7.3 平行线的证明 同步讲义 2026-2027学年北师大版 数学八年级上册
2026-08-17
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精品
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学北师大版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 3 平行线的证明 |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 3.20 MB |
| 发布时间 | 2026-08-17 |
| 更新时间 | 2026-08-17 |
| 作者 | 非说不凡全科馆 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-17 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59239154.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
本讲义聚焦初中数学“平行线的证明”核心知识点,系统梳理平行公理及推论、平行线的性质(同位角相等、内错角相等、同旁内角互补)、判定与性质的综合应用,构建从公理到性质再到判定的知识支架,衔接前后逻辑。
资料通过典例、变式及过关验收分层设计,结合射箭、婴儿车等生活实例培养数学眼光,以推理证明题(如“互”字几何抽象)发展推理意识,规范解题步骤提升数学语言表达,课中辅助教师系统教学,课后助力学生巩固查漏。
内容正文:
第7章
7.3 平行线的证明
内 容 导 航
题型1 平行公理及推论
题型2 平行线的性质
题型3 平行线的判定与性质
考 点 演 练
题型1 平行公理及推论
解|题|知|识
(1)平行公理:经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行.
(2)平行公理中要准确理解“有且只有”的含义.从作图的角度说,它是“能但只能画出一条”的意思.
(3)推论:如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行.
(4)平行公理的推论可以看做是平行线的一种判定方法,在解题中要注意该结论在证明直线平行时应用.
【典例1】过一点画已知直线的平行线( )
A.有且只有一条
B.不存在
C.有两条
D.不存在或有且只有一条
【答案】D
【解答】解:若点在直线上,过这点不能画已知直线的平行线;
若点在直线外,根据平行公理,有且只有一条直线与已知直线平行.
故选:D.
题型2 平行线的性质
解|题|知|识
1、平行线性质定理
定理1:两条平行线被第三条直线所截,同位角相等.简单说成:两直线平行,同位角相等.
定理2:两条平行线被第三条直线所截,同旁内角互补.简单说成:两直线平行,同旁内角互补.
定理3:两条平行线被第三条直线所截,内错角相等.简单说成:两直线平行,内错角相等.
2、两条平行线之间的距离处处相等.
【典例1】如图,小聪把一块含有30°角的直角三角板的两个顶点放在直尺的对边上,并测得∠1=25°,则∠2的度数是( )
A.15° B.25° C.35° D.45°
【答案】C
【解答】解:如图,
∵直尺的对边平行,∠1=25°,
∴∠3=∠1=25°(两直线平行,内错角相等),
∵直角三角板是含有30°角的三角板,
∴∠3+∠2=60°,
∴∠2=60°﹣∠3=35°,
故选:C.
【变式1】如图,AB∥CD,F为AB上一点,FD∥EH,且FE平分∠AFG,过点F作FG⊥EH于点G,且∠AFG=2∠D,则下列结论:①∠D=30°;②2∠D+∠EHC=90°;③FD平分∠HFB;④FH平分∠GFD.其中正确结论的个数是( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】B
【解答】解:延长FG,交CH于I.
∵AB∥CD,
∴∠BFD=∠D,∠AFI=∠FIH,
∵FD∥EH,
∴∠EHC=∠D,
∵FE平分∠AFG,
∴∠FIH=2∠AFE=2∠EHC,
∴3∠EHC=90°,
∴∠EHC=30°,
∴∠D=30°,
∴2∠D+∠EHC=2×30°+30°=90°,
∴①∠D=30°;②2∠D+∠EHC=90°正确,
∵FE平分∠AFG,
∴∠AFI=30°×2=60°,
∵∠BFD=30°,
∴∠GFD=90°,
∴∠GFH+∠HFD=90°,
可见,∠HFD的值未必为30°,∠GFH未必为45°,只要和为90°即可,
∴③FD平分∠HFB,④FH平分∠GFD不一定正确.
故选B.
【变式2】如图,平行于主光轴PQ的光线AB和CD经过凸透镜折射后,折射光线BE,DF交于主光轴上一点G,若∠ABE=132°,∠CDF=153°,则∠EGF的度数是( )
A.75° B.70° C.68° D.65°
【答案】A
【解答】解:∵AB∥PQ,且∠ABE=132°,
∴∠BGP=180°﹣132°=48°(两直线平行,同旁内角互补),
∵CD∥PQ,且∠CDF=153°,
∴∠DGP=180°﹣153°=27°(两直线平行,同旁内角互补),
∴∠BGD=∠BGP+∠DGP=48°+27°=75°,
∵∠EGF=∠BGD,
∴∠EGF的度数是75°.
故选:A.
【变式3】如图,直线a∥b,直线c⊥d,若∠1=α,则∠2=( )
A.α+90° B.α﹣90° C.180°﹣α D.2α﹣180°
【答案】B
【解答】解:如图:
∵a∥b,
∴∠1=∠3=α(两直线平行,同位角相等),
∴∠4=180°﹣∠3=180°﹣α,
∵直线c⊥d,
∴∠5=90°,
∴∠2=∠6=90°﹣∠4=90°﹣(180°﹣α)=α﹣90°,
则∠2的度数为α﹣90°,
故选:B.
题型3 平行线的判定与性质
解|题|知|识
(1)平行线的判定是由角的数量关系判断两直线的位置关系.平行线的性质是由平行关系来寻找角的数量关系.
(2)应用平行线的判定和性质定理时,一定要弄清题设和结论,切莫混淆.
(3)平行线的判定与性质的联系与区别
区别:性质由形到数,用于推导角的关系并计算;判定由数到形,用于判定两直线平行.
联系:性质与判定的已知和结论正好相反,都是角的关系与平行线相关.
(4)辅助线规律,经常作出两平行线平行的直线或作出联系两直线的截线,构造出三类角.
【典例1】如图,在△ABC中,点D,E在AB边上,点F在AC边上,点H在BC边上,DH∥AC,且∠1+∠2=180°.
(1)EF与DC平行吗?为什么?
