与下列哪一项相关？（ ） A. 巡行 B. 唠叨 C. 萝卜 D. 植物 【答案】A 【解析】 【详解】“逻”是形声字，辶（走之底）为形旁，表示意思（形旁“辶”大多和行走、出行、巡行有关）；罗是声旁，表读音luó。 6. 下列句子中，加点字词的意思解释不正确的是哪一项？（ ） A. 过是溪（这） B. 最喜小儿亡赖（顽皮，淘气） C. 博学多通（通晓，明白） D. 平明送客楚山孤（平常的日子） 【答案】D 【解析】 【详解】D．清晨我为友人送行，只留下楚山孤孤单单。平明：天亮的时候、清晨。 7. 下列句子中，加点词语使用不恰当的是哪一项？（ ） A. 李叔叔说话风趣幽默，我经常被他逗得哄堂大笑。 B. 雨越下越大，爸爸还没来接我，我真是心急如焚。 C. 小明做事总是小心翼翼的，不敢疏忽，生怕出错。 D. 他走进废弃的仓库，发现里面空空如也，什么也没有。 【答案】A 【解析】 【详解】A．“哄堂大笑”指全屋的人同时大笑，此处只有“我”一个人发笑，不符合词语的适用场景，使用不恰当。 8. 方方想讲古人读书求学的故事，下列不合适的是哪一项？（ ） A. 凿壁偷光 B. 囊萤夜读 C. 守株待兔 D. 手不释卷 【答案】C 【解析】 【详解】C. 守株待兔：讲述农夫心存侥幸，妄想不劳而获的寓言故事，和读书求学无关，不合适。 9. 圆圆想制作“勤学书签”，下列哪一项最适合写在书签上？（ ） A. 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 B. 月黑雁飞高，单于夜遁逃。 C. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 D. 相看两不厌，只有敬亭山。 【答案】C 【解析】 【详解】A．“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”出自王冕的《墨梅》，意思是不需要别人夸它的颜色好看，只需要梅花的清香之气弥漫在天地之间。诗句表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操； B．“月黑雁飞高，单于夜遁逃”出自卢纶的《塞下曲》，意思是月黑之夜大雁高飞时，敌军首领单于率兵趁夜色逃跑。表达了我军对敌军的轻蔑和我军必胜的信念； C．“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”出自韩愈的名联，意思是若把书中的知识比作一座高山，那么勤奋就是通往山中的小路；如果把学习比作一望无际的海洋，那么吃苦努力就是到达彼岸的小船。这句话强调了勤奋和刻苦学习是通往成功的重要条件； D．“相看两不厌，只有敬亭山”出自李白的《独坐敬亭山》，意思是相互陪伴不厌的只有敬亭山。表达了作者在失意时把情感寄托在敬亭山上。 结合题干要求，圆圆想制作“勤学书签”，应该选择和勤学有关的诗句，所以选C。 10. 用来比喻“默不作声、踏实工作的人”的是哪一种动物？（ ） A. 哈巴狗 B. 纸老虎 C. 老黄牛 D. 变色龙 【答案】C 【解析】 【详解】A．哈巴狗：比喻讨好奉承、巴结别人的人； B．纸老虎：比喻外表强大凶狠，实际虚弱无力的人； C．老黄牛：比喻勤勤恳恳、默不作声、踏实埋头干活的人，和题干意思匹配； D．变色龙：比喻见风使舵、善于变化伪装的人。 11. 下列关于课文内容说法正确的是哪一项？（ ） A. 《“诺曼底号”遇难记》作者是美国作家雨果，刻画了舍己救人的船长。 B. 《巨人的花园》主要表现了巨人由和善、无私到冷漠、孤独的转变。 C. 《猫》和《母鸡》都是老舍先生的作品，它们在写法上完全相同。 D. 《琥珀》中，作者根据琥珀的样子合理推测了它形成的过程。 【答案】D 【解析】 【详解】A．《“诺曼底号”遇难记》的作者是法国作家雨果，不是美国作家，说法错误； B．《巨人的花园》中巨人一开始自私冷漠，把孩子赶出花园，花园变得荒凉；后来巨人醒悟，欢迎孩子来到花园，巨人变得善良无私。巨人是由冷漠自私转变为和善无私，选项把人物变化顺序颠倒，说法错误； C．《猫》《母鸡》都是老舍的作品，但是写法不一样。《猫》全文都表达对猫的喜爱；《母鸡》采用先抑后扬，一开始讨厌母鸡，后来看到母鸡负责、慈爱，转而敬佩母鸡。因此两篇文章写法不完全相同，说法错误。 三、漫步“诗林词苑”，根据要求填空。 12. 漫步“诗林词苑”，根据要求填空。 （1）在诗歌中，我们领略到“梅子金黄杏子肥，________________”的乡村美景，看到“________________，飞入菜花无处寻”的童真，寻到“桃花一簇开无主，________________”的喜悦，感受到“欲将轻骑逐，________”的英勇，体会到“洛阳亲友如相问，________________”的品格。