第二单元 测量(一)(单元自测卷)数学北师大版二年级上册（新教材）

该小学数学课件系统梳理了“测量（一）”单元的长度单位认识、实际测量、单位换算及应用，通过填空、选择、操作等模块将米与厘米的概念、测量方法、实际情境中的长度计算等核心内容串联，帮助学生构建从概念到实践的完整测量知识网络。 其亮点在于注重量感与应用意识的培养，如通过手机宽、限高标志等生活化情境题强化长度单位感知，用竹竿量水深、绳子折叠测量等问题发展几何直观。分层设计从基础填空到综合解决问题，附加“稀疏尺”探究题，满足不同学生需求，助力教师精准复习，提升学生测量知识的巩固与应用能力。

保密★启用前 第二单元 测量（一）（单元自测） 试卷总分：100分（★附10分） 建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、认真思考，仔细填一填。（每空1分，共24分） 1．在下面的括号里填上“米”或“厘米”。 手机宽约7（  ） 大树高约8（  ） 台灯高约35（  ） 限高3（  ） 【答案】厘米，米，厘米，米。 【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识可知： 食指宽大约是1厘米，所以手机的宽度，台灯的高度用厘米作单位比较合适； 二年级学生双臂展开的长度大约是1米，所以大树的高度，限高用米作单位比较合适。 【详解】 手机宽约7（ 厘米 ） 大树高约8（ 米 ） 台灯高约35（厘米） 限高3（ 米 ） 2．读一读，写一写。 纸条长（ ）厘米 铅笔长（ ）厘米 【答案】4；5． 【分析】根据图示可知，纸条的一端对准刻度尺的0刻度，另一端对准4厘米刻度，所以铅笔的长为4－0＝4（厘米）；铅笔的一端对准4厘米刻度，另一端对准9厘米刻度，所以铅笔的长为9－4＝5（厘米）。 【详解】4－0＝4（厘米） 9－4＝5（厘米） 所以纸条长4厘米；铅笔长5厘米． 3. 如图，李叔叔用一根3米长的竹竿量水深，竹竿露出水面的部分是1米，水深是（ ）米。 【答案】2。 【分析】总长度3米减去竹竿露出水面的部分1米，即可求出水深。 【详解】3－1＝2（米） 所以水深是2米。 4.在 里填上“＞”“＜”或“＝”。 30厘米 2米 90厘米＋10厘米 1米 5米 50厘米 1米－20厘米 60厘米 【答案】＜，＝，＞，＞。 【分析】利用1米＝100厘米，进行单位换算后，比较大小，需要计算的，计算后再比较大小。 【详解】2米＝200厘米 ，所以30厘米＜2米； 90厘米＋10厘米＝100厘米 ，1米＝100厘米，所以90厘米＋10厘米＝10米； 5米＝500厘米，所以5米＞50厘米 1米＝100厘米，100厘米－20厘米＝80厘米，所以 1米－20厘米 ＞ 60厘米。 5．学校选拔舞蹈队队员，身高标准是“（145±4）cm”，说明身高标准范围在（ ）cm到（ ）cm之间。 【答案】141，149。 【分析】根据（145±4）cm表示的意义，145＋4表示的是舞蹈队的最高身高，145－4表示的是舞蹈队的最低身高，据此解答即可。 【详解】145＋4＝149（cm） 145－4＝141（cm） 所以身高标准范围在141cm到149cm之间。 6．选一选，填一填。 （1）小妍的身高是（ ），小欣的身高是（ ），小宇的身高是（ ） ，小树的高度是（ ）。 （2） 把小树的高度和小妍、小宇、小欣的身高按从高到矮的顺序排列。 （ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ） 【答案】（1）95厘米，1米30厘米， 1米25厘米，3米； （2）3米＞1米30厘米＞1米25厘米＞95厘米。 