(2)若CD平分∠ACB,∠BHD=64°,求∠2的度数.
【答案】(1)EF∥DC,理由如下:
∵DH∥AC,
∴∠DCA=∠1,
∵∠1+∠2=180°,
∴∠2+∠DCA=180°,
∴EF∥DC;
(2)148°.
【解答】解:(1)EF∥DC,理由如下:
∵DH∥AC,
∴∠DCA=∠1,
∵∠1+∠2=180°,
∴∠2+∠DCA=180°,
∴EF∥DC;
(2)∵DH∥AC,∠BHD=64°,
∴∠ACB=∠BHD=64°,
又∵CD平分∠ACB,
∴∠DCA∠ACB=32°.
∵EF∥DC,
∴∠DCA+∠2=180°,
∴∠2=180°﹣32°=148°.
【变式1】阅读题目,完成下面的推理过程,并在括号内填上依据.
问题:中国汉字博大精深,方块文字智慧灵秀,奥妙无穷,如图(1)是一个“互”字,如图(2)是由图(1)抽象的几何图形,其中AB∥CD,MG∥FN.点E,M,F在同一直线上,点G,N,H在同一直线上,且∠AEF=∠GHD.
求证:∠EFN=∠G.
证明:如图,延长EF交CD于点P
∵AB∥CD(已知),
∴∠AEF=∠EPD( 两直线平行,内错角相等 ).
又∵∠AEF=∠GHD(已知),
∴∠EPD=∠GHD(等量代换).
∴EP∥GH( 同位角相等,两直线平行 ).
∴∠EFN+∠FNG=180°( 两直线平行,同旁内角互补 ).
又∵MG∥FN(已知),
∴∠G+∠FNG=180°(两直线平行,同旁内角互补).
∴∠EFN=∠G( 等量代换 ).
【答案】两直线平行,内错角相等;同位角相等,两直线平行;两直线平行,同旁内角互补;等量代换.
【解答】证明:如图,延长EF交CD于点P
∵AB∥CD(已知)
∴∠AEF=∠EPD(两直线平行,内错角相等)
又∵∠AEF=∠GHD(已知)
∴∠EPD=∠GHD(等量代换)
∴EP∥GH(同位角相等,两直线平行)
∴∠EFN+∠FNG=180°(两直线平行,同旁内角互补)
又∵MG∥FN(已知)
∴∠G+∠FNG=180°(两直线平行,同旁内角互补)
∴∠EFN=∠G(两直线平行,同旁内角互补)
故答案为:两直线平行,内错角相等;同位角相等,两直线平行;两直线平行,同旁内角互补;等量代换.
【变式2】请将下列证明过程补充完整:如图,已知CD⊥AB,GF⊥AB,∠1=∠2,求证:∠FEC+∠ECB=180°.
证明:∵CD⊥AB,GF⊥AB 已知 ;
∴∠CDF=∠GFB=90° 垂线的定义 ;
∴CD∥GF (同位角相等,两直线平行);
∴∠FGB=∠2 两直线平行,同位角相等 ;
∵∠1=∠2(已知);
∴∠1= ∠FGB ;
∴EF∥BC ( 内错角相等,两直线平行 );
∴∠FEC+∠ECB=180° ( 两直线平行,同旁内角互补 ).
【答案】已知;垂线的定义;GF;两直线平行,同位角相等;∠FGB;内错角相等,两直线平行;两直线平行,同旁内角互补.
【解答】证明:∵CD⊥AB,GF⊥AB(已知),
∴∠CDF=∠GFB=90°(垂线的定义),
∴CD∥GF(同位角相等,两直线平行),
∴∠FGB=∠2(两直线平行,同位角相等),
∵∠1=∠2(已知),
∴∠1=∠FGB;
∴EF∥BC,(内错角相等,两直线平行);
∴∠FEC+∠ECB=180°(两直线平行,同旁内角互补).
故答案为:已知;垂线的定义;GF;两直线平行,同位角相等;∠FGB;内错角相等,两直线平行;两直线平行,同旁内角互补.
【变式3】如图,点E,F分别在AB和CD上,∠1=∠D,∠2与∠C互余,AF⊥CE于点G.则直线AB∥CD是否成立?为什么?
答:AB∥CD,理由如下:
∵AF⊥CE,
∴∠CGF=90°( 垂直的定义 ).
∵∠1=∠D,
∴AF∥DE ( 同位角相等,两直线平行 ).
∴∠4=∠CGF( 两直线平行,同位角相等 ).
∵∠2+∠3+∠4=180°( 平角定义 ),
∴∠2+∠3=90°.
∵∠2与∠C互余,
∴∠2+∠C=90°.
∴∠C=∠3( 同角的余角相等 ).
∴AB∥CD( 内错角相等,两直线平行 ).
【答案】垂直的定义;DE;同位角相等,两直线平行;两直线平行,同位角相等;平角定义,同角的余角相等;内错角相等,两直线平行.
【解答】证明:∵AF⊥CE,
∴∠CGF=90°(垂直的定义),
∵∠1=∠D,
∴AF∥DE(同位角相等,两直线平行),
∴∠4=∠CGF(两直线平行,同位角相等),
∵∠2+∠3+∠4=180°(平角定义),
∴∠2+∠3=90°,
∵∠2与∠C互余,
∴∠2+∠C=90°,
∴∠C=∠3(同角的余角相等),
∴AB∥CD(内错角相等,两直线平行).
故答案为:垂直的定义;DE;同位角相等,两直线平行;两直线平行,同位角相等;平角定义,同角的余角相等;内错角相等,两直线平行.
过 关 验 收
1.如图,AB∥CD,用含∠1,∠2,∠3的式子表示∠4,则∠4的值为( )
A.∠1+∠2﹣∠3 B.∠1+∠3﹣∠2
C.180°+∠3﹣∠1﹣∠2 D.∠2+∠3﹣∠1﹣180°
【答案】D
【解答】解:过点E作EG∥AB,过点F作FH∥CD,
∵AB∥CD,
∴AB∥CD∥EG∥FH,
∴∠1=∠AEG,
∴∠GEF=∠2﹣∠1,
∵EG∥FH,
∴∠EFH=180°﹣∠GEF=180°﹣(∠2﹣∠1)=180°﹣∠2+∠1,
∴∠CFH=∠3﹣∠EFH=∠3﹣(180°﹣∠2+∠1)=∠3+∠2﹣∠1﹣180°,
∵FH∥CD,
∴∠4=∠3+∠2﹣∠1﹣180°,
故选:D.
