第十五章 电流和电路 专题 串、并联电路的分析与设计 电路作图-2026-2027学年人教版物理九年级全一册

**基本信息** 练习聚焦串并联电路分析与设计及电路作图，通过选择与作图题的梯度设计，实现从基础分析到综合应用的知识巩固，培养物理观念与科学思维。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础理解层|单一开关控制电路分析|结合生活情境（如投影仪、病房呼叫）| |应用设计层|多开关组合电路设计|融入复杂控制逻辑（如共享电动车双开关解锁）| |综合操作层|实物图与电路图转化|强调规范作图与电路连接（如根据实物图画电路图）|

第十五章 电流和电路 专题 串、并联电路的分析与设计 电路作图 第 1 页 共 3 页 学科网（北京）股份有限公司 一、串、并联电路的分析与设计 1.喜欢观察与思考的小严发现，教室的投影仪内有一个降温风扇（用表示）和一个投影灯泡，当闭合投影仪的电源开关S1时，只有风扇工作，再闭合S2时，灯泡和风扇同时工作。当只闭合S2时，风扇和灯泡都不工作，以下电路设计符合要求的是（　　） A B C D 2.小明为医院病房设计呼叫电路，患者闭合床头开关，值班室里电铃就会响，同时对应病房的灯就会亮，从而通知值班室里的护士，下列设计方案中最合理的是（　　） A B C D 3.四月春假期间，同学们外出参观某科普基地。入场检票口设有双重核验装置：刷通行券成功则开关S1闭合；核实学生身份成功则开关S2闭合。只有两次核验都通过，检票口才驱动电机M启动放行。检票处智能补光灯L由光控开关S控制：光线昏暗时光控开关S闭合，补光灯L发光；光线充足时光控开关S断开，补光灯L熄灭。图中的电路设计符合上述要求的是（　　） A B C D 4.电动自行车手柄左侧是后刹车控制器，手柄右侧是前刹车控制器，国家关于电动自行车的技术标准规定：电动自行车刹车时，电动机必须断电。若电动自行车左右两刹车手柄中各安装有一只开关S1和S2，刹车时，该手柄上的开关立即断开；S是用钥匙控制的电源开关；M表示电动机，下列电路中符合这一要求的是（　　） A B C D 5.在自动售票公交车后门两侧的扶手上各装有一个红色按钮。如图所示，想要下车的乘客只要按下其中任何一个按钮，相当于开关闭合，装在车内的电铃就会响起，以提醒司机停车。下列四个电路中符合要求的是（　　） A B C D 6.城市里共享电动车方便快捷，已经成为大家近距离出行的首选交通工具。使用时首先用手机相关APP扫描车头或车尾的二维码即可解锁（S1闭合）。乘车人上车坐好后右手转动把手（S2闭合），共享电动车即可启动行驶。手动开关S3和光控开关S4都可控制车头灯（手动开关S3闭合，车头灯可发光；若S3断开，光线较暗时光控开关S4自动闭合，车头灯也可发光）。则下列图中模拟电路符合上述要求的是（　　） A B C D 8.小海在课外活动中利用“菜篮子”设计组装了一个电路，他将两个灯泡及两个开关放在篮子外面，线路放在篮子里面，让同学小芳来猜他设计的是什么电路。小芳闭合S1，发现两灯都能发光，再闭合S2，却发现只有L1能发光，她很快就猜出了电路。请在框中画出小海所设计的电路图。 9.按要求完成作图。如图，是新一代代步工具电动独轮车，依靠电力驱动低碳环保。当电源开关S1闭合时指示灯亮起，独轮车处于待机状态，再当人站在独轮车上时开关S2自动闭合，电动机才能启动，开始运动。请设计符合要求的电路，将电路图画在下面的虚线框中。 9.在护士值班室有红灯、绿灯和电铃各一只，闭合开关S1，电铃响且灯L1亮；另一病人闭合开关S2，电铃响且灯L2亮，请用笔画线代替导线，将电路补充完整。 二、电路作图 10.根据实物图，在方框内画出相应的电路图。 11.请根据实物图在方框内画出相应电路图。 12.根据如图所示实物图在方框内画出相应的电路图。 13.请根据实物连接图，在方框里画出对应的电路图。 14.如图所示，请在两个虚线框内选填“电源”和“电流表”的符号，使开关都闭合时两灯均能工作。 15.根据图1的电路图连接图2的实物。 16.按如图甲所示的电路图，用笔画线代替导线，连接图乙中的实物图（电流表示数约为0.4A）。 17.以笔画线代替导线，按电路图甲把实物图乙连接起来．（导线不允许交叉） 第十五章 电流和电路 专题 串、并联电路的分析与设计 电路作图 第 1 页 共 3 页 学科网（北京）股份有限公司 一、串、并联电路的分析与设计 1.