【分析】（1）根据题意，结合小妍不到1米，小树最高，小欣比小宇高，自己试着完成解答； （2）根据对米和厘米的认识进行比较即可。 【详解】（1）根据题意可知，小妍不到1米，只有95厘米；小树最高，是3米；小欣比小宇高，应该是1米30厘米，最后剩下的是1米25厘米，即为小宇的身高。 所以小妍的身高是95厘米，小欣的身高是1米30厘米，小宇的身高是1米25厘米，小树的高度是3米。 （2）3米＞1米30厘米＞1米25厘米＞95厘米。 7.如图，左边的小楼高8米，右边的大楼高（ ）米，大树高（ ）米。 【答案】20；12。 【分析】根据图示，两层楼是8米，由4＋4＝8（米），可知一层高是4米，据此结合题意分析解答即可。 【详解】4＋4＝8（米）4＋4＋4＋4＋4＝20（米） 4＋4＋4＝12（米） 所以左边的小楼高8米，右边的大楼高20米，大树高12米。 8.强强测量没有拉直的绳子如图所示，拉直后，绳子大约长（ ）厘米。 【答案】8。 【分析】从图中可以看出，直尺上1个大刻度表示1厘米，起点是1厘米，终点是7厘米，用终点刻度减去起点刻度，即可求出没有拉直的绳子的长度；其中折叠部分是从3厘米到4厘米，折叠了2次，相当于重复了2个1厘米，即少测量了2个1厘米，则用测量出没有拉直的长度加上2个1厘米，即可求出拉直后绳子的长度。 【详解】7－1＋1＋1＝8（厘米） 所以绳子大约长8厘米。 二、反复比较，选一选。（将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共16分） 9.鹏鹏用数学课本测量课桌长度，结果是3本书长，甜甜用铅笔测量，结果是6支铅笔长。为什么结果不同？（　　） ①测量方法错误 ②课桌会变形 ③选用的工具不同 【答案】③ 【分析】由题意可知，鹏鹏用数学课本的长度为测量单位，甜甜用铅笔的长度为测量单位，两人选用的工具不同，测量结果自然就不同。据此解决即可。 【详解】鹏鹏用数学课本测量课桌长度，甜甜用铅笔测量，因为他们选用的工具不同，所以结果也不同。 10.给如图所示的果汁杯搭配一根吸管，下面哪个长度最合适？ （　　） ①1米 ②16厘米 ③20厘米 【答案】③ 【分析】观察图可知，果汁杯高16厘米，结合生活实际，吸管一定要稍大于16厘米，20厘米稍大于16厘米；据此解答。 【详解】1米＝100厘米，远大于16厘米，由分析可得，吸管一定要稍大于16厘米，可以排除①②选项；20厘米稍大于16厘米，因此20厘米长的吸管最合适。 11.正确的读写姿势要求“眼离书本1尺远”，如果1尺大约等于33厘米，那么下面（　　）物体的长度最接近这个距离。 ①一张课桌的高度 ②一支新粉笔的长度 ③一张A4纸的长度 【答案】③ 【分析】一张课桌的高度大约80厘米，一支新粉笔的长度大约10厘米，一张A4纸的长度大约是30厘米，一本数学书的宽度大约20厘米，据解答即可。 【详解】正确的读写姿势要求“眼离书本1尺远”，如果1尺大约等于33厘米，那么上面的一张A4纸的长度最接近这个距离。 12.下面测量长度方法正确的是（　　）。 ① ② ③ 【答案】③ 【分析】用直尺测量物体时，尺子要沿着所测长度放，尺边对齐被测对象，必须放正重合，不能歪斜；不利用磨损的零刻度线，如因零刻线磨损而取另一整刻度线为零刻线的，切莫忘记最后读数中减掉取代零刻线的刻度值；厚尺子要垂直放置；读数时，视线应与尺面垂直。 【详解】根据分析测量方法正确。 13.思思的身高是1米25厘米，她订校服应该选（　　）。 ①S 码 ②M码 ③L码 【答案】② 【分析】分析1米25厘米所处的长度范围，即可选择合适的尺码；1米25厘米比1米20厘米长，比1米30厘米短，在两个长度之间，属于M码范围；据此可选择。 