2.如图,是某射箭运动员射箭瞬间的示意图.已知AB∥CD,AF∥DE,∠1=90°,∠2=110°,∠C=135°,则∠CBE的度数是( )
A.60° B.65° C.70° D.75°
【答案】B
【解答】解:如图,延长AB交DE于F点,
∵AF∥DE,∠1=90°,
∴∠BME=90°,
∵∠2是△BME的外角,
∴∠2=∠BME+∠EBM,
∵∠2=110°,
∴∠EBM=20°,
∵AB∥CD,
∴∠C+∠CBM=180°,
∵∠C=135°,
∴∠CBM=45°,
∴∠CBE=∠CBM+∠EBM=65°.
故选:B.
3.将两张长方形纸片按如图所示摆放,使其中一张纸片的一个顶点恰好落在另一张纸片的一条边上,∠1与∠2的关系是( )
A.∠1=∠2 B.∠1+∠2=45°
C.∠1+∠2=90° D.∠1+∠2=180°
【答案】C
【解答】解:如图,过B作BN∥GF,
∵GF∥HE,
∴GF∥HE∥BN,
∴∠1=∠MBN,∠2=∠ABN(两直线平行,内错角相等),
∴∠1+∠2=∠MBN+∠ABN=∠ABC=90°,
即∠1与∠2的关系是∠1+∠2=90°,
故选:C.
4.如图,C处在A处的南偏西40°方向,E处在A处的南偏东25°方向,E处在C处的北偏东80°方向,则∠AEC的度数为( )
A.60° B.70° C.75° D.80°
【答案】C
【解答】解:如图:
由题意得:∠DCE=80°,∠BAC=40°,∠BAE=25°,CD∥AB,
∴∠DCA=∠BAC=40°,
∴∠ACE=∠DCE﹣∠DCA=40°,
∴∠AEC=180°﹣∠ACE﹣∠BAC﹣∠BAE=75°,
故选:C.
5.如图,一束太阳光线平行照射在放置于地面的正五边形上,若∠1=62°,则∠2的度数为( )
A.12° B.16° C.24° D.26°
【答案】D
【解答】解:如图:
正五边形的一个外角的度数为:,
正五边形的一个内角的度数为:180°﹣72°=108°,
即:∠4=72°,∠6=108°,
一束太阳光线平行照射在放置于地面的正六边形上,∠1=62°,
∴∠3=∠1=62°,
∴∠5=∠3+∠4=62°+72°=134°,
∴∠2=∠5﹣∠6=134°﹣108°=26°;
故选:D.
6.如图是一架婴儿车的示意图,其中AB∥CD,∠1=110°,∠3=40°,那么∠2的度数为( )
A.80° B.90° C.100° D.70°
【答案】D
【解答】解:如图,
∵AB∥CD,∠3=40°(已知),
∴∠A=∠3=40°(两直线平行,内错角相等),
∵∠1=110°,
∴∠AFH=180°﹣110°=70°,
∴∠2=180°﹣∠A﹣∠AFH=180°﹣40°﹣70°=70°.
那么∠2的度数为70°.
故选:D.
7.如图,在△ABC中,BE,CE,CD分别平分∠ABC,∠ACB,∠ACF,AB∥CD,下列结论:①∠BDC=∠BAC;②∠BEC=90°+∠ABD;③∠CAB=∠CBA;④∠ADB+∠ABC=90°,其中正确的有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】C
【解答】解:如图所示:
由题意可得:令∠ABD=∠CBD=x,∠ACD=∠FCD=y,
∵AB∥CD,
∴∠DCF=y=∠ABC=2x,∠ABD=∠BDC=x,
∵∠ACF=∠ACD+∠DCF=2y=4x=∠BAC+∠ABC=∠BAC+2x,
∴∠BAC=2x,
∴,∠CBA=∠CAB=2x,
故①错误;③正确;
∵CE平分∠ACB,
∴令∠ACE=∠BCE=a,
∵∠BAC+∠ABC+∠ACB=2x+2x+2a=180°,
∴a=90°﹣2x,
∵∠EBC+∠ECB+∠BEC=180°,
∴x+∠ECB+a=180°=∠ECB+90°﹣x,
∴∠ECB=90°+x=90°+∠ABD,
故②正确;
过点D作DG⊥AC、DM⊥BA、DN⊥BC分别交AC、BA、BC于点G、M、N,
由题意可得:
∴DG=DM=DN,
∴AD平分∠MAC,
∴∠MAC=∠ABC+∠ACB=2∠MAD=2x+2a,
∴∠MAD=x+a=∠MBD+∠ADB=x+∠ADB,
∴∠ADB=a,
∴a+y=90°=a+2x,
∴∠ADB+∠ABC=90°,
故④正确;
正确的有3个,故C正确.
故选:C.
8.如图,矩形纸片ABCD沿EF折叠后,∠FEC=30°,则∠AGE的度数为( )
A.30° B.60° C.80° D.不能确定
【答案】B
【解答】解:由翻折变换的性质可知∠FEG=∠FEC,
∵∠FEC=30°,
∴∠FEG=30°,
∴∠CEG=∠FEC+∠FEG=60°,
∵AD∥BC,
∴∠AGE=∠CEG=60°.
故选:B.
9.将一副三角板按如图所示的位置摆放在直尺上,则∠1的度数为( )
A.95° B.100° C.105° D.110°
【答案】C
【解答】解:如图:
∵∠2=180°﹣30°﹣45°=105°,
∵AB∥CD,
∴∠1=∠2=105°,
故选:C.