正如艾青所说：“诗是人类向未来寄发的信息，________________________________。” （2）本学期，我们学习了很多名句。有劝诫我们坚持读书的“一日读书一日功，________________”，有勉励我们趁早学习的“________________，老来方知读书迟”。 【答案】 ①. 麦花雪白菜花稀 ②. 儿童急走追黄蝶 ③. 可爱深红爱浅红 ④. 大雪满弓刀 ⑤. 一片冰心在玉壶 ⑥. 诗给人类以朝向理想的勇气 ⑦. 一日不读十日空 ⑧. 少年不知勤学苦 【解析】 【详解】（1）书写时注意“稀”“蝶”“浅”“满”“壶”“勇”的正确写法。 （2）书写时注意“空”“勤”的正确写法。 四、走进“妙句工坊”，根据要求仿写句子。 13. 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（体会冒号的用法，并仿写一句） 粗心的东东：________________________________________________________________ 【答案】收拾房间弄丢橡皮，抄写词语总会写错汉字。 【解析】 【详解】例句里冒号用来承接前面概括的特点，后面列举具体行为进行解释说明，仿写时先点明东东粗心这一特点，再运用冒号写下能体现粗心的具体小事。 示例一：粗心的东东：上学时常忘带文具，做题常常看错题目要求。 14. 他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。（关注加点字，写一组连续的动作） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】妹妹推开房门，放下书包，坐到书桌前。 【解析】 【详解】例句中的“抓、蹬、攀”，是先后发生的3个动作，一步一步写出人物爬窗户的完整过程。 仿写时先想好一个场景，如跑步、做家务、吃饭、爬树等，再按照事情发生先后，用3个连贯的动词串联成通顺完整的一句话。 示例：我弯下身子，捡起落叶，放进口袋。 五、跨越“语病路障”，修改下面语段。（1处标点符号错误，1处重复啰唆，1处错别字，1处成分残缺） 15. 跨越“语病路障”，修改下面语段。（1处标点符号错误，1处重复啰唆，1处错别字，1处成分残缺） 学校举行了《我爱汉字》书法比赛。比赛中，同学们聚精会神全神贯注地书写。通过比赛，同学们不仅题高了写字水平，还养成了“提笔即是练字时”。 【答案】 学校举行了“我爱汉字”书法比赛。比赛中，同学们全神贯注地书写。通过比赛，同学们不仅提高了写字水平，还养成了“提笔即是练字时”的好习惯。 【解析】 【详解】标点错误：“我爱汉字”是活动主题名，应改用双引号； 重复啰唆：“聚精会神”和“全神贯注”都形容注意力高度集中，语义完全重复，删去任意一个即可； 错别字：句中“题高”的“题”书写错误，正确写法为提手旁的“提”； 成分残缺：动词“养成”需要搭配名词性宾语，原句仅给出了养成的内容，缺少宾语中心语，补充“的好习惯”符合搭配逻辑。 示例： 学校举行了“我爱汉字”书法比赛。比赛中，同学们全神贯注地书写。通过比赛，同学们不仅提高了写字水平，还养成了“提笔即是练字时”的好习惯。（或：学校举行了“我爱汉字”书法比赛。比赛中，同学们聚精会神地书写。通过比赛，同学们不仅提高了写字水平，还养成了“提笔即是练字时”的好习惯。） 六、畅游“书海秘境”，按要求作答。 16. 米·伊林在《十万个为什么》中把一次普通的“屋内旅行”分成了六个站点。如果生活中遇到以下几个小困惑，请你结合全书的目录，帮它们找到对应的“站点”，填在括号里。 A．自来水龙头 B．炉子 C．餐桌和炉灶 D．厨房锅架 E．碗柜 F．衣柜 ①为什么要用水来清洗？（ ） ②为什么面包里都是小孔？（ ） ③为什么衣服能让人暖和？（ ） ④为什么铁锅用久了会生锈？（ ） 【答案】 ①. A ②. C ③. F ④. D 【解析】 【详解】①这个问题和水有关，第一站就是自来水龙头，这一部分介绍水的本领，水为什么可以洗掉脏东西，选A。 ②面包属于食物，放在餐桌上面。在餐桌和炉灶这一站，讲解面包发酵后会产生气泡，冷却就留下许许多多小孔，选C。 ③衣服收纳在衣柜。衣柜这一站专门讲解布料、衣物，解释衣服本身不会发热，只是锁住我们身体的热量，让人感觉暖和，选F。 ④铁锅摆放在厨房锅架。厨房锅架介绍金属器皿，讲解铁遇到空气和水，就会发生氧化，产生铁锈，选D。 【阅读与鉴赏】 七、阅读《烟火土楼（节选）》，按要求作答。 阅读《烟火土楼（节选）》，按要求作答。 烟火土楼（节选） ◆朝颜 ①木门那么旧，条石那么光滑，从门坎一步跨将进去，一个四方的小院向我铺展开了土楼的烟火日常。 ②绕着小院转一圈，皆是农家的陈设与布局。房屋一间挨着一间，一楼多是厨房饭厅，中间一个大大的四方天井，暮晚的光从天井上投射下来，不偏不倚地涂在每一户人家每一扇门窗上。