【详解】思思的身高是1米25厘米，她订校服应该选M码。 14.红红站在10厘米厚的木板上，从地面量到她头顶正好是1米，红红有多高？（　　） ①90厘米 ②110厘米 ③20厘米 【答案】① 【分析】1米＝100厘米，先统一单位，再减法计算。 【详解】1米＝100厘米 100－10＝90（厘米） 所以红红有90厘米。 15.一根绳子按如图所示的方式折了2次，它的总长度最接近（　　）。 ①5 厘米 ②15 厘米 ③18厘米 【答案】③ 【分析】先看尺子：折叠后的一段绳子，左端在2厘米，右端在8厘米，一段长度是8－2＝6（厘米）。折2次，绳子被分成3段一样长的部分。总长度就是3段6厘米相加，再对照选项选出答案。 【详解】8－2＝6（厘米） 折2次有3段，总长：6＋6＋6＝18（厘米） 所以它的总长度最接近18厘米。 16.如图，铅笔比蜡笔长2厘米，通过比较能知道铅笔长（　　）厘米。 ①4 ②5 ③6 【答案】③ 【分析】由图可知，左边蜡笔对应2块橡皮的长度，右边铅笔对应3块橡皮的长度；铅笔比蜡笔长3－2＝1（块）橡皮，而题目说铅笔比蜡笔长2厘米，因此1块橡皮的长度为2厘米，铅笔对应3块橡皮，用加法计算，即可求出铅笔长度。 【详解】铅笔比蜡笔长3－2＝1（块）橡皮； 1块橡皮的长度为2厘米；3块长为2＋2＋2＝6（厘米） 所以铅笔长6厘米。 三、按要求完成下面各题（共20分） 17.在合适的选项后面的□里画“√”。（3分）大树 比3米高□ 比80厘米长□ 比1米长□ 比3米矮□ 比80厘米短□ 比1米短□ 【答案】（1）比3米矮；（2）比80厘米短；（3）比1米长。 【分析】根据生活实际情况进行选择。 【详解】解：（1）比3米高。（2）比80厘米短。 （3）比1米长。 18.如图所示这些组合体的高分别是多少？填在括号里。（9分） 【答案】9，7，8 【分析】先看组合图形中有哪些物体，这些物体的高分别多少厘米，然后将这些物体的高相加，即可得出这个组合体的高度。 【详解】 19．看图列式计算（8分） 【答案】60厘米 8厘米 【分析】（1）从图上可得第二段长1米，第一段比第二段短40厘米，将第二段的长换算成厘米后，再减去40厘米，即求得第一段的长度。 （2）从图上可得第一段长2厘米，第二段的长度有4个2厘米，用加法即可算出答案。 【详解】（1）1米＝100厘米，100厘米－40厘米＝60厘米 （2）2＋2＋2＋2＝8（厘米） 四、操作与实践。（共8分） 20.量出下面线段的长度。 【答案】6，3；3，3 【分析】用直尺的“0”刻度线和线段的一个端点重合，另一个端点在直尺上的刻度，就是该线段的长度。 【详解】如图： 五、解决问题。（共32分） 21. 你知道如图中的是什么意思吗？货车能安全通过吗？请说明理由。（4分） 【答案】3m是指限高3米，货车能安全通过。 【分析】单位之间的换算，大单位换算成小单位要乘它们之间的进率；小单位换算成大单位要除以它们之间的进率。 【详解】3m是指限高3米，3米＝300厘米，2米80cm＝280厘米，300厘米＞280厘米。 答：货车能安全通过。 22.折蜗牛。折黄蜗牛用了多少厘米黄纸条？（6分） 【答案】36厘米。 【分析】根据题意，用纸条的总长度，依次减去蓝色纸条和红色纸条的长度即可。 【详解】84－20－28 ＝64－28 ＝36（厘米） 答：用了36厘米黄纸条。 23.周末妈妈带两个孩子去动物园玩，轩轩身高是1米35厘米，浩浩身高是12分米。妈妈准备90元买动物园门票，够吗？（6分） 【答案】够。 【分析】浩浩身高是120厘米，在130厘米以下，门票免费。轩轩身高是1米35厘米，介于130厘米~140厘米之间，门票是25元，再加上妈妈买门票的钱，求出门票总价钱，再和90元进行比较。 