10.2026年春晚《武BOT》机器人表演武术,动作精准,难度极高,视觉冲击力极强意义重大.如图1,这是捕捉某款机器人表演的姿态,图2为其某一瞬间姿态的平面示意图,其中∠BAE=120°,∠BCD=150°,∠ABC=3∠CBF,若AE∥CD,则∠ABF= 100 度.
【答案】100.
【解答】解:过点B作TH∥CD,如图所示:
由条件可知TH∥CD∥AE,
∴∠BCD+∠1=180°,∠TBA=∠BAE,
∵∠BCD=150°,∠BAE=120°,
∴∠1=30°,∠TBA=120°,
∴∠ABC=30°+120°=150°,
由条件可知∠CBF=150°÷3=50°,
∴∠ABF=150°﹣50°=100°.
故答案为:100.
11.若∠α与∠β的两边分别平行,且∠α=(2x+5)°,∠β=(3x﹣10)°,则∠α的度数为 35°或79° .
【答案】35°或79°
【解答】解:当两角相等时,如图,
∴(2x+5)°=(3x﹣10)°,
解得:x=15,
∴∠α=(2×15+5)°=35°;
当两角互补时,如图:
∴(2x+5)°+(3x﹣10)°=180°,
解得:x=37,
∴∠α=(2×37+5)°=79°;
故答案为:35°或79°.
12.一种路灯的示意图如图所示,其底部支架AB与吊线FG平行,灯杆CD与底部支架AB所成锐角α=16°,顶部支架EF与灯杆CD所成锐角β=47°,则EF与FG所成锐角∠EFG的度数为 63° .
【答案】63°.
【解答】解:如图,过点E作EH∥AB,
∵AB∥CD,
∴AB∥EH∥CD,
∵α=16°,
∴∠BEH=α=16°,∠FEH+∠EFG=180°,
∵β=47°,
∴∠FEH=180°﹣∠BEH﹣β=180°﹣16°﹣47°=117°,
∴∠EFG=180°﹣∠FEH=180°﹣117°=63°,
则EF与FG所成锐角∠EFG的度数为63°.
故答案为:63°.
13.如图,已知AB∥CD,∠BAC=120°,点M为射线AB上一动点,连接MC,作CP平分∠ACM交直线AB于点P在直线AB上取点N,连接NC,使∠ANC=2∠AMC,当∠PCN∠PNC时,∠PCM= 22.5°或5° .
【答案】22.5°或5°.
【解答】解:①设∠PCN=α,
∵∠PCN∠PNC,
∴∠PNC=4α,
∵∠ANC=2∠AMC,∠ANC=∠AMC+∠NCM,
∴∠AMC=∠NCM=2α,
∴∠PCM=∠PCN+∠NCM=3α,
∵CP平分∠ACM,
∴∠PCM=∠ACP=3α,
∴∠ACD=2∠ACP+∠MCD=6α+2α=8α,
∵AB∥CD,∠BAC=120°,
∴∠ACD=180°﹣120°=60°,
∴8α=60°,
∴α,
∴∠PCM=3α=22.5°.
②当点N在点A的左侧时,
设∠PCN=α,∠ACP=β,
∵CP平分∠ACM,
∴∠PCM=∠ACP=β,
∴∠ACN=∠PCN﹣∠ACP=α﹣β,
∴∠PNC=4∠PCN=4α,∠NMC=2α,
∵AP∥CD,∠BAC=120°,
∴∠NMC=∠MCD=2α,∠ACD=180°﹣∠BAC=60°,
∴∠MCD=∠ACD﹣2∠ACP=60°﹣2β,
∴2α=60°﹣2β,即:α=30°﹣β,
∵∠CAB=∠PNC+∠ACN,
∴120°=4α+α﹣β,
∴5α﹣β=120°,
将α=30°﹣β代入上式解得:β=5°,
∴∠PCM=β=5°;
③当点N在A,P之间时,
设∠PCN=α,∠ACN=β,则∠ACP=α+β,
∵CP平分∠ACM,
∴∠ACP=∠PCM=α+β,∠ACM=2(α+β),
∴∠MCD=60°﹣∠ACM=60°﹣2(α+β),
由已知得:∠PNC=4∠PCN=4α,
∴∠ANC=180°﹣∠PNC=180°﹣4α,
∵∠ANC=2∠NMC,
∴∠NMC=90°﹣2α,
∵∠NMC=∠MCD,
∴90°﹣2α=60°﹣2(α+β),
∴β=﹣15°,不合题意,此种情况不存在.
综上所述:∠PCM的度数为22.5°或5°.
故答案为:22.5°或5°.
14.如图,∠ABC=45°,DE∥BC,∠DEF=70°,EF与AB交于点F,过点F作FG⊥EF,若HF平分∠EFG,则∠BFH= 70° .
【答案】70°
【解答】解:如图,过点F作FP∥DE,则∠PFE=∠E=70°,
∵BC∥DE,
∴PF∥BC,
∴∠PFB=∠B=45°(两直线平行,内错角相等),
∴∠BFE=∠PFE﹣∠PFB=70°﹣45°=25°,
∵GF⊥EF,
∴∠EFG=90°,
∵FH平分∠EFG,
∴∠EFH=45°,
∴∠BFH=∠BFE+∠EFH=25°+45°=70°,
故答案为:70°.
15.如图,已知AB∥CD∥EF,若∠1=60°,∠3=140°,则∠2= 20° .
【答案】20°.
【解答】解:∵AB∥EF,
∴∠BOF=∠1=60°,
∵CD∥EF,
∴∠COF=180°﹣∠3=180°﹣140°=40°,
∴∠2=∠BOF﹣∠COF=60°﹣40°=20°,
故答案为:20°.
16.如图所示的是螳螂的简易示意图,AB∥DE,∠BAC=∠BCA,∠CBF=54°,∠ACD=46°,则∠CDE的度数为 73° .
【答案】73°.
