[中学联盟]江苏省扬中市兴隆中学七年级信息技术教案：图表的制作

图表的制作 教学目的： 1．了解Excel图表的作用。 2．熟练掌握利用图表向导建立图表的操作。 3．掌握图表的常用编辑方法。 教学方法：体验学习、模仿学习、探究学习、实验学习 教学过程： 1． 不同数据描述方式的比较 教师展示关于“1988到2004年五届夏季奥运会中国代表团的获奖情况”三种信息表达方式，数字、表格、图表，学生观察填写教材93页表格。 2．图表的制作建立[来源:Z+xx+k.Com] （1）使用图表向导创建图表 [来源:学_科_网Z_X_X_K] 教师在讲解中强调如下几点： ① 使用图表向导的方法和步骤。 ② 选择数据区域一般应包括每列上的文字标题。 ③ 图表标题、分类（X）轴、数据（Y）轴的含义及输入方法。 ④ 图表位置可以嵌入当前工作表中，也可以放在另一新工作表（预定义工作表名为“图表1”）中。[来源:学#科#网] 教师演示一遍后，将图表删除，请一位同学上讲台从头操作一遍。 教师应边指导，边讲评。[来源:Z。xx。k.Com] （2）不同图表类型的适用场合 教师展示三种不同图表 [来源:学科网ZXXK] 学生观察分析，并尝试进行总结： 柱行图：适于比较数据之间的多少 折线图：适于分析数据的变化趋势 扇形图：适于不同种类在整体中的所占比例 （3）图表的修改与美化 操作要点：在图表区不同范围内单击右键，在弹出菜单中进行相应的格式选择。 学生自主尝试对图表进行修改与美化，填写教材94页表格。 学生实践练习，对四部动漫作品中喜欢的人物的调查表格，建立图表。 附件1：律师事务所反盗版维权声明 附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校名录参见：http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 $$