通往二楼三楼，须经过木质的楼梯，踩在上面嘎吱嘎吱地响，仿佛要通往年代久远的曾经。站在三楼的木质阳台上，仰望四角的天空，深蓝色的天幕如此澄澈，宁静光滑宛如丝绒做成。从高处环视小院，家家户户的光景一目了然：妇女们在厨房和洗菜台前来回穿梭，准备晚饭；婴儿在摇篮里咿咿呀呀，兀自欢乐；男人则在敞开的起居室里泡茶，自斟自饮。 ③我看见每户人家门前都有一个小小的石磨，都还保留着湿润的气息。它们一定每天都在欢快地转动，流出洁白的豆浆、米浆，滋养着土楼人的胃。公用的院坝上，随意堆放着从地里新挖回的红薯、芋子，不消说，这些自己栽种的粗粮，也一日一日地进入了他们的餐桌。一块青石、一盆绿植、一丛半开半合的花，甚至一把将倒未倒的扫帚，都显得那么自然，那么亲切。这，就是我幼年时无比熟悉的乡村生活啊。这时候，一群鸭子摇摇摆摆地排着队自大门而入，回到了它们安顿的居所。夜晚来临了。 17. 请根据文章内容梳理作者的观察顺序，并填写下表。 观察位置 视线方向/观察对象 景物特征 ①________ 铺展开的小院 农家陈设，天井洒下暮光 顺着楼梯上楼 ②________ 踩上去嘎吱嘎吱响 站在三楼阳台 ③________ ④________澄澈宁静，宛如丝绒 ⑤________ 家家户户的光景 妇女做饭，婴儿咿呀，男人喝茶 18. 根据文章内容，土楼一楼的主要功能多是什么？（ ） A. 储藏室和杂物间 B. 厨房和饭厅 C. 卧室和书房 D. 客厅和阳台 19. 下列对文中加点词语“不偏不倚”的理解最准确的是哪一项？（ ） A. 指光线很调皮，到处乱跑。 B. 指光线正好落在门窗上，没有偏差。 C. 指光线很微弱，照不到门。 D. 指光线非常刺眼，让人睁不开眼睛。 20. 这篇文章主要表达了作者怎样的思想感情？（ ） A. 对土楼古老建筑结构的科学分析 B. 对土楼缺乏现代化设施的遗憾 C. 对土楼温馨和谐生活气息的喜爱 D. 对土楼开发过度的批评和担忧 21. 抄写文中一处你认为写得最生动的句子，并说明好在哪里。 _____________________________________________________________ 【答案】17. ①. 跨进土楼木门（小院门口） ②. 木质楼梯 ③. 仰望四角的天空 ④. 深蓝色天幕 ⑤. 从三楼木质阳台高处环视小院 18. B 19. B 20. C 21. 站在三楼的木质阳台上，仰望四角的天空，深蓝色的天幕如此澄澈，宁静光滑宛如丝绒做成。 赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把深蓝色的天幕比作丝绒，生动形象地写出了夜空澄澈柔和、宁静顺滑的质感，传递出作者此刻眺望土楼夜空时的舒适与喜爱之情。 【解析】 【导语】《烟火土楼（节选）》以移步换景的视角铺展土楼日常，从跨进院门到登楼环视，将旧木门、木楼梯、檐下暮光与土楼人家的烟火细节糅合得自然鲜活，没有刻意的抒情，却满溢着对乡土温软日常的亲切感，字里行间都是接地气的烟火暖意。 【17题详解】 从原文第①段“从门坎一步跨将进去，一个四方的小院向我铺展开了土楼的烟火日常”可直接得出，作者刚“跨进土楼木门”时，最先看到铺展开的小院全景。 从原文第②段“通往二楼三楼，须经过木质的楼梯，踩在上面嘎吱嘎吱地响”可知，顺着楼梯上楼时的观察对象就是“木质楼梯”，对应“踩上去嘎吱嘎吱响”的景物特征。 从原文第②段“站在三楼的木质阳台上，仰望四角的天空，深蓝色的天幕如此澄澈，宁静光滑宛如丝绒做成”可提取视线方向/观察对象为“仰望四角的天空”。 承接上一空的观察对象，对应后文“澄澈宁静，宛如丝绒”的特征，原文直接点明该景物是“深蓝色的天幕”。 从原文第②段“从高处环视小院，家家户户的光景一目了然”可知，“从三楼木质阳台高处环视小院”，才能尽收家家户户的日常景象。 【18题详解】 原文第②段明确表述“一楼多是厨房饭厅”，直接对应B选项。 【19题详解】 “不偏不倚”本义是精准无偏差，结合第②段“暮晚的光从天井上投射下来，不偏不倚地涂在每一户人家每一扇门窗上”的语境，是形容暮光均匀恰好落在所有门窗上，对应B项，其余选项均不符合原文表意。 【20题详解】 全文作者细致描摹土楼里充满烟火气的日常场景，还在第③段提到“这，就是我幼年时无比熟悉的乡村生活啊”，满含亲切感，充满了喜爱之情，其余选项的“科学分析”“遗憾”“批评担忧”均未在文中体现。 【21题详解】 可从文中选取运用修辞、有画面感的语句，结合手法分析其表达效果即可。 示例：这时候，一群鸭子摇摇摆摆地排着队自大门而入，回到了它们安顿的居所。 好处：句中用“摇摇摆摆”“排着队”将鸭子拟人化，鲜活勾勒出归巢鸭群的憨态，也侧面烘托出土楼生活松弛自在、秩序井然的烟火氛围，满溢着日常的暖意。 八、阅读《一群机器人来跑马拉松》，按要求作答。 