【解答】解:延长ED交BC于点G,交AC于点F,
∵∠BAC=∠BCA,∠CBF=54°,∠CBF=∠BAC+∠BCA,
∴,
∵AB∥DE,
∴∠CFE=∠BAC=27°(两直线平行,同位角相等),
又∵∠ACD=46°,
∴∠CDE=∠CFE+∠ACD=27°+46°=73°,
则∠CDE的度数为73°,
故答案为:73°.
17.图①是某品牌共享单车放在水平地面的实物图,图②是其示意图,其中AB,CD都与地面l平行,∠BCD=68°.∠BAC=57°,AM与CB平行,则∠MAC为 55° .
【答案】55°.
【解答】解:由题知,
因为AB,CD都与地面l平行,
所以AB∥CD,
所以∠ABC=∠BCD=68°.
又因为∠BAC=57°,
所以∠ACB=180°﹣68°﹣57°=55°.
因为AM∥CB,
所以∠MAC=∠ACB=55°.
故答案为:55°.
18.某些灯具的设计原理与抛物线有关.如图,从点O照射到抛物线上的光线OA,OB等反射后都沿着与POQ平行的方向射出.若∠AOB=150°,∠OBD=90°,则∠OAC= 60 °.
【答案】60.
【解答】解:∵BD∥PQ,
∴∠POB=∠OBD=90°,
∵∠AOB=150°,
∴∠AOP=∠AOB﹣∠POB=150°﹣90°=60°,
∵AC∥PQ,
∴∠OAC=∠AOP=60°.
故答案为:60.
19.如图1,已知AB∥CD,E,F分别是AB,CD上的点,P为AB,CD之间的一点,且始终在直线EF的左侧,连接EP,PF.
(1)求证:∠AEP+∠CFP=∠EPF.
(2)如图2,在AB,CD内部另作一条折线E﹣Q﹣F,且点Q在直线EF的右侧.
①若∠BEP=2∠BEQ,∠DFP=2∠DFQ,∠EQF=130°,求∠EPF的度数;
②若∠BEP=n∠BEQ,∠DFP=n∠DFQ,请直接写出∠EPF与∠EQF之间的数量关系(用含n的代数式表示)
【答案】(1)如图,过点P作GH∥AB,
∵AB∥CD,
∴AB∥CD∥GH(平行于同一直线的两直线相互平行),
∴∠AEP=∠EPH,∠CFP=∠FPH(两直线平行,内错角相等),
∵∠EPF=∠EPH+∠FPH,
∴∠EPF=∠AEP+∠CFP;
(2)①100°;②∠EPF+n∠EQF=360°.
【解答】(1)证明:如图,过点P作GH∥AB,
∵AB∥CD,
∴AB∥CD∥GH(平行于同一直线的两直线相互平行),
∴∠AEP=∠EPH,∠CFP=∠FPH(两直线平行,内错角相等),
∵∠EPF=∠EPH+∠FPH,
∴∠EPF=∠AEP+∠CFP;
(2)解:①由(1)得,∠EQF=∠BEQ+∠DFQ=130°
∵∠BEP=2∠BEQ,∠DFP=2∠DFQ,
∴∠BEP+∠DFP=2∠BEQ+2∠DFQ=2×130°=260°
∵∠AEP=180°﹣∠BEP,∠CFP=180°﹣∠DFP
∴∠EPF=∠AEP+∠CFP=360°﹣(∠BEP+∠DFP)=360°﹣260°=100°;
②由(1)得,∠EQF=∠BEQ+∠DFQ
∵∠BEP=n∠BEQ,∠DFP=n∠DFQ,
∴∠BEP+∠DFP=n∠BEQ+n∠DFQ=n∠EQF
∵∠AEP=180°﹣∠BEP,∠CFP=180°﹣∠DFP
∴∠EPF=∠AEP+∠CFP=360°﹣(∠BEP+∠DFP)=360°﹣n∠EQF
∴∠EPF+n∠EQF=360°,
即∠EPF与∠EQF之间的数量关系为∠EPF+n∠EQF=360°.
20.如图,已知AC∥FE,∠1+∠2=180°.
(1)求证:∠FAB=∠BDC;
(2)若AC平分∠FAD,EF⊥BE于点E,∠FAD=80°,求∠BCD的度数.
【答案】(1)证明过程见解答;
(2)50°.
【解答】(1)证明:∵AC∥EF,
∴∠1+∠FAC=180°,
又∵∠1+∠2=180°,
∴∠FAC=∠2,
∴FA∥CD,
∴∠FAB=∠BDC;
(2)解:∵AC平分∠FAD,
∴∠FAC=∠CAD,∠FAD=2∠FAC,
由(1)知∠FAC=∠2,
∴∠FAD=2∠2,
∴∠2∠FAD,
∵∠FAD=80°,
∴∠280°=40°,
∵EF⊥BE,AC∥EF,
∴AC⊥BE,
∴∠ACB=90°,
∴∠BCD=90°﹣∠2=50°.
21.如图,线段AB,AD交于点A,点C为直线AD上一点(不与点A,D重合),在BC的右侧,作射线CE⊥BC,过点D作直线DF∥AB,交CE于点G(G与D不重合).
(1)若点C在线段AD上,
①如图①,若∠BCA为钝角,∠B=18°,嘉嘉过点C作了辅助线求出∠CGD的度数,你试着完成求解过程.
②如图②,若∠BCA为锐角,判断∠B与∠CGD的数量关系并说明理由.
(2)若点C在线段DA 的延长线上,直接写出∠B与∠CGD的数量关系.
【答案】(1)①∠CGD=108°;②∠CGD=90°﹣∠B,理由见解析;
(2)∠CGD=90°﹣∠B.