【详解】130厘米＜1米35厘米＜140厘米，120厘米＜130厘米 50＋25＝75（元） 90元＞75元 答：妈妈拿90元买动物园门票，够。 24. 用一根长1米的木棒测量两个水池的深度。（8分） ① ② 请问哪个水池深？比另外一个水池深多少厘米？ 【答案】②；10厘米。 【分析】根据1米＝100厘米，解答此题即可。 【详解】1米＝100厘米 100－40＝60（厘米） 100－30＝70（厘米） 60厘米＜70厘米 70－60＝10（厘米） 答：②水池深，比另外一个水池深10厘米。 25.乐乐用三块同样长的玩具积木搭成一座小桥，如图所示。这座桥长多少厘米？（8分） 【答案】21厘米。 【分析】根据图示，这座桥长等于3个9厘米减去重叠的2个3厘米，据此结合题意分析解答即可。 【详解】9＋9＋9＝27（厘米） 3＋3＝6（厘米） 27－6＝21（厘米） 答：这座桥长21厘米。 六、素养培育坊。（附10分） 26.“稀疏尺”也叫节约尺，是一种刻度数量尽可能少的直尺。当它与普通直尺的总长度相等时，却能用比普通直尺少的刻度量出从1到全长的所有整数长度。如图这把“稀疏尺”上只有0，1，3，7，8，10六个刻度，但可以度量1cm～10cm的所有整数长度。例如，量2cm，既可以是1cm～3cm的长度，也可以是8cm～10的长度。 （1）用如图这把“稀疏尺”量5cm，可以是（ ）的长度。 （2）有一把全长为6cm的“稀疏尺”，尺子上只有四个刻度，能度量1cm～6cm的所有整数长度。四个刻度中，除了0和6，另外两个分别是（ ）和（ ）。 【答案】（1）3~8；（2）2，5。 【分析】（1）看哪两个数相差5cm，8－3＝5，所以量5cm，可以是3～8的长度，据此解答即可； （2）尺子全长6cm，刻度：，要凑出长度1cm，2 cm，3 cm，4 cm， 5 cm。尝试刻度2 cm和5 cm： 5－0＝5，2－0＝2，5－2＝3，6－5＝1，6－2＝4，6－0＝6，即刚好可以量出1～6所有整数长度。 【详解】（1）8－3＝5（cm） 即用这把“稀疏尺”量5cm，可以是3～8的长度。 （2）5－0＝5，2－0＝2，5－2＝3，6－5＝1，6－2＝4，6－0＝6， 即另外两个刻度是2和5刚好可以量出1～6所有整数长度。 试卷第6页，共10页 试卷第5页，共10页 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 第二单元 测量（一）（单元自测） 试卷总分：100分（★附10分） 建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、认真思考，仔细填一填。（每空1分，共24分） 1．在下面的括号里填上“米”或“厘米”。 手机宽约7（  ） 大树高约8（  ） 台灯高约35（ ） 限高3（  ） 2．读一读，写一写。 纸条长（ ）厘米 铅笔长（ ）厘米 3. 如图，李叔叔用一根3米长的竹竿量水深，竹竿露出水面的部分是1米，水深是（ ）米。 4.在 里填上“＞”“＜”或“＝”。 30厘米 2米 90厘米＋10厘米 1米 5米 50厘米 1米－20厘米 60厘米 5．学校选拔舞蹈队队员，身高标准是“（145±4）cm”，说明身高标准范围在（ ）cm到（ ）cm之间。 6．选一选，填一填。 （1）小妍的身高是（ ），小欣的身高是（ ），小宇的身高是（ ） ，小树的高度是（ ）。 （2） 把小树的高度和小妍、小宇、小欣的身高按从高到矮的顺序排列。 （ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ） 7.