阅读《一群机器人来跑马拉松》，按要求作答。 一群机器人来跑马拉松 ①4月19日，北京一场半程马拉松比赛即将开始，起跑线前上万人摩拳擦掌。有意思的是，为了约20名特殊选手，比赛专门分出一个赛道。这些选手名字怪怪的，模样也怪怪的。“天工Ultra”是一个1米8的大高个儿，皮肤黑黝黝的；“N2”个头和一年级小学生差不多，皮肤闪着银光；还有个家伙名字里有“小巨人”，却和一岁宝宝差不多高……它们是来自全国各地的机器人。人类和人形机器人一起跑半程马拉松，这在全球还是第一次。 ②扑通！一个机器人摔倒了，是计算出错了吗？机器人跑步靠的是程序，它得不停地算出接下来一眨眼的时间里身体的重心、速度和姿势有什么变化，需要什么样的动作配合。哐当！一个机器人倒下起不来了。是关节有问题了吗？机器人的关节硬邦邦的，脚每一次落地，关节都要经受巨大的冲击，可能会松动，甚至断裂。咦，怎么有人追着机器人喷水？这是喷冷却液呢，长时间运行机器人会热得受不了。 ③冠军诞生了！“天工Ultra”用时2小时40分42秒。在机器人研发团队眼里，最大的奖是摔倒时的数据。机器人每摔一次，会产生上千组异常数据，这些数据能帮机器人变得更完善。 ④这场半程马拉松比赛结束了，但中国人形机器人产业正在加速奔跑。 （节选自《阳光少年报》，2025年第332期） 22. 这场特殊的马拉松比赛是在哪里举行的？（ ） A. 上海 B. 广州 C. 北京 D. 深圳 23. 为什么比赛中有人追着机器人喷水？（ ） A. 机器人太脏了，需要及时清洗。 B. 机器人太热了，需要喷冷却液降温。 C. 机器人摔倒了，需要立刻消毒。 D. 机器人太慢了，需要刺激一下。 24. 结合上下文，下列对“摩拳擦掌”一词理解最准确的是哪一项？（ ） A. 形容选手们手比较脏。 B. 说明选手们非常生气。 C. 形容选手们跃跃欲试。 D. 说明选手们手受伤了。 25. 下列对文中画横线句子理解正确的是哪一项？（ ） A. 机器人产业比人类跑得还快。 B. 机器人的发展在比赛后仍将继续。 C. 机器人比赛永远都不会结束。 D. 人类在机器人面前已经很落后了。 26. 读完全文，你认为作者对这件事持什么样的态度？（ ） A. 嘲笑和讽刺 B. 担心和害怕 C. 赞赏和期待 D. 冷漠和无视 27. 读了这篇文章，你有没有什么不懂的问题？请结合文章内容提出一个你认为最有价值的问题，并试着解决它。 我的问题：________________________________________________________________________ 我的答案：________________________________________________________________________ 28. “机器人每摔一次，会产生上千组异常数据，这些数据能帮机器人变得更完善。”句中“异常”一词能不能删掉？为什么？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】22. C 23. B 24. C 25. B 26. C 27. ①. 为什么在研发团队眼里，机器人比赛的最大奖项不是冠军，反而是摔倒时产生的数据？ ②. 因为机器人摔倒产生的上千组异常数据，能够帮助研发人员找到机器人现有程序、硬件设计里的缺陷，针对性优化调整，让后续的机器人性能变得更完善，对整个人形机器人产业的技术进步价值远大于单次比赛的冠军成绩。 28. 不能删掉。“异常”指的是和机器人正常运行状态下产生的常规数据不一样的特殊数据，特指机器人摔倒这类意外状况下生成的特殊数据。如果删掉“异常”，就变成所有数据都能帮助机器人完善，和原文表意不符，这个词体现了说明文语言的严谨性、准确性。 【解析】 【导语】这篇短文以全球首次人机同跑半马的新鲜事件切入，选材贴近青少年认知趣味，用鲜活的机器人趣态、赛事细节串联人形机器人产业科普，语言浅白生动，既具有新闻纪实感，又暗藏对国产机器人产业向好的期许，是兼具趣味性与正向引导性的轻量化科普短文。 【22题详解】 结合第①自然段“4月19日，北京一场半程马拉松比赛即将开始”可知，马拉松比赛的举办地点是北京，所以选C。 【23题详解】 结合第②自然段“咦，怎么有人追着机器人喷水？这是喷冷却液呢，长时间运行机器人会热得受不了”可知，人们追着机器人喷水是为了给机器人喷冷却液，防止机器人长时间运行过热，所以选B。 【24题详解】 结合第①自然段“起跑线前上万人摩拳擦掌”可知，“摩拳擦掌”是形容比赛即将开始，选手们精神振奋、跃跃欲试，所以选C。 【25题详解】 结合第④自然段“这场半程马拉松比赛结束了，但中国人形机器人产业正在加速奔跑”可知，这句话是说比赛虽然结束，机器人产业的发展还会继续向前，所以选B。 