第20章 第1节 磁现象 磁场-【同步冲刺·作业本】2025-2026学年九年级全一册物理同步练习课件（人教版·新教材）

该初中物理课件聚焦九年级“电与磁”章节，核心涵盖磁现象、磁场、磁感线及地磁场等知识点，课堂导入衔接主书P93内容，通过古代科技实例（如指南针）引入，结合选择、作图题搭建从基础概念到应用的学习支架，帮助学生系统梳理知识脉络。 其亮点在于融合同步性与拓展性，以中考真题（如2023山西题）和教材改编题强化物理观念，通过磁感线作图、磁极判断训练科学思维的模型建构，趋磁细菌阅读材料体现科学态度与责任。学生能巩固基础提升素养，教师可高效开展同步教学。

物理 (RJ) 九年级全一册 第二十章 电与磁 第1节 磁现象 磁场 请同学们翻到《主书》P93 　　 磁现象 　　1． [古代科技]在我国古代的四大发明中，主要应用了磁性材料特 性的是（　A　） A． 指南针 B． 火药 C． 印刷术 D． 造纸术 A 　　2． 如图所示，其中能正确反映两根大头针被条形磁铁吸起时的真 实情况的是（　C　） A． 图甲 B． 图乙 C． 图丙 D． 图乙和图丙 C 同步冲刺 物理 九全 　　3． 根据图中小磁针在蹄形磁铁的磁场中的指向，可以知道该蹄形 磁铁的极性是（　B　） A． A端是N极，B端是S极 B． A端是S极，B端是N极 C． A、B两端极性可能相同 D． 无法确定 B 同步冲刺 物理 九全 　　 磁场和磁感线 　　4． 如图所示的磁铁，它们的外部磁场用磁感线描述正确的是 （　A　） A 同步冲刺 物理 九全 　　5． a、b两个磁极间的磁感线分布如图所示。下列说法正确的是 （　D　） A． a端磁极是S极，b端磁极是N极 B． P点没有磁场 C． 磁感线是真实存在的 D． Q点的磁场方向水平向右 D 同步冲刺 物理 九全 　　6． 用一条形磁体的A端去靠近小磁针，发现小磁针静止时的指向 如图所示。 　　(1)磁体的A端是 极，此磁极与小磁针的S极相互 ⁠， 与小磁针的N极相互 。(后两空选填“吸引”或“排斥”) N 吸引 排斥 同步冲刺 物理 九全 　　(2)另一根磁体的C端靠近条形磁体的B端时，这两个磁极间的磁感 线分布如图所示。请画出： 　　①图中每条磁感线的方向。 　　②大致画出位于a点的小磁针静止时的指向，并标出小磁针的N 极。 同步冲刺 物理 九全 　　7． 一个蹄形磁铁及其磁极附近的部分磁感线、小磁针静止时的方 向如图所示，请标出蹄形磁铁的N极和S极及磁感线方向。 同步冲刺 物理 九全 　　 地磁场 　　8． (2023·山西)在班级组织的“自制指南针”活动中，小伟同学用 条形磁体将缝衣针磁化后，将其放在水中漂浮的一片树叶上。多次将树 叶轻轻旋转，待树叶静止后，观察到树叶的尖端总是指向南方，如图所 示。下列说法中正确的是（　D　） A． 树叶尖端指向地磁南极 B． 指南针的“N”应标注在树叶尖端 C． 树叶周围存在磁场和磁感线 D． 若用磁体的N极靠近树叶尖端，会相互吸引 D 同步冲刺 物理 九全 　　9． [教材改编]如图所示，地球是一个天然的大磁体，地磁场的形 状跟条形磁铁相似，请在图中括号中标出地磁场的磁极，并用箭头标出 P点的磁感线方向。 同步冲刺 物理 九全 　　10． 某同学用图乙所示的天然磁石仿制图甲所示的司南，他以该 磁石的D端为勺柄打磨成司南，再用细线将其悬挂，如图丙所示。下列 说法正确的是（　B　） A． 天然磁石周围的磁感线是真实存在的 B． 天然磁石的B端是N极 C． 天然磁石B、D两端磁性最弱 D． 图丙司南静止时，勺柄指向地理的北方 B 同步冲刺 物理 九全 　　11． 为了判断一根铁棒是否具有磁性，小明进行了如下四个实 验，根据实验现象不能确定该铁棒具有磁性的是（　B　） A． 甲：将悬挂的铁棒多次转动，静止时总是南北指向 B． 乙：将铁棒一端靠近小磁针，相互吸引 C． 丙：将铁棒一端靠近大头针，大头针被吸引 D． 丁：水平向右移动铁棒，弹簧测力计示数有变化 B 同步冲刺 物理 九全 　　12． [教材改编]上海的磁悬浮列车示意图如图所示，轨道线圈 上端是S极，要使列车悬浮起来，车身线圈上端是 ⁠极，列车 是靠电磁铁 (选填“同名”或“异名”)磁极相互 ⁠ 而悬浮起来。 S 异名 吸引 同步冲刺 物理 九全 　　13． 阅读材料，回答问题。 趋磁细菌 　　地球上很多动物能够感知地球磁场，例如候鸟，那么微生物是 否也具有这种超能力呢？在很早以前，科学家们就发现：如果在某 细菌附近放一个磁铁，该细菌会向磁铁的N极移动，经过大量的实 验，发现该细菌无论处于什么位置，都会向磁铁的N极移动，表明 该细菌受到了磁场的影响，并把这种细菌叫作趋磁细菌。 同步冲刺 物理 九全 研究者通过能量色散X－射线分析，发现趋磁细菌内含有铁，主要 成分是Fe3O4或Fe3S4，把这种富铁的小粒子叫磁小体。和其他细菌 一样，趋磁细菌并不喜欢氧气，它们需要从富氧区移至微氧或无氧 区。当这种细菌被搅到有氧的海水中时，它会利用磁小体——自身 “指南针”沿着地磁场的作用回到海底淤泥中。趋磁细菌可以在实 验室里进行大规模培养，用于连接一些医学上治疗的药物，做靶向 给药，同时还可以用于理论研究——仿生研究。另外，由于趋磁细 菌在地球的铁氮碳磷硫等物质循环中扮演着重要角色，所以体内毒 性低的趋磁细菌在医疗、食品、环境、化工等领域具有广泛的应用 前景。 同步冲刺 物理 九全 　　(1)微生物中的细菌 (选填“会”或“不会”)受到地磁场的影 响，趋磁细菌中 是它自身的“指南针”。 　　(2)由材料可知，在海洋中，地磁场驱使趋磁细菌运动的方向 为 (选填“由北向南”或“由南向北”)。 　　(3)结合材料，请你说出一条研究趋磁细菌的价值或意义： ⁠ (答案不唯一，写出一条即 可)。 会 磁小体 由北向南 用于 连接一些医学上治疗的药物，做靶向给药 同步冲刺 物理 九全 $