周测二（13.3 探究：汽化与液化～13.5 跨学科：全球变暖与水资源危机）-【木牍中考•课时A计划】2026-2027学年九年级上册物理周测小卷课件（沪科版·新教材）

这是一份初中物理HK版9年级下册的周测资料，范围为第十三章第三节到第五节，限时30分钟，包含填空题、选择题、实验题和简答题，围绕物态变化（如热棒工作原理、激光橡皮现象）及沸腾实验等知识点，提供基础练习与实际应用情境。 资料特色鲜明，结合热棒、医生用镜子等生活实例和水沸腾实验探究，落实物理观念（物态变化与能量转化）、科学思维（现象分析与推理）、科学探究（实验操作与数据处理），帮助学生巩固核心知识，提升解决实际问题能力，也为教师提供针对性的学情检测工具，贴合九年级学生升学备考需求。

HK 物 理 9年级 下册 题目好 分册好 服务好 -- 周测二 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 周测二 范围：第十三章第三节~第五节　限时：30分钟 -- 周测二 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 一、填空题 1.在青藏铁路工程中，为保证多年冻土区路基的稳定性，路基两侧竖立了很多“热棒”。如图是“热棒”示意图，棒体中封装有适量液态氨。当路基温度上升时，液态氨__________热量，变成气态氨上升到热棒的上端；通过散热片散热，气态氨发生__________(填物态变化名称)又沉入了棒底。它能对路基进行降温，保持路基冻土不_________(填 物态变化名称)，使路基更加稳定。 吸收　 液化　 熔化　 1 -- 周测二 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 2.英国科学家研发出一种“激光橡皮”，在激光照射下，纸张上的黑色炭粉直接_______为高温炭蒸气，字迹消失；经过特殊冷却装置，高温炭蒸气又直接　　　　成炭粉。(均填物态变化名称)  升华　 凝华 2 -- 周测二 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 3.在学习沸腾知识时，小雨做了如下实验：水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开，水会停止沸腾。迅速塞紧瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水。烧瓶内的水重新沸腾，此过程中烧瓶内水蒸气遇冷_______(填物态变化名称)，气压减小，水的沸点　　　　。  液化　 降低 3 -- 周测二 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 4.取一支注射器，吸入少量乙醚，用橡皮帽套紧针头处，再向外拉活塞，到一定程度时，注射器里的液态乙醚消失，这是_______(填物态变化名称)现象，此过程______　　　　(选填“吸热”或“放热”)，然后往里推活塞，到一定程度时，可以观察到会有　　　　　　出现，表明用 　　　　　　的方法可以使气体液化。  汽化　 吸热　 液态乙醚　 压缩体积 4 -- 周测二 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 5.如图所示，将烧瓶内水沸腾时产生的水蒸气通入试管A中，试管A放在装有冷水的容器B内，观察到试管A中的现象是　　　　　 　　　，过一段时间，看到温度计C的示数_______(选填“降低”或“升高”)。这个实验说明了水蒸气_______(填物态变化名称)时要　　　　热。  试管内壁有水珠产生　 升高　 液化　 放 5 -- 周测二 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 二、选择题 6.医生给病人检查口腔时，常将一把带柄的金属小镜子放在酒精灯上烤一烤，然后再放入口腔，这样做的主要目的是防止口腔中的水蒸气(　　) A.熔化 B.液化 C.凝固 D.凝华 B　 6 -- 周测二 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 7.下列关于水沸腾时的说法正确的是(　　) A.继续加热，水温不断升高 B.继续加热，沸点不断升高 C.气泡上升过程中体积变大 D.气泡上升过程中受到水的压强不变 C　 7 -- 周测二 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 8.下表列出了部分金属的熔点和沸点，下列说法正确的是(　　) 金属 汞 金 铜 钢 铁 钨 熔点/℃ －39 1064 1083 1515 1538 3410 沸点/℃ 357 2707 2567 2750 2750 5927 C A.金掉入钢水中不会熔化 B.电灯泡中的灯丝通常是钨丝制成的，因为钨的沸点高 C.在－40 ℃时，汞温度计已不能使用 D.表中所列金属的沸点都可以用汞温度计测量 8 -- 周测二 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 9.下列关于冬奥会涉及的物理知识描述正确的是(　　) A.工作人员从户外刚进入餐厅时眼镜变模糊了，这是水蒸气液化导致的 B.场馆内用到的冰块是由水蒸气凝固形成的 C.滑雪场气温比较低是因为雪在形成时吸收热量 D.清洗完的运动服，结冰后变干的过程中放出热量 A 9 -- 周测二 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 三、实验题 10.小明利用如图所示的装置探究 “观察水的沸腾”实验。 (1)组装好实验器材后，小明在烧杯中倒入适量温水，用温度计来测量烧杯中水的温度，读数时视线应与温度计液柱的液面_______。 相平 10 -- 周测二 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 (2)在水温升高到90 ℃后，小明每隔1 min记录一次温度计的示数，同时注意观察水中发生的现象，直至水沸腾并持续2 min后停止加热，将所得的数据记录在下表中。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 温度/℃ 90 92 94 96 98 99 99 99 请你预测一下，当水沸腾2 min后，如果小明继续加热 4 min，此时的水温应为_______℃。 99 10 -- 周测二 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 (3)实验中，小明观察到水中气泡的情形如图所示，此时烧杯中的水处于_______(选填“沸腾前”或“沸腾时”)的状态。 沸腾前 10 -- 周测二 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 四、简答题 11.小敏同学非常善于观察身边的物理现象。一天，她从冰箱的冷冻室中拿出一根雪糕，发现雪糕上附着白花花的“粉”；她把这根雪糕放到茶杯里，过一会儿， 茶杯壁逐渐形成了一些小水珠，像是茶杯在“冒汗”，请你帮小敏解释“粉”“汗”是怎么形成的？ “粉”是水蒸气遇冷放热，凝华产生的小冰晶；“汗”是茶杯周围的水蒸气遇冷放热，液化形成的小水滴。 11 -- 周测二 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ -- 周测二 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 $