如图，左边的小楼高8米，右边的大楼高（ ）米，大树高（ ）米。 8.强强测量没有拉直的绳子如图所示，拉直后，绳子大约长（ ）厘米。 二、反复比较，选一选。（将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共16分） 9.鹏鹏用数学课本测量课桌长度，结果是3本书长，甜甜用铅笔测量，结果是6支铅笔长。为什么结果不同？（　　） ①测量方法错误 ②课桌会变形 ③选用的工具不同 10.给如图所示的果汁杯搭配一根吸管，下面哪个长度最合适？ （　　） ①1米 ②16厘米 ③20厘米 11.正确的读写姿势要求“眼离书本1尺远”，如果1尺大约等于33厘米，那么下面（　　）物体的长度最接近这个距离。 ①一张课桌的高度 ②一支新粉笔的长度 ③一张A4纸的长度 12.下面测量长度方法正确的是（　　）。 ① ② ③ 13.思思的身高是1米25厘米，她订校服应该选（　　）。 ①S 码 ②M码 ③L码 14.红红站在10厘米厚的木板上，从地面量到她头顶正好是1米，她高是（　　）。 ①90厘米 ②110厘米 ③20厘米 15.一根绳子按如图所示的方式折了2次，它的总长度最接近（　　）。 ①5 厘米 ②15 厘米 ③18厘米 16.如图，铅笔比蜡笔长2厘米，通过比较能知道铅笔长（　　）厘米。 ①4 ②5 ③6 三、按要求完成下面各题（共20分） 17.在合适的选项后面的□里画“√”。（3分） 大树 比3米高□ 比80厘米长□ 比1米长□ 比3米矮□ 比80厘米短□ 比1米短□ 18.如图所示这些组合体的高分别是多少？填在括号里。（9分） 19．看图列式计算（8分） 四、操作与实践。（共8分） 20.量出下面线段的长度。 五、解决问题。（共32分） 21. 你知道如图中的是什么意思吗？货车能安全通过吗？请说明理由。（4分） 22.折蜗牛。折黄蜗牛用了多少厘米黄纸条？（6分） 23.周末妈妈带两个孩子去动物园玩，轩轩身高是1米35厘米，浩浩身高是12分米。妈妈准备90元买动物园门票，够吗？（6分） 24. 用一根长1米的木棒测量两个水池的深度。 ① ② 请问哪个水池深？比另外一个水池深多少厘米？（8分） 25.乐乐用三块同样长的玩具积木搭成一座小桥，如图所示。这座桥长多少厘米？（8分） 六、素养培育坊。（附10分） 26.“稀疏尺”也叫节约尺，是一种刻度数量尽可能少的直尺。当它与普通直尺的总长度相等时，却能用比普通直尺少的刻度量出从1到全长的所有整数长度。如图这把“稀疏尺”上只有0，1，3，7，8，10六个刻度，但可以度量1cm～10cm的所有整数长度。例如，量2cm，既可以是1～3的长度，也可以是8～10的长度。 （1）用如图这把“稀疏尺”量5cm，可以是（ ）的长度。 （2）有一把全长为6cm的“稀疏尺”，尺子上只有四个刻度，能度量1cm～6cm的所有整数长度。四个刻度中，除了0和6，另外两个分别是（ ）和（ ）。 试卷第4页，共4页 试卷第3页，共4页 学科网（北京）股份有限公司 $…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 保密★启用前 第二单元 测量（一）（单元自测） 试卷总分：100分（★附10分） 建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、认真思考，仔细填一填。（每空1分，共24分） 1．在下面的括号里填上“米”或“厘米”。 手机宽约7（  ） 大树高约8（  ） 台灯高约35（   ） 限高3（  ） 2．读一读，写一写。 纸条长（ ）厘米 铅笔长（ ）厘米 3. 如图，李叔叔用一根3米长的竹竿量水深，竹竿露出水面的部分是1米， 水深是（ ）米。 