二升三暑假每日一练（第7-8天）（综合训练）-2025-2026学年二年级数学下册人教版

**基本信息** 二升三暑假综合训练，以基础运算为核心，通过分层题型构建“技能-规则-应用”逻辑链，融入关键词圈划分步解题法，培养抽象能力与运算能力。 **综合设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |口算|每天20道（整百数加减等）|巩固基础运算技能|表内乘除与整百数加减衔接| |脱式计算|每天5道（含括号）|强化运算顺序（先括号后乘除加减）|混合运算规则应用| |竖式计算|每天5道（连续进退位+有余数除法）|规范精确计算步骤|加减与除法计算技能整合| |应用题|每天2道（两步+倍数）|圈关键词分步解决（先乘后减再除）|实际问题中数量关系建模|

二升三数学暑假每日一练（第7天） 一、口算（20道，新增整百数加减，计时3分钟） 200+300= 500-200= 7×8= 64÷8= 45+38= 6×9= 72÷9= 90-34= 56+27= 8×4= 35÷5= 81-46= 9×3= 47+36= 700-400= 6×7= 42÷6= 100+600= 53-28= 5×8= 二、脱式计算（5道） 48÷6+53= 9×(31-25)= 70-5×8= (27+45)÷8= 7×6+28= 三、竖式计算（5道，含连续进退位+有余数除法） 85+67= 100-38= 53÷7= 65÷8= 44÷5= 四、应用题 1. 超市上午卖出苹果200千克，下午卖出300千克，一天一共卖出多少千克苹果？下午比上午多卖出多少千克？ 2. 同学们做纸花，每人做5朵，8个人做了多少朵？送给幼儿园小朋友18朵，还剩多少朵？ 二升三数学暑假每日一练（第8天） 一、口算（20道，巩固整百数加减） 400+100= 900-600= 8×7= 36÷4= 58+29= 9×5= 48÷6= 70-25= 63+28= 6×8= 54÷9= 82-47= 7×4= 39+45= 300+500= 7×9= 56÷7= 800-300= 67-39= 4×9= 二、脱式计算（5道） 36+42÷7= 8×(54-47)= 63÷9+75= (80-32)÷6= 5×9-37= 三、竖式计算（5道） 94+58= 100-46= 59÷6= 73÷8= 37÷9= 四、应用题（两步+倍数综合） 1. 学校合唱队男生有9人，女生人数是男生的4倍。合唱队一共有多少人？ 2. 一本故事书有90页，小明前3天每天看8页，剩下的打算6天看完。剩下的平均每天要看多少页？ 第7天 参考答案 一、口算 500、300、56、8、83、 54、8、56、83、32、 7、35、27、83、300、 42、7、700、25、40 二、脱式计算 48÷6+53=8+53=61 9×(31-25)=9×6=54 70-5×8=70-40=30 (27+45)÷8=72÷8=9 7×6+28=42+28=70 三、竖式计算 85+67=152 100-38=62 53÷7=7……4 65÷8=8……1 44÷5=8……4 四、应用题 一共：200+300=500（千克）；多：300-200=100（千克） 答：一天共卖出500千克，下午比上午多卖出100千克。 8人做：5×8=40（朵）；还剩：40-18=22（朵） 答：8人做了40朵，还剩22朵。 第8天 参考答案 一、口算 500、300、56、9、87、 45、8、45、91、48、 6、35、28、84、800、 63、8、500、28、36 二、脱式计算 36+42÷7=36+6=42 8×(54-47)=8×7=56 63÷9+75=7+75=82 (80-32)÷6=48÷6=8 5×9-37=45-37=8 三、竖式计算 94+58=152 100-46=54 59÷6=9……5 73÷8=9……1 37÷9=4……1 四、应用题 女生：9×4=36（人）；一共：36+9=45（人） 答：合唱队一共有45人。 前3天看了：3×8=24（页）；剩下：90-24=66（页）；平均每天：66÷6=11（页） 答：剩下的平均每天要看11页。 家长提示：第2题是典型的两步除法应用，先乘后减再除。可以让孩子圈出"关键词"：前3天→先算已看，剩下→再算还剩多少页，平均每天→最后除法。培养读题习惯比计算本身更重要。 2/2 学科网（北京）股份有限公司 $