【26题详解】 结合第④自然段“这场半程马拉松比赛结束了，但中国人形机器人产业正在加速奔跑”可知，作者对人形机器人的发展充满肯定与期待，对我国机器人产业的进步感到赞叹、看好，所以选C。 【27题详解】 本题需要结合短文内容提出有思考价值的问题，再从文中提取相关信息回答问题。 示例：我的问题：机器人在跑步的过程中，为什么会出现摔倒、倒下起不来的情况？ 我的答案：一方面机器人跑步要不停计算身体重心、速度、姿势的变化，一旦计算出错就会摔倒；另一方面机器人关节坚硬，落地时受到巨大冲击，关节可能松动甚至断裂，就会倒下起不来。 【28题详解】 结合第③自然段“机器人每摔一次，会产生上千组异常数据，这些数据能帮机器人变得更完善。”可知，“异常”指不同于平常的，文中指机器人摔倒时产生的非正常状态的数据。如果删掉“异常”，就变成普通数据，体现不出这些是机器人摔倒出错时得到的特殊数据，与原文意思不符。这个词语体现了文章语言的准确、严谨。因此不能删掉。 2026年春季语文四年级（下册） 期末质量检测试卷二 【表达与交流】 九、习作。 29. 习作。 题目：假如________会说话 要求：先把题目补充完整。可以填一种物品，也可以填一种动植物，甚至可以填一种自然现象。展开大胆而合理的想象，以第一人称“我”的口吻，写一写它想对人类说些什么，或者它眼中的世界是怎样的。内容具体，情感真实，语句通顺，正确使用标点符号。 【答案】例文一： 假如书本会说话 我是一本普通的课外书，静静躺在小主人的书桌里。从我来到这里的那天起，我就默默陪伴着小主人，见证他的成长。如果我会说话，我有好多心里话想告诉他。 我浑身装满有趣的故事和丰富的知识，每天都期待着小主人翻开我的页面，认真阅读、用心积累。每当小主人静下心来看书时，我就特别开心，我可以把奇妙的世界、精彩的道理全都分享给他，帮他开阔眼界、增长见识。 可是很多时候，我也会感到难过。小主人忙碌的时候，就会把我随手扔在桌上，书页被压得皱巴巴的。有时候，他还会随手乱折我的书页，在我的身上乱涂乱画，让我变得破旧不堪。我明明可以一直陪伴他、给他力量，却常常被冷落、被伤害。 其实我一点都不娇气，我只想被温柔对待。我希望小主人能够爱惜我，读完书轻轻把我摆放整齐，不折页、不乱画。我愿意一直做他最好的伙伴，陪他度过漫长的学习时光。 书籍是人类进步的阶梯，我希望每一个同学都能爱护书本、认真读书。让我们在书香中成长，收获知识，收获快乐。 例文二： 假如小鸟会说话 我是一只小小的小鸟，每天自由飞翔在树林里。如果我会说话，我想对人类说出藏在心底很久的心里话。 曾经，我的家园绿树成荫，空气清新。清晨，我和伙伴们在枝头唱歌、嬉戏，在蓝天之下自由飞翔，日子过得无忧无虑。整片森林都是我们温暖又热闹的家园，到处充满欢声笑语。 可渐渐地，一切都变了。人类砍伐树木，高大的树木越来越少，我们的家园变得越来越小。汽车的尾气、工厂的废气污染了空气，天空不再湛蓝。有时候，还有小朋友用石子扔我们、追赶我们，让我们整天提心吊胆，不敢轻易落地。 我们小鸟是人类的朋友，我们帮树木捉害虫，让森林更加茂盛，让环境更加美好。我们从不伤害人类，只希望拥有一个安稳、美丽的家园。 我想真诚地告诉人类，请停下破坏环境的脚步，不要再伤害小动物。希望你们多多植树造林，爱护大自然，保护弱小的生灵。我相信，只要人与自然和谐相处，世界一定会变得更加美好。 例文三： 假如小草会说话 我是一棵平凡的小草，扎根在校园的草坪里。我没有鲜花艳丽的外表，没有大树高大的身姿，但我默默装点着大地。如果我会说话，我想对大家说说我的心声。 春天来临，我悄悄从泥土里探出嫩绿的脑袋，努力生长，为大地披上翠绿的新衣。夏天，我和小伙伴们紧紧依偎在一起，净化空气、美化环境，给大家带来清凉和生机。无论刮风下雨，我都坚强挺立，默默奉献自己的力量。 可是很多时候，我们都会受到伤害。课间的时候，很多同学喜欢在草坪上追逐奔跑，重重的脚步踩在我们身上，把我们压得直不起腰。还有的同学随手乱扔垃圾，压在我们身上，让我们喘不过气。看着同伴们纷纷枯萎，我们心里又委屈又难过。 我们虽然渺小，却有着大大的作用。我们固定泥土、净化空气、美化校园，默默为大家服务。我希望同学们能够温柔对待我们，不踩踏草坪，不破坏绿植。 小小的小草也有生命，也需要被爱护。让我们一起守护绿色，爱护花草，让校园永远生机勃勃、绿意盎然。 例文四： 假如春雨会说话 我是温柔的春雨，每当春天悄悄到来，我就会轻轻降临人间。如果我会说话，我想把春天的美好与温柔，悄悄告诉每一个人。 春风轻轻吹拂，我伴着微风缓缓洒落，细细的雨丝轻柔又温柔。我悄悄滋润沉睡一冬的大地，唤醒沉睡的小草，催开粉嫩的花朵。干枯的树枝被我滋润，慢慢抽出嫩绿的新芽，整片大地瞬间换上崭新的春装。 我轻轻落在田野里，滋润庄稼，让农作物茁壮成长，为秋天的丰收打下基础。我落在花草树木上，洗去枝叶上的灰尘，让万物变得干净鲜亮、生机勃勃。空气中满是清新的味道，让人心情舒畅。 