第34課 壁にカレンダーがかけてあります 导学案 -2025-2026学年高中日语新版标准日本语初级下册

该高中日语导学案围绕第34课核心语法展开，聚焦「～てあります」存续态、「～てみます」尝试表达、「～ようにします/なります」主客观变化及「～のように」比喻句型，通过预习任务与文法辨析搭建学习支架，衔接复习「～てしまいます」，构建N4语法体系。 资料以学情分析精准定位易错点，设计辨析判断、句型改写、中日互译等分层练习，助力学生内化语法规则，提升语言运用能力。通过对比辨析培养思维品质，自主预习与课后检测结合强化学习能力，适配N4考级与课堂教学需求。

第34課 壁にカレンダーがかけてあります 导学案 一、学习信息 学习目标 1. 掌握「～てあります」他动词存续态，理解人为动作完成后结果留存的用法，精准区分「～ています」自动词存续用法。 2. 熟练掌握「～てみます」句型，掌握“尝试做某事”的语义与使用场景。 3. 复习巩固「～てしまいます」，结合本课场景吃透动作完成、遗憾懊悔两层核心语义。 4. 掌握「～ようにします」（主观努力做到）和「～ようになります」（客观状态改变）两组核心句型，清晰辨析二者差异。 5. 掌握「～のように」比喻句型，能够读懂物品摆放、生活习惯类日语短文，熟练完成动词变形、句型改写、中日互译，适配N4考级及课堂考试题型。 文法核心整理 1. ～てあります 接续：他动词て形 ＋ あります 含义：表示人为有意识地完成某一动作后，动作的结果、状态持续留存下来。句式搭配：存在场所用「に」，事物主语用「が」。 翻译：（已经）……着 例句：壁にカレンダーがかけてあります。（墙上挂着日历。） 例句：テーブルの上に本が並べてあります。（桌子上摆着书。） 句型辨析：～てあります VS ～ています（存续用法） ～てあります：仅接他动词，强调人为刻意做出动作后留存的状态。例：窓が開けてあります。（窗户是人为打开着的。） ～ています：仅接自动词，描述事物自然存续的状态，不强调人为动作。例：窓が開いています。（窗户开着，无人为刻意动作指向。） 2. ～てみます 接续：动词て形 ＋ みます 含义：表示尝试做某件事，译为“试着……、……试试看”。 例句：この料理を食べてみます。（尝尝这道菜。） 例句：日本語で話してみましょう。（试着用日语说一说吧。） 3. ～ようにします 接续：动词基本形／ない形 ＋ ようにします 含义：表示主观主动努力、刻意设法做到某件事，侧重人的主观意志与自律行为。 例句：毎日運動するようにします。（我努力做到每天运动。） 例句：夜遅く寝ないようにします。（我尽量做到不晚睡。） 4. ～ようになります 接续：动词基本形／ない形 ＋ ようになります 含义：表示客观发生变化，原本不具备的能力、没有的习惯，逐渐变成新的状态，侧重自然转变，无主观刻意努力。 例句：日本語が話せるようになりました。（我变得会说日语了。） 例句：朝早く起きられるようになりました。（我变得能早起了。） 句型辨析： ～ようにします：主观努力、刻意自律，是人主动改变行为。 ～ようになります：客观转变、自然变化，是状态和能力的被动改变。 5. ～のように 接续：名词 ＋ のように 含义：比喻用法，译为“像……一样”，主要作状语，修饰后续动词。 例句：鳥のように飛びたいです。（想像小鸟一样飞翔。） 本课核心单词 壁（かべ）：墙壁　カレンダー：日历　かける：挂、悬挂　並べる（ならべる）：摆放、排列 貼る（はる）：粘贴　置く（おく）：放置　試す（ためす）：尝试　習慣（しゅうかん）：习惯 だんだん：渐渐地　上手（じょうず）：擅长、高明 学情分析 本课为日语N4核心高频考点课程，语法实用性极强，同时易错点集中。核心难点为「てあります」存续态的用法辨析，是考试高频失分点。主要易错题型：一是混淆他动词「てあります」与自动词「ています」的存续状态；二是无法区分「ようにします」主观努力与「ようになります」客观变化的语义；三是名词接续「ように」时漏写助词「の」。本课常考题型包含语法辨析、选词填空、句型改写、翻译，是夯实日语状态类句型、比喻句型的关键课时。 二、思考·文法辨析 要求：判断句子正误（○/×），错误句子需改正并书写详细理由 1. 窓が開いてあります。（窗户打开着）（ ） ___________________________________________________________ 2. 毎日ジョギングするようになります。（我努力做到每天慢跑）（ ） ___________________________________________________________ 3. このお菓子を食べてみます。（尝尝这个点心）（ ） ___________________________________________________________ 4. 子供ように走ります。（像孩子一样奔跑）（ ） ___________________________________________________________ 三、预习任务 1. 选用「てあります、てみます、ようにします、ようになります」的适当形式填空 ①もう一度、問題を解いて________。（再试着解一遍题目） ②部屋の壁に写真が貼って________。（房间墙上贴着照片） ③毎日日本語を読む________。（我努力做到每天读日语） ④だんだん日本語が聞ける________。（渐渐变得能听懂日语了） 2. 翻译短语 ①墙上挂着日历 ________________________________ ②试着用日语写邮件 ________________________________ 四、课后练习题 （一）选词填空 选项：A.