喜欢观察与思考的小严发现，教室的投影仪内有一个降温风扇（用表示）和一个投影灯泡，当闭合投影仪的电源开关S1时，只有风扇工作，再闭合S2时，灯泡和风扇同时工作。当只闭合S2时，风扇和灯泡都不工作，以下电路设计符合要求的是（　　） A B C D 1.D 【解析】由题意知，电动机可以独立工作；闭合开关S1，只有风扇工作，再闭合开关S2，灯泡和风扇同时工作，说明开关S1在干路上，开关S2只控制灯泡，则S2和灯泡应串联在同一支路上，且电动机和灯泡应并联，题目中符合要求的只有D。 【关键点拨】本题考查了电路的设计，解题的关键是判断电路的连接方式和明确开关的作用。 2.小明为医院病房设计呼叫电路，患者闭合床头开关，值班室里电铃就会响，同时对应病房的灯就会亮，从而通知值班室里的护士，下列设计方案中最合理的是（　　） A B C D 2.C 【解析】由题意可知，各病房的灯互不影响，故为并联，并且各支路灯泡都有相应的开关进行控制；每位病人按下床头开关后，值班室的电铃都会响，故电铃在干路上。 【关键点拨】本题考查了根据要求设计电路图，关键是明确各灯泡的连接方式和电铃的位置。 3.四月春假期间，同学们外出参观某科普基地。入场检票口设有双重核验装置：刷通行券成功则开关S1闭合；核实学生身份成功则开关S2闭合。只有两次核验都通过，检票口才驱动电机M启动放行。检票处智能补光灯L由光控开关S控制：光线昏暗时光控开关S闭合，补光灯L发光；光线充足时光控开关S断开，补光灯L熄灭。图中的电路设计符合上述要求的是（　　） A B C D 3.A 【解析】根据题意可知，刷通行券成功则开关S1闭合；核实学生身份成功则开关S2闭合。只有两次核验都通过，检票口才驱动电机M启动放行，这说明两个开关相互影响，是串联的，然后与电动机串联；检票处智能补光灯L由光控开关S控制，受光线影响，与电动机互不影响，说明灯泡与电动机并联，故A正确。 4.电动自行车手柄左侧是后刹车控制器，手柄右侧是前刹车控制器，国家关于电动自行车的技术标准规定：电动自行车刹车时，电动机必须断电。若电动自行车左右两刹车手柄中各安装有一只开关S1和S2，刹车时，该手柄上的开关立即断开；S是用钥匙控制的电源开关；M表示电动机，下列电路中符合这一要求的是（　　） A B C D 4.A 【解析】由题知，任一只手柄刹车时，该手柄上的开关立即断开，电动机停止工作，说明两开关相互影响、不能独立工作，所以两开关、电动机应串联接在电路中；S是用钥匙控制的电源开关，串联接入电路中，故A正确。 【思路点拨】任一开关断开，电路不工作，说明开关相互影响、不能独立工作即为串联。 5.在自动售票公交车后门两侧的扶手上各装有一个红色按钮。如图所示，想要下车的乘客只要按下其中任何一个按钮，相当于开关闭合，装在车内的电铃就会响起，以提醒司机停车。下列四个电路中符合要求的是（　　） A B C D 5.D 【解析】由题意可知，按下任何一个下车按钮时电铃都会发声，说明两个开关互不影响，为并联，共同控制电铃。 【思路点拨】任一开关都能控制电铃，说明开关相不影响，即为并联。 6.城市里共享电动车方便快捷，已经成为大家近距离出行的首选交通工具。使用时首先用手机相关APP扫描车头或车尾的二维码即可解锁（S1闭合）。乘车人上车坐好后右手转动把手（S2闭合），共享电动车即可启动行驶。手动开关S3和光控开关S4都可控制车头灯（手动开关S3闭合，车头灯可发光；若S3断开，光线较暗时光控开关S4自动闭合，车头灯也可发光）。则下列图中模拟电路符合上述要求的是（　　） A B C D 6.A 【解析】根据题意可知，用手机相关APP扫描车头或车尾的二维码即可解锁（S1闭合），乘车人上车坐好后右手转动把手（S2闭合），共享电动车即可启动行驶，这说明开关S1、S2共同控制电动机；手动开关S3和光控开关S4都可控制车头灯，这说明车头灯与电动机工作是互不影响，是并联的；手动开关S3闭合，车头灯可发光；若S3断开，光线较暗时光控开关S4自动闭合，车头灯也可发光，这说明开关S3、S4互不影响，是并联的，然后与车头灯串联；根据实际情况可知，如果开关S1断开，则车头灯不会工作，则开关S1在干路中；根据四个选项可知，A正确。 8.小海在课外活动中利用“菜篮子”设计组装了一个电路，他将两个灯泡及两个开关放在篮子外面，线路放在篮子里面，让同学小芳来猜他设计的是什么电路。小芳闭合S1，发现两灯都能发光，再闭合S2，却发现只有L1能发光，她很快就猜出了电路。