河南洛阳市2026-2027学年高一上学期入学物理测试卷二

**基本信息** 2026-2027学年新高一入学物理测试卷，聚焦质点、运动学、受力分析核心知识，通过北斗卫星发射、奥运会赛事等真实情境，结合实验操作与综合计算，考查物理观念与科学思维，适配开学基础能力检测。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|7/28|质点、时刻、平均速度、v-t图像|以歼-20战斗机、奥运会400m决赛为情境，辨析基础概念| |多选题|3/18|加速度、竖直上抛、平衡条件|通过速度变化量矢量分析、斜面系统平衡考查科学推理| |实验题|2/16|力的合成、打点计时器操作与数据处理|注重实验步骤（如纸带穿法）和误差分析，培养科学探究能力| |解答题|3/38|摩擦力计算、斜面平衡、追及问题|综合运动学公式与受力分析，如追及问题需模型建构，体现问题层次性|

2026-2027学年上学期新高一入学物理测试卷二 一、单选题（每题4分，共计28分） 1．下列关于质点的说法，正确的是（     ） A．飞行中的歼-20战斗机不能看作质点，而原子核可以看作质点 B．研究火车通过路旁一根电线杆时，火车可以看作质点 C．研究奥运会乒乓球运动员打出的弧圈球时不能把乒乓球看作质点 D．研究奥运会跳水运动员跳水动作时，能将运动员看作质点 2．小明的爸爸“十一”假期带全家从天津到上海游玩，下面是他旅行计划中的一些时间安排，其中描述“时刻”的是哪一项（　　） A．他们预订的火车票上写着：发车时间点为19:00 B．在火车上，小明看到显示屏显示：本次列车已准点运行38小时43分 C．从天津到上海的整个火车行程，预计需要5小时38分 D．列车在途中经过南京长江大桥，用时4分48秒 3．如图所示，在奥运会400 m决赛中，起跑线错开排列，赛道排序从内往外依次为第1道、第2道……终点在第1跑道起跑线所在直线上。发令枪响后所有运动员同时起跑，并在各自的跑道上跑完400 m。最后第1道的运动员获得第一名，第3道、第7道的运动员获得并列第二名。下列说法正确的是（     ） A．研究运动员的起跑姿势可以把运动员视为质点 B．运动员通过的路程不相等 C．第3道和第7道的运动员的平均速度相同 D．第1道的运动员的平均速度最小 4．2019年9月23日5时10分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭配套远征一号上面级，以“一箭双星”方式，成功发射由中国航天科技集团五院主抓研制的第47、48颗北斗导航卫星，若发射过程中某段时间内火箭速度的变化规律为，由此可知这段时间内（     ） A．火箭的初速度为2m/s B．火箭的加速度为4m/s2 C．在3s末，火箭的瞬时速度为9m/s D．火箭做匀加速直线运动 5．小轿车的v-t图象如图所示，下列说法正确的是（     ） A．小轿车在0~15s内没有运动 B．小轿车在15~25s内加速度在减小 C．小轿车在0~15s内的位移为300m D．小轿车在0~10s内的加速度为2m/s2 6．如图所示为物体做匀变速直线运动的图像，x为位移，t为运动时间，下列说法正确的是（　　） A．初速度为5m/s B．加速度为10m/s2 C．t=3s时刻速度为10m/s D．0~5s时间内发生的位移为200m 7．如图所示，水平面上放置半球形碗，碗内部表面光滑，小滑块（视为质点）静置在碗底，现对小滑块沿切线方向施加推力，使小滑块缓慢移至碗口处，此过程碗始终不动，下列说法正确的是（    ） A．推力先增大后减小 B．碗对小滑块支持力先减小后增大 C．碗受水平面的支持力先减小后增大 D．碗受水平面的摩擦力先增大后减小 二、多选题（每题6分，共计18分） 8．如图所示，汽车在做直线运动过程中，原来的速度是v1，经过一小段时间以后，速度变为v2，则下列说法中正确的是（　　） A．