我从不狂风大作，也从不肆虐，只是默默奉献，温柔滋养世间万物。我见证春天的苏醒，见证大地的复苏，把生机和美好带给人间。 我想告诉人类，大自然是温柔又神奇的。希望大家珍惜每一场春雨，感受春天的美好，用心敬畏自然、守护自然。愿人人都能热爱自然、保护环境，岁岁年年，春暖花开，山河美好。 【解析】 【详解】选文一： 一、审题。 这是一篇半命题想象作文，需要补写具体物品为题，全程使用第一人称，站在物品的角度展开合理想象，写出它眼中的世界和想对人类说的话，做到想象合理、语句通顺、情感真实。 二、立意。 通过物品的自我讲述，展现它默默奉献、陪伴他人的价值，彰显珍惜物品、懂得感恩、拒绝浪费的美好主题。 三、写作思路。 开头：以第一人称介绍自己的身份，简单说明自己的作用，引出自己有许多心里话想对人类诉说。 中间：具体讲述自己的日常经历，写自己为人类带来的帮助，以及被爱护或被忽视的经历，抒发内心真实的感受。 结尾：真诚表达自己的心愿，向人类发出呼吁，升华全文主旨。 选文二： 一、审题。 本次为半命题想象作文，补充一种动物作为写作主体，采用第一人称视角，大胆合理想象动物的所见所闻、内心想法，写出动物想对人类说的心里话。 二、立意。 借助动物的视角与独白，展现小动物的生活状态，表达渴望被善待、渴望美好家园的心愿，突出人与动物和谐相处的主题。 三、写作思路。 开头：介绍自己的动物身份和生活环境，引出想要和人类倾诉心声的想法。 中间：描写自己平日里的生活场景，写出人类的行为给自己带来的影响，表达内心的情绪与期盼。 结尾：向人类发出真诚呼吁，点明保护小动物、爱护自然生灵的中心。 选文三： 一、审题。 这是半命题想象习作，补写一种植物为题，以第一人称展开想象，结合植物的生长特点，从植物的视角，书写自身的感受和想对人类说的话语。 二、立意。 通过植物的自述，展现植物为大自然做出的贡献，批评破坏绿植、破坏环境的行为，传达爱护花草、保护环境的积极主题。 三、写作思路。 开头：介绍自己的植物身份和生长环境，自然引出自己藏在心底的心里话。 中间：描写自己的生长变化，展现自己带给自然的美好，记录人类对待自己的不同行为，表达真实感受。 结尾：呼吁人类爱护绿植、守护绿色家园，升华文章中心。 选文四： 一、审题。 本次是半命题想象作文，补充自然现象为写作对象，用第一人称视角，结合自然现象的特点展开合理想象，写出独特的见闻与心声。 二、立意。 通过自然现象的自述，展现大自然的美好与馈赠，让读者懂得敬畏自然、热爱自然、与自然和谐相处。 三、写作思路。 开头：介绍自己的自然身份和自身特点，引出想要对人类诉说的心里话。 中间：描写自己出现后的世间景象，写自己对万物和人类生活的影响，抒发内心真实想法。 结尾：总结自身价值，呼吁人类善待自然、守护自然，升华全文。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春季语文四年级（下册） 期末质量检测试卷一 期末到了，让我们用学到的语文本领，跟着课本去旅行！ 【积累与运用】 一、踏上“探月之旅”，根据拼音写词语。 1. 踏上“探月之旅”，根据拼音写词语。 中国人对月亮有着dú tè（ ）的情感。古诗中的明月，miáo huì（ ）了“呼作白玉盘”的童趣，wèi jiè（ ）了“低头思故乡”的心灵，gòu chéng（ ）了中华民族的文化基因。如今，中国航天人直面jiān jù（ ）的挑战，nǔ lì（ ）实现探月梦想。明月，见证了guāng róng（ ）的中国航天人kāi pì（ ）太空探索的新征程。 二、走上“语文之路”，根据要求完成选择。 2. 下列词语中加点字的注音正确的是哪一项？（ ） A. 照例（lì） B. 可恶（è） C. 屏息（pǐng） D. 重荷（hé） 3. 下列每组词语中，加点字的读音都相同的是哪一项？（ ） A. 倔强 强壮 B. 晕倒 头晕 C. 音调 调整 D. 单于 孤单 4. 下列词语中没有错别字的是哪一项？（ ） A. 甜密 响午 B. 奇幼 呼换 C. 凌晨 拆除 D. 凶狠 综迹 5. 根据形声字特点推测，“逻（luó）”的意思最可能与下列哪一项相关？（ ） A. 巡行 B. 唠叨 C. 萝卜 D. 植物 6. 下列句子中，加点字词的意思解释不正确的是哪一项？（ ） A. 过是溪（这） B. 最喜小儿亡赖（顽皮，淘气） C. 博学多通（通晓，明白） D. 平明送客楚山孤（平常的日子） 7. 下列句子中，加点词语使用不恰当的是哪一项？（ ） A. 李叔叔说话风趣幽默，我经常被他逗得哄堂大笑。 B. 雨越下越大，爸爸还没来接我，我真是心急如焚。 C. 小明做事总是小心翼翼的，不敢疏忽，生怕出错。 D. 他走进废弃的仓库，发现里面空空如也，什么也没有。 8. 方方想讲古人读书求学的故事，下列不合适的是哪一项？（ ） A. 凿壁偷光 B. 