请在框中画出小海所设计的电路图。 7.如图所示： 【解析】由题意可知，小芳闭合S1，发现两灯都能发光，这说明开关S1能同时控制两个灯泡；再闭合S2，却发现只有L1能发光，这说明灯泡L2被短路了，所以该电路为串联电路（若两灯并联，L2被短路时，L1也被短路，同时电源也被短路），S2与灯泡L2并联，开关S1串联在电路中。 【关键点拨】明确两灯的连接方式和两个开关的作用是解题的关键。 9.按要求完成作图。如图，是新一代代步工具电动独轮车，依靠电力驱动低碳环保。当电源开关S1闭合时指示灯亮起，独轮车处于待机状态，再当人站在独轮车上时开关S2自动闭合，电动机才能启动，开始运动。请设计符合要求的电路，将电路图画在下面的虚线框中。 8.如图所示： 【解析】由题意可知，当电源开关S1闭合时指示灯亮起，再当人站在独轮车上时开关S2自动闭合，电动机才能启动，说明电动机和指示灯可以独立工作、互不影响即为并联，且开关S1位于干路，开关S2位于电动机支路。 【关键点拨】根据题意得出各电路元件的连接方式和位置是关键。 9.在护士值班室有红灯、绿灯和电铃各一只，闭合开关S1，电铃响且灯L1亮；另一病人闭合开关S2，电铃响且灯L2亮，请用笔画线代替导线，将电路补充完整。 9.如图所示： 【解析】由题意可知，闭合开关S1时电铃响且灯L1亮，闭合开关S2时电铃响且灯L2亮，说明两灯泡可以独立工作、互不影响即为并联，且开关S1位于L1支路、开关S2位于灯L2支路、电铃位于干路。 二、电路作图 10.根据实物图，在方框内画出相应的电路图。 10.如图所示： 【解析】由实物图知：闭合开关，电流从电源正极出发，依次经过开关、第一只灯泡、第二只灯泡回到负极。所以两只灯泡串联。 【方法点拨】由实物电路图画电路图时，可以根据电流流向法，从电源的正极出发依次画出各电路元件回到负极。 11.请根据实物图在方框内画出相应电路图。 11.如图所示： 【解析】根据实物图可知，从正极出发分两条支路，一支路经开关S2、灯泡L2；另一支路经灯泡L1、开关S1；然后两路汇合共同回到电源负极。 【易错提示】每个元件都有两个接线柱，不可将灯泡画在角上，更不可画在线路的交叉处（如下图）。图中L2就有了三个接线柱了，这与实际是不符的。 12.根据如图所示实物图在方框内画出相应的电路图。 12.如图所示： 【解析】根据实物图可知，从正极出发分两条支路，一支路经开关S1、灯泡L1；另一支路经灯泡L2；然后两路汇合共同经过开关S2回到电源负极。 13.请根据实物连接图，在方框里画出对应的电路图。 13.如图所示： 【解析】由实物图可知，两灯并联，电流从电源正极流出，经过开关后分支，一条支路L2，另一条支路电流表A2、L1，汇合后经过电流表A1，回到电源负极。 14.如图所示，请在两个虚线框内选填“电源”和“电流表”的符号，使开关都闭合时两灯均能工作。 14.如图所示： 【解析】若上面是电源，下面是电流表，开关S1闭合后，灯泡L1短路；若上面是电流表，下面是电源，两个开关都闭合时，两灯泡并联，电流表测通过L2的电流，两灯泡都发光。 【关键点拨】注意电流表串联使用相当于导线。 15.根据图1的电路图连接图2的实物。 15.如图所示： 【解析】根据电路图可知，该电路为并联电路，开关S2在干路中控制整个电路，开关S1控制灯泡L2；根据电流流向法，先从正极出发依次串联开关S1、灯泡L2回到电源负极，再把灯泡L1并联到开关S1、灯泡L2的两端。 【方法点拨】根据电路图连接实物图时，可以根据电流流向法进行连接，先从电源的正极出发依次串联电路元件最多的支路，再把并联的部分串联到相应的位置即可。 16.按如图甲所示的电路图，用笔画线代替导线，连接图乙中的实物图（电流表示数约为0.4A）。 16.如图所示： 【解析】由电路图可知，两灯并联，电流表串联在干路中，开关S1控制整个电路，开关S2控制灯泡L2，电流表选用小量程，根据电路图连接实物图。 【规律总结】分析电路的连接及开关的作用和电流表测量的电流，根据电路图连接实物图，注意电流从电流表正接线柱流入，从负接线柱流出，各元件顺序与电路图一一对应。 17.以笔画线代替导线，按电路图甲把实物图乙连接起来．（导线不允许交叉） 17.如图所示： 【解析】由图甲可知，L1、L2并联，A3在干路上测总电流；A1测通过L1的电流，A2测通过L2的电流；图乙中，在不知道电路中电流大小的情况下，各电流表可选用大量程，并注意电流表的正负接线柱不能接反。 $