【解答】解:(1)①如图,过点C作CH∥AB,
则∠BCH=∠B=18°;
∵BC⊥CE,
∴∠HCG=90°﹣∠BCH=72°;
∵DF∥AB,CH∥AB,
∴DF∥CH,
∴∠HCG+∠CGD=180°,
∴∠CGD=180°﹣∠HCG=108°;
②∠CGD=90°+∠B,
过点C作CH∥AB,
∴∠BCH=∠B;
∴∠HCG=90°﹣∠BCH=90°﹣∠B;
∵DF∥AB,CH∥AB,
∴DF∥CH,
∴∠HCG=∠CGD=90°+∠B;
(2)∠CGD=90°﹣∠B;理由:
过点C作CH∥AB,
∴∠BCH=∠B;
由题意可得:∠HCG=90°+∠BCH=90°+∠B;
∵DF∥CH,
∴∠HCG+∠CGD=180°,
∴∠CGD=180°﹣∠HCG=180°﹣(90°+∠B)=90°﹣∠B.
22.如图1,BE平分∠ABC,CE平分∠DCB,且AB∥CE,CD∥BE.
(1)求证:∠1=∠2.
(2)如图2,延长AB,DC交于点F,求∠F的度数.
【答案】见试题解答内容
【解答】(1)证明:∵BE平分∠ABC,CE平分∠DCB,
∴∠ABE=∠1,∠DCE=∠2,
∵AB∥CE,CD∥BE,
∴∠ABE=∠E,∠DCE=∠E,
∴∠ABE=∠DCE,
∴∠1=∠2;
(2)解:∵∠2=∠1,∠DCE=∠2,∠DCE=∠E,
∴∠2=∠1=∠E=∠DCE,
∵∠1+∠2+∠E=180°,
∴∠1=∠2=∠E=60°,
∴∠E=∠DCE=60°,
∵CE∥AB,
∴∠DCE=∠F=60°,
∴∠F的度数为60°.
23.在下面的括号内,填上推理的根据.
如图,∠A+∠B=180°,求证∠C+∠D=180°.
证明:∵∠A+∠B=180°,
∴AD∥BC( 同旁内角互补,两直线平行 ).
∴∠C+∠D=180°( 两直线平行,同旁内角互补 ).
【答案】同旁内角互补,两直线平行;两直线平行,同旁内角互补.
【解答】证明:∵∠A+∠B=180°,
∴AD∥BC(同旁内角互补,两直线平行 ).
∴∠C+∠D=180°(两直线平行,同旁内角互补 ).
故答案为:同旁内角互补,两直线平行;两直线平行,同旁内角互补.
24.如图,已知∠1=∠BDE,∠2+∠FED=180°.
(1)证明:AD∥EF.
(2)若EF⊥BF于点F,且∠FED=140°.求∠BAC的度数.
【答案】见试题解答内容
【解答】解:(1)∵∠1=∠BDE,
∴AC∥DE,
∴∠2=∠ADE,
∵∠2+∠FED=180°,
∴∠ADE+∠DEF=180°,
∴AD∥EF;
(2)∵EF⊥BF,
∴∠F=90°,
∵AD∥EF,∠FED=140°,
∴∠FAD+∠F=180°,∠ADE+∠DEF=180°
∴∠DAF=90°,∠ADE=40°,
∴∠2=∠ADE=40°,
∴∠BAC=180°﹣∠2﹣∠DAF=50°.
25.(1)如图1,AC平分∠DAB,∠1=∠2,试说明AB与CD的位置关系,并予以证明;
(2)如图2,在(1)的条件下,AB的下方两点E,F满足∠EBF=2∠ABF,CF平分∠DCE,若∠F的2倍与∠E的补角的和为190°,求∠ABE的度数;
(3)如图3,在前面的条件下,若P是BE上一点,G是CD上任一点,PQ平分∠BPG,PQ∥GN,GM平分∠DGP,下列结论:①∠DGP﹣∠MGN的值不变;②∠MGN的度数不变.可以证明,只有一个是正确的,请你作出正确的选择并求值.
【答案】见试题解答内容
【解答】解:(1)AB∥CD,理由如下.
证明:∵AC平分∠DAB,
∴∠1=∠CAB,
∵∠1=∠2,
∴∠2=∠CAB,
∴AB∥CD.
(2)如图1,设∠ABF=x,则∠EBF=2x,
∴∠ABE=∠ABF+∠EBF=x+2x=3x,
根据三角形的内角和定理可得,∠E+∠EBF=∠F+∠ECF,
根据三角形的外角性质,∠1=∠E+∠ABE=∠E+3x,
∵AB∥CD,
∴∠1=∠DCE,
∵CF平分∠DCE,
∴∠ECF∠DCE∠1(∠E+3x),
∴∠E+2x=∠F(∠E+3x),
整理得,2∠F﹣∠E=x①,
∵∠F的2倍与∠E的补角的和为190°,
∴2∠F+180°﹣∠E=190°②,
①代入②得,x+180°=190°,
∴x=10°,
∴∠ABE=3x=30°;
(3)如图2,根据三角形的外角性质,∠1=∠BPG+∠B,
∵PQ平分∠BPG,GM平分∠DGP,
∴∠GPQ∠BPG,∠MGP∠DGP,
∵AB∥CD,
∴∠1=∠DGP,
∴∠MGP(∠BPG+∠B),
∵PQ∥GN,
∴∠NGP=∠GPQ∠BPG,
∴∠MGN=∠MGP﹣∠NGP(∠BPG+∠B)∠BPG∠B,
根据前面的条件,∠B=30°,
∴∠MGN30°=15°,
∴①∠DGP﹣∠MGN的值随∠DGP的变化而变化;②∠MGN的度数为15°不变.
26.如图,四边形ABCD中,∠A=∠C=90°,BE,DF分别是∠ABC,∠ADC的平分线.
(1)∠1与∠2有什么关系,为什么?
(2)BE与DF有什么关系?请说明理由.
【答案】见试题解答内容
【解答】解:(1)∠1+∠2=90°;
∵BE,DF分别是∠ABC,∠ADC的平分线,
∴∠1=∠ABE,∠2=∠ADF,
∵∠A=∠C=90°,
∴∠ABC+∠ADC=180°,
∴2(∠1+∠2)=180°,
∴∠1+∠2=90°;
(2)BE∥DF;
在△FCD中,∵∠C=90°,
∴∠DFC+∠2=90°,
∵∠1+∠2=90°,
∴∠1=∠DFC,
∴BE∥DF.