囊萤夜读 C. 守株待兔 D. 手不释卷 9. 圆圆想制作“勤学书签”，下列哪一项最适合写在书签上？（ ） A. 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 B. 月黑雁飞高，单于夜遁逃。 C. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 D. 相看两不厌，只有敬亭山。 10. 用来比喻“默不作声、踏实工作的人”的是哪一种动物？（ ） A. 哈巴狗 B. 纸老虎 C. 老黄牛 D. 变色龙 11. 下列关于课文内容说法正确的是哪一项？（ ） A. 《“诺曼底号”遇难记》作者是美国作家雨果，刻画了舍己救人的船长。 B. 《巨人的花园》主要表现了巨人由和善、无私到冷漠、孤独的转变。 C. 《猫》和《母鸡》都是老舍先生的作品，它们在写法上完全相同。 D. 《琥珀》中，作者根据琥珀的样子合理推测了它形成的过程。 三、漫步“诗林词苑”，根据要求填空。 12. 漫步“诗林词苑”，根据要求填空。 （1）在诗歌中，我们领略到“梅子金黄杏子肥，________________”的乡村美景，看到“________________，飞入菜花无处寻”的童真，寻到“桃花一簇开无主，________________”的喜悦，感受到“欲将轻骑逐，________”的英勇，体会到“洛阳亲友如相问，________________”的品格。正如艾青所说：“诗是人类向未来寄发的信息，________________________________。” （2）本学期，我们学习了很多名句。有劝诫我们坚持读书的“一日读书一日功，________________”，有勉励我们趁早学习的“________________，老来方知读书迟”。 四、走进“妙句工坊”，根据要求仿写句子。 13. 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（体会冒号的用法，并仿写一句） 粗心的东东：________________________________________________________________ 14. 他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。（关注加点字，写一组连续的动作） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 五、跨越“语病路障”，修改下面语段。（1处标点符号错误，1处重复啰唆，1处错别字，1处成分残缺） 15. 跨越“语病路障”，修改下面语段。（1处标点符号错误，1处重复啰唆，1处错别字，1处成分残缺） 学校举行了《我爱汉字》书法比赛。比赛中，同学们聚精会神全神贯注地书写。通过比赛，同学们不仅题高了写字水平，还养成了“提笔即是练字时”。 六、畅游“书海秘境”，按要求作答。 16. 米·伊林在《十万个为什么》中把一次普通的“屋内旅行”分成了六个站点。如果生活中遇到以下几个小困惑，请你结合全书的目录，帮它们找到对应的“站点”，填在括号里。 A．自来水龙头 B．炉子 C．餐桌和炉灶 D．厨房锅架 E．碗柜 F．衣柜 ①为什么要用水来清洗？（ ） ②为什么面包里都是小孔？（ ） ③为什么衣服能让人暖和？（ ） ④为什么铁锅用久了会生锈？（ ） 【阅读与鉴赏】 七、阅读《烟火土楼（节选）》，按要求作答。 阅读《烟火土楼（节选）》，按要求作答。 烟火土楼（节选） ◆朝颜 ①木门那么旧，条石那么光滑，从门坎一步跨将进去，一个四方的小院向我铺展开了土楼的烟火日常。 ②绕着小院转一圈，皆是农家的陈设与布局。房屋一间挨着一间，一楼多是厨房饭厅，中间一个大大的四方天井，暮晚的光从天井上投射下来，不偏不倚地涂在每一户人家每一扇门窗上。通往二楼三楼，须经过木质的楼梯，踩在上面嘎吱嘎吱地响，仿佛要通往年代久远的曾经。站在三楼的木质阳台上，仰望四角的天空，深蓝色的天幕如此澄澈，宁静光滑宛如丝绒做成。从高处环视小院，家家户户的光景一目了然：妇女们在厨房和洗菜台前来回穿梭，准备晚饭；婴儿在摇篮里咿咿呀呀，兀自欢乐；男人则在敞开的起居室里泡茶，自斟自饮。 ③我看见每户人家门前都有一个小小的石磨，都还保留着湿润的气息。它们一定每天都在欢快地转动，流出洁白的豆浆、米浆，滋养着土楼人的胃。公用的院坝上，随意堆放着从地里新挖回的红薯、芋子，不消说，这些自己栽种的粗粮，也一日一日地进入了他们的餐桌。一块青石、一盆绿植、一丛半开半合的花，甚至一把将倒未倒的扫帚，都显得那么自然，那么亲切。这，就是我幼年时无比熟悉的乡村生活啊。这时候，一群鸭子摇摇摆摆地排着队自大门而入，回到了它们安顿的居所。夜晚来临了。 17. 请根据文章内容梳理作者的观察顺序，并填写下表。 