第9课 拜占庭帝国-【木牍中考·名师教案】2026-2027学年九年级上册历史(统编版·新教材)
2026-08-17
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 第9课 拜占庭帝国 |
| 类型 | 教案-教学设计 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 201 KB |
| 发布时间 | 2026-08-17 |
| 更新时间 | 2026-08-17 |
| 作者 | 安徽木牍教育图书有限公司 |
| 品牌系列 | 课时A计划·同步配套 |
| 审核时间 | 2026-08-17 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59238550.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中历史教学设计聚焦拜占庭帝国兴亡、《罗马民法大全》及文化三大核心知识点。课堂导入展示《君士坦丁堡城市布局图》,从395年罗马帝国分裂切入,关联西罗马灭亡史实,自然引出拜占庭帝国,搭建前后知识学习支架。
该教学设计紧扣新课标核心素养,时空观念通过梳理帝国兴亡时间节点与疆域演变落实,史料实证引导学生查阅地图及教材史料,历史解释分析《罗马民法大全》地位及文化对文艺复兴影响。采用图片对比(圣索菲亚大教堂与罗马万神殿)、问题链引导等学科方法,培养学生时空思维与史料分析能力,助力教师高效教学,提升学生历史核心素养。
内容正文:
第9课 拜占庭帝国
◇教学目标◇
时空观念
了解拜占庭帝国兴亡的关键时间节点,及其疆域的演变。
史料实证
通过查阅拜占庭帝国的疆域变化地图了解拜占庭帝国的兴亡;通过查阅史料认识《罗马民法大全》与拜占庭文化。
历史解释
了解《罗马民法大全》的编撰过程,认识其在世界上的重要地位;认识拜占庭帝国在东西方文化交流中和对西欧文艺复兴的重要作用。
家国情怀
认识到罗马法是重要的人类文化遗产,对古代西方社会和近代文明的产生有重要影响,培养学生正确对待和汲取人类优秀文化成果的态度。
◇教学重难点◇
教学重点
《罗马民法大全》,拜占庭帝国的兴亡。
教学难点
拜占庭帝国的历史地位,拜占庭文化的特点,对西欧文艺复兴运动产生的影响。
◇教学过程◇
一、新课导入
教师展示:《君士坦丁堡城市布局图》
教师引导:395年,罗马皇帝狄奥多西去世前帝国分为东西两部分,分别由两个儿子继承。东部帝国因首都君士坦丁堡旧称拜占庭,又被称为拜占庭帝国。拜占庭帝国是怎样发展起来的?又是如何走向衰亡的?今天,我们就来学习第9课《拜占庭帝国》。
二、新课讲授
(一)拜占庭帝国的兴亡
1.教师引导:4世纪末,罗马帝国一分为二,西罗马帝国于476年灭亡,而东罗马帝国则继续存在了近千年。由于拜占庭是君士坦丁堡的旧称,所以东罗马帝国又被称为拜占庭帝国。阅读教材第47页,说说这一时期东罗马帝国的早期版图及其社会发展概况。
学生回答:拜占庭帝国又称东罗马帝国,早期版图包括巴尔干半岛、亚洲西部和非洲北部地区,这些地区有农业比较发达的埃及、叙利亚,有许多大都市和国际贸易港口。在交通干线上,各国商船、驼队和车队密集。丝绸、香料、象牙、地毯等奢侈品从中国、印度、波斯等地源源不断地运来。帝国生产的农产品、玻璃制品、金银制品等远销海外。拜占庭帝国一度经济活跃,社会比较稳定。
2.教师展示图片与提问:查士丁尼统治时期,拜占庭帝国呈现繁荣景象。阅读教材47页,归纳查士丁尼统治时期的举措与帝国繁荣的表现。
学生回答:(1)举措:整饬吏治,遏制贵族特权,加强中央集权;还进行了20多年对外战争,征服意大利半岛、西班牙东南部,并扩大了在北非的领土;对民众实行高压统治,课以重税,竭力维护奴隶制,结果招致反抗。(2)表现:人口增长,城市发展,帝国疆域扩大。
3.教师过渡与提问:查士丁尼去世后,帝国不断遭遇多个外部势力的入侵,国势逐渐衰弱并最终走向灭亡。阅读教材第48页,说说帝国从衰弱走向灭亡的过程。
学生回答:(1)从7世纪起,阿拉伯人不断进攻拜占庭帝国,蚕食帝国领土。(2)9世纪以后,拜占庭帝国面临多个外部军事势力进攻,十字军一度占领君士坦丁堡和拜占庭帝国的大部分领土。(3)从14世纪初开始,拜占庭帝国受到新崛起的奥斯曼人的不断进攻。1453年,拜占庭帝国被奥斯曼帝国灭亡。
4.教师补充与总结:为抵御外族入侵,皇帝把行政区域改为军区,把自由农民编入军队,军事将领成为地方行政长官;帝国还向西欧封建主请求军事援助。这些措施未能拯救帝国,十字军东侵更是令拜占庭帝国日渐衰落。拜占庭帝国的兴衰令人感慨。
(二)《查士丁尼法典》
1.教师过渡:法律是维护阶级统治的工具。《查士丁尼法典》是罗马法学体系的重要组成部分。
2.教师讲解:528年,为了稳固帝国社会秩序,保证皇帝专制权力,查士丁尼组建一个委员会编纂法典。查士丁尼在位时期共组织编纂了几部法律文献?这几部法律文献的主要内容分别是什么?