图中a与都是标量 B．图甲中汽车做加速直线运动 C．图乙中汽车加速度a与速度方向相反 D．图甲和图乙中汽车速度变化量方向相同 9．在距离地面高的位置以某一初速度竖直向上抛出一小球，小球上升后回落，最后落至地面。规定竖直向上为正方向，取。下列说法中正确的是（     ） A．小球抛出的初速度为 B．从抛出到落至地面，共历时 C．从抛出到落至地面，小球的平均速度为 D．从抛出到落至地面，小球的速度变化量为 10．如图，一粗糙斜面置于水平地面上，斜面顶端装有一光滑定滑轮。一细绳跨过滑轮，系统处于静止状态。现用水平向左的拉力缓慢拉动N至细绳与竖直方向成45°，若M和斜面相对地面始终保持静止（     ） A．N受到的水平拉力的大小一直变小 B．M所受细绳的拉力大小一直增加 C．地面对斜面的摩擦力大小一直增加 D．M所受斜面的摩擦力大小可能先减小后增加 三、实验题（每空2分，共计16分） 11．某同学在水平桌面上做“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，为橡皮条与细绳的结点，与为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。 (1)有关该实验，下列说法正确的是______ A．两根细绳的长度必须相等 B．实验时要让弹簧测力计与木板平面平行 C．用两个弹簧测力计同时拉细绳时，两个弹簧测力计的示数必须相等 D．用两个弹簧测力计同时拉细绳和用一个弹簧测力计拉细绳时必须将结点拉到同一位置 (2)如果没有操作失误，图乙中的与两力中，方向一定沿方向的是______。 12．打点计时器是高中物理实验中常用的实验器材，请你完成下列有关问题： (1)如图甲、乙是两种打点计时器，电源频率为50Hz，下列说法正确的是________； A．甲为电磁式打点计时器，乙为电火花式打点计时器 B．甲使用电源为220V直流，乙使用约8V直流 C．甲的打点周期为0.02s，乙的打点周期也为0.02s (2)利用电火花打点计时器测量纸带的速度，基本步骤如下： A．当纸带完全通过计时器后，及时关闭开关 B．将纸带从墨粉纸盘下面穿过电火花计时器 C．用手拖动纸带运动 D．接通打点计时器开关 上述步骤正确的顺序是________。（按顺序填写编号） (3)如下图所示的纸带是某同学练习使用电火花计时器时得到的，纸带的右端先通过电火花计时器，从点迹的分布情况可以断定纸带的速度变化情况是________（选填“加速”或“减速”）。 (4)①从纸带上直接得到的物理量、②从纸带上测量得到的物理量、③通过计算能得到的物理量，以上①②③三个物理量分别是________ A．时间间隔、位移、平均速度 B．时间间隔、瞬时速度、位移 C．位移、时间间隔、加速度 (5)小车经过OE段的平均速度是________m/s，小车经过B点时的速度是________m/s（以上两空结果均保留2位有效数字）。 四、解答题（13题10分，14题12分，15题16分） 13．如图甲所示为测量静摩擦力的实验装置，质量为的木块放在水平桌面上。现用力沿水平方向拉木块，拉力从0开始逐渐增大，木块先静止后运动。用力传感器采集拉力的大小，并用计算机绘制出随时间变化的图像，如图乙所示。木块运动起来后，如果做匀速直线运动，拉力大小将保持为3.2N。已知重力加速度大小。 (1)由图可知，木块与水平桌面间的最大静摩擦力为多大？ (2)木块与桌面间的动摩擦因数是多大？ (3)现用F=30N的力来拉另外一个静止在水平桌面的木块，该木块的质量为，与桌面间的动摩擦因数依然为，求该木块与桌面之间的摩擦力大小等于多少？ 14．如图所示，一个重力为70N的木块，恰好能沿倾角为的斜面匀速下滑。（斜面在整个过程中始终静止，倾角，重力加速度大小取 ，，）求： (1)斜面对木块的支持力和摩擦力的大小； (2)木块与斜面间的动摩擦因数μ； (3)若要将木块沿斜面匀速上推，必须加多大的水平推力F(如图所示)。 