てあります B.てみます C.ようにします D.ようになります E.ように 1. 机の上に辞書が置いて________。（桌子上放着词典） 2. 新しいレストランへ行って________。（去新的餐馆试试看） 3. 毎晩11時までに寝る________。（尽量做到每晚11点前睡觉） 4. 一年勉強して、日本語が話せる________。（学了一年，变得会说日语了） 5. 先生________話します。（像老师那样说话） （二）句型改写 1. 毎朝早く起きます。（用ようにします改写：努力做到每天早起） ___________________________________________________________ 2. 日本語がわかりませんでした。今はわかります。（用ようになります合并句子） ___________________________________________________________ 3. 私は壁に地図を貼りました。（改成てあります存续句） ___________________________________________________________ （三）文法要点填空 1.「てあります」接续________动词て形；强调人为做好之后留存的状态，主语助词用________。 2. 日语中表示尝试做某事的句型是________。 3. 主观努力设法做到某事的句型：________；客观状态、能力变得……的句型：________。 4. 名词接续「ように」表比喻、“像……一样”时，中间需要加________。 五、选择题 1. 壁に絵が________。（墙上挂着画） A.かけています B.かけてあります C.かけます D.かけた 2. 分からなかったら、自分で調べて________ください。（不明白的话，请自己查查看） A.てあります B.てみて C.ように D.ようになって 3. 健康のため、野菜をたくさん食べる________。（为了健康，尽量多吃蔬菜） A.ようにします B.ようになります C.てみます D.てあります 4. 練習したので、だんだん歌が歌える________。（练习之后渐渐变得会唱歌了） A.ようにしました B.ようになりました C.てみました D.てありました 5. あの人________に生きたいです。（想像那个人一样生活） A.のよう B.よう C.のみたい D.みたい 6. ドアが________。（人为将门打开，保持开启状态） A.開いています B.開けてあります C.開けます D.開きます 7. テレビを見ない________します。（我努力做到不看电视） A.ように B.ような C.のよう D.みたい 8. 昔は食べられなかったが、今は食べられる________。（以前吃不了，现在变得可以吃） A.ようにしました B.ようになりました C.てみました D.てありました 9. この靴を________。（试一试这双鞋） A.履いてみます B.履いてあります C.履くようにします D.履くようになります 10. 棚に本が並べて________。（架子上摆好了书） A.います B.あります C.みます D.しまいます 六、提升简答翻译 请翻译：我努力做到每天记单词，慢慢变得日语能够读懂了。（必须使用「ようにします」「ようになります」） ______________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案 一、预习任务答案 1. 填空答案：①みます ②あります ③ようにします ④ようになりました 2. 短语翻译答案：①壁にカレンダーがかけてあります ②日本語でメールを書いてみます 二、思考·文法辨析解答 1. ×；改正：窓が開けてあります。 理由：「てあります」只能接续他动词，「開く」是自动词，不能搭配；表示人为打开窗户，需使用他动词「開ける」。 2. ×；改正：毎日ジョギングするようにします。 理由：表示主观努力、刻意做到某事用「ようにします」；「ようになります」仅表示客观状态变化，无主观努力含义。 3. ○；「てみます」表尝试做某事，接续、语义、语境均正确。 4. ×；改正：子供のように走ります。 理由：名词接续「ように」表比喻时，中间必须添加助词「の」，属于固定接续规则。 三、练习题答案 （一）选词填空：1.A 2.B 3.C 4.D 5.E （二）句型改写 1. 毎朝早く起きるようにします。 2. 以前は日本語がわかりませんでしたが、今はわかるようになりました。 3. 壁に地図が貼ってあります。 （三）文法要点填空：他；が；～てみます；～ようにします；～ようになります；の 四、选择题答案 1.B 2.B 3.A 4.B 5.A 6.B 7.A 8.B 9.A 10.B 五、简答参考范文 毎日単語を覚えるようにします。だんだん日本語が読めるようになりました。 必考文法总结 1. ～てあります：接续他动词，描述人为动作完成后留存的持续状态，主语用「が」，区分自动词存续态「～ています」。 2. ～てみます：动词て形接续，专属句型，表尝试性动作“试着做……”。 3. ～ようにします：主观意志句型，侧重人为主动努力、自律养成行为。 4. ～ようになります：客观变化句型，侧重能力、习惯自然发生改变。 5. 名词＋のように：固定比喻接续，译为“像……一样”，用于修饰后续动作。 6. 高频失分点：他动词与自动词存续态混淆、两组「ように」句词语义误用、名词接续「ように」漏写「の」。 学科网（北京）股份有限公司 $