学生回答:共4部法律文献,分别是《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》和《新法典》。《查士丁尼法典》是把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集起来,剔除其中相互矛盾的内容。《法学汇纂》是由历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作摘录选编而成。《法理概要》是简易的法学教材。《新法典》是人们将查士丁尼颁布但未列入法典的敕令汇编而成。
3.教师总结:《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》和《新法典》统称为《罗马民法大全》。《罗马民法大全》仍然承认奴隶制,但在一定程度上改善了奴隶的地位。《罗马民法大全》还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定,奠定了欧洲民法的基础。
(三)拜占庭文化
1.教师展示图片与过渡:同学们观察以下两幅图,左图为罗马万神殿,右图为君士坦丁堡圣索菲亚大教堂,它们都有巨大的穹顶,这说明了拜占庭文化与古代罗马文化之间的关系。接下来我们将了解独具特色的拜占庭文化。
2.教师引导:拜占庭帝国地跨欧、亚、非三洲,对基督教和希腊罗马古典文化传统,以及西亚、北非等地的文化因素兼收并蓄,创造出独具特色的拜占庭文化。根据教材第50页,说说拜占庭文化在史学、建筑等领域取得的重要成就及在文化交流中发挥的作用。
学生回答:(1)史学:6世纪时,历史学家普罗柯比著有《战争史》和《秘史》等书。前者记述查士丁尼对外战争,后者主要描写宫廷见闻,并且反映了广大人民遭受的苦难,批评查士丁尼的统治。(2)建筑:位于君士坦丁堡的圣索菲亚大教堂是拜占庭建筑的代表,它的巨大穹顶最具特色。(3)作用:在东西方文化交流中,拜占庭帝国也发挥了重要的作用。许多希腊罗马古典作品,尤其是科学著作,通过拜占庭帝国流传到阿拉伯帝国,被翻译成阿拉伯文。随着拜占庭帝国的军事扩张与商业交往,东正教传入俄罗斯等东欧地区,拜占庭通用的希腊字母对后来东欧文字的形成有促进作用。
3.教师补充:拜占庭帝国保存着大量希腊罗马古典作品。中世纪后期,西欧诸国的人们逐渐恢复了研究古典文化的兴趣,亚欧各地学者聚集在君士坦丁堡进行学术论争。这些交流为拜占庭文化向西欧传播打开了大门,也为后来文艺复兴运动提供了丰富的文化素材。
三、课堂总结
拜占庭帝国即东罗马帝国,是罗马帝国的延续。6世纪,查士丁尼统治时期,帝国呈现繁荣景象,但后来逐渐衰落,并最终于1453年灭亡。《罗马民法大全》是罗马法学体系的重要组成部分,奠定了欧洲民法的基础。拜占庭帝国延续1000余年,是东西方贸易和文化交流的“桥梁”,其东正教与希腊字母对东欧地区影响深远,保存的希腊罗马古典作品为以后西欧的文艺复兴运动提供了丰富的精神营养。
◇板书设计◇
拜占庭帝国
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