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第7章
7.3 平行线的证明
内 容 导 航
题型1 平行公理及推论
题型2 平行线的性质
题型3 平行线的判定与性质
考 点 演 练
题型1 平行公理及推论
解|题|知|识
(1)平行公理:经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行.
(2)平行公理中要准确理解“有且只有”的含义.从作图的角度说,它是“能但只能画出一条”的意思.
(3)推论:如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行.
(4)平行公理的推论可以看做是平行线的一种判定方法,在解题中要注意该结论在证明直线平行时应用.
【典例1】过一点画已知直线的平行线( )
A.有且只有一条
B.不存在
C.有两条
D.不存在或有且只有一条
题型2 平行线的性质
解|题|知|识
1、平行线性质定理
定理1:两条平行线被第三条直线所截,同位角相等.简单说成:两直线平行,同位角相等.
定理2:两条平行线被第三条直线所截,同旁内角互补.简单说成:两直线平行,同旁内角互补.
定理3:两条平行线被第三条直线所截,内错角相等.简单说成:两直线平行,内错角相等.
2、两条平行线之间的距离处处相等.
【典例1】如图,小聪把一块含有30°角的直角三角板的两个顶点放在直尺的对边上,并测得∠1=25°,则∠2的度数是( )
A.15° B.25° C.35° D.45°
【变式1】如图,AB∥CD,F为AB上一点,FD∥EH,且FE平分∠AFG,过点F作FG⊥EH于点G,且∠AFG=2∠D,则下列结论:①∠D=30°;②2∠D+∠EHC=90°;③FD平分∠HFB;④FH平分∠GFD.其中正确结论的个数是( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【变式2】如图,平行于主光轴PQ的光线AB和CD经过凸透镜折射后,折射光线BE,DF交于主光轴上一点G,若∠ABE=132°,∠CDF=153°,则∠EGF的度数是( )
A.75° B.70° C.68° D.65°
【变式3】如图,直线a∥b,直线c⊥d,若∠1=α,则∠2=( )
A.α+90° B.α﹣90° C.180°﹣α D.2α﹣180°
题型3 平行线的判定与性质
解|题|知|识
(1)平行线的判定是由角的数量关系判断两直线的位置关系.平行线的性质是由平行关系来寻找角的数量关系.
(2)应用平行线的判定和性质定理时,一定要弄清题设和结论,切莫混淆.
(3)平行线的判定与性质的联系与区别
区别:性质由形到数,用于推导角的关系并计算;判定由数到形,用于判定两直线平行.
联系:性质与判定的已知和结论正好相反,都是角的关系与平行线相关.
(4)辅助线规律,经常作出两平行线平行的直线或作出联系两直线的截线,构造出三类角.
【典例1】如图,在△ABC中,点D,E在AB边上,点F在AC边上,点H在BC边上,DH∥AC,且∠1+∠2=180°.
(1)EF与DC平行吗?为什么?
(2)若CD平分∠ACB,∠BHD=64°,求∠2的度数.
【变式1】阅读题目,完成下面的推理过程,并在括号内填上依据.
问题:中国汉字博大精深,方块文字智慧灵秀,奥妙无穷,如图(1)是一个“互”字,如图(2)是由图(1)抽象的几何图形,其中AB∥CD,MG∥FN.点E,M,F在同一直线上,点G,N,H在同一直线上,且∠AEF=∠GHD.
求证:∠EFN=∠G.
证明:如图,延长EF交CD于点P
∵AB∥CD(已知),
∴∠AEF=∠EPD( ).
又∵∠AEF=∠GHD(已知),
∴∠EPD=∠GHD(等量代换).
∴EP∥GH( ).
∴∠EFN+∠FNG=180°( ).
又∵MG∥FN(已知),
∴∠G+∠FNG=180°(两直线平行,同旁内角互补).
∴∠EFN=∠G( ).
【变式2】请将下列证明过程补充完整:如图,已知CD⊥AB,GF⊥AB,∠1=∠2,求证:∠FEC+∠ECB=180°.
证明:∵CD⊥AB,GF⊥AB ;
∴∠CDF=∠GFB=90° ;
∴CD∥GF (同位角相等,两直线平行);
∴∠FGB=∠2 ;
∵∠1=∠2(已知);
∴∠1= ;
∴EF∥BC ( );
∴∠FEC+∠ECB=180° ( ).
【变式3】如图,点E,F分别在AB和CD上,∠1=∠D,∠2与∠C互余,AF⊥CE于点G.则直线AB∥CD是否成立?为什么?
答:AB∥CD,理由如下:
∵AF⊥CE,
∴∠CGF=90°( ).
∵∠1=∠D,
∴AF∥DE ( ).
∴∠4=∠CGF( ).
∵∠2+∠3+∠4=180°( ),
∴∠2+∠3=90°.
∵∠2与∠C互余,
∴∠2+∠C=90°.
∴∠C=∠3( ).
∴AB∥CD( ).
