13.4 升华与凝华 课件-2026-2027学年九年级沪科版物理全一册
2026-08-07
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26页
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特供
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理沪科版九年级全一册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 第四节 升华与凝华 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 四川省 |
| 地区(市) | 成都市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.71 MB |
| 发布时间 | 2026-08-07 |
| 更新时间 | 2026-08-07 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-07 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59118910.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中物理课件围绕“升华与凝华”展开,先回顾固态与液态、液态与气态的转化及吸放热,通过“固态与气态能否直接转化”的疑问导入,搭建旧知到新知的学习支架。
其亮点在于结合实验探究(碘的加热与冷却观察)和生活实例(樟脑丸变小、干冰人工降雨),培养科学探究与物理观念,通过例题与小结系统梳理知识,帮助学生理解应用,提升教师教学效率。
内容正文:
13.4 升华与凝华
1
导入新课
熔化(吸热)
固态
凝固(放热)
汽化(吸热)
液化(放热)
液态
气态
固态
气态
物态间的变化
?
提出问题:固态和气态之间可不可直接以相互转化呢?
2
放在衣橱中的樟脑丸会越来越小,最后消失了。
在严寒的冬天,一直冰冻着的衣服也可以晾干。
观察与思考
讲授新课
升华
一
这些现象说明什么?
3
把少量的碘放入烧瓶,上面盖玻璃片,然后微微加热,观察有什么现象发生?你能解释为什么吗?
停止加热后,继续观察有何现象发生?现在能解释这一现象吗?
实验与探究
讲授新课
实验探究:小组合作完成
4
物质从固态直接变成气态的过程叫升华。
升华过程中物质需要吸热。
固态
加热前碘是什么状态?
加热后碘是什么状态?
气态
变化条件:
吸热
观察与思考
讲授新课
5
讲授新课
例题1 烧瓶里放少量的碘当对烧瓶微微加热时,观察到碘没有___________,而是直接___________,停止加热,碘蒸气没有___________,而是直接___________.
熔化
升华
液化
凝华
6
想一想:看见这只灯泡,你有什么问题吗?
1.白炽灯泡用久了为什么灯丝会变细?
观察与思考
灯泡中的钨丝用久了会变细,这是由于钨丝在高温下会产生升华现象。
讲授新课
7
升华是吸热过程,人们常将升华吸热的特点应用于生产、生活实践。你能举例说明吗?
观察与思考
利用干冰人工降雨
舞台上利用干冰升华制造白雾
讲授新课
8
将干冰“喷”入冷空气层中
干冰升华吸热,使冷空气层的温度急剧下降,水蒸气变成小冰晶。
观察与思考
人工降雨剖析图
讲授新课
9
小冰粒变大而下降
下降
观察与思考
讲授新课
10
暖流
遇到暖流熔化为雨点降落
观察与思考
讲授新课
11
观察与思考
讲授新课
你能解释舞台上利用干冰升华制造白雾的过程了吗?
干冰升华吸收周围水蒸气的热量。
周围水蒸气放热液化,形成小水珠,即“白雾”,呈现物态仙气飘飘的效果。
12
讲授新课
例题2 关于霜的形成,下列说法中正确的是( )
A、空气中的水蒸气遇冷凝华在物体上形成了霜
B、空气中的水蒸气遇冷液化在物体上形成了霜
C、空气中的水蒸气遇冷凝固在物体上形成了霜
D、空气中的水蒸气遇冷先液化再凝固在物体上形成了霜
例题3 在物态变化中,天空中的云是水蒸气___________成的小水滴和水蒸气___________成的小冰晶组成的.
A
液化
凝华
13
观察与思考
在寒冷的冬天,在玻璃窗的表面会有冰花,是怎么形成的?
凝华
二
讲授新课
14
固态
物质从气态直接变成固态的过程叫凝华。
凝华过程中物质需要放热。
气态
水蒸气
变化条件:
小冰晶
放热
观察与思考
讲授新课
15
想一想:看见这只灯泡,你有什么问题吗?
3.黑色的物质是怎么形成的?……
2.白炽灯泡为什么会变黑?
观察与思考
玻璃泡发黑则由于钨气体遇冷时凝华形成的。
讲授新课
16
雾凇
雾凇是由水蒸气凝华而成的微小冰晶或冰粒。
生活中的凝华现象
讲授新课
17
霜前冷,雪后寒
霜是水蒸气遇冷凝华而成的,若气温偏高,则无霜生成,因此,“霜前冷”是必然的。
而“雪后寒”是因为雪熔化时需要从空气中吸收大量的热量,导致气温降低,使人觉得寒冷。
讲授新课
18
窗上冰花
寒冷的冬天,在玻璃窗哪一面面会有冰花,是怎么形成的?
讲授新课
在玻璃窗较热的一面会有冰花,是水蒸气遇冷凝华形成的。
19
讲授新课
生活中有哪些现象属于升华和凝华?你是怎样判断的?
-10℃时冰块逐渐变小
一杯干冰逐渐消失
樟脑丸变小
寒冬里,雪渐消失
冬天,窗上出现冰花
冬天,树上挂满冰条
升华
升华
升华
升华
凝华
凝华
20
讲授新课
例题4 下列各种现象中,属于升华现象的是( )
A、早晨有浓雾
B、冬天,零下温度的室外冰冻的衣服干了
C、屋顶上的瓦上结了一层霜
D、水结成了冰
B
21
物态变化过程中的吸热、放热
三
讲授新课
某晶体的物态变化过程
观察与思考
你有什么发现?
固体 到 液体
液体 到 气体 需要吸热 反之则需要放热
固体 到 气体
22
固态
液态
气态
熔化(吸热)
凝固(放热)
汽化(吸热)
液化(放热)
升华(吸热)
凝华(放热)
小结与归纳
讲授新课
23
小结与归纳
讲授新课
液化
凝华
液化
凝华
液化
凝华
24
1.升华是物质从 直接变为 的现象,升华过程中要 热。
2.凝华是物质从 直接变为 的现象,凝华过程中要 热。
3.下列现象中,属于升华现象的是( )
A.冬天,室外冰冻的衣服变干了
B.夏天,洒在室内的地上的水变干了
C.初春的早上,瓦片上出现的霜
D.深秋的夜晚,空气中出现的雾
A
固态
气态
气态
固态
吸
放
随堂训练
25
4.下列现象中,属于凝华的是( )
A.冬天人在室外呼出的“白气”
B.放在敞开的瓶子中的水,过一段时间会变少
C.放在衣橱里的樟脑丸慢慢的变小,最终消失
D.寒冷的冬天窗户玻璃出现的冰花
5.日光灯管用久后,两端会变黑,这是灯丝钨发生
了( )
A.升华的结果 B.先升华后凝华的结果
C.凝华的结果 D.先凝华后升华的结果
D
B
26
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