4.在 里填上“＞”“＜”或“＝”。 30厘米 2米 90厘米＋10厘米 1米 5米 50厘米 1米－20厘米 60厘米 5．学校选拔舞蹈队队员，身高标准是“（145±4）cm”，说明身高标准范围在（ ）cm到（ ）cm之间。 6．选一选，填一填。 （1）小妍的身高是（ ），小欣的身高是（ ），小宇的身高是（ ），小树的高度是（ ）。 （2） 把小树的高度和小妍、小宇、小欣的身高按从高到矮的顺序排列。 （ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ） 7.如图，左边的小楼高8米，右边的大楼高（ ）米，大树高（ ）米。 8.强强测量没有拉直的绳子如图所示，拉直后，绳子大约长（ ）厘米。 二、反复比较，选一选。（将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共16分） 9.鹏鹏用数学课本测量课桌长度，结果是3本书长，甜甜用铅笔测量，结果是6支铅笔长。为什么结果不同？（　　） ①测量方法错误 ②课桌会变形 ③选用的工具不同 10.给如图所示的果汁杯搭配一根吸管，下面哪个长度最合适？ （　　） ①1米 ②16厘米 ③20厘米 11.正确的读写姿势要求“眼离书本1尺远”，如果1尺大约等于33厘米，那么下面（　　）物体的长度最接近这个距离。 ①一张课桌的高度 ②一支新粉笔的长度 ③一张A4纸的长度 12.下面测量长度方法正确的是（　　）。 ① ② ③ 13.思思的身高是1米25厘米，她订校服应该选（　　）。 ①S码 ②M码 ③L码 14.红红站在10厘米厚的木板上，从地面量到她头顶正好是1米，她高是（　　）。 ①90厘米 ②110厘米 ③20厘米 15.一根绳子按如图所示的方式折了2次，它的总长度最接近（　　）。 ①5 厘米 ②15 厘米 ③18厘米 16.如图，铅笔比蜡笔长2厘米，通过比较能知道铅笔长（　　）厘米。 ①4 ②5 ③6 三、按要求完成下面各题（共20分） 17.在合适的选项后面的□里画“√”。（3分）大树 比3米高□ 比80厘米长□ 比1米长□ 比3米矮□ 比80厘米短□ 比1米短□ 18.如图所示这些组合体的高分别是多少？填在括号里。（9分） 19．看图列式计算（8分） 四、操作与实践。（共8分） 20.量出下面线段的长度。 五、解决问题。（共32分） 21. 你知道如图中的是什么意思吗？货车能安全通过吗？请说明理由。（4分） 22.折蜗牛。折黄蜗牛用了多少厘米黄纸条？（6分） 23.周末妈妈带两个孩子去动物园玩，轩轩身高是1米35厘米，浩浩身高是12分米。妈妈准备90元买动物园门票，够吗？（6分） 24. 用一根长1米的木棒测量两个水池的深度。 ① ② 请问哪个水池深？比另外一个水池深多少厘米？（8分） 25.乐乐用三块同样长的玩具积木搭成一座小桥，如图所示。这座桥长多少厘米？（8分） 六、素养培育坊。（附10分） 26.“稀疏尺”也叫节约尺，是一种刻度数量尽可能少的直尺。当它与普通直尺的总长度相等时，却能用比普通直尺少的刻度量出从1到全长的所有整数长度。如图这把“稀疏尺”上只有0，1，3，7，8，10六个刻度，但可以度量1cm～10cm的所有整数长度。例如，量2cm，既可以是1～3的长度，也可以是8～10的长度。 （1）用如图这把“稀疏尺”量5cm，可以是（ ）的长度。 （2）有一把全长为6cm的“稀疏尺”，尺子上只有四个刻度，能度量1cm～6cm的所有整数长度。四个刻度中，除了0和6，另外两个分别是（ ）和（ ）。 试卷第2页，共2页 试卷第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $