7.1“两步走”战略（议题式课件+视频）道德与法治新教材统编版五四学制九年级上册

该初中道德与法治课件聚焦“两步走”战略，通过“未来邀请函”引导学生设想2035年、2049年的年龄及见证目标，以生活案例（复习计划、家庭相册）和时间轴、对比表格为支架，连接个人成长与国家发展脉络。 其亮点在于情境创设（未来邀请函、时光信箱）和生活化案例（家庭相册对比），结合政治认同（理解国家战略）和责任意识（撰写行动承诺），采用情境教学与案例分析，分层作业含思维导图与短视频，帮助学生内化责任，教师可高效开展教学。

欢迎大家来到精彩的道法课堂 欢迎大家来到精彩的道法课堂 让我们开启今天的学习之旅吧！ 新学期，加油！ 第三单元知识框架 第三单元 奋进新征程 第七课 擘画宏伟蓝图 第八课 实现高质量发展 中国式现代化 贯彻新发展理念 构建新发展格局 推动高质量发展 “两步走”战略 在我国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，我们迈上了全面建设社会主义现代化国家新征程。高质量发展关系全局，要坚定不移贯彻新发展理念，构建新发展格局，把质的有效提升和量的合理增长统一于高质量发展的全过程。 我们正处于学习和成长的黄金时期，到本世纪中叶，将在各行各业担当重任。高质量发展将依靠我们不断推进，新时代“两步走”战略安排将在我们的努力下变为现实。我们要以“咬定青山不放松”的韧劲，与新时代同向同行、共同前进。 今天老师带来一封特殊的“未来邀请函”，这是国家写给新时代青年的专属邀约，里面藏着国家未来的发展密码。 未来，是什么样子？ “有人说未来是人工智能的时代，有人说未来是星辰大海的时代。但我想告诉你们—未来，是一份已经发出的邀请。” 现在，请每位同学打开这份邀请函。想一想：这份邀请函邀请你去往哪一年？去见证什么？收到这份邀请时，你多少岁？” 亲爱的同学： 你好！此刻的你，正站在2026年的晨光里。 而我们，来自你触手可及的未来。 我们诚挚地邀请你，在以下两个重要的时间节点， 与我们共同见证中华民族的伟大复兴征程： 🕐 2035年 邀请你见证—— 中国基本实现社会主义现代化 届时，你______岁 🕐 本世纪中叶（约2049年） 邀请你见证—— 中国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国 届时，你______岁 愿你不负约定，赴一场青春与家国的双向奔赴。 中华人民共和国 2026年秋 这封邀请函里，藏着两个关键约定：2035年，我们将基本实现社会主义现代化；2049年，我们将建成社会主义现代化强国。这不是空想，而是国家立足国情制定的科学规划，也就是我们今天要学习的——“两步走”战略。 这封邀请函承载着国家的期许，也连着我们的青春梦想。这“两步走”战略的具体目标是什么？我们该如何践行这份邀约？接下来，让我们一起走进本课，读懂这封未来邀请函，锚定青春奋斗方向。 你们不是在“旁观”历史，你们在“创造”历史 两 两 走 走 略 略 步 步 战 战 “ “ ” ” 九年级道德与法治 第七课第一框 第七课 擘画宏伟蓝图 子议题一：探强国战略之因——阐明“两步走”战略制定的深刻逻辑 子议题二：明复兴蓝图之路——阐明“两步走”战略两个阶段的奋斗目标 子议题三：悟时代担当之义——阐明“两步走”战略的深远意义 锚定“两步走”战略，扛起青春强国责任 探强国战略之因— 阐明“两步走”战略制定的深刻逻辑 子议题一 问大家一个贴近生活的问题—你们有没有过这样的经历：期末复习没有计划，结果手忙脚乱、顾此失彼？或者旅行之前没有做攻略，结果到了目的地不知道先去哪里？” 没有做好规划 老师要求同学们做好学习计划。为什么要注重计划？同学们展开讨论。 大到国家，小到个人，做好计划还是很重要的。我国现代化建设也是有长远规划的。 计划好了才能有的放矢，更好地实现目标。 计划赶不上变化，我觉得没有必要做计划。 思考：参与以上讨论，谈谈你的看法。 凡事预则立，不预则废。 对个人 个人生活有计划，就会从容淡定，遇事不慌。 对国家 国家发展有规划，就能凝聚力量，团结奋进。新中国成立以来，我国接续制定和实施了一系列计划或规划，有力引导和推动了经济社会发展。 以战略把准发展方向，以规划细化实施路径 通过刚才的生活观察，我们明白了国家发展需要规划的道理。 那么进入新时代，党对社会主义现代化建设作出了怎样的战略安排？ 让我们通过一条“国家的时间轴”，看看国家战略的进化路径吧！ 时间轴—国家战略安排的进化路径 1964年 四个现代化目标 1987年 三步走 战略 1997年 两个百年 奋斗目标 2002年 全面小康 目标 2017年 两步走 战略安排 2020年 第一个百年 目标实现 2035年 基本实现 现代化 本世纪中叶 全面建成 现代化强国 “三步走”战略完成情况 目 标 第一步 第二步 第三步 实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题。✅ 到20世纪末，是国民生产总值再增长一倍，人民生活水平到达小康水平。✅ 到21世纪中叶，基本实现现代化。 步 骤 1964年：四个现代化目标（确立方向） 1987年：“三步走”战略（明确路径） 1997年：两个一百年（锚定节点） 2002年：全面建成小康（提升标准） 我们党始终根据不同时期的特点，分阶段、有步骤地推进社会主义现代化建设，既保持了目标的连续性，又根据新情况调整和充实了战略目标的具体内容。 进入新时代，我们党对社会主义现代化建设作出了怎样的战略安排? 进入新时代，我们党进一步描绘了全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化建设的宏伟蓝图，既保持了目标的连续性，又根据新情况调整和充实了战略目标的具体内容。 明复兴蓝图之路—— 阐明“两步走”战略两个阶段的奋斗目标 子议题二 2021年7月1日，习近平在庆祝中国共产党成立一百周年大会上庄严宣告：“经过全党全国各族人民持续奋斗，我们实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题，正在意气风发向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。 9899万 农村贫困人口全部脱贫 832个 贫困县 全部摘帽 12.8万个 贫困村 全部出列 960多万人 易地搬迁 历时8年 投入超1.6万亿元 第一个百年奋斗目标实现—全面建成小康社会 在全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，我们乘势而上开启了全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军，这标志着我国进入了一个新的发展阶段。 这意味着 国家长远擘画 —“两步走”战略安排 基本实现社会主义现代化 目 标 2020年—2035年 基本实现社会主义现代化 时 间 2035年—本世纪中叶 把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国 这就是“两步走”战略！ 蓝图细览·2035年的中国什么样？ 强国之强，强在何处？ 科技创新 实现高水平科技自立自强，进入创新型国家前列 现代化经济体系 建成现代化经济体系，形成新发展格局，基本实现新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化。 国家治理 基本实现国家治理体系和治理能力现代化，全过程人民民主制度更加健全，基本建成法治国家、法治政府、法治社会。 综合实力 经济实力、科技实力、综合国力大幅跃升，人均国内生产总值达到中等发达国家水平 蓝图细览·2035年的中国什么样？ 民生之美，美在何处？ 教育文化 建成教育强国、科技强国、人才强国、文化强国、体育强国、健康中国，国家文化软实力显著增强 人民生活 人民生活更加幸福美好，居民人均可支配收入再上新台阶，中等收入群体比重明显提高，基本公共服务实现均等化，农村基本具备现代生活条件；社会保持长期稳定，人的全面发展、全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展 蓝图细览·2035年的中国什么样？ 民生之美，美在何处？ 绿色发展 广泛形成绿色生产生活方式，碳排放达峰后稳中有降，生态环境根本好转，美丽中国目标基本实现。 国家安全 国家安全体系和能力全面加强，基本实现国防和军队现代化。 蓝图远望·本世纪中叶的中国什么样？ 本世纪中叶 —强国目标的时代图景 全面建成社会主义现代化强国 在基本实现现代化的基础上，继续奋斗，到本世纪中叶，把我国建设成为综合国力和国际影响力领先的富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 富强 经济实力、科技实力和综合国力领先 民主 人民当家作主制度更加完善 文明 物质和精神文明协调发展 和谐 社会公平正义充分彰显，人民共同富裕 美丽 人与自然和谐共生 美丽中国全面呈现 悟时代担当之义—— 阐明“两步走”战略的深远意义 子议题三 说到‘两步走’战略的意义，听起来好像离我们很远。但其实，它影响着每一个家庭。课前我请大家做了一个小采访—回家问问父母或爷爷奶奶：“你们小时候的生活，和现在有什么不同？”现在，请3位同学来分享一下你听到的故事。” 家的故事·从“家庭相册”看时代变迁 我奶奶说，她小时候过年才能吃上一顿肉，平时都是红薯稀饭。现在我们家想吃什么随时都能买到。我爷爷还说他年轻的时候去县城要走半天，现在坐高铁40分钟就到了。 东东 我爸爸说他上小学的时候，每天要走一个多小时山路。现在学校就在小区旁边，还有校车。 菲菲 从爷爷奶奶、爸爸妈妈的故事里，你们发现了什么共同的变化？ 我妈妈说，她小时候全村只有一台电视机，晚上大家都挤在一起看。现在我们家每个人都有自己的手机和平板。 兰兰 这些变化，可以说是国家一步步发展起来的—从解决温饱到实现小康，再到今天全面建成小康社会。而‘两步走’战略，就是要让我们的下一代、再下一代，过上比今天更高水平的好日子。” 这就告诉我们—全面建成社会主义现代化强国奋斗目标及其“两步走”战略，符合实现中华民族伟大复兴的现实需要，能够在更高水平上满足人民对美好生活的期待，对动员全国各族人民万众一心为实现中华民族伟大复兴而团结奋斗具有重大意义。 有人认为：“‘两步走’战略和党的十三大提出的‘三步走’战略区别不大。”对此，你如何看待？ 这是一个很有代表性的观点。从表面看，两个战略都指向“社会主义现代化”这一目标，容易让人产生“换汤不换药”的错觉。但只要我们深入分析，就会发现这一观点是片面且不准确的。 “两步走”与“三步走”的核心区别 对比维度 十三大“三步走”战略（1987年） 新时代“两步走”战略（2017年） 提出背景 底子薄、尚未解决温饱 已经全面建成小康社会 基本实现现代化时间 本世纪中叶 2035年（提前15年） 最终奋斗 目标 基本实现现代化 建成社会主义现代化强国（目标更高） 战略内涵 侧重经济发展（GDP翻番） 统筹“五位一体”总体布局（内涵更丰富） 历史方位 解决“有没有”的问题 解决“好不好”的问题 理论创新 提出“小康”概念 提出“中国式现代化”概念 “三步走” “两步走” 【不是重复，而是深化与升级】 第一，时间提前。 “三步走”中基本实现现代化要到本世纪中叶，而“两步走”将这一目标提前到了2035年—整整提前了15年。为什么能提前？因为我国已经全面建成小康社会，综合国力大幅增强，发展基础不同了。这一步“提前”，背后是新中国70多年奋斗积累的雄厚实力。 第二，目标升级。 “三步走”的最终目标是“基本实现现代化”，“两步走”的最终目标是“建成社会主义现代化强国”—从“现代化”到“现代化强国”，从“基本实现”到“建成”，目标层级显著提升。这一步“升级”，体现的是从“追赶”到“引领”的历史性跨越。 第三，内涵拓展。 “三步走”主要侧重经济发展指标，“两步走”则统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”总体布局，特别是增加了“美丽”这一目标，把生态文明建设提升到战略高度。这一步“拓展”，体现的是从“单一发展”到“全面发展”的深刻转变。 “两步走”战略为实现中华民族伟大复兴提供了清晰的路线图和时间表，符合实现中华民族伟大复兴的现实需要，能够在更高水平上满足人民对美好生活的期待。 这正是“两步走”战略与“三步走”战略的本质区别所在——它不是对过去的简单延续，而是对未来的战略重构。 “时间提前15年、目标提升为强国、内涵拓展到五位一体—三大升级，每一步都是质的飞跃。” “不是‘差不多’，而是‘上台阶’。” “两步走”战略的意义 符合实现中华民族伟大复兴的现实需要 能够在更高水平上 满足人民对美好生活的期待 对动员全国各族人民万众一心为实现中华民族伟大复兴而团结奋斗具有重大意义 这节课刚开始的时候，你们每个人收到了一份“未来邀请函”。 在那份邀请函里，国家向你们发出了两份邀约—一份来自2035年，邀请你们见证基本实现社会主义现代化；另一份来自本世纪中叶，邀请你们见证建成社会主义现代化强国。 “收到邀请，你们—去，还是不去？” ‘去，还是不去’—这个问题，不需要你们现在用嘴巴回答。请大家拿出这‘回信’专用信纸，用文字告诉2035年的中国、告诉本世纪中叶的中国—你的答案。” 亲爱的2035/2049年的中国： 今天，我收到了你的邀请。我知道—— 到2035年，我______岁。 到本世纪中叶，我______岁。 我想对2035年的你说： __________________ 我想对本世纪中叶的你说： ______________ 我确认赴约。 为此，我承诺：从今天起，我将 _______ 写于2026年__月__日 将你的回信投入这个‘时光信箱’，等待未来开启 同学们，你们每个人手中虽然没有拿着什么，但你们心里已经多了一样东西—一份对未来的承诺。” “当2035年到来的时候，当本世纪中叶到来的时候，你们会想起今天——2026年的秋天，有一节道德与法治课，你们收到了一份来自未来的邀请，你们写下了回信，投入了“时光信箱”。 “而那时，你们会发现——你们写给自己的每一句话，都写在了国家走过的路上。你们今天许下的每一个承诺，都在那个未来里闪闪发光。” 以今日之努力，赴明日之约定。不负时代，不负韶华。 同学们，今天这堂课，我们读懂了国家的“两步走”战略。但我想告诉你们——“两步走”写在教材上，更写在你们的生命里。它不是要背的知识点，而是你们要去亲自活出来的答案。2035年，你们二十几岁；本世纪中叶，你们四十多岁——国家每走一步，你们都在现场。到那时，愿你们都能坦然地说一句：“我来了，我看见了，我参与了。”那一刻，国家的宏伟蓝图，因为有你，才算真正落地生根、开花结果。 课堂总结 ⭐基础必做：绘制本节课的思维导图 ⭐特色作业 【“时空对话·给2035年的自己”短视频】 录制一段30-60秒的短视频，以 “2035年的自己” 的身份，对 “今天的自己” 说一段话。要求：必须提及“两步走”战略中2035年的目标，且内容积极向上、真实诚恳。 分层作业 a 思维导图 “两步走”战略 规划的重要性 内容 ①从2020年到2035年，基本实现社会主义现代化；②从2035年到本世纪中叶，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国 国家发展有规划，就能凝聚力量，团结奋进 进入新时代，我们党进一步描绘了全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化建设的宏伟蓝图，既保持了目标的连续性，又根据新情况调整和充实了战略目标的具体内容。 战略安排 意义 ①符合实现中华民族伟大复兴的现实需要，②能够在更高水平上满足人民对美好生活的期待，③对动员全国各族人民万众一心为实现中华民族伟大复兴而团结奋斗具有重大意义。 1.党的二十大报告指出，全面建成社会主义现代化强国，总的战略安排是分两步走：从______到______基本实现社会主义现代化；从______到______把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。（ ） A. 2020年；2035年；2035年；本世纪中叶 B. 2021年；2035年；2035年；2050年 C. 2020年；2030年；2030年；本世纪中叶 D. 2021年；2030年；2030年；2050年 课堂练习 A 2.全面建成社会主义现代化强国，总的战略安排需要分两步走：从2020年到2035年基本实现社会主义现代化；从2035年到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。下列选项中属于到2035年，我国要实现的目标有（    ） ①生态环境根本好转，美丽中国目标基本实现 ②基本实现国家治理体系和治理能力现代化 ③人均生产总值迈上新的大台阶，达到高度发达国家水平 ④把我国建设成为综合国力和国际影响力领先的社会主义现代化强国 A．③④ B．①③ C．②④ D．①② 课堂练习 D 3.2026年3月，十四届全国人大四次会议审议通过《中华人民共和国国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要》。“十五五”规划明确提出，到2035年基本实现社会主义现代化，到本世纪中叶建成社会主义现代化强国。下列关于“两步走”战略的意义，说法正确的是（ ） ①符合实现中华民族伟大复兴的现实需要 ②能够在更高水平上满足人民对美好生活的期待 ③对动员全国各族人民团结奋斗具有重大意义 ④标志着我国已经进入发达国家行列 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 课堂练习 A 不问终点，全力以赴！ 新学期，一起加油！ $