15．有两辆汽车在平直路面上一前一后朝着相同方向匀速行驶，前车速度，后车速度，当后车与前车相距时，前车以大小的加速度刹车，后车司机看到前车刹车灯亮起，然后以大小的加速度刹车，已知后车司机的反应时间，求： (1)后车刚开始减速时两车之间的距离； (2)请通过计算判断两车是否发生了追尾事故？若不追尾两车相距最近为多少？ 《2026-2027学年上学期新高一入学物理测试卷二》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C A D D D B D BC ABD BCD 1．C 【详解】A．物体能否看作质点取决于研究的问题：若研究歼-20的远距离飞行轨迹，其大小远小于运动轨迹尺度可看作质点；若研究原子核内部结构，原子核的自身结构不可忽略，不能看作质点，故A错误； B．研究火车通过电线杆的过程时，火车长度对通过时间的影响不可忽略，不能看作质点，故B错误； C．研究弧圈球时，乒乓球的旋转、各部分运动差异是研究的核心内容，大小形状不可忽略，不能看作质点，故C正确； D．研究跳水动作时，需要关注运动员的肢体姿态、动作细节，大小形状不可忽略，不能看作质点，故D错误。 故选C。 2．A 【详解】A．时刻是某一瞬时，对应时间轴上的一个点。19:00是火车发车的瞬间，是时刻，故A正确； B．时间间隔是两个时刻的差值，对应时间轴上的一段时长。38小时43分是列车从发车到当前时刻的运行总时长，属于时间间隔，故B错误； C．5小时38分是天津到上海全程的运行总时长，属于时间间隔，故C错误； D．4分48秒是列车通过南京长江大桥过程对应的时长，属于时间间隔，故D错误。 故选A。 3．D 【详解】A．研究运动员的起跑姿势时，运动员的大小和形状不能忽略，因此不可以将其看成质点，A错误； B．运动员跑完后，其路程均为，所以运动员通过的路程相等，B错误； C．平均速度为位移与时间的比值，第3道与第7道运动员获得并列第二名，所用时间相同，由于两运动员终点相同，但起点不同，所以两者的位移不同，即第3道和第7道的运动员的平均速度不相同，C错误； D．由题意可知，第1道的运动员起点和终点在同一位置，即位移为0，平均速度为0，故平均速度最小，D正确。 故选D。 4．D 【详解】AB．匀变速直线运动速度公式为 与题给 ，对比可得、，故A错误，B错误。 C．当 时，，故C错误； D．速度 随时间 按一次函数关系增大，说明加速度恒定且与速度方向相同，火箭做匀加速直线运动，故D正确。 故选D。 5．D 【详解】A．由图像可知，在内，小轿车先做匀加速直线运动后做匀速直线运动，小轿车一直在运动，故A错误； B．在图像中，图线的斜率表示加速度。 在内，图线是一条倾斜直线，斜率不变，说明加速度不变，故B错误； C．在图像中，图线与时间轴围成的面积表示位移。 在内，位移为，故C错误； D．图线的斜率表示加速度，在内，加速度，故D正确。 故选D。 6．B 【详解】B．根据匀变速位移公式 变形得 结合题图像可知 解得，故B正确； A．当时，t=1s，代入表达式可得，故A错误； C．由题图像可知在t=3s时之前运动过程平均速度为10m/s，不是瞬时速度，故C错误； D．由题图像可得在t=5s时之前过程的平均速度 故0~5s时间内发生的位移，故D错误。 故选B。 7．D 【详解】A．设小滑块位置跟圆心的连线与竖直方向夹角为，其受力分析如图所示 小滑块缓慢移至碗口，根据平衡条件，有 随着增大，推力增大，故A错误； B．小滑块受弹力 随着增大，弹力变小，故B错误； C．设碗质量为，选整体为研究对象，碗受水平面支持力为 随着增大，水平面的支持力减小，故C错误； D．碗受水平面摩擦力为 随着增大，根据数学知识可知碗受水平面的摩擦力先增大后减小，故D正确。 故选D。 8．BC 【详解】A．图中a与都是矢量，A错误； B．图甲中速度变化量的方向与初速度v1方向相同，则汽车做加速直线运动，B正确； C．