观察位置 视线方向/观察对象 景物特征 ①________ 铺展开的小院 农家陈设，天井洒下暮光 顺着楼梯上楼 ②________ 踩上去嘎吱嘎吱响 站在三楼阳台 ③________ ④________澄澈宁静，宛如丝绒 ⑤________ 家家户户的光景 妇女做饭，婴儿咿呀，男人喝茶 18. 根据文章内容，土楼一楼的主要功能多是什么？（ ） A. 储藏室和杂物间 B. 厨房和饭厅 C. 卧室和书房 D. 客厅和阳台 19. 下列对文中加点词语“不偏不倚”的理解最准确的是哪一项？（ ） A. 指光线很调皮，到处乱跑。 B. 指光线正好落在门窗上，没有偏差。 C. 指光线很微弱，照不到门。 D. 指光线非常刺眼，让人睁不开眼睛。 20. 这篇文章主要表达了作者怎样的思想感情？（ ） A. 对土楼古老建筑结构的科学分析 B. 对土楼缺乏现代化设施的遗憾 C. 对土楼温馨和谐生活气息的喜爱 D. 对土楼开发过度的批评和担忧 21. 抄写文中一处你认为写得最生动的句子，并说明好在哪里。 _____________________________________________________________ 八、阅读《一群机器人来跑马拉松》，按要求作答。 阅读《一群机器人来跑马拉松》，按要求作答。 一群机器人来跑马拉松 ①4月19日，北京一场半程马拉松比赛即将开始，起跑线前上万人摩拳擦掌。有意思的是，为了约20名特殊选手，比赛专门分出一个赛道。这些选手名字怪怪的，模样也怪怪的。“天工Ultra”是一个1米8的大高个儿，皮肤黑黝黝的；“N2”个头和一年级小学生差不多，皮肤闪着银光；还有个家伙名字里有“小巨人”，却和一岁宝宝差不多高……它们是来自全国各地的机器人。人类和人形机器人一起跑半程马拉松，这在全球还是第一次。 ②扑通！一个机器人摔倒了，是计算出错了吗？机器人跑步靠的是程序，它得不停地算出接下来一眨眼的时间里身体的重心、速度和姿势有什么变化，需要什么样的动作配合。哐当！一个机器人倒下起不来了。是关节有问题了吗？机器人的关节硬邦邦的，脚每一次落地，关节都要经受巨大的冲击，可能会松动，甚至断裂。咦，怎么有人追着机器人喷水？这是喷冷却液呢，长时间运行机器人会热得受不了。 ③冠军诞生了！“天工Ultra”用时2小时40分42秒。在机器人研发团队眼里，最大的奖是摔倒时的数据。机器人每摔一次，会产生上千组异常数据，这些数据能帮机器人变得更完善。 ④这场半程马拉松比赛结束了，但中国人形机器人产业正在加速奔跑。 （节选自《阳光少年报》，2025年第332期） 22. 这场特殊的马拉松比赛是在哪里举行的？（ ） A. 上海 B. 广州 C. 北京 D. 深圳 23. 为什么比赛中有人追着机器人喷水？（ ） A. 机器人太脏了，需要及时清洗。 B. 机器人太热了，需要喷冷却液降温。 C. 机器人摔倒了，需要立刻消毒。 D. 机器人太慢了，需要刺激一下。 24. 结合上下文，下列对“摩拳擦掌”一词理解最准确的是哪一项？（ ） A. 形容选手们手比较脏。 B. 说明选手们非常生气。 C. 形容选手们跃跃欲试。 D. 说明选手们手受伤了。 25. 下列对文中画横线句子理解正确的是哪一项？（ ） A. 机器人产业比人类跑得还快。 B. 机器人的发展在比赛后仍将继续。 C. 机器人比赛永远都不会结束。 D. 人类在机器人面前已经很落后了。 26. 读完全文，你认为作者对这件事持什么样的态度？（ ） A. 嘲笑和讽刺 B. 担心和害怕 C. 赞赏和期待 D. 冷漠和无视 27. 读了这篇文章，你有没有什么不懂的问题？请结合文章内容提出一个你认为最有价值的问题，并试着解决它。 我的问题：________________________________________________________________________ 我的答案：________________________________________________________________________ 28. “机器人每摔一次，会产生上千组异常数据，这些数据能帮机器人变得更完善。”句中“异常”一词能不能删掉？为什么？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2026年春季语文四年级（下册） 期末质量检测试卷二 【表达与交流】 九、习作。 29. 习作。 题目：假如________会说话 要求：先把题目补充完整。可以填一种物品，也可以填一种动植物，甚至可以填一种自然现象。展开大胆而合理的想象，以第一人称“我”的口吻，写一写它想对人类说些什么，或者它眼中的世界是怎样的。内容具体，情感真实，语句通顺，正确使用标点符号。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $