3.1《拆解我的小车模型》（课件）-2026-2027学年科学五年级上册教科版
2026-08-17
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普通
摘要：
该小学科学课件围绕《运动与力》单元核心，通过小组分工拆解小车模型并分类观察，引导学生认识车架、电池等结构及作用，进而对比月球车特殊结构，构建从常见机械到特殊环境下结构与功能关联的学习支架。
其亮点在于以科学观念（结构与功能）和科学思维（对比分析、模型建构）为核心，结合探究实践（小组合作拆解、动手操作），通过玉兔号案例及汇报句式引导学生分析月球车设计原理，拓展至挖掘机等车辆。既提升学生探究能力，又为教师提供结构化活动设计，便于教学实施。
内容正文：
教科版小学《科学》五年级上册《运动与力》单元
1.《拆解我的小车模型》
2026年新版
一：拆解小车，探秘小车结构
小组分工合作，用螺丝刀拆解小车模型。
拆解后的零件按结构分类摆放在托盘。
观察并思考各部分结构的作用。
探索
车架：
电池 ：
马达：
齿轮：
车轮：
固定支撑
驱动装置
提供动力
负责行驶
传递动力
思考：与小车模型相比，月球车有哪些特殊的结构？
积木
二：对比分析，解读月球车设计
思考：结合月球的环境，月球车上特殊的结构为什么要这样设计？
积木
小车模型与月球车模型结构的比较
班级______ 第_____ 小组 姓名____________
思考：月球车为什么有这些独特的设计？
月球车_____结构，实现了_______功能。
积木
汇报句式
拓展
挖掘机
消防车
赛车
收割机
Other
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