图乙中速度变化量的方向与初速度v1方向相反，则汽车加速度a与速度方向相反，C正确； D．由以上分析可知，图甲和图乙中汽车速度变化量方向相反，D错误。 故选BC。 9．ABD 【详解】A．小球上升，根据竖直上抛运动规律有 解得小球起抛的初速度为，故A正确； B．整个过程小球下降，由匀变速直线运动位移与时间的关系得 解得从抛出到落至地面所用时间，故B正确； C．从抛出到落至地面，小球的平均速度为，故C错误； D．从抛出到落至地面，小球的速度变化量为，故D正确。 故选ABD。 10．BCD 【详解】AB．设细绳张力为，细绳与竖直方向的夹角为，对物体受力分析，其受力情况如图所示。 由在水平方向和竖直方向的平衡条件得， 整理得， 缓慢拉动时，由增大到，增大、减小，故和均增大，故A错误，B正确。 C．取斜面、滑轮和为整体，细绳斜面段对和滑轮的作用力等大反向，在整体内相互抵消。由整体水平方向的平衡条件得 由前述对的平衡关系知，且增大，所以一直增大，故C正确； D．设斜面倾角为，取沿斜面向上为正方向，设斜面对的静摩擦力为。由沿斜面方向的平衡条件得 整理得 随着增大，的代数值减小。若处于的变化范围内，由正变负，其大小先减小后增大，故D正确。 故选BCD。 11．(1)BD (2)F' 【详解】（1）A．两根细绳的长度不需要相等，只需便于确定力的方向即可，故A错误； B．弹簧测力计应与木板平面平行，否则读数会偏大或产生摩擦，影响实验精度，故B正确； C．两个弹簧测力计的示数不需要相等，实验中两个分力的大小可根据需要任意选取，只需在量程范围内且便于作图即可，故C错误； D．本实验采用等效替代法，两次拉橡皮条必须使结点O到达同一位置，才能保证两次力的作用效果相同，故D正确。 故选BD。 （2）F是理论值，是通过平行四边形定则作图得到的合力，方向不一定沿AO方向；F'是实验值，是用一个弹簧测力计直接拉橡皮条时测得的合力，方向一定沿AO方向，故填F'。 12．(1)C (2)BDCA (3)减速 (4)A (5) 4.1 3.3 【详解】（1）A．甲是电火花打点计时器，乙是电磁打点计时器，A错误； B．两种打点计时器都使用交流电源，B错误； C．电源频率为50Hz，打点周期，两种计时器打点周期相同，C正确。 故选C。 （2）打点计时器实验操作遵循：先穿纸带→接通电源→拖动纸带→实验关闭电源，因此正确顺序为。 （3）纸带右端先通过计时器，因此先打出的点在右端，后打出的点在左端；相邻点的时间间隔相等，从右（先打点）到左（后打点）相邻点间距逐渐减小，说明相同时间内位移越来越小，速度减小，故纸带做减速运动。 （4）数点可直接得到时间间隔，属于①；位移需要用刻度尺测量得到，属于②；平均速度需要用位移除以时间计算得到，属于③。 故选A。 （5）[1]OE段总位移 OE共5个打点间隔，总时间 因此小车经过OE段的平均速度 [2]B点瞬时速度近似等于AC段的平均速度，AC段位移 时间 因此 13．(1) (2) (3) 【详解】（1）由图可知，木块与水平桌面间的最大静摩擦力为 （2）由图可知，木块与水平面间的滑动摩擦力为 对木块受力分析得 根据滑动摩擦力公式 解得 （3）另一个木块与桌面间的滑动摩擦力大小为 解得 最大静摩擦力略大于32N，当用30N的力来拉木块时，因为拉力小于最大静摩擦力，所以木块与地面之间的摩擦力是静摩擦力，大小为 14．(1)， (2) (3) 【详解】（1）支持力为 摩擦力为 （2）动摩擦因数 （3）根据受力平衡可得 代入数据解得 15．(1) (2)不会发生追尾事故，14.5m 【详解】（1）反应时间内前车位移 后车行驶的位移 两车之间的距离 （2）设两车经过时间共速，则有 解得 从开始到共速，前车位移 代入数据解得 从开始到共速，后车位移 代入数据解得 共速时两车之间的距离，所以不会发生追尾事故。 所以两车相距最近为14.5m。 - 2 - 学科网（北京）股份有限公司 $