第3章 专题提升课3 摩擦力综合分析分层训练 能力提升-【优学精讲】2026-2027学年高中物理必修第一册教用Word（人教版）

1.(2026·江苏淮安市期中)某同学参加立定跳远项目，从起跳至着地的整个过程如图所示，关于起跳与落地时人的脚底受到地面的摩擦力与弹力的分析，正确的是(　　)

A．起跳时受向后的摩擦力，落地时受向前的摩擦力

B．起跳时受向前的摩擦力，落地时受向后的摩擦力

C．起跳时受斜向左上的弹力，落地时受斜向右上的弹力

D．起跳时受斜向右上的弹力，落地时受斜向左上的弹力

解析：选B。起跳时脚底相对地面有向后运动的趋势，受到向前的摩擦力，落地时脚底相对地面有向前运动的趋势，受到向后的摩擦力，故A错误，B正确；起跳和落地时受到的弹力方向均垂直于地面向上，故C、D错误。

2．(2026·江苏南通市期中)如图所示，木块A、B叠放在水平面上，B与竖直墙面间连接一轻弹簧，弹簧对B有水平向右的弹力作用，整个系统处于静止状态，则(　　)

A．弹簧处于压缩状态

B．该弹力是木块形变产生的

C．木块A受到水平向左的静摩擦力

D．木块B受到水平向左的静摩擦力

解析：选D。弹簧对B有水平向右的弹力作用，可知弹簧处于伸长状态，该弹力是弹簧发生形变产生的，故A、B错误；以A为研究对象，根据二力平衡可知，木块A没有受到摩擦力作用，故C错误；以B为研究对象，由于弹簧对B有水平向右的弹力，根据二力平衡可知，木块B受到水平向左的静摩擦力，故D

正确。

3．(2026·广东深圳市期中)重力分别为50 N和60 N的木块A、B间连接有水平轻弹簧，A、B与水平面间的动摩擦因数均为0.25，弹簧的劲度系数为400 N/m，开始时弹簧处于原长，两木块均静止在水平面上，现用不断增大的水平向右的力F拉木块B，某时刻弹簧被拉长了2 cm，水平拉力F＝25 N，如图所示，已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则此时木块A、B所受的摩擦力的大小分别是(　　)

A．8 N　15 N     B．8 N　8 N

C．8 N　13 N     D．0　0

解析：选A。以木块B为研究对象，水平方向受到的最大静摩擦力大小fB＝μGB＝15 N，弹簧伸长后弹簧的弹力大小F弹＝kx＝8 N，由fB＋F弹＝23 N<F＝25 N，可知此时B处于滑动状态，此时木块B所受的摩擦力为滑动摩擦力，即其大小为15 N；以木块A为研究对象，水平方向受到的最大静摩擦力大小fA＝μGA＝12.5 N>F弹＝8 N，故A此时处于静止状态，受到的静摩擦力大小为8 N。

4．(2026·天津滨海新区期中)如图所示，A、B、C三个物体质量相等，它们与传送带间的动摩擦因数也相同。三个传送带均静止，A、B、C的运动方向如图中箭头所示，则下列说法正确的是(　　)

A．A物体在水平方向上受到向右的摩擦力

B．三个物体中只有B物体不受摩擦力

C．B受到的摩擦力方向沿传送带向下

D．B、C受到的摩擦力方向相同

解析：选C。A物体在水平方向上相对于传送带向右运动，则水平方向受到传送带向左的摩擦力作用，A错误；B相对于传送带向上运动，则受到沿传送带向下的摩擦力，同理，C受到沿传送带向上的摩擦力，方向与B受到的摩擦力相

反，C正确，B、D错误。

5.如图所示，重力为G的木棒，可绕光滑轴O自由转动，现将木棒放在表面水平且粗糙的小车上，小车原来静止。用水平力F拉动小车沿水平面向右运动，则下列关于木棒受到的小车的摩擦力、弹力的说法正确的是(　　)

A．弹力方向沿木棒斜向左上方

B．弹力方向垂直于木棒斜向右上方

C．摩擦力方向水平向右

D．木棒受到的摩擦力是静摩擦力

解析：选C。木棒受到的弹力方向垂直于小车表面竖直向上，故A、B错误；小车向右运动，两者发生相对滑动，小车受到木棒的滑动摩擦力方向水平向左，则木棒受到的滑动摩擦力方向水平向右，故C正确，D错误。

6.如图所示，用力F和F′压住两竖直木板夹起所受重力为G的金属块，若木板和金属块在空中处于静止状态，则(　　)

A．金属块所受摩擦力小于G

B．金属块所受摩擦力大于G

C．增大F和F′，金属块所受的摩擦力减小

D．增大F和F′，金属块所受的摩擦力不变

解析：选D。在题目所述情况下，金属块所受摩擦力的大小始终等于G，故D正确。

7.(2026·江苏无锡市期中)如图所示，质量为2 kg的物块紧贴着竖直墙壁被控制着静止不动，撤去控制的同时给物块施加一个水平向左的力F。物块与墙壁间的动摩擦因数为0.6，则下列说法正确的是(　　)