过 关 验 收
1.如图,AB∥CD,用含∠1,∠2,∠3的式子表示∠4,则∠4的值为( )
A.∠1+∠2﹣∠3 B.∠1+∠3﹣∠2
C.180°+∠3﹣∠1﹣∠2 D.∠2+∠3﹣∠1﹣180°
2.如图,是某射箭运动员射箭瞬间的示意图.已知AB∥CD,AF∥DE,∠1=90°,∠2=110°,∠C=135°,则∠CBE的度数是( )
A.60° B.65° C.70° D.75°
3.将两张长方形纸片按如图所示摆放,使其中一张纸片的一个顶点恰好落在另一张纸片的一条边上,∠1与∠2的关系是( )
A.∠1=∠2 B.∠1+∠2=45°
C.∠1+∠2=90° D.∠1+∠2=180°
4.如图,C处在A处的南偏西40°方向,E处在A处的南偏东25°方向,E处在C处的北偏东80°方向,则∠AEC的度数为( )
A.60° B.70° C.75° D.80°
5.如图,一束太阳光线平行照射在放置于地面的正五边形上,若∠1=62°,则∠2的度数为( )
A.12° B.16° C.24° D.26°
6.如图是一架婴儿车的示意图,其中AB∥CD,∠1=110°,∠3=40°,那么∠2的度数为( )
A.80° B.90° C.100° D.70°
7.如图,在△ABC中,BE,CE,CD分别平分∠ABC,∠ACB,∠ACF,AB∥CD,下列结论:①∠BDC=∠BAC;②∠BEC=90°+∠ABD;③∠CAB=∠CBA;④∠ADB+∠ABC=90°,其中正确的有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
8.如图,矩形纸片ABCD沿EF折叠后,∠FEC=30°,则∠AGE的度数为( )
A.30° B.60° C.80° D.不能确定
9.将一副三角板按如图所示的位置摆放在直尺上,则∠1的度数为( )
A.95° B.100° C.105° D.110°
10.2026年春晚《武BOT》机器人表演武术,动作精准,难度极高,视觉冲击力极强意义重大.如图1,这是捕捉某款机器人表演的姿态,图2为其某一瞬间姿态的平面示意图,其中∠BAE=120°,∠BCD=150°,∠ABC=3∠CBF,若AE∥CD,则∠ABF= 度.
11.若∠α与∠β的两边分别平行,且∠α=(2x+5)°,∠β=(3x﹣10)°,则∠α的度数为 .
12.一种路灯的示意图如图所示,其底部支架AB与吊线FG平行,灯杆CD与底部支架AB所成锐角α=16°,顶部支架EF与灯杆CD所成锐角β=47°,则EF与FG所成锐角∠EFG的度数为 .
13.如图,已知AB∥CD,∠BAC=120°,点M为射线AB上一动点,连接MC,作CP平分∠ACM交直线AB于点P在直线AB上取点N,连接NC,使∠ANC=2∠AMC,当∠PCN∠PNC时,∠PCM= .
14.如图,∠ABC=45°,DE∥BC,∠DEF=70°,EF与AB交于点F,过点F作FG⊥EF,若HF平分∠EFG,则∠BFH= .
15.如图,已知AB∥CD∥EF,若∠1=60°,∠3=140°,则∠2= 20° .
【答案】20°.
【解答】解:∵AB∥EF,
∴∠BOF=∠1=60°,
∵CD∥EF,
∴∠COF=180°﹣∠3=180°﹣140°=40°,
∴∠2=∠BOF﹣∠COF=60°﹣40°=20°,
故答案为:20°.
16.如图所示的是螳螂的简易示意图,AB∥DE,∠BAC=∠BCA,∠CBF=54°,∠ACD=46°,则∠CDE的度数为 .
17.图①是某品牌共享单车放在水平地面的实物图,图②是其示意图,其中AB,CD都与地面l平行,∠BCD=68°.∠BAC=57°,AM与CB平行,则∠MAC为 .
18.某些灯具的设计原理与抛物线有关.如图,从点O照射到抛物线上的光线OA,OB等反射后都沿着与POQ平行的方向射出.若∠AOB=150°,∠OBD=90°,则∠OAC= °.
19.如图1,已知AB∥CD,E,F分别是AB,CD上的点,P为AB,CD之间的一点,且始终在直线EF的左侧,连接EP,PF.
(1)求证:∠AEP+∠CFP=∠EPF.
(2)如图2,在AB,CD内部另作一条折线E﹣Q﹣F,且点Q在直线EF的右侧.
①若∠BEP=2∠BEQ,∠DFP=2∠DFQ,∠EQF=130°,求∠EPF的度数;
②若∠BEP=n∠BEQ,∠DFP=n∠DFQ,请直接写出∠EPF与∠EQF之间的数量关系(用含n的代数式表示)
20.如图,已知AC∥FE,∠1+∠2=180°.
(1)求证:∠FAB=∠BDC;
(2)若AC平分∠FAD,EF⊥BE于点E,∠FAD=80°,求∠BCD的度数.
21.如图,线段AB,AD交于点A,点C为直线AD上一点(不与点A,D重合),在BC的右侧,作射线CE⊥BC,过点D作直线DF∥AB,交CE于点G(G与D不重合).
(1)若点C在线段AD上,
①如图①,若∠BCA为钝角,∠B=18°,嘉嘉过点C作了辅助线求出∠CGD的度数,你试着完成求解过程.
②如图②,若∠BCA为锐角,判断∠B与∠CGD的数量关系并说明理由.
(2)若点C在线段DA 的延长线上,直接写出∠B与∠CGD的数量关系.
22.如图1,BE平分∠ABC,CE平分∠DCB,且AB∥CE,CD∥BE.
(1)求证:∠1=∠2.
(2)如图2,延长AB,DC交于点F,求∠F的度数.
23.在下面的括号内,填上推理的根据.
如图,∠A+∠B=180°,求证∠C+∠D=180°.
证明:∵∠A+∠B=180°,
∴AD∥BC( ).
∴∠C+∠D=180°( ).
24.如图,已知∠1=∠BDE,∠2+∠FED=180°.
(1)证明:AD∥EF.
(2)若EF⊥BF于点F,且∠FED=140°.求∠BAC的度数.
25.(1)如图1,AC平分∠DAB,∠1=∠2,试说明AB与CD的位置关系,并予以证明;
(2)如图2,在(1)的条件下,AB的下方两点E,F满足∠EBF=2∠ABF,CF平分∠DCE,若∠F的2倍与∠E的补角的和为190°,求∠ABE的度数;
(3)如图3,在前面的条件下,若P是BE上一点,G是CD上任一点,PQ平分∠BPG,PQ∥GN,GM平分∠DGP,下列结论:①∠DGP﹣∠MGN的值不变;②∠MGN的度数不变.可以证明,只有一个是正确的,请你作出正确的选择并求值.
26.如图,四边形ABCD中,∠A=∠C=90°,BE,DF分别是∠ABC,∠ADC的平分线.
(1)∠1与∠2有什么关系,为什么?
(2)BE与DF有什么关系?请说明理由.
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